内容简介：味着什么？恐怕大多数人也不能说清楚。然而，“黑暗”中并不是没有光明。坐在墙角边的一位同学先是一阵……下面是摘抄小编收集整理的以压力为话题800作文，希望对大家有所帮助。
压力像是一块巨大无比的石头落在人们的心坎。
开课前，“同学们，明天我们要进行本章的物理测试。”“啊？”这恐怕是大多数人的正常反应。同学们顿时感到浑身上下多了一样什么东西，又找不出来。没错，这就是压力。有的人风趣地说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”经过一番“啊”的表情，同学们纷纷议论起来，也有人一语不发，像是在沉思着什么。压力真有这么可怕吗？它意味着什么？恐怕大多数人也不能说清楚。然而，“黑暗”中并不是没有光明。
坐在墙角边的一位同学先是一阵轻轻会意的发笑，然后像思索了一会。她的表情我很是不解，于是乎揆情度理：“你是不是平时上课听讲听会了，在家复习好了，为什么不怕考试？可别小看了物理！”
“当然不是”。她立即反驳道：“以前考试我也很害怕。但后来感觉越是害怕，心中的石头就越沉，压力也越大。在我初一放暑假去北京旅游到北京大学参观时，正巧听到一位教授在讲课，我过去听了他讲的一节心理课。”他讲道，压力并不可怕，只是人们的心理作用而已。人在遇到压力时，越是放松，好好的看待压力，或许结果更令人满意。“”哦，我明白了，“同桌打断了她的话”就是要善待压力。“
物理考试结束时了，当公布分数时，坐在墙边的那位同学一举夺魁。大约过了一天，压力又在同学们心中“落地生根”。
“同学们，下午我们进行数学测试”。那位同学和她的同桌并不惊奇，因为他们都懂得了如何对待压力。数学考试中他们也都取得了好成绩。
我将以上所见所闻告诉了爸爸，他拍了拍我的脑袋说：“就是这样，人的一生时时处处都有压力，只要你不惧怕它，并学会善待它，压力就会成为你成功的垫脚石。”
是啊！生活中我们真的很需要压力！
周立波说：“人生就像高压锅，压力太大时候自己就熟了。”大人有大人的压力，小孩有小孩的压力。每个人都会为压力而烦恼。
我每次放假时，都不能像别人那样东奔西跑的到处玩儿。特别是期末考试这几天，特别忙，就算有空，也要做叠起来像高楼那么多的试卷。
这时也许有人就会问了：“放假的时间这么充足，怎么不能出去玩呢？”原因是这样的，因为我报了许多补习班，兴趣班，基本上这几位有勇有谋的大将把我放假的时间都占领了。剩下的时间就是写作业。
可是我不想去补习班，兴趣班，这就好像补习班，兴趣班是正方，而玩耍又是反方，他们拿着兵器，机枪乒乒乓乓的打了起来，但最后是兴趣班，补习班打败了玩耍这一方，使我不得不去补习。妈妈还总是提醒我说：“做什么事情都是要坚持的，不能半途而废。况且，这都是你自己自愿报名的课程，既然你都不想学，报起来名干嘛呢？浪费我们的钱？”我觉得妈妈言之有理，心情慢慢变好了，不想去的念头也消散了。我的也在心中反复念着这几句话。
这就像是钱学森说的一句话：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”
还有就是写作业这一方面了。
最近不知道是怎么回事？听写默写老是写不对，我只好到处找原因，我一看我的听写本，大吃一惊，呀！原来是我抄写抄错了，所以，听写也跟着错了。
一想到原来是我自己抄错了，愤怒委屈就没有了，现在后悔已经迟了，想解释也不行了，只能乖乖的抄20遍，期望下次顺利过关。
接下来就是早上起床了！
每天早晨不管是星期一，星期二星期六还是星期天我都要六七点起来。
干什么呢？星期一至星期五是早上起来上课，而星期六和星期天则是起来补习，星期六补数学，星期天补奥数。
每天上午我都觉得放假还不如读书呢。读书还有点乐趣。而补习要熬过三小时。因为读书的时候放学是11点多，而补课总是要12点多下课。平白无故肚子要多饿一个小时。不是饿扁了就是饿痛了，一到家就狼吞虎咽的吃饭。
压力这东西是很不讨人喜欢，但是没有压力就没有动力呀！我要化解所有的压力为动力，成熟自己。
在我很小很小的时候，我的妈妈告诉我一个小故事：在一所学校里，老师给同学们出了一个题目，问：鸡蛋打破了是什么？同学们听了，先是面面相觑，继而是哈哈大笑，七嘴八舌地回答着老师的问题，大部分回答都是：蛋黄、蛋清。但老师意味深长地告诉他们：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦如此，从外打破是压力，从内打破是成长。但不少的人只看见外界的压力，却看不到内在的成长。”同学们沉默不语。这么多年过去了，但母亲说的故事我仍然记忆犹新。在生活中我们常常听到“你要努力”“你要出人头地”“你要事业有成”，却很少听到“你要快乐”。有时候我们可能会很累，不是身体上累，而是那种面对生活，面对未来的那种无力感和压力，也许你会抱怨命运的不公，也许你会抱怨人生为什么这么曲折，但是，一切都会好起来的，这一切都是命运给我们出的考卷，其中最难的“题目”就是：压力。我知道每个人都有压力，未成年人的学习压力、高考压力、父母给的压力、人际关系上的压力等等，成年人的事业压力、婚姻压力、家庭压力、经济压力等等，大家都很累，但是，比你强的还在努力，比你弱的也在努力，你有什么资格说放弃？
我上次看过一个视频，一位男人手握着鸡蛋，拼尽全力都没有把鸡蛋捏碎，是因为鸡蛋很坚硬吗？并不是，而是因为它把人给他它的压力分散开来。我们也是一样，要学会自己慢慢消化，把压力转换为动力，这样才能成长。蝴蝶很美，但是它还是一个蛹时，你们并不知道它付出了多少努力，它要在一个小小的蛹内，拼命的钻出来，用尽全身的力量让体液充满到身体、翅膀的每一个细节。如果蝴蝶放弃了，那么它就会夭折，但我们最后看到的却是一只只光鲜亮丽的蝴蝶。物换星移，当你被压力打败时，世界还是正常运行，其他人还在以压力换取动力；还不如试一试，闯一闯，拍拍身上的泥土，将压力化为前进的动力，好好出发。
“唉，真无聊！”我靠在沙发上叹气。突然，我的脑海里呈现了这样一个问题：如果水杯灌七八分水，将手帕放在水杯口上勒紧，将它们一起倒立起来，水会不会流出来呢？
问题一出，我不假思索地给出答案：会流出来。可我又有些疑惑。于是，我想了一个最好的办法——实践，实践才能得知真相！
说干就干！我立即动起手来。“工欲善其事，必先利其器”，想要做好一件事，准备工作很重要，准备得到位，就等于成功了一半。我不慌不忙地在洗手池旁准备了：一条手帕、一只玻璃杯、一条橡皮筋。准备完毕，开始实践。
我将手帕平平整整地放在放在灌了七八分水的杯口，用橡皮筋沿着杯口围上一圈；然后迅速往下倒立。水却从杯口流了下来，而杯口中间却完好无“漏”。我想可能是没有勒紧的缘故。不甘心，再来一次！心急，慌忙地将手帕直接摊在杯口上，什么也不管，唯一细心地将橡皮筋沿杯口勒紧了两圈。我想这一次一定能看出分晓；便匆匆地将杯子倒立过来。谁知，水又从杯口一边流了下来，中间依然一滴不漏。我挠了挠脑袋，紧锁眉头，就是搞不明白——怎么总是从杯口边上漏水？我焦急地围着水杯转了两圈，定了定神，仔细观察，暗暗思忖，可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不够紧，从而导致这个结果。
不行，再来一次！我就不信了！这次，我吸取前两次的教训，小心翼翼、严谨认真、一丝不苟地完成实验。我轻轻地将手帕摆红、理好；橡皮筋又让妈妈帮忙扎得紧紧的。然后，迅速将杯子倒立。哇塞！一点也不漏！太棒了！实验成功！答案是不会流。
可我还不知道这是为什么？百度搜索，终于知晓，原来这是大气压力的缘故。水由于重力的原因往下流，但在相对密闭的杯子里迅速倒立，由于大气压力就这么也流不出来了！
想要实验成功吗？其实不难，只要善于观察、敢于提问、乐于思考、勤于思考、勇于探索、坚持不懈，便能有所发现。实践时还要严谨认真、精益求精，要学会举一反三。古今中外的科学家们不都是依靠这些宝贵的精神取得成就的吗？
人在成长的过程中需要压力，有了压力才会有动力，才会让人克服自身的惰性不断去超越自己，获得进步。
有了压力，就相当于有了目标，有了一个前行的方向，迫使自己克服重重困难和自身的弱点，奋力前行，从而不断超越自己。著名奥运会冠军邓亚萍，在获得冠军后并没有一直沉浸在“冠军梦”中，她知道自身知识储备的不足，于是给自己施加压力，毅然地走进了大学埋头苦读，去实现那个在很多人看来“不可能”的目标。最后，邓亚萍成功了完成了一次人生的蜕变，来了一个华丽的转身，让自己的人生台阶更上一层。正是因为邓亚萍不断给自己施加压力，他才会变得像今天这样光彩照人。
如果没有压力，人就很容易丧失了进取心，就会整天无所事事，安于现状，游手好闲。现在，不少的年轻人都成了“啃老族”。他们为什么会这样呢？有一个不容忽视的原因就是，在他们的成长过程中，很多时候过的都是“衣来伸手，饭来张口”的日子。父母的溺爱，往往不去给他们一些压力，而是替他们承担压力，久而久之，就让他们丧失了进取的意识。
我们中学生要面临很多的压力，这些压力，既有学业上的压力，也有来自父母和老师给施加的压力。面对诸多压力的时候，首先，我们应该正确认识这些压力带给我们的积极作用，不应该有抵触的心理。我们应该认识到：正是在突破一次次压力后，我们获得了成长的信心。再次，在我们抗压的过程中，恰恰磨炼了我们的意志力，我们获得了勇气与坚韧。
当然，在觉得压力过大时，应该学会适当的放松。前一段时间，一个年轻的演员乔任梁突然去世，引起了一些人的关注。他的突然去世，与他长期工作压力过大有关。由此可见，过大的压力也不利于我们的身心发展。因此，在觉得自己不能承受的时候，一定要找父母、老师需求帮助，做好沟通。当我们排解压力的时候，也要采
取一些健康的方式去缓解和释放，比如唱歌、跳舞、看一场喜欢的电影，都可以让我们紧张的神经轻松一下。
