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老师我想对你说作文350字(精选39篇)

时间:2023-04-14 11:00:16

  文章摘要:放弃时,有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气,让我在风雨中坚信,有梦就有希望!有梦定能成功!老师……以下是小编整理的老师我想对你说作文350字大概有39篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

  老师我想对你说作文(一):

  平日里是你在黑板前默默地工作着,深夜时是你在讲桌上劳累地批阅着,受伤时是你在我身边慢慢地抚摸着,骄傲时是你在我耳边轻轻地告诫着,下雨时是你在我身边……

  老师我想对你说:谢谢!还记得吗?那次我的手受伤了,是您无微不至地照顾我。还记得吗?那次,是一个在夏天的考试,谁知天公不作美,下起了大雨,我正愁着没有雨伞,是你抓住了我的手说:一起吧!还记得吗?当我坚持不了想要放弃时,有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气,让我在风雨中坚信,有梦就有希望!有梦定能成功!

  老师我想对您说:您是园丁,用汗水换来我们的一丝成绩;您是雨水,用露珠换来了我们的生机勃勃;您是大树,用臂膀换来了我们的片片绿荫。

  老师我想对您说:正值教师节来临之际我要代表全体学生唱出我们的歌:老师—教师节快乐!

  老师我还想对您说:蓦然回首,两年春秋轻笑间化成一片没有轮廓的云,只是这一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的脚印才那么从容、坚定、有力!

  老师我还想对您说:我爱你们而且一直很爱!希望一直都要快乐,希望全天下的老师都幸福快乐!

  老师我想对你说作文(二):

  老师,我一直想向您坦白一件事,这件事一直在我的心里埋藏了很久。

  四年级上学期的一次考试后,老师把试卷发了下来,成绩令我十分满意,因为班中只有我一个人是满分。我再向我最大的“对手”达宇轩的考卷看去,他察觉到了我,飞快地用手遮住,可还是被我看到了。原来,他错了一道很简单的题目,只考了98分。我的意极了,一个劲地炫耀着。就在这时,我突然看到他的试卷上有一道题的答案和我的不一样,可老师却批的都是正确的。我心中顿时充满了疑惑,于是我赶紧拿出一本草稿本演算起来。原来,是我的答案错了。我心里开始忐忑不安起来,就好似十五个吊桶打水──七上八下。到底要不要告诉老师呢?告诉,那我刚才那么炫耀,肯定会被嘲笑的。不告诉,又怎么能对得起老师对我的关心和教诲呢?怎么办啊……最终,我还是把试卷塞进了书包里。 自从我把那张“罪恶”的考卷塞进了书包后,我经常睡不着觉,让我明白了说谎是有多么的难受。

  老师,对不起,我不应该说谎。对了就是对了,错了也就是错了,不该骗人,即使只是一个小小的错误,也要诚实,不能虚假。老师,希望您能够原谅我。

  老师我想对你说作文(三):

  亲爱的老师,在学习上,您是那么关心我,在生活中,您是那么体谅我,在我丰富多彩的小学四年级生活中,我有一些烦恼,又不敢面对您说,我只好用这种方式告诉您。

  从小学一年级起,到四年级,我在您的印象中一定是那种玩皮、爱惹事、爱打架的小孩,每次惹事,您都给了我机会,可我还是要犯,但每次都不全是我的错。

  记得二年级上学期,我和后面的同学总是吵吵打打,可是,明明是她挑起的事端,为什么总是我担责任?我不明白,我们都在同一个教室里,为什么如此不公平,我在心里暗暗地下决心:以后,无论谁怎么招惹我,我再也不理会。可有时也控制不住自己情绪,被别人激怒,但老师们总是相信女孩子,女孩子的眼泪为什么总是让人相信她?是怕家长会找老师麻烦?还是可怜她们?可这样对我们不公平啊!

  自从那次以后,我成了同学们恶作剧的对象,她们经常捉弄我,让我在同学面前出丑,给老师留下坏印象。

  还有一次,我们下楼做操,姚鹏飞一会儿踢我,一会儿抓我衣服,一会儿又骂我,我回头对付他,队列就乱了,可您只发现了我在打他,我委屈极了,可我又不敢说,因为我觉得说出来也没用。

  也许有些事我有错,但也不全是我的责任。我多么希望您的理解啊!

  老师我想对你说作文(四):

  我爱我的老师,他有一颗纯洁的心,柔软的眼睛和温暖的大手。

  老师,我想告诉你,你非常关心你的同学。当我七岁的时候,我妈妈永远离开了我。开学第一天,你把一袋钱塞到我手里,用你温暖的手抚摸我的头,温柔地对我说:“妈妈走了,但妈妈会在天上看着你。你必须努力学习,让妈妈安息!”我点头表示理解。后来,我得知是你带领全班为我捐款。你一共捐了100多元。我被这感动了!老师,你一个月挣不了多少钱,但你必须养家糊口......

  老师,我想对你说你是一个好老师。

  有一次,你病了,但仍然坚持给我们上课。在黑板上写字时,你的手微微颤抖,你圆润的声音变得嘶哑。

  每天晚上,其他老师离开,留下你在办公室批改学生的作业。光线照在你的脸上,你看起来比以前更老了。黑发里藏着几根银线;他的眼睛布满血丝。眼睛周围的皱纹比以前多了。看着同学们的作业,你的脸看起来像天气,一会儿“雷电”,一会儿“晴转多云”,一会儿......

