内容简介：》。我根据目录翻到第249页。原来毛衣和人的身体摩擦会产生静电，而脱衣服时，正负电荷相互影响便产生了火花……下面是摘抄小编精心帮大家整理的我的新发现作文700字大约有10篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学现象这个词听起来与我们相距千里。可其实，只要我们平时认真观察与发现，科学无处不在。
神奇的静电
每到冬天，我都会穿一件毛衣。每当我脱下毛衣时，便会听到“刺啦刺啦”的声音，有时还会伴随着火花。久而久之，我逐渐产生了好奇心。我一遍一遍回想我所看过的书籍，终于，我想起来在十万个为什么中应该提到过类似现象。
我在书架上翻来找去，找到了一本陈旧的《十万个为什么》。我根据目录翻到第249页。原来毛衣和人的身体摩擦会产生静电，而脱衣服时，正负电荷相互影响便产生了火花。
为了证明这一点，我做了一个实验：我把一张纸撕成一个个小纸人，然后用尺子在一件毛衣上摩擦，然后去接近小纸人。由于静电的效果，小纸人们都纷纷“跳起了优美的舞蹈”。
砸不碎的鸡蛋
有一次，我在厨房里找东西。忽然，我不小心碰掉了一个盒子。盒子径直朝着桌子上的一颗鸡蛋砸去。我暗想：这下糟了，可要“鸡飞蛋打”了。可是，我捡起盒子一看：咦，鸡蛋怎么完好无损呢？我又将盒子从同样的高度扔下去，鸡蛋依旧连一条裂缝都没有。
我十分疑惑：在“以卵击石”等成语中，鸡蛋一直扮演着一个脆弱易碎的角色，而现在它却为何如此之坚固呢？我上网查询资料。其实，鸡蛋壳的硬度的确不高，只是鸡蛋是椭圆球体的，当某个部位受到压力，力会分摊到各个部位。但是，如果从内部往外，则十分易碎。
我找来了半个蛋壳，先将它凸面向上放着，我把盒子扔下去，鸡蛋壳完好无损。我又将蛋壳倒置，将盒子扔下去，鸡蛋壳瞬间便应声而碎。
即使是许多著名科学家，他们的成功也离不开生活中的点点滴滴的仔细观察，大胆质疑并努力研究。如果我们也对一切持有好奇心且怀着探究的精神，也就一定能有所收获。
“眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多彩的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙和神秘诉说。”
今天，我们学习了《你一定会听见的》课文。这篇课文，让我有了一个新发现——声音不是光用耳朵听就听得见的。要用心听，才能真正的感悟生活，感悟自然。是啊！我们从出生就开始听各种各样的声音，可是又有谁能说“我真的用心去听了，听见了世界的声音”呢？在生活中，我们常常听到一些声音：工厂的隆隆声，父母的唠叨声，汽车的疾驰声……可是我们是左耳朵进右耳朵出，没有让这些声音来充实自己的生活。这时，我们应该用心去聆听外面的世界，才能得到很多乐趣。我发现，声音是需要用心去聆听的。在美丽的草坪上，小草正茁壮的成长，小花儿在渐渐的绽放。用心去聆听吧！小草们正吆喝着“姐妹们加油呀，快了，我们就快要长大啦！”花儿们快乐的梳理着她们那漂亮的头发，笑着，跳着……我站在美丽的草坪上，聆听这这些平常但似乎又不容易听到的声音。这时，我发现，声音是需要用心去聆听的。清晨一缕阳光斜射着大地，人们又开始了新一天的工作。小鸟唱起了歌，小花跳起了舞，小草从美梦中醒来……这一切一切都是动听的声音，天天都能听到。用心去聆听吧！你会发现每种声音都有他的含义。小鸟唱起了歌，给了我一天的愉快心情；花儿跳起了舞，给了我一天的精神抖擞；小草从美梦中醒来给了我一天的活力。在这愉快充满活力的每一天，我发现，声音是需要用心去聆听的。
我通过这一课的学习，有了一个新发现——声音是需要用心去聆听的，用心去领悟的。我们一定要学习用心去听声音，听世界的声音。人有耳朵，听八方，有眼睛，观四方。用心听，用心看，用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。让我们共同去发现，用心去聆听吧！
