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描写春天的二年级作文(精选40篇)

时间:2023-04-10 15:22:48

  文章摘要:钻出来,用惊奇的目光打量着这个一望无际的大世界。柳树长出了青绿色的嫩芽,就像春天的音符。花朵可是春天……下面是摘抄小编收集整理的描写春天的二年级作文40篇,希望对大家有所帮助。

  描写春天的二年级作文(一):

  春天是一年四季的开头,可是春天到底有什么东西呢?那今天我们就冲出家门,去寻找春天吧!

  先让我们听,春天有哪些声音呢?喜鹊、黄鹂……在嫩绿的枝头叽叽喳喳地叫哇叫。草地上的小朋友一边放风筝,一边发出那嘻嘻哈哈的`笑声。解冻的小溪唱着“哗哗”的歌谣。如果下起春雨,那些雨精灵就一边跳着舞,一边滴答滴答唱着歌。

  再用我们明亮的眼睛看。那可爱又绿油油的小草从松软的泥土里钻出来,用惊奇的目光打量着这个一望无际的大世界。柳树长出了青绿色的嫩芽,就像春天的音符。花朵可是春天的大明星,在山坡上,在公园里,在花丛里,都能看到它绚丽多彩的身影。那迎春花、丁香花、桃花……真是万紫千红。

  最后,让我们闻。花朵的芬芳,泥土的气息,都扑面而来。啊!这些都是春天的味道。

  我终于找到了这美丽的春天。

  描写春天的二年级作文(二):

  “呼,呼”一阵春风匆匆忙忙地赶来,叫我一起去聆听美妙的。

  “叽叽,喳喳……”一群小燕子从南方飞回来,一只只停在电线上,像五线谱上一个个黑色的音符,兴奋地唱着一支支乐曲。开了,点点的黄花真像满天的落到枝头,它们惹来不少的蜜蜂。这些蜜蜂嗡嗡地叫着,仿佛在说:“啦啦啦,啦啦啦,春天来了,又要开始劳动喽!”

  山坡上,一缕春风吹向竹林,竹林就沙沙地响,犹如正在打节拍的乐师;小溪边,溪流“叮冬、叮冬”地流淌着,像弹奏着一架小巧的钢琴,每一个音符里都在赞美着春天。

  也匆忙地从天上赶了下来,一颗颗小雨点儿“啪嗒,啪嗒”的落到了水坑里,像一位位击鼓手在敲打着小小的手鼓;春雷却是惊天动地地响起来,像要把天空都捶破了似的。

  春天到处都有美妙的旋律,“叮咚、叮咚……”“哗哗、哗哗……”“沙沙、沙沙……”各种各样的`声音都在唱着春天的歌。春天还有很多的声音等你去发现去品味,让我们一起去聆听春天吧!

  描写春天的二年级作文(三):

  如果要寻找春天,我就要在大自然中去寻找春天。在明媚的阳光下,我来到花园里,在片片芳草地上,捧起小草,“啊!春天的小脑袋!”这小脑袋绿得那么新鲜!这儿一丛,那儿一簇,似绿茸茸的地毯。我不禁用手在上面轻轻抚摸一下,小草轻轻地抖了抖,好像在说:“别碰我!花姐姐比我美多了”

  我又去访问花姐姐。花姐姐仿佛闪烁着美丽的眼神问我:“我的裙子漂亮吗?”我用手指轻轻点了点花姐姐色彩明丽的`花瓣。花姐姐又劝道:“去看看我哥哥松树吧。”

  我顺着花姐姐的指点去寻找春天。在森林中,松树哥哥坚韧不拔的精神震惊了我。我还没开口,松树哥哥就说:“是寻找春天吧?春天就在你的身边——大自然!”

  寻找春天,原来就是寻找大自然的气息!