  亲爱的老师,我想对你说,你已经努力了!我代表全班向你致敬!愿世界上所有的老师身体健康,万事如意。

  老师我想对你说作文(五):

  在人的学习生涯中,除了家人之外,在一起时间最多的就是老师了。我要感谢我身边的所有老师,特别是我的班主任洪老师。

  记得之前洪老师在教导我时,最后常常语重心长地说着一个词:希望。当时我不怎么在意,但现在,我明白其中的意义了。

  在八年级上期中考试中,我成绩退步比较大,洪老师找到了我。他想让我调整好状态,好好学习,争取在本学期期末考试中取得佳绩。特别在最后他语重心长地说:“我希望你把状态调整到最好,你一定能……”。老师话中的“希望”、“能”,常常萦绕在我的心间,是鼓励是为我加油,使我对学习有了一定的信心。

  在平时的学习中,洪老师也一直在默默地帮助我成长,这学期下半段,我的学习有了一定的进步,期末考试前进了一大步,被班级评为“学习进步之星”。虽然没有达到优秀的水平,但我看到了希望。八年级下学期,我将更加努力,超越自己,争取再进一步。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。谢谢您,洪老师!我想对你说:“青春,感谢有你的陪伴和爱护。”

  老师我想对你说作文(六):

  教师,我想对你说:你为我们操碎了心,一条条皱纹随着岁月的流逝,爬上了你的脸庞,教师,如果我们时一朵朵花儿,那你就是辛勤培育我们的园丁;如果我们是一棵棵小树,那你就是供给养分的泥土。

  教师,你如雨天中的细雨,滋润着娇嫩的花儿,你如一双翅膀,让我们在知识的海洋里遨游。有人说,你是蜡烛,燃烧自己,照亮我们前进的道路;有人说,你是天上的月亮,照亮黑暗的天地;有人说,你是太阳,不辞辛劳,温暖着一草一木。

  不经意间,岁月总是匆匆溜走,来不及让我们去回味、去体验,转眼间,五年级第一学期即将结束,还有半年,我们就要离开母校,步入中学的生活。时光如梭,岁月如流,我忘不了你的谆谆教诲,我忘不了你亲切的目光,我忘不了你上课时的风趣幽默。教师,我还记得,在评选大队委时,我落选了,撅起了嘴巴,你看见了就把我叫到办公室,拉着我的和蔼地说:“这次竞选你没被选上,说明你还有不足之处,要学会取别人长处,来弥补自己的缺点,机会总是有点。”我永远也忘不了你那次对我的教诲。

  教师,多谢你!

  老师我想对你说作文(七):

  时光匆匆,转眼间就与老师们在一起一年之久。

  在这段时间里,各科老师都在倾力于工作,努力解决学生们的各种问题。当然,数学白老师也解决了我一个很大的困惑。在以前的考试中,我经常把数学——我很擅长的科目考得像一坨稀饭。究其原因是因为过程不堪入目。但解题思路与答案都十分清晰。因此,我经常与满分失之交臂,却不知道如何改正。直到有一天,白老师把我叫到了办公室,竟是因为她发现我的作业本上的过程存在许多问题,在简单的交流之后,细细为我讲解,以至于每一步很小的细节,括号里繁琐的内容,在老师的讲解下都清清楚楚地展现开来。

  我从中收获了许多,懂得如何布置卷面,如何写过程。实在不会的就将心里想的搬到卷面上。不再会为了完成作业而简写过程。从自此之后,我的作业与卷面水平有了质的飞跃,但仍不能避免一些小的问题,老师便让我每节课间去问她,关于那些现在想想都令人发耻的问题,老师也会先放下手头的事,细心为我讲解,这使得老师在我心中的形象高大起来。在课堂上,如果遇到重难易错点,老师也会提醒我们认真听课,仔细审题。不允许露掉一丝重点。

  我十分庆幸能有一位如此负责的老师,愿在将来能牢记老师的教诲,乘风破浪。

  老师我想对你说作文(八):

  何老师,感谢您!是您打开我知识的窗,是您拨动我的心弦,是您温暖我的心!

  虽然,您担任我们的语文老师还不到一个学期,但自从您来了以后,我的作文水平得到了很大的进步。这离不开您的教育方式和对我的鼓励。您鼓励写作文有进步的同学,把作文打印在小作家的纸上,贴在墙报上,让同学们欣赏。这个方法让本来不爱写作的我,不禁蠢蠢欲动!于是,每次您布置的作文,我都会认真地去完成。看着您每次发下来的“小作家”的黄色卡纸,我都很兴奋,我又有机会当小作家了!

  上星期,学校有报小记者活动,订小记者报。我不爱看报纸,所以妈妈问我要不要订时,我一口气回答:“不要。”后来,您找到我,语重心长地对我说:“奔帆,你最好订小记者报,因为你的写作水平挺好的,别错过这次机会,机会是给有准备的人。”

  何老师,可以说,我是在您一次次鼓励提醒中脱胎换骨的。我是一个内向腼腆的男生,个子高,坐在最后面,您每次都会关注到我,经常让我回答问题,让我逐渐变得勇敢,自信!

  何老师,我想对您说,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,我才有如此大的进步和改变,我真的很感谢您!