毛毛虫要想变成美丽的蝴蝶，就要经历破茧时的阵痛。我们都想看到更加优秀的自己，那么就要让自己去完成一次次的超越。让我们无惧压力，朝着自己的生活目标快乐前行吧！
扛住此刻一时的压力，砥砺前行。曾几何时，常听说的一句话竟不再从别人口中提到。他很乐观，这是我在初中时常常听英语老师说起了的话。曾几何时，时时刻刻脸上挂着微笑的我，现如今却一副哭丧的脸，心情极度低落，也极度抑郁。曾几何时，我也似乎是一个闪闪发光的人，似乎生活处处充满着精彩，似乎是自己故事里的那个主角，拥有着主角光环，跌宕起伏的人生，似乎是很精彩。曾几何时，自信在我身上也曾踩线的淋漓尽致，现如今。这一切是否早已不复存在……
是因为初三一时的贪玩，一时的过于做作，才导致了如今的我吗？亦或者是并没有调整好自己的状态，而如今不如此彩妆吗？还是现在不是之前感受不到之前的那种压力，那股冲劲，而自我放弃，自我堕落呢？还是现在看到太多的负面情绪，不似以前那般阳光，自信乐观了。
可这一切似乎都是过去式了，这也许就是高中生活吧，不要太过于的去被那些负面的情绪所影响，记得有一句话，我至今记忆犹新，你连自己都管不好，还想着去管别人，那次是在小学一年级时，有一个老师对我说过的话，我可能不适合当班干部。即使我有着再负责任的心，可我似乎依旧不行，我不想去面对一些负面的情绪。这许是当时为何我有一种猜测我可能并不适合当班干部的原因吧。也曾有人对我说过一句话，让我当时觉得有点太过于自私的话。你把自己管好就行了，不要去管别人怎么样，别人怎么样那是他的事，那似乎是因为我向他提及了某次我同桌考试作弊的事。
今天也是有一句话触动到了我，不要再停留在出生的那个阶段，一切都已经过去了，过去你怎么样别人知道又如何，也不能改变，也许是过去的我听过太多大道理，听了太多的那些鼓励，也看了太多的激励我的眼神，那些看太多了，以至于现今就有些不太习惯了，初中跟高中真的差太多太多，过去不努力，现在来后悔，早已追悔莫及，也只剩下改变自己罢了
一时的辉煌并不一定能代表什么，一直的失败同样也不能代表什么，既然以这学校算优异的成绩考到这来，那你应该争做这学校的龙头而非凤尾，这其中所要付出的努力可能难以承担，但也是迫不得已。
扛住这此刻一时的悲观与压力，砥砺前行吧，不要再自己伤害自己了，少去想那些有的没的了。
彩虹的出现有总是那样的绚丽多姿，而现在的我们，非凡的命运又将会来自哪里呢？成功其实很难，但是这又却是生活中的难题！如果说自己的坚持换来的成功！这便会是知足！此时的我们才没有过多的遗憾。然而这青春只有这一次，如果失去了，便不复存在了！也许，曾经的苦于累都将会是汗水的付出！但是只要心中明白，自己的所作所为都能够真正的了解自己的心即可！也许青春的患得患失都在此时吧！那就试着努力，试着追求，相信，明天的明天会更加的灿烂！为了此时的拥有，抓住这未来的脚步，相信，与众非凡的我们都将会真正的出现在这舞台中央！
努力
成功之帆在于付出，在于奋斗。而那不奋斗的人便没有这其中的一切！努力的背后有同样要经历着风雨的洗礼，这磨难，这锻炼！也许曾经的自己就真的像个小孩在一般的喜欢粘人！总喜欢把属于自己的事情退的一干二净！努力的长存却又总是被遗忘。这样的人生却没有了快乐，没有了挑战！此生便会是暗淡无光的。那闪闪发光的舞台便不会属于我们。人生需努力、需挑战。轻易放弃自己便没有了最初的梦想，只希望自己依旧如初，好好面对一切！
压力
也许，人生没有压力那就不是所谓的人生！人生之路虽然很漫长，但又同样是值得怀念的！这心中所期待的事情有同样的对我们尤为重要！放眼欲穿，在压力的带领之下，才会有更辉煌的未来，人生长路漫漫，想要做的事情有同样会很多！那就学会珍惜此时的拥有，也许成功很难，却要有一种不肯服输的精神！只有这样，才会有美好的将来！相信，所有的压力都将会化为动力！这一切都将会掌握在自己的手中！此时的选择都将会是以后的拥有。相信，现在的一切都将会是值得的！
长路漫漫，而路又会在何方？去大胆的寻找自己的人生之路。相信，拥有都将会是真！而得到的一切却又同样是得不偿失！永远相信，不是所有的拥有都会是真正的拥有，因为他也会有消失的那一天！抓住这生活中的苦与乐。乐在其中，苦甘尽来！相信，终会有一天，自己一定会走上这人生之高峰！雅丽人生，那便会是动力人生，努力奋斗，那便会真正的成就未来！
成功之路，遥不可及，大胆做好，梦想依旧！
努力化为汗水，压力化为动力！成功都将袭来！
璀璨夺目的金刚石与黑不溜秋的石墨有天壤之别，然而，化学家的结论却另人惊异：金刚石与石墨一样，都是由碳原子构成，并且，石墨竟能变成金刚石。
普普通通的石墨能变成“无坚不摧”的金刚石？确实如此，不过，除了高温，还要加上五万到十万个大气压才行。
自然界这样，人之成才亦是如此。那些平平常常的“石墨”变成闪闪发光的“金刚石”，离开压力，几乎也是不成的。肩负重任，往往有利于励志勤勉，成就事业；一身轻松，常常得过且过，不思进取。压力对于成才的“催化”作用是显而易见的。
要成才，当务之急是自觉地自己负重、加压。你不是想由“石墨”变成“金刚石”吗？不是想出类拔萃吗？内因作用是关键，主观的努力切勿低估。这是变化的根本。泥巴能变成金刚石吗？当然不能。石墨和金刚石如若并非都由碳原子组成，石墨也无法变成金刚石。同样，一个人有着强烈的求变欲望，自增压力，经受磨练，才会有从“石墨”向“金刚石”转化的一天。
诚然，人人都想成为“金刚石”般的人才，但是，“靡不有初，鲜克有终”。人们从事任何一件事情，一般都会好开头，但能够坚持到底，善始善终的，有几人呢？因而，有承受持久压力的思想，才可能有持久的热力与尽头。这个道理似乎人人都明白，但从知到行，却有一段漫长的距离，有些人也许一生一世都没有走到头，没有什么作为。他们的人生之旅太轻松，活得太潇洒。他们也许有过压力，但那是一阵子，他们即使有过美好的计划，但都没有坚持。能够持久地承受压力，才会成才；否则，只能成“柴”。
压力无所不在，无时不有，回避不了，躲闪不得。重压之下，精神萎靡、畏缩不前的不乏其人；但笑迎压力，变压力为动力，创造令人折服的业绩的，也是大有人在。可以这样说，每一位登上事业高峰的人他们经受的压力总是同成就成正比的，压力就是他们的动力。古往今来，概莫能外。
“金刚石”号称“硬度之王”，但“天外有天”，据说，有一种氮硼化合物，居然能划破金刚石。做学问，干事业，自满的思想都是有害的。即使一位杰出的人才，也存在着加压的问题。这是继续前进的需要。
成才离不开压力，我们应该欢迎压力，勇负重任，向着理想的山峰攀登。
有人说：“人生就像鸡蛋，从内打破和从外打破完全是两码事。”而我却认为人生像无休止的关卡，一关一关等待着我们去打破。我们要让压力促进我们成长，也就是要让压力由内向外地推着我们去冲破这些关卡，逼着我们成长。人生就像在爬一座很高很高的山，而压力就像是身上一直背着的一个大包，这个包的重量来自于一些目标，例如好的学习成绩，想考的大学，想去的公司或者工作室，甚至还有想遇见的人。当然，你也可以舍弃这些目标，但同时，你的压力也会随之减小。但如果都是舍弃，那人生还有什么意义呢？这个装有许多目标的大包里，有些是父母给你定下的，有些是你为了他人所定下的，也有些是你为了自己而定下的。但无论怎样，这个包会一直一直压在你的身上，给予你压力的同时也在提醒你前进，而每一次前进都是一次成长。有的成长比细菌还要小，但有的成长却比整个可观宇宙还要大许多！我最近看了一本叫《云边有个小卖部》的小说，里面云边镇的刘十三给了我很大的触动。他有一个记下自己目标的小本子，只要是写在这个小本子上的目标，他都会拼了命的去完成。他的母亲在他很小的时候就离开了他，并给他留下一段话：好好学习，考上一个好大学，去大城市生活，越幸福越好。因为这段话，刘十三的本子上多了一个目标：考上清华、北大。他在快高考的几个月前，做不出来的数学题，他就一套套的去背，他足够努力，也足够拼命，却还是没有考上理想的大学，但是他的这种精神值得我们去学习。努力了不一定会得到，但不努力一定一无所有。刘十三在大学毕业后进入了一家保险公司，和自己的老板打赌定下一个一年一千零一单保险的目标，然后回到云边镇，在自己的不懈努力下，在球球和陈霜的帮助下，终于完成了一千零一份保险的目标。压力这个大包压在我们身上，逼着我们努力，催着我们成长，让我们完成一个又一个目标，这样的我们就能会成为我们想要成为的人！
压力的来源其实有很多，也正因此，我们要学会对症下药。
最常见的压力来源于我们没有完成的事情，面对压力，我们要做的就是慢慢把漏洞补全。
老话说得好，一口吃不下一个大胖子。很多时候，我们会逐渐养成不好的习惯，诸如拖延症之类的。原本该做的事情被我们推脱之下变成了做不好的事情。也正因此，想要攻克压力，我们首先要学会的就是把自己没有做好的事情先做完。或是一道题，或是洗衣服，或是制定什么计划、完成什么作业，当你搞定了之后，你的压力也会随之减轻。甚至当你开始做的时候，你的压力就会在不知不觉间减少。
而对我而言，无论面对何种压力，我习惯的应对办法是逛逛走走，吃点东西，想办法改变心情之后再继续努力。
由于我家旁边有一条小吃街，在压力大睡不着的时候，我都会下楼到那儿去逛逛。其实自己的肚子是不饿的，饿的是能力不足带来的空虚和无助，所以就想找个可以逃避的方法。可每当这个时候，在这条小吃街上，我就会发现每个人都非常的不容易。明明已经接近凌晨了，可他们还在这里摆摊。我倒是脑海中不自觉想起了自己的父母，在这条街道上反复走着，想随手买些什么。这种情况下，我自己的烦恼也会在烟消云散，取而代之的是一种莫名的悸动，想要去努力克服一切的勇气……
恐惧于压力并不丢人，因为不是所有人都有良好的心态的，也不是所有人的性格都是大大咧咧的，只是大家不愿意轻易的表露出自己的压力。有的人面对压力选择了在角落里哭泣，有的人会和朋友、家人倾诉，也有的会找学校的老师说明情况并请求帮助。不管是哪种，我们都有这样应对措施。