  描写春天的二年级作文(四):

  今天天气格外晴朗,蓝天上飘着白云。早饭后,我妈妈骑自行车带我去郊游。一路上,小草探出头向我点点头。绿色的柳枝摆动着手臂,仿佛在向我招手。

  很快就到了郊区,我看到一排排的防护林带长出绿叶,像一排排身穿绿色制服的士兵在守城。穿过一座小桥后,我发现了一片片绿色的麦田。我想它们经过农民叔叔们的'浇水施肥,夏天会结出丰硕的果实。河边的杨树高高的,绿叶在阳光下闪着晶莹的祖母绿。河的另一边还有一个很大的桃花源。粉红色的桃花特别娇艳。一阵微风吹过,散发出阵阵香味,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中勤奋地采集蜂蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛被美丽的花朵迷住了。在郊外,人们在温暖的春风放风筝,包括燕子、蝴蝶、战斗机和坦克.你看,空中一架战斗机好像在攻击坦克,却看到战斗机一步一步向坦克逼近,但是风来了,战斗机又撤退了。

  我陶醉在这美丽的春天里!

  描写春天的二年级作文(五):

  经过一个漫长的冬天,春天终于来到了我的生活。

  今天爸妈带我去公园找春天。有了温暖舒适的春风,我们不知不觉地走到河边,我发现岸边的风景发生了微妙的变化。

  岸边的小树也悄悄露出嫩绿的叶子,娇嫩的枝条在微风中摇曳。快看!在脚下肥沃的土壤中,也有绿色的钻头从地下钻出来。哦,原来可爱的小草探出了头。这时,几只可爱的黑色燕子从远处飞来,落在电线杆上,像一根五线谱,演奏着春天的`交响曲。

  在生机勃勃的春天,万物复苏,人们脱下厚厚的冬装,公园和马路上穿上五颜六色春装的孩子越来越多。春天到了,蓝天那么广阔;清新的空气,像醇酒的香味,让人心旷神怡;温暖的太阳渐渐升起,她用温暖亲吻着祖国的南北,给人们带来新的希望。

  春天终于来了!

  描写春天的二年级作文(六):

  春天在哪里?春天在哪里?

  今天,我和爸爸一同出去找春天。一路上,我们沐浴着温暖的春光,迎着柔和的春风,蹦蹦跳跳,高兴极了。我们看见小草变绿了,树叶也变绿了,绿得发亮,绿得逼眼。我们还看见了红色的桃花,粉色的樱桃花,雪白的李子花……各种各样的花像赶集似的聚拢来,它们都争着开放。红的像火,粉的像霞,白的像雪……五颜六色的.花儿在阳光下露出一张张可爱的笑脸。一阵阵花香扑面而来,会使你醉倒。蜜蜂来了,在花丛中歌唱、舞蹈;蝴蝶来了,一会儿飞到花丛中,一会儿飞到天空中,像在捉迷藏一样;找春天的人也来了,有的欣赏风景,有的放风筝,有的活动筋骨……

  我问爸爸:“春天在哪里呀?”爸爸回答说:“春天就在你的眼睛里!”

  描写春天的二年级作文(七):

  盼着炎热夏天过去,盼着凉凉秋天过去,盼着寒冷冬天过去,祈盼着春天的来到。看,春天来了,漂亮的春姑娘来了,那会魔法的春姑娘来了,她迈着轻盈的脚步,来了。

  春姑娘,来了,她迈着轻盈的脚步,走到沉睡的小河旁,轻轻伸出她的纤纤玉指一点,睡梦中的小河一抖身,冰面“哗啦”一声裂开,小河便唱起了欢快的歌。

  春姑娘,来了,她迈着轻盈的'脚步,走到了光秃秃的柳树旁,轻轻地把她的披肩长发一甩,柳树马上绽出绿绿的嫩叶,一片片堆在一起,好似几个难舍难分的好兄弟。

  春姑娘,来了,她迈着轻盈的脚步,来到桃树旁,用她那红润的嘴唇轻轻地亲吻着桃枝,粉红的花苞立刻绽放,散发出淡淡的清香。

  春天的脚步,我看见了、你看见了、他也看见了,我们都看见了,春天的脚步就在清澈的小河旁、在那杨柳吐翠的柳树旁、在那倚翠偎红的桃树旁……

  描写春天的二年级作文(八):