  老师我想对你说作文(九):

  快乐的暑假结束了,转眼间我就变成三年级的小学生啦。再过几天就到教师节了,在这儿,我有很多的话想对老师们说。

  首先我想对语文董老师说,谢谢您,您教了我们这么多年,一定很累吧!您在课上课下认真地传授给我们很多知识。我记得刚上学的时候,我表现并不怎么好。经过董老师的一番教育,我现在变得越来越棒了。董老师,您还经常表扬我,我觉得很开心,我会继续加油的。

  黄老师您很认真,我很喜欢您,在您的教育下,我变得越来越喜欢数学了。您还很有耐心,比如有些同学没写完作业,您总是耐心地等待,等他把作业写完再批改。当有同学作业写错的时候,您总是叫他到您的办公室,和蔼可亲地教他写错的题目。直到他弄懂为止。大家都很喜欢您,我也很喜欢您!

  您这学期刚开始教我们英语,您总是想着法子让我们喜欢英语。在您的课堂上,我已经获得了四颗聚爱币了,我现在越来越喜欢英语了。每节课我都会认真听讲,您对我很温柔,很和蔼。我每次都很盼望上英语课。许老师,谢谢您,是您让我喜欢上了英语。

  老师我想对你说作文(十):

  老师,每次看到您时,我有许多话相对您说,可是我都咽了回去,趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。

  李岱勋和张雨辰都是班长,对张雨辰,我无话可说。可是,李岱勋

  有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人,金无足赤”可他的缺点太多了。

  有一次,他主动找他的同桌梁明哲说话,我在后边看的清清楚楚,您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因,可他却毫不犹豫的告诉您是梁明哲找他说话,幸亏我及时向您说了真实情况,要不然梁明哲要被冤枉了。

  还有一次,我和李岱勋他们玩着游戏,我还不会玩,于是我对李岱勋说:“李岱勋,我还不会玩,你教教我吧!”他却冷淡的对我说:“哎呀!不会玩就走开,别烦我!”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了,他这样做有损我的自尊心。后来,我们都不理李岱勋了,他不能友好地对我们说话,我希望他改正这一点。

  他的学习成绩比我好,这点我承认,但是也要全面发展呀!这是我的心里话请您不要介意,我们人人都需要您的关心。

  老师我想对你说作文(十一):

  粉笔生涯,讲台春秋,陈老师从一年级就开始给我们讲知识,教道理。每次我们听的一头雾水的时候,要是我是老师啊,凭我这火爆子脾气,早就“爆发”了,但陈老师可没有这样做,她一遍一遍又一遍的教我们,直到教会我们。4年了,一直这样勤勤恳恳的教我们。因此,我想对你说的话日积月累,攒了很多,但“复恐匆匆说不尽”,就想在这里和你一吐为快吧。

  首先,想对你说每个人都能想到的一句话:老师你幸苦了。没次课间的时候,我们就像45个铁甲军一样,杀出教室,只有老师你,却一头扎进了作业堆,我说的作业堆可不是乱说,这可是真真正正的作业堆,哎呀,里面的作业可不计其数,什么语文乐园呀,语文字帖呀,作文本呀,光看着就很累。要是我是老师的话,直接把笔一扔,作业呢,一发,让小组长看得了。可老师不这样呀,一扎进作业堆里就扎了一课间,课间看不完去办公室看,反正是不达目的不罢休。记得还有一次,我下午练球的时候忘了带水壶,本来想到教室拿的,可教室关门了。急得我团团转,这时,老师你走过来,把水壶递给了我。

  老师,你能不畏严寒地等着我练完球,你能勤勤恳恳地看作业,你真是个尽职尽责的好老师!

  老师我想对你说作文(十二):

  你幽默,你宽容,你是最好的`老师,没有之一。

  ——题记

  老黄,你曾经教过许多学习差的学生,但出了华采后,他们都变优秀了,说明你教导有方。

  老黄,上课前,你总是会和我们吹牛,把我们乱窜得无影无踪的灵魂拉回课堂中,让我们好好听课,从课堂中汲取宝贵的知识。

  老黄,上课时,你总是幽默风趣,好像幽默是你形影不离的好朋友,你完全不像一个严格的老师,反倒像一个天真无邪又幽默的小女孩。

  五年级时,由于我写作水平实在是太差了,我的妈妈十分着急,听说我的表弟在华采学写作,便想送我来试试。我在这里学习后,写作水平大幅度提升,我还无意中看见了我的班长也在这里学写作。我妈妈见我的写作水平提升速度非常快,就将对我学写作的期望寄托在了华采。就这样,我在华采一直坚持学习写作直到现在小学毕业即将分别。我从最初的讨厌写作,写作偷懒,到现在喜欢写作,写得好,全靠老黄您的教育。

  老黄,我由衷地想对您说一声:“谢谢!”如果没有您的教育,就没有现在的我;如果没有您的教育,我的写作水平就不会进步。虽然我写得不多,但我写出了真正的自己。

  我又想再一次对您说一声:“老黄,谢谢!”