总有人面对压力而感到无奈，也总有人屈服于压力而被束缚，这都不丢人，谁还没有个脆弱的时候呢？只是我们不能被压力打败，更不能向压力低头，不然的话，我们的生活也会变得颓废而失去目标。
面对压力，我们既要理智，也要坚强。用自己的勇气来战胜那份脆弱，用自己的积极阳光来面对那份阴霾又灰暗的不顺心之事，人生本就不长，带着负担活着只是加重了那份压力，我们要做的，要学习的，就是如何更加豁达的去看这个世界，去对待自己的一切。
面对压力，坚持自我，保持微笑，这才是取胜之道。
人们一直生活在两种压力中，一是作用于躯体的物理压力，如大气压、地心吸引力、心脏压力等，这些压力维持生命形式。二是内在的精神压力，如生存竞争的压力、对危险与死亡的恐惧、人际压力、情绪与情感的
压力等，这些压力保持人的警觉（清醒状态）和合适的行为模式。
做好压力管理首要原则是要对压力有所觉察。机体对压力往往有一种天生的吸收—缓冲机制，一般的生活压力会被身体转化成活力与激情。如果一个人生活在流动的、不停变化的压力丛中，他的机体不仅可以是健康的，也是有饱满能量的。
压力过小的生活让人消沉、昏昏欲睡、机体懈怠、思维变慢。但有两种压力可能使机体调节失常，一是突如其来的过大压力，二是持续不变低量的压力。
觉察压力有三个层次：稍微过多的压力引发纷乱的情绪。较大的压力带来躯体各种不适反应。过大的压力出现意识缩窄，对环境反应迟钝，心身处在崩溃的边缘。
压力管理的第二个原则是平衡。躯体与精神两种压力有点像翘翘板，躯体压力大，精神压力也会慢慢增大，反之亦然。通过放松来释放躯体压力，精神的压力也在释放。
当我们集中心智工作太久，或者长期处在竞争的状态里，可通过机体的放松来释放内在的压力。而当我们懈怠太久，无所事事的时候，通过机体的运动来保持精神的活力。
压力管理的第三个原则是处理压力的技术。管理好各类压力有很多可操作的好方法，如写压力日记、生物反馈、肌肉放松训练、冥想与想象、倒数放松、自我催眠、一分钟放松技巧等，并按照各种生活场景给予恰当的提示与指导，可以作为人们压力管理的手册。
压力管理的第四个原则是保持积极心态。良好的心态可增加人们应对压力的能力，不良的心态本身就像一团乱麻，干扰人的内心。
当然，更主要的是要对压力有正确的观念。压力并不可怕，可怕的是我们对压力有不恰当的观念与反应。越怕压力就越会生活在压力的恐惧中，喜欢压力的人在任何压力面前都会游刃有余。
如果学会管理压力，就可把压力变成实实在在的动力：行为有效、感情丰富、精力充沛……
有人说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”我认为这是正确的。
鸡蛋很脆弱，用手就可以打碎，但把它放在合适的环境下，它便能孕育出生命，人生亦是如此。
人的压力大部分来自于外界，而不是自己本身，有的来自学业，有的来自工作。诸多的压力使现在的人们始终忙得不可开交，更有不少的人承受不住压力，有的甚至因此失去对生活的希望，选择自杀这种极端而又自私的做法，他们如同脆弱的鸡蛋，被压力打败，丧失了其中蕴含的生命，他们做不到把压力转化为动力，而让压力不断堆积成为他们心头挂着的一把利刃。
之前看到过一则新闻，写了一个高三的学生，平常的考试成绩很好，却在高考前夕频频失误，最终承受不住那如山一般的压力而选择了自杀，他的家人和朋友都十分痛心。如果他能承受住这些压力，现在一定能考取一个很不错的大学。真正成功的人不仅能把压力转化为动力，还能在它的淫威之下奋起反抗，不被它击倒。
人的成长往往在于让自己变得更好，更加适应不断改变的环境，而不是让环境改变。
“你没有能力改变环境，就改变你自己。”人生也是如此，仅凭一个人的力量是很难改变环境的，18世纪的法国思想家傅立叶提出了在和谐制度中，人民按性格组成协作社即“法朗吉”，人人可按兴趣爱好从事工作，而且可以随时变换工作。法郎吉的产品按劳动、资本和才能分配，人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立，但傅立叶不主张实行社会革命而只是期待富人慷慨解囊，可是在那个资本主义飞速发展的时代，谁会愿意无端的去资助那不可能实现的目标呢？最终，他的计划泡汤，他也在贫困潦倒中死去。学习是既廉价又较为轻松的改变自己人生的方法，学习不只是为了拿文凭，赚钱，而是为了让自己成为一个有才华、知风趣、有温度的人。
压力是成长的动力，人生从外打破是压力，从内打破是成长。
生在世间，存于宇宙。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉。压力对每一人来说是避免不了有的，只是或小或大，或轻或重罢了。作为工人有失业待岗的压力，作为干部有成绩大小而影响升降的压力，作为我们学生则有升学的压力……种种压力赋于人们的头上。怎样看待这一个个压力呢？
我认为，每个人都要敢于正视压力。
为人做事没有压力是万万不行的。俗语说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。当今世界五百强之一的中国海尔集团，多年前乃是一家濒临倒闭的企业。面对这个外债累累，一个将近衰败的企业，张瑞敏走马上任，可以想象那时的张瑞敏心理上压力之大，也可以想象，如果张总直面压力的勇气，中国就不可能有现在的蜚声中外的海尔集团。是压力给海尔集团带来了经济复燃，是压力给海尔集团带来了勃勃生机。
这就是敢于正视压力，把沉重的压力化做前进的动力，乘风破浪于高浪大风的海上，搏击高浪巨风，巍然屹立于经济技场之中。
史铁生年纪青青就残了双腿，曾经无奈过，曾经失落过，曾经一个人摇着轮椅在“那座废墟的荒圆”中虚度。做人的压力如同大青石般的压在他的心口，压的史铁生喘不过气来。也曾因为“双腿残废，无法做人”的压力，他对生命不抱太大的希望。然而，史铁生后来终于认识到：“死是一件无需着急的事，是一件无论如何耽搁也避免不了的事。”自此之后，史铁生用坚强的毅力去正视这已成为现实的人生压力，给自己折了一只名为“写作”号的船，将自己从压力的深渊里摆渡出来，终于实现了自己的人生美丽。
正是史铁生敢于正视压力，坚强地从压力的深潭里挣脱出自己，才解救了自己，让自己驾着“写作”号去实现自己的人生价值。
年轻人也有很多的压力，有的为升学，有的为工作，但压力并不可怕，只要外面勇敢去面对，化压力为动力，为自己也折只能摆渡压力这个深渊的船。正视自己的压力，努力，尽力，便是美丽。
压力是把双刃剑，运用的好的人可以把压力转化为动力，更能让自己充实。运用不当的人就会被压力给累倒，会变得非常疲惫，从而降低了做事的效率。
初三那年可谓是把苦吃尽了，那时候觉是永远也睡不饱，作业是永远也做不完的，假期也变成了上课。像以前课后时走廊里人多的走路都挤，每个班上几乎都没有人，全都在走廊里聊天，看看远处的风景，而现在，走廊里就像幽静的森林，空荡荡且格外的安静，这时候大家不是在教室里睡觉，就是在教室里补作业，这是非常真实的，去看看哪个初中的教学楼有初三的教学楼的课间这么安静，别的年级课间的声音都能传进我们这里，真可谓是热闹啊。
老师讲课时全班所有人都挺直了腰杆在听课，因为初三那年老师对课堂上抓的很严格，别说是睡觉了，就是一个重点的笔记没有记下，就会被老师请进办公室里“喝茶”，然后一顿教训，多次进办公室的还会叫你的家长过来，所以初三这年不仅是同学压力很大，老师的压力一样不小。
说到体育训练时，我们并没有把它当成一种额外的压力，而是把它当成一个宣泄口，当自己有什么烦心事时，训练时跑到自己的最快速度，既能把自己不好的情绪化解了，还可以提高自己的体育水平，在中考体育测试时多拿几分。当自己上课非常困的时候，训练时多跑几圈，让自己的身体快速的暖和起来，可以消除疲倦，上课时更有精神，还能锻炼自己跑步的耐力，所以，体育训练既是我们初三同学的拿分项目，也是我们把压力转化为动力的一大利器。
中考过后，感觉心中的大石头终于落地了，以前那些紧张感，压力感，危机感都消失了，还有些不适应，突然感慨时间过的真快，转眼都要上高中了，小学时也觉得初中还很遥远，时间是无情的，压力是不可避免的，这把双刃剑掌握在自己手中，是好是坏都由自己决定。
生活中有各式各样的压力，考试是一种压力，学习是一种压力，找工作是一种压力，贫穷是一种压力，没有办法选择承受那一种压力，但是我们可以决定用那一种方式去面对压力，但是我们可以决定用哪一种方式去面对压力。
一。压力—动力
在日本有一个流传很广的故事：古时候日本渔民出海捕鳗鱼，因为船小，回到岸边时鳗鱼几乎都死光了。但是，有一个渔民船上的各种捕鱼装备以及盛鱼的船舱，和别人的都完全一样，可他的鱼每次回来都是活蹦乱跳的，他的鱼因此卖的价钱高过别人几倍。没过几年，他就成了大富翁。后来他身染重病，不能出海捕鱼了。他才把这个秘密告诉他的儿子；在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼，因为鳗鱼和鲶鱼生性好咬斗，为了对付鲶鱼的攻击，鳗鱼也被迫竭力反击。在战斗状态中，鳗鱼求生的本能被充分的调动起来。所以就活了下来。
渔民还告诉他的儿子，鳗鱼死的原因是，它们知道被捕住了，等待它们的只有死路一条，生的希望破灭了，所以在船里过不了多久就死掉了。
这就是自然生态的奥秘之处，当鳗鱼面对天敌时，警戒心倍增而求生欲被激发，全力抵抗鲶鱼的威胁侵扰，而加强了对运送过程的适应力，存活率反而提高。
二。压力=提升自身价值
买过豆芽的人都知道市售的一般比自家种的坚挺壮硕，爽脆可口。其秘诀仅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一块砧板，让豆芽菜受到成长阻力，历经这种成长过程的豆芽菜长相不凡，行情也不错。你想想看，我们百般种的呵护还来不及，哪儿啥得“摧残“它们。可是我们费尽心思照顾的豆芽菜，竟输给在困境中奋发向上的豆芽菜。其实这是一种自然法则。在压力下奋斗可以提高自我的能力与价值。