  下雨啦!下雨啦!春天来了。

  冬去春来,微风唤醒了河水,水面上一群鱼儿跳来跳去,荡起一圈圈波纹,细细的雨叮叮咚咚敲在水面上,演奏着春的序曲。

  田野里几只小燕子展开了俊俏的双翅,斜着身子掠过绿油油的'稻田。沉睡中的小草也偷偷的伸出了懒腰。各种各样干枯的树木也都争先恐后的抽出了新的枝条,长出了嫩叶。在雨水的拍打下一切都活跃起来了。

  雨过天晴,公园里一群小朋友放风筝,天上飞的长龙、地下跑的蜈蚣、水里游的小鱼,都飞上了天。人们仰望苍穹,心也飞的很高很高。

  多美的春天啊!真想把它永远留住。

  描写春天的二年级作文(九):

  “春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!

  当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。

  在刚发芽的.草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的“团队”,跟他们一起玩游戏。突然,我感到有一丝春天的温暖。

  春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。

  春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!

  描写春天的二年级作文(十):

  春天的使者迈着轻快的脚步悄悄地来了。

  河里的水化了,柳树发芽了,小草探出头来,穿上新的绿色衣服。

  公园里,鲜花盛开,五彩缤纷。有詹妮弗,桃花。红如火,粉如霞。各种各样的花在相互竞争。

  走在田野里蜿蜒的小径上,到处都是草香和清新的空气,让人神清气爽。

  最美的是春天的公园广场。高大的'树木长出绿叶,绿草覆盖山坡,一朵不知名的花盛开,鲜艳如红,散发出沁人心脾的花香。一群孩子在草坪上玩耍追逐,让春天生机勃勃。

  不知名的河流反射出蓝天白云,云朵千姿百态。你看,一只大老虎云在追一只白羊云,你定睛一看,它变成了另一只动物。

  我喜欢春天。我喜欢闻花香,看大树新绿,听鸟鸣。我爱春天,因为它充满活力和新的希望!

  描写春天的二年级作文(十一):

  春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望,在这大好的春光里,我们要用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

  走进校园两旁都是四季青,手拉手保护着校园,它十分美丽。再向前走,会看见十几年的松树,松树真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;松树真高啊!高的.像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽,给校园增加了无限生机。

  再往前走,就是花园,花园里有许多月季花,有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽,就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花,使它给春天增添了无限生机。

  这就是春天的校园,十分美丽,把校园变得更美丽。

  描写春天的二年级作文(十二):

  我喜欢鸟语花香的春天。炎炎夏日;秋天是脆脆的;我也喜欢银装素裹的冬天。但是我最喜欢的季节是春天。

  寒冬哥哥走后,美丽的春姑娘悄然而至,大地顿时像一件绿色的薄纱连衣裙。微风来到眼前,让人心旷神怡。我不由自主的跑到香味那里,我惊呆了!那么多花,这就是花的王国,浓郁的玫瑰;梨花洁白如玉;清雅的百合;浓郁芳香的牡丹。我陶醉在这个仙境里,突然听到孩子们的笑声。我回头。哦,孩子们还在玩游戏。没有人比他们脸上的微笑更了解这种快乐的感觉。多珍贵啊!我被这温暖的笑声陶醉了,传来了一片嘈杂。我好奇的看着它。原来是几对情侣去这美景野餐。他们谈笑风生的.时候很开心。多开心啊!下次,我会在这里向我的父母展示春天的魅力。

  啊!春天,我被你的活力深深陶醉。我爱你,春天!

  描写春天的二年级作文(十三):

  温暖的春天高兴地赶来了,寒冷的冬天垂头丧气地溜走了。

  小草被春风吹绿了,塘边的柳条吐出了嫩绿的芽,公园里的'花也开始争奇斗艳。

  河里的水把沉睡中的冰给叫醒了,她唱着欢快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的叶子上显得晶莹透亮。

  风吹得人们的身子暖洋洋的。我和小伙伴们一起到河边去钓鱼。大的,小的,一共钓到了八条呢,我们玩得很开心。

  春天的景色真美,我爱这景色迷人的春天。

  描写春天的二年级作文(十四):