  老师我想对你说作文(十三):

  教师,我想对您说:“你是我人生中的指路灯,没你,就没有此刻的我,教师,多谢您对我的教诲。这些我将终生难忘。”

  以前在一年级的时候,我是一个很胆小、很内向的小女孩。有一天在您的课上,您提出了一个很简单的问题,我出于胆小,不敢举手,可是班上有许多人都举起了手,我就把手举得低低地。您看见了我这一系列的小动作,喊了我回答问题,那时我的心里是多么紧张啊!真期望你能够让我坐下,可是没有,您却对我说“卢昱彤,你是一个很聪明的女孩,只是有些胆小,你只要胆大一些,必须能够变得更加出色的!教师相信你,你不要让教师失望呀!”听了这些话,我不像刚才那么紧张了,可是还是不敢回答问题。当我抬头看见你那满是期待与鼓励的目光后,我最终回答出了这个问题。最终,您也不忘给我一个赞许的目光。

  在您的关心下,我渐渐变得胆大、活泼了,更加自信、开朗了。此刻才敢在万人注目的台上演讲。取得了成功。那时,我才明白,我这一切的面功都归功于您,我的教师!

  教师,我想对您说:“你那鼓励的目光和亲切的话语,都会永远陪伴我成长。我的未来会更加完美!我不会让您失望的!”

  老师我想对你说作文(十四):

  人生如梦,梦如人生。马上我们就要面临毕业了,就要各奔东西了。“十年”对我谁仿佛还很遥远,但时间总会在不经意间流逝......

  现在我才15岁,十年后我就25岁了。那正是一个决定人生的关键年龄,如果要读大学应该也读完了吧!真的不敢想象以后的自己会是什么样子,25岁,好像有点老了,应该都结婚了吧。也许那时候的我正在为事业而打拼吧,可能我每天都会很累,说不定会像我妈妈一样,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也从不埋怨。

  其实,十年也许转眼间就这样过了,并没有多漫长。而我也想在这短暂的十年里竭尽全力,好好努力学习,做好该做的事。这样十年之后回忆起来也不至于让自己后悔吧!不过,我相信十年后的我,会是一个重新的我。因为十年的时间真的会让人改变很多意想不到的事情。人都会变,不管以后会怎么样,都需要自己努力才能活得更好。

  可是最最希望的是,十年之后,我还是和九(3)班的同学聚在一起,有说有笑回忆现在的每一点一滴。希望还能与老师您相聚,也许那时候的你已经老了,但千万不能忘记我们这群让你又气又爱的学生啊!我相信会有这样美好的十年之后的场景,我期待着。

  老师我想对你说作文(十五):

  明天就是教师节了,老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  老师我有很多很多话想对你说。老师你对我们的教诲我们永远记在心里,我们的不足今后一定改正。

  时间过得真快啊!一转眼我们都五年级了,我们不是一二年级的小孩子了,而是被他们叫做哥哥姐姐的人了。

  虽然我们的老师换了很多个,但是我最爱的还是岳老师,岳老师比较和蔼,喜欢讲道理。

  这学期竞选班干部时,因为我和另一个同学成绩不相上下,又因为以前当过小组长,所以我的职位没有了,我有一点伤心,甚至哭了。老师知道后,温和地安慰着我,并鼓励我积极面对挫折。

  老师刚刚来到我们班,还不太了解我们,但接下来的两年,您会跟我们一起生活学习。现在您已经为我们操了不少的心了,您放弃休息时间给我们批改作业,不辞辛苦的给我们补习,让我们多学知识。老师,我想对您说,您辛苦了,以后,我一定努力学习,积极上进,不让您失望。

  教师节快到了,祝全部老师节日快乐,永远年轻!

  老师我想对你说作文(十六):

  张教师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的教师。开学时,我看到张教师一向在带领我们搞卫生,带我们报到,我就明白张教师又将继续带我们,我高兴极了!记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张教师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张教师对我们深深的爱。

  记得有一次,张教师上课时检查昨日古诗背得怎样样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕教师点我。可不巧,教师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张教师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张教师那慈祥的面孔,我下了决心,最终一字不漏地背完了古诗。张教师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好教师.

  老师我想对你说作文(十七):

  老师,我想对您说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。您白天细心地给我们讲课,晚上还要批改我们的作业,您就像辛勤的园丁,每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。

  老师,您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门,是您把我们一天天教大,又是您让我们成为了一名优秀的学生,此时此刻我想对您说:“老师,您辛苦了。”

  老师,我想对您说:“您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长,老师,您每天都认真地批改全班同学的作业;每天您来上课,都面带微笑,像吃了蜜一样;我们班同学有的不自觉,老是让您操心。

  老师,谢谢您!是您在我迷茫时让我找到方向;老师,谢谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上;老师,我想对您说:您辛苦了!

  老师我想对你说作文(十八):

  时光在走,转眼,我已经从一年级那个乳臭未干的小毛孩蜕变成一个低调沉稳的大孩子了。在这里,我们敬爱的班主任梁老师,我想对你说——

  老师,还记得吗?有一次我遇到了一道难题,是您耐着性子一遍又一遍的给我讲会。

  三年级时,有一次,我们放学了,我却看见您还在办公室里为我们批改作业。您为了我们把作业全批完,不惜牺牲休息时间。望着您办公室那明亮的灯光,我有一种说不出的辛酸。

  我平时经常调皮捣蛋,但是经过你的教诲和开导,我也变成了一个好孩子。我依然清晰的记得您那句话:“你其实不是笨孩子,你要是努力,你也可以变的很好!”真是一语点醒梦中人。我正在开始一点点的蜕变,您感觉很欣慰吧。

  四年里,您总是不忘记录我们的成长过程。看到您发的那些照片和评语,感觉那时候的摸爬滚打,奇妙趣事和一些那时候觉得很好玩的奇葩举动,总是让我哭笑不得。那时候想让别人觉得自己长大了的举动更让我感觉那时的我们是多么的幼稚。而您陪伴我们成长劳心又劳力的,是多么不容易啊!