今天放学回家后，我特别口渴，这时我看到一杯白开水，便端起一口猛喝下去，顿时觉得有什么东西很磨嗓子。我放下茶杯盯着里面看，发现水里面有一层像白沙一样的沉淀物。这是什么呢？
我带着这个疑问跑到妈妈身边，说：“开水里怎么会有沙子呢？”妈妈回答：“这不是沙子，而是水垢，不信的话，你到厨房里看看，水壶里的水垢才多呢！”我马上跑到厨房，打开水壶一看，“哎呀，我的天哪。”水壶里真的长满了一层乳白色的水垢，看着真让人不舒服。我特别想把水垢除掉，我找来刀子使劲儿地刮，又用钢丝球使劲儿地刷，费了九牛二虎之力，也没除掉多少水垢。我纳闷地跟妈妈说：“水垢怎么这么难除啊。”妈妈说：“用你的方法的确很难除掉水垢，我告诉你一个小窍门，你倒一些白醋放到水壶里，烧烧看会发生什么现象。”于是我拿了一些白醋放水壶里，然后开始烧水，随着水温的上升，水壶内壁的水垢上冒出了很多小气泡，同时水垢慢慢减少，我又调成小火烧了半小时，等我打开壶盖时，奇迹发生了，水壶内的水垢消失了，水壶内壁光洁如新。没想到我费了那么大劲儿都没除掉多少的水垢，竟然被一袋白醋轻松解决了，简直太神奇了！
我的内心充满了惊奇后的好奇，马上去翻阅资料。通过查阅我知道了：原来是醋里的醋酸和水垢里的碳酸钙发生反应，生成了溶于水的醋酸钙，所以水垢在清水里“遁形”了，而且我还弄清楚水壶内壁冒出的小气泡就是化学反应的产物——二氧化碳。真是留心处处皆学问啊。
通过这个试验，我感悟到：科学无处不在，即使是生活中点点滴滴的小事，也蕴含着奇妙又严谨的科学知识，只要我们善于观察，勇于尝试，在生活中做一个有心人，就会发现，科学往往会不经意地带给我们惊喜，点亮我们内心的智慧之光，这，就是科学的力量。
今天放学格外早，我就到奶奶家写作业，一进门就听见家里传来“汪汪，汪汪汪”的叫声，原来是奶奶要去遛狗了。她见我来了，忙把小腊肠狗——拉拉递给我说：“今天就交给你了，我正好要烧饭。”唉，她明明知道我怕狗，还偏偏让我去遛狗，我只好自认倒霉。
一下楼我将它放在地上，它乖乖地跟着我走 正当我和它走到小区花园边，它突然挣脱了我手中牵的绳子，冲向小区花园边，我见它如此不听话，十分生气，也冲了上去一把将它的绳子又拿了起来，别看它“狗”小但力气却不小呢！我竟被它拉得“节节前进”，我开始以为它在和我玩呢，谁知，它刚到草坪边就停了下来，趴在草坪上“呜呜汪”地叫着，还不停地摇着小尾巴。过了好一会儿，它才“吃饱喝足”满意地摇了摇尾巴，依依不舍地离开了草坪。
我见它离开了草坪，不容它分说就一把抱住它冲了回家，我可不想再让它在外面再转上几圈了。回到家我对拉拉刚才吃草的事又来了兴趣，我想：可能是见我来了，太高兴了吧！但我又总觉得不是太合理，便又问奶奶：“奶奶，拉拉怎么会吃草呢？”奶奶想了想说：“可能是和人一样是为了去去口臭吧！嗯，要不你去问问对门的老王吧。他养了十几年狗了，对狗可了解了。”于是奶奶摁响了对门老王家的门铃，老王见是奶奶就问：“有什么事儿来找我？”奶奶指了指手中抱的拉拉说：“它呀，吃草，我家孙女正好看见，问我又说不清楚，就来问你了。”老王哈哈大笑说：“拉拉吃草是为了清一清肠胃，把不干净的食物排泄出来。不信？过不了一个多小时，它呀，要去排泄啰！”果然四十五分钟后，拉拉就像老王所预料中的一样，去了“拉拉的专用马桶”大便了，仔细看一看，果然，有一些嫩绿的小草芽。
我想，原来我们的生活中只要处处留心，哪儿都能探索到一些新鲜的知识呀！
“叮铃铃”伴着清脆的上课铃声，刘老师提着一个袋子走进了教室，袋子里装了一个方方正正的东西。刘老师把它拿出来，那个“方家伙”用报纸包得严严实实的，同学们瞪大了眼睛，好奇地看着，说：“这是什么呀？”刘老师神秘地把报纸打开，哦！原来是块大砖头。