  在寒冷时期待温暖的来临,在黄昏时期待黎明的来临,在开学时期待假期的来临,在冬天时期待春天的来临这是我们每个人都最期待的事。我最期待春天的来临。

  春老伯是在万物还没有复苏时的一个闹钟,叮铃铃——春老伯将小草先生叫醒了他懒洋洋的从土里探出脑袋,好像还没睡醒的样子。春老伯让泉水叔叔来完成冬天还未完成的伴奏;让小鸟大哥来当主唱;让柳树姑娘来为大家跳舞;让万人迷的花姐姐释放她身上最迷人的香味;让大树伯伯重新长出茂盛的头发当大家还没有睡醒的时候,春老伯已经醒了。

  我喜欢春天,并且也期待春天的.来临,因为他是一年四季最美最美的季节,他是大家郊游的好季节,我恨不得让一年四季都是春天。

  我期待春天,期待春大伯,期待春天中的这一切一切。

  描写春天的二年级作文(十五):

  春天来了!春天来了!春姑娘带着万物复苏的能力过来了。

  我们大家脱下了沉重的棉袄,冲向大地,走向田野,小朋友放着五彩斑斓的风筝,笑嘻嘻的奔在田间;小鸟在挺拔的大树上鸣叫;春风微微地吹拂着大地,报春的燕子往来穿梭,空中充满了它们的呢喃,春天来到了山野,被泥土裹住的草木种子滋生着根须,培育着它们的生命;春天还是一位护花使者,漫山遍野被她打扮的繁花锦绣、姹紫嫣红。

  春天带了新绿来,阳光拥着大地接吻,大地温柔了。天空抛开了那些另人讨厌的'云朵也来和春姑娘嘻戏。你看,它童心发作,将清风招来放进树林里,发出了沙沙的声音,好像在说:“小树儿,你快快长大。”小树儿拼命使自己枝繁叶茂,苍翠的颜色好像一层层绿波,世界也被它们涂绿了。

  你看春天是那么的美丽,生机勃勃;又是那么的淘气。大家都来找找春天躲在哪儿!

  描写春天的二年级作文(十六):

  春天在哪里?

  爸爸告诉我,春天在广阔的田野里。我来到田野看到金黄的油菜花,满眼的油菜花像一池金色的.海洋。一阵柔风拂过,身上沾满了花香。

  妈妈告诉我,春天在一棵棵柳树上。我来到柳树下,微微的春风中轻柔的拂动,柳树抽出了黄绿色嫩叶的枝条,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也绽放开了花朵。一个花瓣挨着一个花瓣,像小朋友红扑扑的脸蛋围成一个圆形,可爱极了!还有的是花骨朵,它们胀鼓鼓的,像一个个羞涩的小女孩。绿的柳,红的花,真是美极了!

  爷爷告诉我,春天在小溪边。我赶紧来到了小溪边,我看到冰块儿融化了,小鱼在溪水中快活地玩耍,水中的鸭子惬意地游来游去。此时,我想起了“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的诗句。

  我找到春天了!春天就在田野里,柳树边,小溪里。她给我带来了无穷的乐趣。

  我爱这绚丽多彩的春天!

  描写春天的二年级作文(十七):

  春天是生长的季节,春天是万物复苏、阳光明媚的季节,春天又是鸟语花香的季节。

  在哪里找春天呢?在草地里找。你看,一场春雨过后,小草从泥土里探出来小脑袋,换上了翠绿色的新衣裳。春风一吹,小草扭动着身子,好像在跳优美的`舞蹈。

  在哪里找春天呢?在小河边找。你看,春风拂过柳树,千万枝柳条长出了鹅黄色的嫩芽,而小河里的鱼儿正在快乐地游来游去,好像在迎接春的到来。

  在哪里找春天呢?在田野里找。你看,油菜花开了,金黄的一片。绿油油的麦子长高了,微风一吹,就泛起层层波浪,而农民伯伯正忙着耕地、播种,用他们勤劳的双手,播种着春的希望。

  在哪里找春天呢?在校园中找。你看,下课铃一响,同学们脱下棉衣,撒开腿就奔向操场,就像快乐的小鸟一样飞进操场,做起了游戏,校园顿时里充满了欢声笑语……

  在哪里找春天呢?其实就在我们身边,只要你细心观察,就一定会找到春天的足迹!