  梁老师,我想对您说:“老师感谢您这四年来呕心沥血的教育,无微不至的关怀。老师!谢谢您!您辛苦了!”

  老师我想对你说作文(十九):

  张老师,记得刚上四年级时,您就开始教我们班了。您体型匀称,笑眯眯的脸上挂着一个红色的眼镜,看上去很有学问,又和蔼可亲。

  张老师,您的声音很好听,像百灵鸟,又像叮叮咚咚流淌着的小溪。每次读课文时,您那婉转的声音就会沐浴着我们的心灵,让我们深深陶醉在里面,仿佛进了仙境一般,听得入迷。

  张老师,您不仅声音好听,而且字也写得很漂亮。自从您教了我,我就跟您学写字。爸爸妈妈妈都说我的字好看多了。

  张老师,每当您上课的时候,同学们都很高兴。这正是因为您讲课的认真与仔细。就算说上10遍也不厌其烦。每次做作业时,您总是弯下腰去检查每一个同学的作业,您检查的是那样仔细。我喜欢您讲课的认真与仔细。

  张老师,您非常爱我们,向我们的妈妈,又是我们学习的伙伴。每天早晨带我们背古诗、讲名人成长故事、播报新闻。与我们一同分享交流的快乐。

  张老师,我想对您说:您辛苦了!谢谢您对我们的辛勤培育,谢谢您对我们的关爱,我永远爱您。

  老师我想对你说作文(二十):

  星期五上午,刘老师对我们说:“今天下午我们要去观看表演。”我们高兴极了。

  当我从舞蹈室回到教室,刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说:“我下午要去舞蹈室,一会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午,刘老师让我们去广播室,我心想着一定不要忘了看一会儿表演后,去舞蹈室上课。可当我听着那优美的歌声,动听的乐声,便渐渐忘记了上课这回事。

  等比赛进行到一半,我才猛然想起要回去,便借同学的手表一看,妈呀!三点二十多了!我急忙飞奔到舞蹈室,可等着我的是一间空荡荡的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情绪向我涌来。当回到广播室里,美妙的歌声传进我的耳朵里,变得不再动听,我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。

  第二天,我鼓起勇气对舞蹈老师说:“老师,对不起,我迟到了。”而老师并没批评我,反而温柔地对我说:“没事,压腿去吧。”

  后来,每想起这件事,我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师,我还想再对你说一句:“对不起,我以后一定会有时间观念,不再迟到了!”

  老师我想对你说作文(二十一):

  老师我想对您说,我是不是成绩不好,好学的学生。

  老师我想说,我们那次上课很吵闹,而且一些人上课不听讲老是讲话,老师你让他们站起来回答问题,但是他们三个人都不知道问题是什么所以他们也就无法回答了。当时课只上了一半多一些还有十几分钟才下课,老师你当时头也不回生气地说了一声下课,我不雅地说一句,老师你太鲁莽了,太冲动了,后来我们班的班长和值日生去找您,让您回来继续上课,可是她们叫你你理都不理她们一下,她们回来了,是哭着回来的,她们伤心极了,被人伤了她们的心。她们回来时已经是下课的时间了,我们连教室里端端正正坐了十几分钟,她们哭着说了一声下课,于是我们便下课了。老师上次你虽然冲动但是老师你冲动也是对的。因为他们实在是太不听话了。

  还有老师我上次考试是考的不太好,但是他们的试卷也没有考好,我数学和英语没有考好但是语文却考好了。考了一个72.5分,我后来发现老师你每天对我们严,原来都是为我们好呀!还有老师你是一个好老师,因为每次写作文的时候,你都是先讲然后才让我们写的。

  老师这就是我想对您说的,您虽然冲动,但是您也是一个好老师呀!

  老师我想对你说作文(二十二):

  老师,您是我们开启智慧大门的金钥匙,是您把我们培养长大。我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  每次上课,全班都在教室静静等着您来上课;每次上课您都在为我们而努力,不放弃每一位学生;每次不管有没有到您的课,您都会过来教室瞧一瞧,了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好,自从我来到您的班级,成绩便逐渐提高了!

  记得有一次,我们班参加了年级举行的演讲比赛,您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音,给了我勇气和力量。我们照着您的指导去做,在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说,动作要柔中带刚,刚柔并济。我们按您的指导去做,一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的指导下,我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上,我们铿锵有力的演讲,配以优雅娴熟的动作,那气度和风采别提有多棒!

  老师,在此我想真诚地对您说:“老师,谢谢您。以后我会好好学习的,您辛苦了!”

  老师我想对你说作文(二十三):

  这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

  那天午时放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。虽然我能够透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。

  这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女教师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎样还不回家?”我心中一喜,因为最之后了一个能帮忙我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。当那位教师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点!”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。

  我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心境一下子简便了好多。这时我才猛然想起还没有对教师说声多谢呢!