其实，面对压力，我们不必怨天尤人。古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨。“，压力是对我们人生的考验。若每天活在无压力状态中，我们并不会感觉到舒适满意。所以当压力来时，别着急抱怨想想看，压力不也是一种激发斗志，提升自身价值的方式吗？
通向成功的道路上，总是充满着荆棘与鲜花，人生处处都有压力，没有谁的道路是一帆风顺的，关键在于我们是否能斩破荆棘，拾起鲜花。
《塔木德》中有这样一句话：人的眼睛是由黑白两部分组成的，可神为什么要让人通过黑色的部分去看世界呢？因为只有通过黑暗，才能看到光明。我们每天被压力包围，就像在伸手不见五指的黑暗中，被压得喘不过气。唯有冲破这些压力，冲破这片黑暗，才能在逆境中成长，最终收获光明。
娱乐圈就像一个大染缸，人一旦踏入，就很难全身而退。如今光芒万丈的宋茜，曾经就遭受过一系列的排挤。有很长时间，微博、热搜到处是她的丑闻，甚至一些辱骂她的文章也会获得百万的点击量，这些压力无时无刻不将她包围。她没有鼎力支持的朋友，没有在身边陪伴的父母，有的只是那些键盘侠毫无根据的指控。她是否因彷徨害怕想过一死了之，我们不得而知。但如今展现在我们眼前的，却是一位更优秀、更积极的女星，这些变化都说明了她的成长。在无数个漫漫长夜中，她独自练舞到天明；在无数个被人非议的日子里，她擦干眼泪继续微笑生活。她战胜了黑暗，最终收获了光明。
莫泊桑曾说：我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。欲戴其冠，必承其重。我们需要的，不正是这种咬牙坚持，不轻言放弃的精神吗？作为一名即将中考的初中学子，确实每天都被各种压力给环绕。有的人面对压力不堪重负，埋头痛哭；有的人甚至已经放弃希望，昏昏沉沉捱到中考。初中必有压力，初中也必须有压力。但老师也曾激励我们，要让痛并快乐着成为我们的生活常态。不经历风雨，怎能见彩虹？在充斥着压力的日子里，唯有冲破压力，才能不断成长，最终走向成功。
有句老话说，失败乃成功之母。失败，源于压力；而成长，也源于压力。李嘉诚说：鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。我们要不断做到冲破压力，才能向外打破，茁壮成长。
压力是困境，压力之下，难有大作为。
压力是束缚，压力之下，灵魂再不能驰骋于宽阔的世界。
压力是羁绊，压力之下，行路难。
曾经看到一句哲言：世上本没有压力，太在乎得失，便会成为压力的奴隶。的确，当我们拥有很多时，反而担心失去。好中还要更好，成功后便不允许自己再失败。可是，“”永远是“好”的敌人。我们在压力的趋使下，终日为结果疲惫的忙碌时，却早已脱离了“好”的轨道了。
无数地问自己，何日才能抵达理想的彼岸？而日近，彼岸远。
哲人说：“我们已经走得太远太久，早已忘记了为什么出发。”与其从起点奔向原点，扬起沙，含在眼中，让泪光弥散，在报怨压力中浪费生命，不如使自己看淡得失，用真心的努力去保持内心的那份淡定与纯粹。
冲破压力的枷锁，需要一份从容。以平和的心态坐看风起云涌，花开花落。列子御风而行，泠然善乎？孔雀东南飞，逍遥游乎？行路难乎？在这个行路难的时代中，逍遥游不只是鲲鹏的传说。用真心去体验，去感动，生命中有更多奇迹等待发现，心中多一分平和，心灵多一分光彩。人生是一场旅途，重要的是看风景的心情。心境开阔，压力不再，生命才会有高效率，才会有意义。
冲破压力的枷锁，不能放弃努力。平和而非平庸，不碌碌无为并不意味着无所事事。生命的画卷需要奋斗去描绘。充满着对梦想的追求和努力的生命才会有真正的价值。虽做不到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的坦然境界，但至少可以用努力使生命无怨无悔。等到鲜花和掌声迎来的那一刻，可以问心无愧地说：“我努力过，我不怕失败。”
朋友，别在压力中自怨自艾，用平和乐观的心态迎接挑战，面对生命中的美好。
朋友，别在压力中挣扎沉沦，用永不言弃的拼搏去改变命运，用真正的勇敢来实现心中的梦想。
驱散压力的阴云，微笑地面对挑战，让迷失的心灵不再徘徊于关山之外，泠然善也并非心中幻想。
行路难，行路难？！战胜压力的消极，穷且益坚，青云之志不坠，勇敢迎接挑战，长风破浪，云帆可济沧海！
最后半个月的备考对高考发挥非常重要，根据项老师的经验，每年的考生里，大概50%可以正常发挥，25%超常发挥，也有25%的学生发挥失常。超常发挥的考生都有一个共同特点：心态平和稳定，而发挥失常的学生往往心态焦虑、考前行为异常。
过分关心过犹不及项老师曾教过一位女学生，估计考本科没问题，但因为考时压力太大，发挥失常。压力大的原因来自她的母亲。妈妈对女儿非常关心，每天陪女儿复习功课到深夜，服侍她吃饭、洗澡，然后还要准备夜点心，直到12点多，安顿好女儿睡觉，妈妈才去睡。这位女生非常努力，但考前一个月左右的模拟考没考好，她哭着问项老师：“如果我考不上怎么办？我怕对不起妈妈。”尽管项老师做了很多思想工作，高考她还是没能考好。第二年，她去一个县城参加了高复班，妈妈不在身边，很多家务都要她自己做。尽管分散了精力，但没有父母过度关心而产生的压力，高考反而考得不错。
考前别吃刺激性食品上一届的一位考生，高考第一天考完，莫名其妙地失眠。爸爸给他吃了一片安定，还是睡不着，又吃了一片，睡着了。第二天早上考数学，醒不来，爹妈给他硬拖起来，数学只考了80多分。项老师说，不仅是考前一天，考前半个月内切忌吃刺激性的食物和药品。吃安定不好，喝咖啡、浓茶也不可取。万一失眠，就放松躺着闭目休息，别烦躁，其实少睡几个小时问题并不大。
不做或少做新题考前半个月，再做新题和难题几乎没有必要——除非这道题目高考是要考的（那是不可能的）。项老师说，有位学生的复习方法相当好，他用活页的笔记本，把以前做错的题全部拿出来做一遍，不懂的问题再问一遍，文科综合的书再看一遍。那年他超常发挥，高考较平时提高了30多分，考进了全国一流的高校。
考前半个月放松不是放羊有位成绩很好的学生，本来可以冲击全国一流高校的水平。考前半个月学校放假让学生放松，他每天对家里谎称去学校，然后“杀”进电影院看电影，一看就是15天，高考考了个专科学校。这种“彻底放松”显然也不可取。
时间过得真快呢，转眼之间已经是七年级第二学期末了，即将迎来期末考，也代表这我们即将成为八年级学生。
段考已经考过很多次了，从第一次的四百多分逐渐上升到五百零五，在班里排名第四，年级排名一百多。我的语文成绩在一点一点地进步，但数学成绩却一点一点地退步，英语稳定在一百零几，综合科一上一下，总分到现在还没冲破五百零五，这一情况成为我疑惑不解的问题。
在一个星期五，回家之后，我把作业放在一边，玩起电脑来了。这一玩，两小时过去了，澡也没洗，作业也没动，就连书包也压根没动。当我玩得起兴时，爸爸拍了一下桌面，这一下，把我的意念从游戏里打回来了。我有些不满地说：“干嘛？正玩得起兴呢！”他说：“多少点了？该洗澡了喔！”我不耐烦地说：“等多一下，等我打完这一局先。”他拿过一把凳子，坐下来，说：“我和你谈谈。”他问：“你这次段考试多少分？”我回答：“五百零五。”他又问：“你是不是被卡在这个分数上了，第一学期时最高分是五百零五，这个学期第一次段考也是五百零五，这一次还是五百零五！你怎么回事啊你？”我的意念完全沉浸在游戏里，随便丢了一句“我不知道”过去。他带有一丝怒气地说：“这一次段考你的数学已经掉到三百多名去了，你至今还没有那么差过，你其实完全有能力考满分的，是你那种浮躁、马虎应付的心态害了你。因为你上次考了满分让你狂妄自大，所以才导致现在逐渐退步你知道吗？你上个学期是很有紧张感的，你知道吗？因为你上个学期不了解其他同学的实力，你担心会落后，所以才会加倍努力。但这学期，你已经了解哪些人可能会在你前面，哪些人会落后于你，所以你会放纵自己，你数学是班里最高的了，其他同学会以你为冲击目标，但你只能以自己为冲击目标，超越你自己，才不会给别人超越。”爸爸给的这番话，我思考了很多。
在上个学期，我是很有压力的，因为我知道在河实的学生一般不是普通学生，所以我会害怕自己落后于别人；但在这个学期，我基本了解同学们的实力，觉得自己已经算好的了，压力就逐渐消减，我变得懒散，所以我一定要加点压力给自己，我才能超越自己。
有时候，给一点压力自己，会对你有帮助的！
为什么现在的人越来越心急？其实很多人会发现一个现象，那就是现在的人越来越不耐心，面对时期总是急躁不耐烦，而这样的心理出现，也可能是压力问题造成，因为越是急于求成越容易给人们带来更多的压力，影响心理健康。
“一万年太久，只争朝夕”，曾经，这句话激发了几代中国人的斗志和干劲，可随着时间推移，却变得有些曲解。如今的我们越来越着急、越来越怕“等”，甚至有评论说，中国人成了最不耐烦的地球人。
看电影要按“快进”，看网页狂点“刷新”，发微博要抢“沙发”；寄信，要快递送达；拍照，要立等可取；做事，最好是名利双收；创业，最好能一夜暴富；结婚，最好有现房现车；就连开车坐车，速度也越来越快……我们好像丧失了“慢”的能力，一旦没有达到，就会琢磨：为什么别人总是比我要快呢？不耐烦，成了一种社会普遍心态。是谁按下了我们的“快进键”？
从心理学的角度看来，首先，在经济高速发展的环境下，人们特别关注物质，把物质丰富作为生活幸福的评判标准。这种引导使人变得冲动、情绪化。加上诸多媒体上成功人士住豪宅开名车的渲染，感觉人人都能功成名就，变得急于求成。其次，在巨大的`生活和竞争压力的推动下，人们内心的安全感越来越少。我们害怕掉队、担心被淘汰，因此只能“快马加鞭”。另外，在彼此交流变少、人情味日益淡漠的今天，人们的自我意识日益强烈，谁都希望自己达到最好，很难“凑合”，因此，只有不断开发新鲜事物，才能刺激我们的需要。