  描写春天的二年级作文(十八):

  日子是一只脚步轻盈的猫,无声无息,走过了夏,走过了秋,走过了冬,终于又走回到了春天。“春天来啦,春天来啦!”孩子们不停地喊着,我们脱掉厚厚的外套,冲了出去,去寻找春天。春天,像一个可爱的小娃娃,在尽情地玩着各种游戏……

  春天到了,一颗颗种子发芽了,从大地妈妈身体上冒出来,可以想象大地妈妈有多高兴啊!草儿长出点点嫩芽,渐渐地长出了点点嫩叶,可爱极了!树木抽出新的枝条,长出了嫩绿嫩绿的叶子。春天像一个害羞的小姑娘,红的、白的、黄的花,青青的.、绿油油的草,千条万条的柔柳,他们就像赶集似的聚来,形成烂漫无比的春天。二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,这时那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,和春姑娘一起舞蹈、狂欢……

  春天真美呀!

  描写春天的二年级作文(十九):

  春天来了,小鸟唱着动听的歌曲,柳树跳着优美的舞蹈。小草看到了这景象后,也探出了脑袋。

  一年之际在于春,一天之际在于晨。春天是一年之中最好的季节,因为它是一年之始,万物都重新开始了,小朋友也脱去了厚重的外衣,活动也多了。一下课,同学们就跑到操场上玩各种各样的游戏。

  在山上各种不知名的野花争相开放了,小蜜蜂和蝴蝶都在各种美丽的花儿上采蜜,为花儿受粉。这事登山也是最好的,我们欣赏着山间美景,和煦的'太阳光洒在我们的脸上,多么美好呀!春天也是放风筝的季节,公园中各式各样的风筝盘旋在天上,有的是老鹰,有的是蝴蝶,有的是蝙蝠……在夜晚,有的风筝上的灯在深蓝色天空的映衬下闪烁着耀眼的光芒,当夜晚吃过饭后一家人去公园里,小朋友游戏,大人散步聊天。微微吹在脸上,春天就是那么惬意!

  我爱春天,春天早上的生机,春天中午的活力,春天黄昏的浪漫,春日傍晚的惬意!

  描写春天的二年级作文(二十):

  我看见柔软如丝的树枝从远处的柳树上垂下来,在春风下的空气中摇曳,看起来像一团团轻烟在远处的风中飘动。草地上的红、黄、蓝、紫野花,它们知道春天来了,它们都像集市一样聚在一起争夺美丽,摇摆着它们优雅的腰,仿佛在举行选美比赛!

  在清澈见底的水中,我看到一群小鱼在一起游泳,摆动着尾巴,看起来很自在。小溪甜美的.声音让我伸手在水里玩。蓝天上有许多鸟儿在飞来飞去,包括春天使者——燕子和一群叽叽喳喳的麻雀。他们知道春天的女孩要来了,他们非常高兴,他们到处都在传递好消息。

  春天是多么美丽的季节。它让人陶醉在喜悦之中,沉醉在喜悦之中。如果我是一个诗人,我会做出最好的诗来赞美它。如果我是画家,我会把它画得栩栩如生。

  描写春天的二年级作文(二十一):

  春姑娘迈着轻快的步子走向我们,春姑娘在哪?