这块砖头是一个长方体，呈褐红色，砖面上还粘着一些尘土，像一个掉进泥坑里的孩子。再仔细一看，上面还有一些疏松的小孔，它的角上有些缺损，表面坑坑洼洼的，像一个刚刚从沙场打完仗回来的身负重伤的战士，灰头土脸的。
刘老师问：“有没有同学能把这块砖头吹倒？”同学们听了，都跃跃欲试。小个子蒋锦辉首当其冲上去吹砖头。他深吸了一口气，嘴鼓得像一个饱胀的汽球，“呼……”蒋锦辉用劲了全身的力气，使劲地吹，可是砖头像在跟他作对似的，纹丝不动，十足一个顽固的孩子。刘老师又请了几位同学上来，依旧没有一个人能把砖头吹倒。正当我们发愁的时候，王子睿举手了，同学们充满期的目光顿时移到了他的身上。王子睿拿了一张纸，把纸放在砖头下面，鼓着嘴用尽全身的力气使劲地吹，同学们目不转睛地盯着砖头，眼睛一眨也不敢眨，生怕错过了砖头倒下的精彩的瞬间。可惜的是，砖头仍是一动不动，同学们都失望地叹息着。
这时，刘老师神秘地一笑：“还是让我来吹吧！”只见刘老师拿出一本厚厚的书，放在了砖头前，然后用力地吹。同学们屏住了呼吸，紧张地看着，但是书倒了，砖头却仍然威风地挺立着。这时，王梓程拿来一本更厚的书，刘老师接过王梓程拿来的书码放在原先的书和砖头前，然后使劲一吹，只听“嘣”的一声，沉重的砖头应声倒地，像一位打了败仗的战士，威风顿时减了一大半。
看来，我们要运用智慧克服困难，不能光用蛮力解决问题，学会勤动脑，运用巧办法就能使难题迎刃而解了。
中秋节那天，妈妈叫我和她一起剥芋头。
我和妈妈一起剥完芋头后，刚洗好手，就觉得手特别的痒。于是，就用手挠来挠去，结果惹来了更大的麻烦——不但没有止痒，而且越来越痒，身上痒的地方也越来越多。
正当我狼狈不堪的时候，却发现妈妈没有挠痒痒，就着急地问妈妈：“妈妈，剥了芋头后，你的手怎么不痒呢？”
妈妈见了，笑着对我说：“你快去把手洗干净，在炉子边烤一会儿就不会痒了。”妈妈刚说完，我就迫不及待地跑到水龙头旁，把手又重新认真地洗了一遍，然后又赶紧跑到煤气灶边，小心地打开火，又把火焰调小了些，连忙伸出手，烤了起来。哎！真的！过了二三分钟，我的手居然也一点不痒了。
我的手虽然不痒了，但我的心里起了一个疑惑，感觉痒痒的：“为什么剥完芋头后，手会发痒呢？为什么把手弄湿了，在火上烤一烤就不痒了呢？”带着这些疑问，我又好奇地问起了妈妈。
妈妈看着“好问”的我，有些不知所措起来。她摸了一下我的头，摇摇头，说她自己也不知道，只是说，这个方法是单位的同事告诉她的。
听了妈妈的话，我想：我一定要揭开这一个迷。于是，我不声不响地坐在电脑前，上网查起了资料。
哦，奥秘终于被我揭开了。原来剥芋头后，芋头中的乳白色粘液会渗出来，在这个粘液里含有一种叫皂角甙的物质，这种物质对人的皮肤有刺激作用。会使皮肤发痒。如果洗芋头后，手发痒时，用火烤一烤，皂角甙的结构遇热也会被破坏。刺激性就消失了。看到这里，我恍然大悟。
是呀！一次“家务”劳动让我发现了一个奇妙现象；一次“麻烦”使我明白了一个科学道理。大千世界真是奥妙无穷啊。
那天，我吃着糖水芋头，觉得特别的香、特别的甜。因为，这些香喷喷的芋头不但是我劳动所得，而且，从中我还学到了新的知识。
昨天，妈妈给我带回来了两个梨子和几根香蕉。我就把它们都放在了一起。今天早上，我发现了香蕉全部都变黑、变烂、变软。
于是，我又做了一次实验。我把又苦、又硬、又涩的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后来，柿子变得又软、又甜、又好吃；香蕉却还是变黑、变烂、变软。我百思不解，想不出其中的奥秘来。为什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就会变烂？把柿子和梨放在一起，柿子又会变得好吃呢？