事实上，跑得太快，虽然能享受冲刺的乐趣，却会忽略路边更美的风景。焦急的我们，不妨抽点时间，远离快餐店、方便食品，为自己和家人做一顿饭，慢火细熬的味道，也许更值得回味；把快节奏的摇滚关掉，听会儿慢歌和轻音乐，让舒缓的音乐帮助大脑安静下来，从而发现身边的美好；或者离开喧闹的城市，回到大自然中，感受静谧的神奇。是时候告诉自己，停下来，享受一会儿生命。
上面就是关于急于求成带来的影响，所以希望通过这些内容分析和介绍之后，大家也可以更注重，不管是面对人还是事，不要让自己太过的急躁，心平气和，你会发现一切都可以变得轻松简单化，生活也会更快乐。
“中学生口口口跳楼自杀”，“十口岁少年离家出走”，这样的消息不难见诸报端，为什么？因为承受了太多太大的压力，面对学业，来自家庭，来自社会，来自教师，来自同学的压力。
很多家长与教师津津乐道自己对孩子们的“高压政策”，不许这，不许那，并幻想能借此换来一个个满意的成绩，然而压力是这样神奇有用吗？我们从没有在考场得意者的经验之谈里找到过“我感谢学校和家庭给我的压迫”之类的一句话，上述那一条条对此无疑也是一种讽刺。
人们常说“化压力为动力”，然而，怎么化呢？压力是竖直方向的，而动力是水平方向的，哪里有什么“乾坤大挪移”让你化来化去呢？
竞技比赛中的压力同样是一种毒害，奥运会时的中国女排，决赛前被寄予了太多的厚望，队员顶着巨大的压力上场，束手束脚，连输两局，在失败边缘，队员们推开压力，豁出去与对手放手一搏，反而打的畅快淋漓，连扳三局，反败为胜。我们只听说过“放下包袱，轻装上阵”，却没有听说过“背起包袱，重装登场”。
罗伯特·巴乔，意大利足球队的灵魂，却在世界杯决赛上射飞了关键性的点球，导致球队饮恨败北，面对来自各界舆论的强大压力，巴乔一度消沉，甚至失去了踢球的自信，但最终巴乔还是站了起来，甩开了缠绕他多年的噩梦，踢自己的球，让别人去说。在自己运动生涯的末尾，放出灿烂的光芒，画上了一个完美的句号。一位先哲曾说过：“哪里有压迫，哪里就有反抗？”如果压力是个好东西，人们为什么要反抗呢？
历史也曾证明，中国文化上最高压的清朝，出现了文学作品极度繁荣，政治上最高压的元朝，人民起义却最多。
一个人若要前行，压力只会减慢他的步伐，一个人若要休息，压力只能使他疲惫，反之，一个人不愿前进，压力无法迫使他行动，一个人不想休息，压力也无法阻拦。
压力，除了伤人，别无它用。
我在想，人生就是一张纸，从呱呱坠地时的洁白无瑕，至人生的终点时，纸也书写满了。男人便是那支铅笔，而女人就是那支铅笔一端的橡皮擦。迫着生活的压力，人们不得不在人生的那张白纸上进行书画。直至纸满笔尽。
每个人的人生都大不相同，就像我们画鸡蛋一样，永远都只能是似是而非。人生的真谛就像海市蜃楼那般，遥不可及，看得见摸不着。于是各式各样的学童出现了，同样一个字，却写不成同一种风格，甚至还会出错。于是，铅笔一端套上了一粒小小的橡皮擦。
一个人的一生，不会出现那么多的错别字，除非是三心二意的人或是不在乎的人。有的人知道，写错之后，便用橡皮擦擦去，重新写好、写端正，可他的橡皮擦比别人的用的快，等橡皮擦用完了，那支铅笔便不是很适合再用来写字；另一种人，或许是天资欠缺，或许是无法集中注意力，也经常写错字，可是他很珍惜自己那支铅笔的橡皮擦，于是尽量的让自己不使用它，用自己的手指头使劲的擦拭纸张里的那些错别字，有时候擦不干净，便会在手指头上沾上些水，重复擦拭几次，也便擦去了。
人生旅途，漫长又短暂，资质欠缺者或是无法集中注意力的人要想自己的橡皮擦始终陪伴着自己，就多向师长们虚心请教，学会写字，学会该怎么写。当橡皮擦用完而铅笔却还剩很长的一截时，会很悲哀的发现，以后的人生污点永远都没人给你擦干净，永远没人在你头上套着那“紧箍咒”。珍惜橡皮擦的人们，有时候宁愿让自己的人生留下斑驳也要让专属自己的那一半一直陪伴自己，我们无法批判他什么，只会善意的笑笑，再鞭策几句。对于那些对橡皮擦视而不见的人们，我们沉默无语，对于他们，语言已经苍白无力，便不去说，他们也成了空气。不知道是该感到羡慕还是该悲哀的橡皮擦，我们也无法去评判什么，只是那块橡皮擦没有实现她的价值罢了。可是我们却知道也或多或少的做过一件事，那就是多勾画几笔或者是改成一笔，自欺欺人的瞒过别人的眼光，也瞒过了那块橡皮擦。
生活就像弹簧，越用力的人压力越大，可你若不用力，这弹簧也就失去了它该有的意义。
还记得初一那会儿，第一次月考前，我没有一点尖子生该有的担忧和压力。在考试的时候也极其不认真，草草写完，写完之后也不检查，心想这才刚初一呢，离中考还远着呢，不就一次月考嘛，怕啥，复习什么的压根没必要。考完之后我又疯狂了几天，成绩一出，我所有的好心情都被吹散，这次的成绩令老师，父母都大跌眼镜，班主任跟是对我失望透顶，不要说老师了，连我自己都对这成绩不满意，我从入学考试的班级第6名掉到了20多名。
那天晚上，天空下着小雨，大地被蒙上了一层纱，我开始迷茫了，我回到家后，把自己扔在床上，双眼无神的盯着天花板。自责，难过，不甘，迷茫涌向我，满满的危机感把我胸腔挤满，满满的不甘心填充这我的心脏。不能再这样了，不要忘记你是六号，不要忘记你是历史课代表，更不要忘记你是班上的尖子生，你是组长，我猛的坐起来，走到书桌前开始写作业。
第二次月考很快就来了，我对自己说：“你是六号，你是尖子生，尖子生就要有尖子生的样子，你要捍卫你组长的位置，你要捍卫你六号的权威，不要让老师和同学嘲笑，加油加油加油！”我对着镜子中的我说：“我相信你是可以做到的。”
为了证明自己的实力，我每天都早起半个小时来背单词，下课也坐在座位上刷题……就这样，我坚持到了月考，因为考前做了充实的准备，所以我自信满满的走进考场，熬过了三天的持久战，考试终于结束。我轻快地走出考场，仿佛考前那个压力如山的我不是真正的我一样，迎面吹来的微风把我发梢吹的飞起来，心中压力也随之消散。
成绩出来时，我自信满满地走到成绩单面前，看到我从月考一的20多名，一下进步到了第五名，看到这个成绩，所有的付出也都得到了回报，心中甚是满足。
生活就像弹簧，你得张弛有度，只有越用力才会弹得越高，人亦是如此，只有当你足够努力，才会足够优秀，只有当你施加足够多的压力，才会弹得更高，跳的更远。
有人说鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命，我觉得人生也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。
活到老学到老，如果你被迫学习，那就大错特错。踏入高中的大门快一年了，在这一年里，我们有付出，也有收获。我们是否只为爸妈读书，没有真正认识到学习的紧迫性？在我们成长的道路上，总会经历一些挫折，就像孙悟空经历九九八十一难，最终才取得了真经。
现在努力还来得及，愿两年后我们填高考志愿的时候，是大学选我们，不是我们选大学，两年后的我们，一定会感谢现在奋斗的自己。
鸡蛋从内打破是一个崭新的生命，就像我们一样。如果学习激发出我们的潜能，打破了包在我们身上的一层保护膜，这样就战胜了我们自己；如果是说现在还没有挖掘出学习的动力，靠着别人从后面追赶，那你永远不会打破自己，永远不会成长。
每个人都会有压力，生活中的种种压力，有的来源于我们自己，有的来源于爸妈、老师或者同学，慢慢的，压力积累多了，全堆积在我们身上，这样我们就会感觉到很累。人生这条路是很漫长的，如果不读书，就会感觉枯燥无味。不要被前方的雾迷失了方向，要向更远的前方前进。从外打破是压力，从内打破是成长。如果你的保护膜从外面被击溃，那你的人生就是会失败；如果你战胜了自己，从自己内心击溃了保护膜，那你的人生就会不平凡，就会不断成长，就能从一个成功走向另一个成功。
有人觉得高中三年很无味，但是，如果你认真，那就没什么不可能。高中三年很苦，但有什么办法？你只能熬，拼命的熬，熬过去了，成功就属于你自己，再苦再累也就三年。武汉十天能建造一所医院，我们两年还考不上一个好大学吗？人，就应有这种自信！是时候做出改变了！
从幼稚到成熟，成长的路上不可能是一帆风顺的。成长的过程是艰难的，但如果缺少艰难，那成长的路上也没什么意思了。人生就是这样，从外打破是压力，从内打破是成长，努力了才会有回报。
现代社会在一刻不停的高速运转着，全社会的生活节奏都在加快。各方面越来越大的压力，使人们深陷于迷茫之中，不知道应该如何面对今后的生活，身心疲惫、情绪低落，工作效率也随之下降。虽然一定的压力可以使人奋进，但过强的压力却会使人的身心扭曲崩溃。
在人类的远古时代，“压力”是一个难得一见的感受。只有当人们的生存遭到威胁时才会感受到压力，如突遇猛兽毒蛇的时候，人们才会即时做出短暂的面对压力的反应，要么向前搏击格斗，要么向后逃避灾祸。这种压力反应对人的生理会有很大的负面影响。
我们都记得孩提时代，每个人都过着天真烂漫、无忧无虑的美好生活，会令现在的我们感慨不已。那种时期，也偶有做错事被大人责骂或考试场上不会应答才会感受一些压力和惧怕紧张。
时间如流水，似乎永不停下那飞一般的步伐；文明如云烟，随风在浩瀚太空中形成却又涣散。每一个生命在历史文明的进步之中，总是不断的丰富和完善着自己，然而，生命的丰富与完善却像是煅炼钢铁的过程，越多种类的矿物质聚合一起就能炼出更耐压耐温的特种钢来。生命也是一样，漫漫文明的各种元素容于自身之后一样能炼就一个个柔和却又坚固不坏、恒常不变的真心。
世界是一个互相联系的整体，人的意识每分钟都在影响着整个世界，我们应当明了，人活着的目的就是在社会这所大学中，不断学习和磨练自己，不断提升自己的道德情操，最终达到至纯至高之境。也就是孔子所说的“志于道”。回归自然本性并不断实现身心境界的自我飞跃，才是人生的真正意义。