  春姑娘在花丛里,花丛中百花盛开,争奇斗艳,蜜蜂和蝴蝶辛勤的劳动着。春姑娘在枝头上,柳树姑娘长出了嫩绿的头发。桃花开了,远看过去像一片灿烂的朝霞,枝头上百鸟争鸣,好像在合唱一首歌。春天在小河里,小河里的冰融化了,鱼儿在水里自由自在地游着。春天在天空中,迁徙的鸟儿都飞回来了。春天在田野里,牛出来耕田了,田里又是一片青绿。春天在学校里,校园里充满了同学们的`欢声笑语。

  我爱春天,我爱这美丽的春天。

  描写春天的二年级作文(二十二):

  冬天,慢慢的离去。春天,悄悄的来临。

  柳树吐出了嫩绿的柳条,小草露出了尖尖的头儿,花儿开得颜色缤纷,红的,粉的,紫的……各种各样,真像个巨大的花坛。

  公园里的'冰雪融化了,汇成了小溪,河里涨满了春水。春雨如烟如雾,无声无息的下着。田里的秧苗,塘边的柔柳,高兴的摇动着,好像在庆祝春天的到来。

  走在春风里,春姐姐抚摸着我的小脸蛋,顿感暖融融的。五一广场的上空,飞满了各式各样的风筝。高高低低,像是在比赛呢。快看,我的风筝快成第一名了。只是一不小心,两个风筝缠到一块去了,真是扫兴啊。

  公园里,春风吹动着湖面,一圈圈的波纹打起了水仗。这里的玩具更是诱人,深受我们小朋友的喜爱。

  我爱春天,更爱春天这美丽的景色。

  描写春天的二年级作文(二十三):

  今年的春天来得很晚。而我在四季中最喜爱的就是春天。虽然春天还没有到来,但我坚信,冬天即将过去,春天还远吗?

  春天,你就像舞女,用欢快的舞蹈播撒绿的种子。

  今天我要去滑冰,可冰场关门了,因为厚厚的冰层裂开了。“噢!太好了,春天正在悄悄向我们靠近!”我兴奋的叫到。既然不能滑冰,那我索性在公园里寻找春留下的痕迹。

  在花丛里,有着星星点点的含苞欲放的小花蕾。“花儿,花儿,你能否告诉我,春姑娘来的为何这样晚呢?”“春已经悄然无声地到来了,只是要看你是否能找到春,发现春!”看着这圆滚滚的花蕾,我想,这就是春天的踪迹吧。我继续走着,在枯草丛中,我看见了嫩绿的'小草。噢!可爱的“水”草,你一定是接受了春的魔法,你看了这姿态万千的世界后一定很高兴吧。小草,你快快联合你的兄弟姐妹们,为大地铺上一层毯吧!

  在冬天不情愿地退去时,春的蔓藤正在迅速的生长着。

  描写春天的二年级作文(二十四):

  在阳光明媚、万物复苏的春日,我来到公园找春天。

  春天在小草上,它从沉睡中醒来,悄悄地探出小脑袋,好奇地打听着春天的消息,为大地织了一块绿色的地毯。

  春天在活泼的燕子身上,它穿着一身黑色的燕尾服,剪刀似的尾巴美丽极了!它带着轻快的翅膀斜飞于旷亮无比的天空。

  春天在柳树的枝条上,它抽出了又长又软的.柳条,一阵轻风吹过,柳树的长辫子就翩翩起舞,有时候它还会对着河水梳妆打扮。

  春天也在五颜六色的鲜花上,迎春花是个急性子,早已经穿上了金黄金黄的礼服来参加春天的宴会。粉红色的玉兰花拨开绿色的外衣,打量着春的世界。远远望去梨花,好似一个个雪球落在枝头上,有的梨花全展开了,好似一位洁白的少女舞动着裙摆;有的梨花才展开两三片花瓣,好似一个女孩羞答答地半遮着脸;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,美丽极了!

  春天给我们带来了无限的欢乐,我爱美丽的春天。

  描写春天的二年级作文(二十五):

  走上房顶远眺,才发现春天已经来了。

  瞧!小草精神的站着,一改冬日无精打采的模样,挺直了背,一个个并排站在一起,组成了一块绿色的地毯,散发出他蓬勃向上的生命力。

  哟!柳树也抽出了新芽,那淡绿的柳叶,让人眼前一亮,也让沉睡了一冬的垂柳有了生机。风吹过,柳枝飘动,似舞蹈的少女,如梳妆的女孩,它,应该是春的万缕青丝吧!