  可我心里实在太感激这位教师了。教师,我想对你说:“太感激你啦!”

  老师我想对你说作文(二十四):

  老师,我想对您说,请不要再为我那么操心了,您为我流下的每一滴汗水,都深深地印在我的脑海里,永远不会消失。

  老师,我想对您说,我忘不了您在学习上给我的帮助。我记得有一次,我考试没考好,心理很不开心,一直闷闷不乐。老师您看见了我的样子就把我叫到了办公室。当时我的心里一直不安,怕您吵我。但到了办公室,您对我说:“雪,你这几天是不是还在为考的不好而烦心?”我吞吞吐吐地说:“是。”老师您和蔼可亲地说:“你这次考差了有不表示下一次还考差。只要你努力上课听讲,认真完成每一次作业,你说会考的差吗?”我说:“不会”老师又说:“你上课是不是没有好好听讲,没有好好做作业?”我低下头一声不吭。老师又对我说:“一定要好好努力要争到第一,你一定要开朗起来。”我信心十足的对来老师说:“我一定回努力的。”

  老师,我想对您说,为了报答您的恩情我会好好学习,让您少操一份心。少流一滴汗。

  老师我想对你说作文(二十五):

  转眼就到了初三,风风雨雨,我们都已经走过,成长的路上,许多人陪我一路走来……他们无怨无悔。

  成长的路上有许多坎坷,我们一一走过。是您,老师。是您给予我的信心。至此我想对您说,谢谢您在成长的路上一路艰辛的陪我们走来。我们从初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我们的喜怒哀乐,我们的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,记在心里。当我们脸上洋溢着笑容的时刻,您告诉我们,我们笑的时候您的心里是幸福的。所以,老师,我想对您说,您为我们所做的一切,我们会用行动来回报您。

  当我们取得好成绩时,你笑的像个孩子,鼓励着我们继续努力。并告诉我们,胜不骄,败不馁。当我们犯了错误的时候,您耐心给我们教导,教给我们做人的道理与原则。所以老师,我想对您说,您的鼓励是我们学习的最大的动力。

  当我们上课调皮的时候,你给我们的眼神,是最好的提示。所以,老师我想对你说,老师,我爱你。

  老师,谢谢有您陪我一路走来,让我们觉得人生的路途不再漫长……

  老师我想对你说作文(二十六):

  老师,我想对你说:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们成长,您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影,课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影,哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发,您额头的皱纹,您身体的疲惫,哪一个不是因为我们才造成的?

  老师,我想对你说:“谢谢您!”您是蜡烛,点燃自己却只为照亮我们,就像那句古诗所说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔,照亮我们夜行的路;您是引路人,引导我们走向黎明;您是蚕,直到生命的最后一刻还在不停的工作,您为我们付出,却不求回报;您教我们知识,教给我们做人的道理,教给我们感恩,自己却不求感恩……

  老师,我想对你说:“我爱您!”您把知识一丝不漏的传授给我们,在生活和学习上,您都是我们的引路人。您把我们当成您自己的孩子一样疼爱、关怀,甚至比自己孩子还亲,要是有同学生病了,您会着急的几天都睡不着觉。

  老师,我想对你说:“您真伟大!”不知道从什么时候起,白发爬上了你的头顶,皱纹跑到了你的额头,这些都是您为我们付出的见证,这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章,照亮你闪闪发光的人生。

  老师,我想对你说:“……”

  老师我想对你说作文(二十七):

  亲爱的老师,时光飞逝,转眼间,你已经默默陪伴我们四年了。我有一些心里话想对你说!

  你常说:“教不严,师知惰。”尽管你对我们的要求十分严格,但是在我的心目中,你永远和蔼可亲,同学们和你建立了深厚的感情。你的每一个动作,说话的每一种语气,我都非常熟悉。你是我的老师,也是我的朋友,有时又像我的妈妈。

  语文课上,你抑扬顿挫的朗读把我们带进课文描绘的精彩情景。一篇篇课文经过你的引导讲解,仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。

  记得一年级的时候,老师提出了一个问题,我很不自信地举起了手,老师偏偏却抽中了我。我站起来语无伦次、结结巴巴说完了答案,声音小的像蚊子叫。同学们哈哈大笑,我感到很尴尬,满脸通红,低下头,真恨得有个地缝钻进去。谁知一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头,“好样的,虽然不是正确的答案,但你只要举了手,都是好样的!”我的心情渐渐的放松了。顿时,老师的话语就像一股暖流温暖了我的心田。

  老师,谢谢你,我在你的帮助下渐渐的进步了,你是那么的和蔼可亲,老师你永远铭记在我的心灵上。

  老师我想对你说作文(二十八):

  我最想做的职业就是一名服装设计师。而且特别是为老师设计衣服偶!这在我的眼中简直就是一种荣誉,可以帮老师设计衣服,这难道不是很开心的事情吗?而且最让我有自豪感的是我帮老师设计衣服啊,多么大的荣耀啊!我做梦想着,也该合不拢嘴,笑容满面了,我更期待老师穿上我为他们设置的衣服该是多么的美丽,该露出多么灿烂耀眼的笑容啊!一想起来,我也就很开心了,但是你们一定很好奇吧!我会为老师设计出什么样的衣服呐?哈哈,那我也不卖关子了,我来满足一下你们的好奇心吧……

  当然啦,像我这样很可爱很清新的小女孩怎么会设计出那么老土的衣服呢?当然也是很新潮却也不失老师的贵气的!一身天蓝色,中裤是白色的,洁白无瑕,一个是一望无际的蓝天,还有一个是漂浮在湛蓝天空上的白云朵朵啦,看上去很让人心情愉悦,既不像青春辣妹,又不想老里老气的老年人穿的衣服,总之,这种衣服只能属于高贵优雅的老师们,这种气质也被我的衣服体现了出来。我是自己怎么看这么满意……

  怎么样?我为老师设计衣服多好啊!你们喜欢吗?