所以，当人们不明了自己所承负的使命和承载的期盼，那些对自己赋予无限厚望且无所不在的历史生命们就会为继续锤炼我们，而约束着我们身心境界的发展。这也许就是当今每个人都莫名地感受到种种压力而难以喘息的原因吧。不过如果我们明了肩负的责任，自己的身心能够如同太空飞船一般的提升，那些时时关注我们的一切生命就将变压力为托举的力量。如同大气托着星球一样，使它释放出压力“帕”（怕），无忧无虑遨游于无垠的天空。
已经晚上9点多了，我还是看不进书，数学题更本一道题也做不进去。脑子里想的全都是关于明天数学比赛的事情。一想到以前无数次的失败，想起天早上老师对我说过的话，又想到老师无数次的叹息，想到同学们的议论纷纷，我的心真的无法平静。索性出去逛逛书店。
每次看到老师无奈的表情，听到老师深沉的叹息声，我的心真的好难受，我恨我自己为什么每次都让老师失望，恨自己为什么一到比赛就紧张，我好害怕明天的比赛，好怕又要失败，好怕老师低垂的眼睛和颓废的眼神。我怕自己真的承受不起这一切的一切。
不知不觉中，沉重的脚步已经把我带到了书店，来到杂志栏边，随手翻开一本杂志。我被其中一篇吸引了；有一个富人，他很有钱，整天生活在人们的赞美，羡慕声中，但有好几次他把自己打扮成乞丐的模样，上街去乞讨。于是人们对他的态度就全变了，有的臭骂，有的甚至赶打，他开始很难接受，很恼火，但他还是忍住了。有一次他在扮乞丐的时候，被人们发现了，周围的人都很惊讶，问他为什么要这样？他说：“因为我想给自己一点挫折，以免以后失落后受不了，经过一段时间的乞讨，我现在心理压力的承受能力强多了。”我被这个可爱又可敬的主人公给打动了。他没有条件培养的心理承受能力却懂得主动去创造机会，而我呢，上天给我创造了这么多次的机会，却要逃避。顿时，心理有了一点感悟，心理的害怕已经好多了，心情也舒畅了很多。于是，不再害怕明天的失败，应为就算我失败了就当时我的人生路途中又多了一次真实的经历。就当是上天又给了我一次锻炼承受心理压力的机会。
想到这里，心中的害怕早已无影无踪，有感悟了很多。走出了书店，外面的空气中仿佛夹着让人心旷神怡的芳香味让我沉醉其中。这次我有理由相信自己一定会成功，因为我找到了坚强的理由，我迈着自信而轻松的脚步走在回家的路上，走入明天的考场。
人生原本就是成功与失败的组合，是迷团与感悟交替，是心灵与心灵之间一次又一次的撞击。只要我们能够承受心理压力，坚强的理由够多，够充分，那明天再多的不幸我们也不会感到害怕，再多的失败与挫折我们也会勇往直前，因为压力永远都震不碎我们准备好的坚强和能力。
成长中需要压力，要想做个成功的人，他也要经历许多风风雨雨
成长的过程中每个人都面临着不同的压力，但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力，大多失败者就没有这样对待它。“压力是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”
人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己，只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。“生于忧患，死于安乐”就有这么一句话“一个平静的湖面，锻炼不出一个坚强的水手，一个安逸的环境，创造不出时代伟人”不就是最好的列子吗？
现在的学生有着美好的学习环境，家长为了子女可谓呕心沥血，好吃的都顾作他们，有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道，这样做不就反其道而行之了吗？90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的，相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了，害怕他们受伤害，害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。
其实像日本，美国那样的国家，他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地，（想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦）在美国很多小孩要自己找工作挣钱，父母不会让他们太依赖了。“吃得苦中苦，方为人上人。”怎么中国的导言，到成了别国的实践了。
相信每一个人的人生道路都不是平坦的人生中会遇到挫折可怕的不是挫折而是你怎样的去看待它有些人也许会觉得好像是死神的到来而有些人会觉得是失败的母亲。
成长需要挫折但不能缺少鼓励，鼓励往往是在挫折下诞生的。彩虹是在暴风雨之后出来的相信‘暴风雨’谁又不好受谁都渴望‘彩虹’但不经历暴风雨怎能见彩虹？我们现在更加要好好学习相信彩虹是属于那些有志气的人的。怎样去看待挫折有两种看法一种是在挫折下低头的人但这样始终是失败的一种是在挫折下坚强往往是成功的。
一个人没有鼓励那他是活不下去的，他会渐渐沉沦下去之到死去鼓励是人生中不可避免的但也不可以太过骄傲这样你是不成功的。
一个人需要挫折也需要鼓励。
大家一开始看到这篇文章应该是一头雾水。为什么闲来无事会突然写这么一篇文章。还是关于小升初的。
所以呢，我首先让大家先了解一下，这篇文章是何用意：大家应该都经历过小升初考试吧。不管你是在哪一个省份，哪一个城市，如果你要进入中学，都要经历这一场考试。虽然不是什么于之前的期末考有什么大的区别，但是这一场考试也最后的告诉了你，即将步入中学。所以，我今天要和你们聊的话题，就围绕这一场考试说起……现在回想起来，这还是上个星期的事，我和我的一个朋友在聊天，问一下他即将中考的压力大不大（他初三的），因为我也快了，所以想向他们请教一下，好让自己有个准备，结果不经意间就谈起了小升初那时候的事情。没过一会儿。他就突然就和我说：“我现在回想起来啊。还是感觉小升初的时候比什么时候都可怕。感觉都快超过中考了。”
我心头一震。回想起我自己小升初考完了试以后，一开始放暑假的时也是异常的激动。一想到马上要告别烦人的小学，踏入新环境。别提多开心。何况那时没作业。我基本是处于“神游”状态。嗨翻了。但是我没有想到的是，那场考试是我人生中最后一次的三科考试。
所以结果可想而知：欢喜着出来懵着进去。一开始进入了班级，我第一件事还是寻找有没有。小学同学。是不是玩的好的（我想各位一开学第一件事都是这个。）结果同学有是有，但是在小学我和他不太玩在一起。我想：算了，慢慢磨合吧。总比冤家强。后来时间来到了期中考试。这也是我最担心的。因为我一开始在小学是想的就是。就算初中加了4门，但是考试是不会那么快考的。结果老师一跟我们说了副科也要考的时候我也可以说是一脸懵圈。
直到现在，我也是偏偏想起那不堪回首的往日。不过还好。“爱学习”的我及时调整了状态。把那些“邪恶”的念头扼杀在了萌芽里。但是我还是认为，小升初其实是不会比中考还要紧张的。你想想啊，小升初只是加了几门功课而已。学还是接着上。可是中考的升学率可是低的只有30~40％啊！何况还是人生中第一次的大考，如果没有考上，怎么办？
所以，各位是觉得，人生中到底那一场考试是最使你紧张的，或者说，哪场考试是令你最难忘的？想到的就请在评论区告诉我吧！
有人说：“鸡蛋，从内打破是食物，从外打破是生命。”人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。压力与成长也就是一壁之隔。无论是压力，还是成长，这都归结于你自己内心的选择。
压力是从外而施压，不是遵守自己意愿而来的，即使打破了，那也不是由自己完成的，自己内心也会过意不去，到了后来，这也总归是一个遗憾。但是，在这成长过程中，压力是一个无可避免的存在。有的人，可能会因为适当的压力而取得成功，但是，压力过大，结果也往往会事与愿违。压力这种东西，它有一个度。这个度，你掌握好了，它就会变为促你前进的动力。所以啊，有一句俗话说得好：“有压力才会有动力。”压力不可过大，但是，一个人没有压力是万万不可的，我们都应该化压力为动力！
成长是由内激发出来的求生力，它是一种每个人都会有的一种生态本能。它是一种突破，是一种超越自我、挑战自我的一种反应。在成长过程中，我们一次次蜕变，一次次完善自我，刷新自我。每一次的成长都对每个人来说都具有历史意义。每一个人的成长过程都会不尽相同，这其中艰辛的路程只有自己才知道。在成长旅途中，也有着酸、甜、苦、辣。我们在这过程中，能体会到人生的千姿百态。它带给我们的滋味、内心感受不尽相同。人生最幸福的一件事，就是能有人陪你一起成长，一起体会彼此成长过程中的心得体会。
在奥黛丽·赫本演的电影《蒂芙尼的早餐》中，女主就是在男主的帮助下逐渐成长起来的。女主原来只是乡村的一个普通女子，后为了追求金钱名利，成了都市著名的交际花。在与男主渐渐相熟相知后，渐渐明白了金钱与名利并不是顺位第一。应该遵循心中本真，不为世俗而惑。在整个过程中，从外而内施加的压力，让女主不得不成长起来，不得不突破刷新自我，实现了一次又一次的完美蜕变。
综上所述，我认为在人生中，压力与成长都是不可避免的。把压力化为动力，有了动力就会慢慢成长，这两者相互依存，共同发展。在有限度的压力中，可以帮助你带来一次次的突破，一次又一次的自我完善。在压力中成长，在成长中变得更好。
我是一名刚刚升入五年级的小学生。马上就要面临小升初，学习任务越来越重，剩下的时间越来越少了，我要付出比平时更多的辛苦，去完成剩余两年的小学学习任务。
每天放学回家，第一件事情就是打开书包写作业。写完作业之后还要弹钢琴，课外班的英语作业、数学作业也在等着我。每天完成这些作业差不多就是9点钟，这时候，我特别想看一会儿电视，看看动画片，看看动物世界，我也特别想喂喂我的小鱼，和我的小仓鼠玩一会儿，晚上9点正是小仓鼠刚睡醒的时候。但是，我知道，已经很晚了，明天还要上学，我得上床睡觉了。