  嗯?看看那儿!有一丛吐蕊的山茶,白的素雅,红的热烈,还有怒放的.玉兰花!怎能忘了她,她可是春的使者——迎春呀!鲜亮的黄色点缀着绿色的藤条,“万绿丛中一点黄”呀!一朵花从树枝上落下,那是谁?我定睛一看,是淡粉的桃花,她怕我忘了她,忙派一朵小花告诉我,还有她呢!对!还有她呢!几片粉色的花瓣簇拥着花蕊,可真美。

  春天终于来了,这位美丽的姑娘,这位一流的设计师,装扮了世界,世界,美了!

  描写春天的二年级作文(二十六):

  今天,我们在临江公园寻找美丽的春天。

  在临江公园,草坪是湿的。是的,昨天春天刚下过雨。雨又细又软,又密又温柔。打开黄色的干草,你可以看到新的绿色的草长在土壤里。他们多软多密啊!看到粉红色的桃花,他们展开美丽的脸庞,仿佛在微笑着向春姑娘问好。花树下有小报春花,它们发出金色的喇叭声:“滴答!滴答滴答!”告诉大家春天来了。当我来到湖边时,我看到湖里已经有醒着的青蛙和银色的鱼在游泳。它们只有米粒大小。在阳光下,光滑的鱼皮闪着银色的'光泽,非常漂亮。走进树林,发现柳树已经干枯,又变绿了,长出了小小的绿色嫩芽。一个春风在吹,就像我妈妈用她白皙的手抚摸我的脸。春天真的悄悄地来了。

  我终于找到了春天。春天太美了。我爱春天的桃子和柳树!

  描写春天的二年级作文(二十七):

  你正悄悄走来,走向城市,走向乡村。小草在期盼,小河在期盼,小鸭子在期盼……无人不期盼你的到来。我渴望,我期待,看到你那美丽的身影出现在草地上,田野间,高楼大厦中。

  瞧,枯草依旧,有气无力地匍匐在地面,尽管草芽正在大地怀中积蓄力量。但是只有你悄声来到它们身边为它们送暖,它们才会坚强地钻出铁一般的'地面。

  它们真的需要你呀,快来吧,带着你那漂亮的舞姿来吧,春姑娘!我抚摸着枝条,它的小芽依然没有露出可爱的小脸,是它害羞吗?不是!它没有看到你,但它是多么地希望你能给它信心,是多么地希望跟你撒娇呀!知道吗?没有人会笑话你,他们只会为你的美丽而赞叹!来吧,快点来吧,我们都等不及了!

  春天,来吧,打破那冰雪的寒冷与寂寞,把欢声笑语带到世界的每一个角落!

  请你记住,我们永远、永远爱你!

  描写春天的二年级作文(二十八):

  有些人喜欢炎热的夏天,有些人喜欢凉爽的秋天,有些人喜欢寒冷的冬天,但我喜欢温暖的春天。

  今天,我和父母一起去春游。在去河边的路上,我感觉到花儿在向我微笑,鸟儿在向我问候。到了河边,发现这里人特别多!有些在放风筝,有些在骑自行车,有些在跑步。我拿着草,远远地观察着沂河。我发现河里的冰已经融化了。流水的“丁咚”声似乎在为春天唱赞歌。草探出头来,好像在询问春天到来的消息。柳树摇着辫子,好像在和别人较劲。草地上开满了野花,包括红色、黄色和紫色。好像是在参加选美。蝴蝶和蜜蜂也加入其中。他们在花丛中穿梭,十分热闹。不知不觉,太阳下山了,我们要回家了。

  我爱春天,因为这是万物复苏的`季节,也是让我难以用语言表达的美好季节。

  描写春天的二年级作文(二十九):

  今天是三月二日,春天还没到来,我披着大棉袄,冒着寒冷,去外看一看四周。

  在寒冷的屋外,我左顾右盼,看见了:人们都披大棉袄,把手放在口袋里或戴着棉棉的.手套。我还看见:有些人都还不想出来,躲藏在那舒舒服服房子里。因为有点冷,我决定找一位朋友活动一下,可那位朋友已经被病魔束缚住了,他发烧了。我不得不自己活动了。