突然，我灵机一动：对了，我可以去问爸爸呀！一手拿着烂掉的香蕉，一手拿着成熟的柿子问爸爸：“爸爸，为什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就变黑、变软、变烂呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就变得又软、又甜、又好吃呢？。”爸爸想了想说：“这个这个其实我也不知道这是为什么。不过，你可以去找你那沉默寡言的老师《十万个为什么》。”对啊，我怎么没有想到可以去看《十万个为什么》呢？唉，真是聪明一世，糊涂一时啊！
我拿出了《十万个为什么》，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，飞速地寻找着。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事的了。
原来，在水果之间有相安和相克现象。相克是因为某一水果能释放出一种无色无味的气体乙烯。这种乙烯是水果的敌人，能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面，梨是较大的“克星”。它很容易释放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很难相处。当你把梨和香蕉都放在一起的时候，香蕉就会很快地变软并发黑，这就是梨起的作用。
由于梨的这一特性，人们有时把它作为催熟剂。比如，你想让又苦、又涩、又硬的柿子早点变甜，变软，只要把几个柿子和两个梨放在同一个袋子里，那一定会比单独放要熟得快，当然，水果当中也有脾气非常好的。比如，葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等，它们都比较随和，可以与各种水果友好相处。
原来，水果与水果之间也像人类一样，有“好友”，也有“敌人”。
我曾经在一本书上看过一个故事，这个故事主要讲：一个将军率领的小分队俘虏了许多敌人。他命令手下把敌人捆了后扔进海里。可第二天，士兵跑来报告，说俘虏们全跑上岸来了。将军感到很奇怪，但也没追究，只是又命令手下把俘虏们捆了后扔进海里。不用说，结果和上一次一样。直到第三次的时候，将军终于害怕了，以为有神灵在庇佑他们，自己又怕神灵降罪，只好把俘虏们放了，还用车子把他们送回去。当时我看完这个故事，萌生了两个想法：要么就这个故事是假的，要么就真有神灵在庇佑那些俘虏。
这两个幼稚的想法一直陪伴我到了四年级。直到前些天，我又在一本书上看到一件有趣的事，说人躺在死海上看书，不但不沉下去，还很舒服。当时我就猛地想起一年前读过的《浮上来的俘虏》，脑海里随即起了个大问号：会不会是一样的道理呢？为了证实我的想法，我准备做一次试验。
我用盐水代替死海，用鸡蛋代替人。一切工作准备就绪，试验便开始了。我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋就像个贪睡的胖娃娃，在杯底做着美梦。我把第一勺食盐放进清水里，用筷子搅匀。一会儿，清水里出现了许多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。鸡蛋也变得不那么老实了。我又把第二勺食盐放进清水里。过了大约一二分钟，鸡蛋像被惊醒了似的，在杯中一起一伏。当我把第三勺食盐放进清水里时，鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮了上来。我把鸡蛋按在杯底，把手放开，鸡蛋又浮上来了。
“啊，我发现了，我发现了！”我不由地喊出声，因为我太高兴了，真想让所有人一起分享我的快乐。
同学，你知道我发现什么了吗？告诉你吧，我发现了为什么俘虏能够自己浮上来。那是因为俘虏们是被投在死海中，又因为死海含盐量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他们托上来的。不过我最大的发现还是，这个世界上根本没有神灵，科学才是最可信的。也只有科学，才能解开大自然的奥秘，解开所有的难题，给我们一个正确圆满的答案。