  老师我想对你说作文(二十九):

  老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

  有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

  还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

  在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!

  老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

  老师我想对你说作文(三十):

  教师,我一向都想对你说,只是没有机会,此刻借这个机会对你说说我的心里话。

  教师,你明白吗虽然我们天天见面,可您明白我在想什么吗虽然我在您心中一向是一个爱作小动作的学生,可你明白吗我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。

  教师,您明白吗我每次来到您的办公室理解您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我必须会尽快改正的!不要总是在教师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。

  我明白以我平时的学习成绩肯定评不上“礼貌学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我期望您能给我一个奖,虽然我学习和表现此刻不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被教师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!

  教师我想对你说:期望你以后能多鼓励我,因为我们差生也需要关心。

  老师我想对你说作文(三十一):

  老师,我在您的心目中,算得上是一个好学生。可我知道自已是一个弱智生。

  课堂上,您的讲解同学们都听得津津有味,您提出的问题,很多同学抢着举手发言,可您不让他们回答,而是让我来回答。当我嗡声嗡气地回答完后,同学们忍不住发笑时,您却没有愠色,反而露出笑容,并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。还表扬我说,能举手发言,这也算是成功的第一步。

  每当我单元不及格时,您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因,帮我分析解题的思路,指导运算中应掌握的的基本方法,努力把题解答正确。当我重做后,您又耐心地给我改卷看我的了80分时,您露出笑容说:“有进步呀!好。”

  老师,您多次耐心地辅导我,从而让我的学习成绩大有好转,让我学习充满了信心。这次期末考试,我一定考出个好成绩。

  老师我想对你说作文(三十二):

  古人云:“师者,传道授业解惑也。”我们敬爱的邢老师不仅做到了这一点,还把您无私地爱奉献给了您的几十名儿女。

  我们四(3)班在您的带领下,语文成绩逐渐提高。因为您有好的教育方法:课前预习、课后复习、多看图书、积累好好词好句等等,这些好的习惯使我们深深受益。

  在我成长的过程中,有些事让我记忆犹新。有一次,上自习课,同学们在认真的写作业,您在办公室静心的批改作业,突然刮起了大风,风吹的人都睁不开眼睛,教师的窗户没关,突然,一个熟悉的身影似箭一般冲进了教室,只听见“吱呀”一声,我知道那是关窗户的声音,抬头一看,原来是邢老师进来把窗户关上了,她的心真细啊!

  还有一件事让我非常感动。每到星期六、星期日,同学们都在家休息,做着自己喜欢的事。可您还关心着我们的学习和生活,给我们发着各种信息:有关于学习方法的、健康生活方面的,使我们时时刻刻都感受到了老师的爱。

  虽然这些事都很小,但它象春天的细雨滋润着同学们的心田。邢老师我们想对你说:老师,您辛苦了!谢谢您对我们的关心和爱护,我们一定会好好学习的!

  老师我想对你说作文(三十三):

  老师,您是辛勤的园丁,培养我们,让我们成为一棵枝繁叶茂的小树,您像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我心里藏了很久的话,今天我敞开胸怀想对您说:

  您平时对我们很严厉,但是你还是对我们好的。每当考试卷发了,您把卷子讲完,让我们改错题的时候,您总是下来跟我们一个一个的讲题,当您走到我这的时候,您把我的卷子拿起来看了看,然后给我讲题。从那以后,我更加努力学习,您也认真的给我指导,这一次的考试卷发了,您念的分数是:张淑娟95分。当我听到这个分数之后,心里非常高兴。当然这95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的结果。

  还有一次,您在上课的时候,提问题,我会,我轻轻的举起手,可是我有放下去了,因为我害怕。我一想到你常说,要大胆发言。我就狠狠的锤了一下自己的手。您又问了一个问题,这一题我也会,我大胆的举起了手,您把赞许的目光投到我这里,让我发言,我把答案说了一遍。我说得很好,我非常高兴,这是您教会了我大胆。

  尊敬的老师,您就像是我们的妈妈,爱护我们,关心我们,也是我们更加爱您。

  老师我想对你说作文(三十四):

  老师,我想对你说:“您为了我们的学习,为了我们的安全,您操碎了心。”

  我记得我上三年级的时候,那天下午我们正在上体育课,我在前面飞奔,还有两个同学在后面紧紧地追赶我。突然,我被一块大石头绊倒了,手上顿时血肉模糊,我便嚎啕大哭起来,边哭边走向一个窄小的角落里。后来,体育彭老师看见了我,把我带进了体育用品储备室,用纱布给我包扎伤口,还不停的说:“疼吗?”包扎好了就把我送到了王老师的办公室,我一看见王老师,就像见到了自己的妈妈一样。王老师看到我的衣服破了,连忙给我缝衣服,王老师一针一线地仔细的给我缝衣服,我的心里暖和极了。我真想说一声:“老师,您辛苦了。”

  第二天,在语文课上,您说话的声音沙哑,不一会儿就开始咳嗽,还不停的喝水。但您还坚持给我们讲课,虽然那节课您说话沙哑,但我们还是听得入了迷。我想对您说:“老师,您真好。”

  老师我想对你说作文(三十五):

  老师,有一首歌叫《轻轻地,我走过》,这首歌不就是您所思、所想的吗?