好不容易盼来周末，却比平时还忙，在个个课外班之间穿梭。妈妈说：“学习才是小学生重要的事情！”爸爸说：“女生必须要有艺术特长，所以要练琴，要唱歌。”老师说：“考试必须要取得好成绩，学校学的知识远远不够，需要有课外补充。”说的我头都晕了，真想睡个懒觉呀！真想走近大自然，呼吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞。现在想想，离开幼儿园之后，我就再也没有看过小蚂蚁搬家，再也没有仔细听过小鸟的叫声。真想回到幼儿园呀，那个时候的周末多好呀！没有各种各样的课外班，不用写那么多的作业，可以睡到自然醒，还可以下楼和小朋友一起做游戏。
总算放假了，但每天还是有一些作业，去参观博物馆、去旅游，要么就得带上作业，要么就得回来赶作业。唉！什么时候能扔下书包，在大海里痛痛快快地游泳？什么时候能丢下作业，在户外快快乐乐的野餐？我真羡慕非洲草原的野生动物，尽情地奔跑、玩耍；我真羡慕天空中的小鸟，自由自在地飞翔，随心所欲地歌唱；我真羡慕水里的小鱼小虾小螃蟹，无拘无束地畅游，有时我真想变成小鸟飞一会儿，变成小鱼游一会儿，哪怕是变成一只小猫咪也好。
但是，我也知道有付出才能有回报，通过我平时的努力，看到我在区、学校获得的一些奖状，还有那些用辛苦汗水换来的好成绩，我知道，爸爸、妈妈、老师的话有道理。
老师啊，我知道您想让我进步快一些，爸爸妈妈呀，我也知道那是为我好，可是现在的我有点累，让我休息一下，好吗？我也一定会把这些压力变成动力，努力学习，严格要求自己的。
记得美国科学家曾做过这样的试验：将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个真空间，由于它没有压力基因，在攀越一座13米高的假山时漫不经心，跌落山下，摔死了，而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走，觅食没有出现任何意外，从这个实验可以看出，动物没有压力，只能自取灭亡，何况人乎？
当今社会是一个人才济济，竟争很强的社会，就像达尔文提出的“物竟天择，适者生存”的道理一样。从社会这本无字书中传来形形色色，各方面的压力，也就造就了各方面的奇才，但这些社会的精英又是怎样塑造出来的呢？不外乎一种情况就是压力，压力使他们超群，使他们从众多的人群中脱颖而出，甚至说压力使一个无名小辈变成众人瞩目的重量级人物，也就是我们所说的Supperstar。
于是，生活中也常出现这些字眼“什么商业界的龙头老大”“他是我们公司的顶梁支柱”。甚至还有“女强人”这些称赞之前，他们受到过多大的工作压力？其他人又何曾而知？就像“十年寒窗无人问，一举成名天下知”一样，其实这些被称为社会的精英又何不曾像“十年寒窗”他们为了谋生，或为了不被社会淘汰；或为了不被公司炒鱿鱼；甚至是为了能安度晚年……他们就要趁自己还年轻，努力去打下一片属于自己的天空。而去实现这些的动力是什么？就是那些压力呀！
有压力就有动力，这是物理书中的一个公理，记得一个幽默故事颇有趣味，说得是一个教师夜晚回家，不小心掉进了一个3米多深的坑里，他知道向上爬也是白费力气，干脆等到天亮，再喊人，于是他就坐在坑底，而此时，一个醉汉经过这时里，也掉了下来，他试了好几次都没成功，这时教师说到：老兄，这样爬是爬不上去的。因为天黑，教师看到的是一个人影，而教师是坐在坑底上的醉汉连个人影都没看见，以为自己遇到鬼，便使出浑身解数，竟然爬了上去，这是一个多么明显的压力效应呀！压力使一个人爆发出自己最大的潜力，甚至创造出自己无法想象的奇迹。我们应说压力――妙哉！
朋友们，在人生道路上，我们或多或少的会有来自诸多方面的压力，有些人生压力是避免不了，既然避不了，就让我们把压力化为动力，到那时，会发现生活原来那样美好！
在成长的过程中，我们也许有许多的烦恼，忧愁不断，但也许也会有许多开心的事情，让我们过得一帆风顺，然而不管怎样都说明我们在一天一天的成长，现在在初中生活中我也在成长，在初中里我却不认为过得一帆风顺，而是烦恼有许多。
在初中生活，我难免少不了母亲的指责，这使我烦恼一天就要被指责很多次。
记得那是星期一的下午，老师把上星期的数学试卷发下来了，一看我就惊呆了，试卷上充满了红色的叉，我慢慢的把试卷翻到正面“63”，这可是一个不好的数字，我看了看错题，为什么这么简单的题我都做错了，明明可以做对的，公式都写对了，计算还写错了。在这一整天里我都十分的伤心，垂头丧气。
回到家里以后，我一直没有提过试卷，假装很开心，吃完饭我就藏到了卧室里做家庭作业，因为作业不多，所以我不到两个小时就做完了，我不想出外面，我怕妈妈问我关于试卷的事，就在这时妈妈进来了，我没有看她，而是假装做作业。“你的试卷呢？”妈妈问。我想反正也不可能隐藏的，于是我把试卷拿给了妈妈，妈妈看到分数后并没有变化，她继续看看我的错题，在看错题的路上，妈妈的脸上变化着，变得越来越愤怒，我知道一场暴风雨就要到来了，果然妈妈看完事件后就大声的说道：“你的分数低还不说，可是你的错题是做在什么上面的呢？计算这么简单的都算不对，其他做题有2/3，都是计算出了问题，还有一些就是非常简单的，然后粗心做错了，我记得以前我都教过你这些题应该怎么做，那时候你都做对了，为什么这时错了呢。”大约在两分钟以后妈妈才平静下来，她问我的问题，我又一一给回答了。并且我也把自己反省的话说给她听，妈妈听了之后平静了下来，又开始和我一起改错题，找出错题的原因，我知道妈妈批评是对我好，可是有时也会被妈妈的话给说烦，把这种不同的爱看成烦恼。
我相信母亲的指责，这种烦恼是许多人都有的，但我也想说，有时我们改变一下看法，把指责当做爱，就不会有那么多压力了，成长就是这样的，不仅烦恼多，而且也会有许多让人高兴的事，把烦恼改变一种想法就是爱。
暑假结束之后，我上了五年级，成为了一名高年级的学生。如果你觉得五年级还挺轻松的话，那你就错了，我们现在就开始面临小升初的压力，开始加强我们的学习任务了。我现在面临的学习压力并不是你所想象的。
每天放学回家，第一件事情就是打开书包写作业。写完作业之后还要弹钢琴，课外班的英语作业、数学作业也在等着我。每天完成这些作业差不多就是9点钟，这时候，我特别想看一会儿电视，看看动画片，看看动物世界，我也特别想喂喂我的小鱼，和我的小仓鼠玩一会儿，晚上9点正是小仓鼠刚睡醒的时候。但是，我知道，已经很晚了，明天还要上学，我得上床睡觉了。
好不容易盼来周末，却比平时还忙，在个个课外班之间穿梭。妈妈说：“学习才是小学生重要的事情！”爸爸说：“女生必须要有艺术特长，所以要练琴，要唱歌。”老师说：“考试必须要取得好成绩，学校学的知识远远不够，需要有课外补充。”说的我头都晕了，真想睡个懒觉呀！真想走近大自然，呼吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞。现在想想，离开幼儿园之后，我就再也没有看过小蚂蚁搬家，再也没有仔细听过小鸟的叫声。真想回到幼儿园呀，那个时候的周末多好呀！没有各种各样的课外班，不用写那么多的作业，可以睡到自然醒，还可以下楼和小朋友一起做游戏。
总算放假了，但每天还是有一些作业，去参观博物馆、去旅游，要么就得带上作业，要么就得回来赶作业。唉！什么时候能扔下书包，在大海里痛痛快快地游泳？什么时候能丢下作业，在户外快快乐乐的野餐？我真羡慕非洲草原的野生动物，尽情地奔跑、玩耍；我真羡慕天空中的小鸟，自由自在地飞翔，随心所欲地歌唱；我真羡慕水里的小鱼小虾小螃蟹，无拘无束地畅游，有时我真想变成小鸟飞一会儿，变成小鱼游一会儿，哪怕是变成一只小猫咪也好。
但是，我也知道有付出才能有回报，通过我平时的努力，看到我在区、学校获得的一些奖状，还有那些用辛苦汗水换来的好成绩，我知道，爸爸、妈妈、老师的话有道理。
老师，爸爸，妈妈，我知道你们希望我学有所成，希望我可以进步得更快，但是我真的很累了。这些学习压力都快要让我无法喘息了，我能不能歇一会，哪怕只是一小会……
人生路上，总要遇到无数压力，这样生活才会有滋有味，我们才会不断成长起来。
在去年暑假，我受到了老师和家长给予我的双重压力——考演奏级。老师说，让我一定要考过；爸爸妈妈说，为了考过一定要多加练习。可是，演奏级的难度实在太大了，不但曲目难，而且还需要一定的演奏技巧。最难的就数曲目的处理方面了。就拿第二首曲子来说吧。它开头以弱引入，活泼而又轻快；而到了第二段旋律开始升腾跌宕，变化多端；到了第三段，又回到了开始时的欢快曲调。多变的曲调令练习者痛苦不已，对十岁的我来说，压力可想而知。
面对这个困难，上，还是不上？想到老师严厉的目光，想到父母满满的期待，我还是决定向演奏级冲刺，挑战自我，以获得更高的钢琴造诣。
开始练习了，我才知道这几首曲子比我想象的还要难。三首曲子中，有无数八度，我需要把整只手掌用力撑开，才能艰难地够到。偏偏这些地方又是最需要练习的，常常一练就是五六遍，刚弹了一会儿，手就又酸又痛，感觉像脱了节似的，我咬牙坚持着，只觉得手指渐渐僵硬麻木起来。但是我想万事开头难呀，于是又甩甩手，接着练下去。时间随着叮咚的琴声流淌着，一晃就是两个小时。
有时候我弹琴时，听到下面的小伙伴追逐打闹的嬉戏声，心里痒痒的，多想和他们一起玩。有时我的同学还会上楼来找我，每当这时，我的心里像有只小猫在抓挠着，真想不练琴了，痛痛快快地玩个够。但转念想到了自己的目标，想到爸爸妈妈和老师的话语，还是只能无奈地坐回到琴凳上。
考试的那一天终于到了。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始成金。”当我演奏结束的那一刻，有一个教授站起来微笑着给我竖了个大拇指。功夫不负有心人，演奏级通过了！我喜悦万分，我付出的所有艰辛终于有了回报！
我很庆幸自己的选择，当压力接踵而来时，我选择了向前冲刺。我要感谢压力，是它让我有了成长的空间。我要感谢压力，是它带给我收获的喜悦！