“当当！”一声清脆的拍桌子声清晰地传入我的耳中。
妈妈全身的毛似乎都竖了起来，但她不得不柔下声来，对我说：“女儿啊，为什么你的寒假作业这么多未达标准？”
我用眼睛余光瞟了瞟那堆作业，的确，很多作业上打着大大的问号，甚至鲜红的叉。我慌了，但我一梗脖子，从位子上站了起来，用强硬的语气反驳：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老妈你何必追究这一点小事！”
妈妈用严肃的口气对我说：“什么叫下次！下次万一你还这样，想想看！”
伴随妈妈的话语，我陷入了回忆。
寒假开始的六七天，我疯狂地玩，根本不曾想到作业。妈妈叫我多做些作业，抓紧时间。但我却不以为然：“怎么，不是还有很多天吗，怕什么！”旅游计划启动！妈妈经常提醒我多做些作业，好安心地玩，可我总是不做。
结果，出乎我意料的是，因为买不到车票，我们要推迟两天回杭州，离开学报到只剩六天时，我还在南京，我开始焦急不安，如热锅上的蚂蚁，坐立不安：“怎么办？时间肯定不够，死定了！”一股浓浓的忐忑和恐惧笼罩着我。妈妈幸灾乐祸说：“谁叫你之前不做完，这下惨了吧，就让老师批评好了！”连妈妈都这么说，我沮丧得都快绝望了。
虽然开学前我做完了所有作业，但是，那四天非常紧张，白天做，晚上也做，大部分时间都在书桌前。我心里那个后悔呀！
“先做重要的、必须做的事”，“在合适的时间做适当的事情”，这些合理安排时间的道理我都懂。但我仔细地回想整件事情，发现：如果早点多做些作业，不要把事情排到限制期的最后，就不会导致最后手忙脚乱；如果不是紧张地赶作业，质量也会大大提高。因为可能会有其他情况发生，影响原来的安排，所以，我要吸取这个教训，早点把事情做完，给自己留有余地。
那是去年暑假里的一个星期天，天气闷热，空气里流动着一股股的热浪，外面树上知了的恬燥声响个不停。我正在家里写暑假作业，也被这闷热的天气、恼人的叫声，嘈扰得烦躁不安、心神不宁，就和爸爸说，能不能到附近超市买些冰棒回来解渴，爸爸大概也正闷热难挡呢，就爽快地答应了。来到超市冷饮区，冰棒的种类可真多啊，五花八门，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方体、长方体、圆柱体、圆锥体的，颜色也各式各样，看得我口水直流，恨不得一口气把它们都吃了才解谗呢。还是赶快挑一些自己喜欢的吧，这里挑一挑，那里选一选，还是觉得不够，爸爸见我拿了那么多，就说：“天气太热，买这么多冰棒不等到家全都化成水了，你还能吃上真正的冰棒吗？”我正犹豫，旁边的售货阿姨走过来税：“没关系的，只要购买一大盒以上，我们就可以送你一个冰袋，有了它，冰棒就不会化了。”我听了有些疑地问爸爸：“这是真的吗？”爸爸笑笑税：“那我们就试试吧”。
真是好消息啊！我高兴的挑了一大盒冰棒，小心地放进赠送的冰袋里。冰袋看起来和一般的拎袋没有多大区别，只是显得更厚实一些，拎着冰袋，我们迎着火球一样的太阳，满头大汗地往家赶，我还把冰袋顶在头上，挡住直射的阳光，我要好好检验一下冰袋的效果究竟怎样。到家打开冰袋，每个冰棒还是象刚从冰柜拿出来一样，丝毫没有受阳光爆晒的影响。这究竟是什么原因？又有什么原理呢？我认真查看了冰袋的说明，还查了词典，原来在冰袋的夹层充满了很多的`臭氧，这个臭氧层可以隔绝热量的传递，使冰棒保持原来的温度，自然就不会化了。明白了这样的原理，也就不觉得很神秘了！
世界上的事物千奇百怪，各式各样，但一定都会有它们的科学原理，我要好好学习，去探索世界的科学真理！
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