  老师,您为我们付出了多少心血和汗水,您对我们的教育多得数也数不清,您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次,班里的一位同学发烧了,您的关心就如母亲,您那亲切的语言,温暖着每一位同学的心房,让我们感受到慈母般的爱。

  老师,您就是那辛勤的园丁,哺育着我们每一株幼小的花苗;您就是一盏明灯,为我们照亮了前进的路;您就是那从不求回报的蚕。老师,您只会付出,不求回报,默默无闻的奉献着自己的一切。

  此时此刻,我想对您说:老师,在不久的将来,您一定能看到我辉煌的事业;我会用优异的成绩来报答您的。

  在9月10日教师节这个日子里,我要跟您说一声:老师,您辛苦了!

  老师我想对你说作文(三十六):

  当老师不在课室,许多学生必定开始说话,玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动,然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应,这些都是文章里主要内容。

  上英文课时,校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后,便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后,便开始捣蛋。

  有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟,快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的,拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹,影响到他们专心阅读。

  班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里,然后把名字交给班主任。

  突然,有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕,都不知所措。正着时候,班主任回来了。班主任看到这一幕,连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后,班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。

  经过这件事情后,很多同学都很守纪律,不会再那样了。

  老师我想对你说作文(三十七):

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……而我最感恩的是我的数学老师——宋老师。

  宋老师留着一头乌黑亮丽的头发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出同学们的内心世界。她还有一个可爱的宝宝叫果果。宋老师很有责任心,记得有一次上课时,我有一道题不太懂,下课后,宋老师就把我叫到她的办公室给我讲解。宋老师先出了几道题让我做,等我做完后,宋老师便用红笔一题一题认真地批改,并耐心地给我讲解。

  而且我还有一个发现,在她办公桌旁边的墙上总会更新一些便利贴,上面写着学生的学习情况,比如:___的字体不太好,需要重点提醒;___这个知识点掌握得不好,需要找时间给他讲解……

  当时,我听说果果发烧了好几天,宋老师也已经几个晚上没有休息好了,现在又利用自己的休息时间给我们补课。想到这些,我的眼圈当时就湿润了。

  我为我有这样敬业、有爱的老师而感到骄傲。宋老师,我想说的话还有很多,千言万语化作一句话:“我敬爱的宋老师,您辛苦了,您也要保重身体。”

  老师我想对你说作文(三十八):

  教师,我想对您说,您是人类灵魂的工程师,培育了一批又一批新时代接班人;您是红蜡,点燃自己,照亮别人;您是粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您是园丁,不辞辛苦,培育了一朵朵美丽的花儿。

  记得那天是教师节,我特地做了一张精美的贺卡,正面写了一些英文字母,合起来的意思是“教师节欢乐!”后面有四朵花,中间有个爱心,那天下课了,大家都把花送上去了,而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动,我才鼓起勇气对您说了一声“教师节欢乐!”并把贺卡送给了您。您打开一看,微笑地说:“多谢你!”还把我的贺卡放在了阳台上,我深吸一口气,回到位置上。

  过了几天,我发现贺卡上的花儿都谢了,之后下了一场大雨,我突然发现贺卡不见了,以为您把它扔掉了,一肚子怨气,心想“我好心做的贺卡送给您,而您却把它扔了,气死我了!”还一向在背地里骂您。明白有一天,您让我和张好好发《习字册》,突然发现了贺卡,我感到十分惭愧。原先您为了不让我的贺卡被淋湿,把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉,可是我一向没勇气说出来,我几天在作文中说出来了,请您原谅我,我还想对您说:“您辛苦了!您是我们的向导,我永远尊敬您!”

  老师我想对你说作文(三十九):

  老师,每次看到您时,我有许多话相对您说,可是我都咽了回去,趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。

  李岱勋和张雨辰都是班长,对张雨辰,我无话可说。可是,李岱勋有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人 ,金无足赤”可他的缺点太多了。

  有一次,他主动找他的同桌梁明哲说话,我在后边看的清清楚楚,您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因,可他却毫不犹豫的告诉您是梁明哲找他说话,幸亏我及时向您说了真实情况,要不然梁明哲要被冤枉了。

  还有一次,我和李岱勋他们玩着游戏,我还不会玩,于是我对李岱勋说:“李岱勋,我还不会玩,你教教我吧!”他却冷淡的对我说:“哎呀!不会玩就走开,别烦我!”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了,他这样做有损我的自尊心。后来,我们都不理李岱勋了,他不能友好地对我们说话,我希望他改正这一点。

  他的学习成绩比我好,这点我承认,但是也要全面发展呀!这是我的心里话请您不要介意,我们人人都需要您的关心。

  以上是小编专门帮大家整理的老师我想对你说作文350字精选39篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。