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课堂上的笑声作文200字(精选5篇)

时间:2023-04-13 14:09:57

  文章摘要:还特意做了一把尺子,假装给他们量尺码,并认真地记下来,这一连串动作都让人分不清是猴子还是一个真正的裁……以下是小编整理的课堂上的笑声作文200字大概有5篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

  课堂上的笑声(一):

  那是一节英语课,大家表演“fun tory”。我们班的小明星卓贝这回可大显身手了!

  终于到了我们盼望已久的第六组了,因为小明星卓贝就在这组。表演开始了,卓贝演小猴子,他站在讲台前,左看看、右瞧瞧,好像一只真的小猴子。小熊问小猫:“Who' he?”小猫回答:“He' Micky,He' a good tailor!” 卓贝拍了拍自己的胸脯,用大拇指指了指自己,还点了点头,作出一副很自豪的样子。他表演前还特意做了一把尺子,假装给他们量尺码,并认真地记下来,这一连串动作都让人分不清是猴子还是一个真正的裁缝了。这些行为把大家搞得哭笑不得,我还差一点从椅子上滑下来了。

  表演结束后,小猴子的扮演者卓贝得到了大家的认可、掌声,他给了我们精彩的表演和欢笑。

  

  课堂上的笑声(二):

  一天,我们上科学课的时候,上完了当天要学的内容时,还剩下二十几分钟,吴老师想让我们知道压缩空气有弹性,就做了一个小实验。

  他先拿出一个长气球,再拿一个打气筒,准备工作做好了。先把长气球套在打气筒上,再使劲地不断打气。长气球也不断变长了,就把气球轻轻地取下,松开了手,气球“噗”的一声飞了起来,转了一个大圈。我们全班笑了起来,我也跟着笑了,我们全班都沉浸在欢笑之中了。吴老师让我们停下来听他的介绍,说:“别笑了,你们知道这是为什么吗?因为只要任何物体里有空气,一把它放出来,它就会让你们感受到了。你们听了我的介绍,你们知道气球里有什么了吧?”“有空气”。我们全班一起说。“你们除了知道气球有空气,还有哪些有空气?”吴老师问。我们每人都举手了,吴老师也一一让我们回答。有汽车车胎、游泳圈、皮球、排球、足球等。吴老师又夸我们真聪明,我们心里美滋滋的,全班又一次笑了。

  那节课我们班都沉浸在欢笑之中了。

  课堂上的笑声(三):

  今天,我们上了一节有趣的课,下面我就来和大家一起分享一下吧!

  上数学课的时候,老师正在讲作业。忽然,小刚的笔掉在了地上,他弯下腰正在找笔,老师看见了说:“小红,你旁边有一只大老鼠,快把它揪出来。”于是,小红把小刚拽了出来,老师笑着说:“这是大老鼠吗?”同学们听了,哈哈大笑起来。小刚疑惑不解地说:“我是小刚,我不是大老鼠。”老师笑着说:“你不是大老鼠,那你怎么钻在桌底下了呢?”小刚恍然大悟,不好意思地说:“我的笔掉了,我在找笔。”老师笑着说:“好端端的,你的笔怎么会掉呢,难道它会自己飞吗?”小刚红着脸说:“我没有听课,在玩笔,所以它就掉到了地上。”听到这,同学们笑得更厉害了。老师拍了拍手,教室里顿时鸦雀无声,老师说:“同学们,上课的时候一定要认真听讲,不要三心二意地,不然你们就会错过很多知识的。”大家听了老师的话,都认认真真地听讲了。

  这一堂课你觉得有趣吗?我从欢乐中学到了许多知识。

  课堂上的笑声(四):

  今天下午,我们班真是热闹非凡,笑脸盈盈,那是因为老师和我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛、耳朵、鼻子,就是少了一张嘴巴,让同学蒙上眼睛后去画上嘴巴。

  同学们都想去试试,大家争先恐后的把手举高,有的举到了老师的眼前。第一个是刘梦瑶,老师用红领巾蒙住她眼睛,再让她转三圈。她转的找不到北了,老师纠正好方向,她走过去不是撞人就是撞桌子,好不容易摸到黑板教师里一下子像炸了锅一样,有的说往西 ,有的说往东,在同学的帮助下画了一个嘴巴,顿时同学们笑了,因为她画到了脸的外面 。

  看来生活有很多看似简单的事,也要我们认真的面对。

  

  课堂上的笑声(五):

  星期四早上第二节数学课上,老师在讲卷子,“角的度数与角叉开的程度有关”这道题,许多同学都错了,老师就一边用胳膊比划一边讲。她怕那几个上课不认真听讲的同学不会,就挨个把他们叫起来。

  叫到小华时,他回答与腿有关,顿时教室里的同学哈哈大笑。叫到小明时,他回答与胳膊有关,我们抢着举手,让老师叫我们起来回答问题。小李回答与腿的长度有关。同学们都快把肚皮笑破了。老师一气之下,开了个玩笑:她一边比划小华的腿,让他把腿慢慢叉开,并说:“看,这个角度越来越大了。”老师说:“这就是上课不听讲,一叫起来什么都不会的人。”

  看来上课认真听讲太重要了,如果上课不认真听讲,不但害了自己,还成了别人的笑柄。

  以上是小编专门帮大家整理的课堂上的笑声作文200字精选5篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。