“有动力是有压力的。”这是我妈经常对我说的话。这是一个很好的说法，因为我成功的动力很多时候来自压力。我应该感谢压力！
记得五年级下学期的一天，范老师宣布数学竞赛要开始了，让我们赶紧把数学书上的星号题写出来，准备数学竞赛的选拔。我不知道我是怎么了。本来对奥运会“漠不关心”，突然想试试参加数学竞赛的滋味。回家后，我把我的想法告诉了妈妈。我妈很开心，同意我的想法。她说：“女儿，干得好！从今天晚上开始，我会给你比赛训练，给你压力。有压力就有动力。”
接下来的十天，我每天至少要做课本上的五道奥数题和妈妈布置的三道奥数题。如果我不能完成任务，我将不得不通过军法来处理。突然感觉一股无形的力量从四面八方向我堆积，真的很可怕。我的头被“压碎”了。
但是，在几次试炼中，我冲出重围，拿到了参加数学竞赛的资格，让我既高兴又惊讶。
这件事我跟我妈说了，我妈也很开心，也很激动。她对我说：“我现在会给你更大的压力，压力越大，动力越大。”
果然，接下来的几天，我妈不断给我施加更大的压力。她有事就唠叨我：“罗毅，你一定要拿一等奖，对你以后的学习有帮助。”“罗毅，你要是没拿一等奖，就别想踏进家门！”。我妈还把每晚的奥数题从3道增加到5道，还给我带了几卷来历不明的奥数卷，一卷接一卷的做。我几乎喘不过气来，但我越来越努力。做完一题，想做第二题。做完一张试卷，我想做第二张。到了数学竞赛考试，在沉重的压力下，我有了坚定的信念：我要——的一等奖。比赛中，我努力完成试卷，检查了几次。最后，我获得了一等奖。
生活中，压力无处不在，比如老板叫下属完成业务；地主视察农民种植的土地；军官监督士兵的训练。适当的压力对人很有帮助。如果以上例子中的公司下属、农民、士兵没有压力，就会造成公司亏损，最后倒闭，粮食产量减少，士兵偷懒，最后战败。
其实压力就像农村的压水机。压得越深，流出的水就越多；压力就像弹簧。按得越低，跳得越高。压力就像一个脚踏泵。越用力踩，空气越多。妈妈说的“有压力才有动力”很有道理。我应该感谢压力！
说起“感谢”，有的人会感谢父母，感谢父母的养育之恩，感谢父母多年不辞辛劳的照顾；有的人会感谢老师，感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩；有的人会感谢对手，因为对手的存在使我不断督促自己，时刻保持求知的欲望和前进的决心，而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪——压力。在我的学习之路上真真正正的印证了“压力即为动力”这句话。
记得五年级上学期的时候，我们年级举办了一次拼图比赛，要选五名选手参加比赛，听老师宣布完这个消息，我对此产生了浓厚的兴趣，于是，晚上放学后让妈妈陪我买了一幅拼图。回到家，我一改往日的小拖沓，认真、快速的写完作业后便迫不及待的拿出拼图开始练习，心想：上学前班的时候我就可以拼500块的拼图了，这幅小拼图算什么。我把拼图摆在学习桌上开始拼，十分钟过去了竟然还没有拼好，此时的我再也不敢“轻敌”了，反而有点沮丧。我突然没那么有信心了，十分钟都没有拼完一幅自认为简单的拼图，这样的我根本没有资格成为代替班级参赛的五名优秀的选手之一。妈妈看出了我的沮丧，走上前来安慰我说：“你要有耐心，什么事情都不会是一蹴而就的。”虽然我不懂什么是“一蹴而就”但是我却在心理暗暗地较劲儿。每天放学回家写完作业后，我便拿起拼图认真的练习，每天练习20分钟，坚持了一星期，我的速度慢慢提升了，一直到班级内部竞选。我顺利通过了班级内部竞选，也是五名选手中唯一的一个男孩。我感到很荣幸，也很开心。
一开始我觉得还有两个星期就要比赛了，而我又拼的这么慢，比赛将至的压力让我焦躁，怎么也拼不好的拼图也让我没有自信，但是我顶住了压力并慢慢把它转化成督促我拼的越来越好，越来越快的动力。后来，我代替班级参加了比赛并且取得优异的成绩。
感谢压力，因为有压力我没有变得颓丧反而做的越来越好。
鸡蛋这种食物是我们经常吃的一种食物，我们在换着方法享受它的美味的时候，有没有想过它也可以给我们讲述一个的道理：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”而且还可引出另一个道理：人生亦如此，从外打破是压力，从内打破是成长。
压力是每个人都会有的，但起因不同，可能因为学习，而产生了压力；可能因为工作，而产生了压力；可能因为感情，而产生了压力。而现在处于学生期的我们，大多数是因为学习产生了压力。压力它是一把双刃剑，具有两面性，有利有弊。好的一面，是一定的压力可以转换成动力，动力可以促使我们成长；而坏的一面，是压力如果过大，就可能会导致你的精神受到一定的压迫。
可是我认为压力是利大于弊，它，成就了成长。我觉得我们合理地利用压力，把压力转换成动力，动力就可以促进我们的成长，比如说：有一天，班上来了一个“学霸”，成绩特别优异，我感受到了压力，因为他的到来可能会使我的班级排名、年级排名因为他而退步。所以从那以后我竟然不想让他超过自己。那怎样才能如愿呢？那就好好地听课吧。天天用“学习是人类进步的阶梯”这句名言来时刻提醒着自己，上课不能睡觉，上课不能分神，一定要好好听课。后来，我的排名不但没有下降反而还上升了。这种因为来了“学霸”而产生的学习压力，由于好好地利用了，最后让自己成长了一大截。
但是如果不能好好利用，那么压力将导致自己下滑。例如：我这次考试没有考好，妈妈和爸爸回家教育了我，让我下次只能上升不能下降，这种压力让我成天只想着学习，什么都不做，睡觉没睡好，吃饭没吃好。睡觉没睡好导致上课睡觉，饭没吃好导致天天饿肚子，还得了胃病。这样每天重复每天重复。不仅成绩没有达到父母的期望，而且身体也差了好多，生活作息也打乱了。像这样没有好好地利用压力，反而让自己的成绩和身体素质都下降了。这样，对自己又有什么好处呢？
好好利用压力，才能成长。我们一定要合理的利用压力，不能把压力给我们带来的不利加在我们的身上，而要把压力化为动力，让动力促进成长。犹如由鸡蛋的道理推出来的一样：人生亦如此，从外打破是压力，从内打破是成长。好好利用压力，我们才能够顺利成长。
今天，决赛终于到了，好紧张啊！因为对我来说，不是天堂，就是地狱，无法选择。一早到学校，全班并没有一如往常的聊天，而是每个人脸上浮现不安的表情，瀰漫着一股紧张的气氛。为了减低大家的压力，我不断的说我们一定会获胜，但好像没什么效果。
一进到操场，我的心跳就马上加速，有如乘坐云霄飞车般快，脸上也不断冒冷汗。看到同学和别班的人的表情，就知道他们和我一样紧张，怕等一下输或是有掉棒和被超过的情形。朝会一开始，校长与主任就提到今天要比赛的事，这样使我更紧张了，就像是危险的脚步离我越来越近。而校长说得其他不相干的事，或许因为我太紧张了吧，完全恍神没听到。
朝会结束后，跑步的选手马上变成跳操的队伍，开始做操。做完操之后，我们便互相打气，走向跑道旁准备比赛。刚开始跑，我们的的紧张感和压力，似乎再这一瞬间爆发出来。连没有比赛的加油团，也不断的紧张。第一棒冲出去后，我们很惊讶，因为一路保持领先，还有一棒鞋子掉了不但照跑，居然为了不减慢速度，把另一只鞋子也脱了。后来突然有一个重大的改变，就是男生落后到倒数第二名，我们虽然士气大减，但后面的人仍不放弃希望，使劲吃奶的力气往前冲。终于，有两个人各追过了两个对手，我们又再度回到第一。不过最后一棒仍然没有掉以轻心，因为别班的王牌都放在最后一棒，很有可能被追过。直到最后，我们也是使尽全力，因此获得了第一。剎那间，我们全班疯狂的跳起来欢呼，因为那种荣誉感是无法形容的。
虽然我们刚开始非常的紧张，但最后有了好的结果，这或许证明了有适度的压力是好的。这次比赛的压力很大，但有好结果，所以让原本的压力全没了！这就像是一种不可思议的魔术，将压力与紧张转变成好的结果，果然是直得的。
若说人生是株盎然的植物，那压力即为天地间之甘露，使其茁壮、芳馥，预约未来的美丽，若说生命是逆流而上的鲑鱼，压力即是那崇山峻岭和激流，使其回游之路备受挑战，因而缔造激励人心的传说。人无法希冀一条平坦的人生路，时有压力的痛苦和心理的考验，在这忧喜参半的旅程，更需学习逆着风，与压力共舞。
考卷发下，如挂号信般准确无误的递送到同学手中，谁知此微不足道的小动作，卷起千堆雪，心湖已不能风平浪静，望着点点红字，我放弃似的任它烧灼我干涩的瞳眸，任它似无忌惮在我腹中挑起一次次的翻腾，旁人笑语在脑中响着回音，或嘲讽或同情，我只有恨自己的不长进，那余音缭绕屡试不爽。再一次，我深陷压力的泥淖。
下课又上课，讲台上的我胆子早已瑟缩成蝼蚁，老师码表按下，时间卖命似的拔腿向前冲刺，我脑中开始展开内战，零星的字词面对大脑的要求永远是僧多粥少的，方才输入的原稿不知被谁粗心的删除，外在的我手心冒汗，嘴巴试图力挽狂澜，却总言不及义。终于，码表二度按下，时间煞住脚，回首睥睨惭愧的我，眼中尽是不屑。压力对我的攻击是毫不手软甚至乐在其中。
在饱受压力无情的对待，我选择跳脱现实的枷锁，走出教室，让蓝天白云沉淀我的忧思，洗涤我的狼狈，想想天气虽有阴雨连绵之时，但未尝没有阳光普照之日，看那优雅的云朵信步漫游苍穹，它也会经历数次痛苦流泪的苦楚。低潮带来无尽的压力，当心中因压力而激起狂风骤雨，它不是为了压垮你，而是期许你在它的催化下激出奋发再起的力量，不是吗？压力的存在是在如此不可或缺，学习与它共舞，必能在一次次绚丽的旋转中，画出圆满的结局。
明代菜根谭作者洪自诚曾说：“天地有万古，此身不再得，人生只百年，此日最易过，幸生其间者，不可不知有生之乐，亦不可不怀虚生之忧。诚如所言，人生短短数十寒暑，活得丰富，何其有幸，而压力即是点缀生命的良方。从那时，我将正视恐惧，战胜压力，因为我坚信，在每一次交会时，我们踏出的舞步将是无与伦比的美丽。
今天上面这些是摘抄小编精心为大家整理了以压力为话题800作文精选39篇，方便大家阅读。