  活动完了以后,我来到草坪上,看一看小草的变化。草儿们一定在努力要破土而出,出来了那又怎么样呢?春天还没有到来,破土而出了可能也长不大……

  想着想着,却看到身边的大树,它一动也不动站着,十分有精神,但是它的叶子已经掉光了,像老人的白头发一样脱落下来。

  我回到家里,想起今天看到的,我觉得:大家都十分期盼春天的到来,无论是人、动物、植物都期盼春天的到来。春天要是来了,那人们、动物、植物会发生什么变化呢?我又开始幻想了……

  描写春天的二年级作文(三十):

  昨天,我和妈妈去了春天的公园。我们先看到了一棵树,上面结着一串串紫色的小花,就像紫色的葡萄。要是这些好像葡萄树的植物长在我们家的话,我们就可以天天吃葡萄了!

  我还看见了白白的小花,和紫色的小花一样小。白白的小花很像白云。要是这些白白的云朵树长在我们家的话,我们就可以尝尝白云的味道了!

  还有黄黄的迎春花,一串串就像长长的香蕉。要是这些像迎春花一样的.香蕉长在我们家的话,我们就可以天天吃香蕉了!

  还有长着针的松树,要是松树上有着各种各样的松果,而且长在我们家的话,小松鼠就会天天来我们家做客了!

  春天的公园真美啊!

  描写春天的二年级作文(三十一):

  春女姗姗来迟,春风吹响了学校走道两边的柳条,随风摇曳,在苍茫的天地里炫耀,因为只有她有这样一个妖娆的本钱。远远望去,就像是轻轻画的丹青水墨画,稍加点缀几笔,神韵变得生动多彩。再近一点看,绿豆大的孢子紧紧依偎在黄妈妈身上,像婴儿躺在怀里,眯着朦胧的'眼睛睡觉。太阳太刺眼了,他们打不开。可能他们偶尔会抬眼皮,但不是我们的相机拍到的。俗话说“相当关键”,如今,就是“一芽知春”。

  操场上有一些不知名的小草,不愿意孤独。他们也来参加一个热闹的活动。黑暗的泥土下,他们偷偷的出现了,而他们的祖先和父母则在寒风中摇晃着黄色的身体。这个那个不能被你挖,像星星一样,也不能算。我们在寻找春天。这一天是三月春天的某一天

  描写春天的二年级作文(三十二):

  三月的风,带着芬芳的气息,吹过山峦,吹遍田野,春天来了。

  春天的风是轻柔的,像妈妈的手,抚摸着你我的脸。春风吹过,山青了,水绿了,池塘的水像镜子一般明净,在阳光下闪着光。塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘,在水中追逐嬉戏。恰如:春江水暖鸭先知。

  春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花竞相开放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花间飞来飞去,几只蝴蝶也振动着美丽的`翅膀,在花丛中时隐时现,田埂边,到处是青青的小草。温暖的阳光照耀着草地,叶片上挂着露珠,迎着阳光闪闪发亮。

  在大片的麦田里,绿色的麦苗在阳光雨露下挺直腰杆,茁壮成长,一阵风吹过,麦浪翻滚,发出沙沙的声音。俗话说:一年之计在于春。春天正是播种季节春天是万物生长的季节。春天驱散了冬天的冰冷,驱散了人们的忧愁,带给人们欢乐和希望。

  啊,我爱美丽的春天。

  描写春天的二年级作文(三十三):

  春天到了,鲜花盛开,一群蜜蜂在采集蜂蜜。一只冬天出生的小蜜蜂问妈妈:“为什么我们要在某个时候收集蜂蜜?”妈妈说:“因为春天鲜花盛开,是采集蜂蜜的好季节。”蜜蜂想:春天,春天是什么?我想找到春天。没人注意的`时候,他溜了出去。他飞过去,看到柳树发芽了。蜜蜂问:“柳哥,这个时候你为什么发芽了?”柳树回答说:“因为冬天过去了,春天来了,草和我还有一些植物会在春天发芽。”小蜜蜂想:草,柳树和一些植物在春天会发芽。他飞到一棵树上休息,看到熊在走路。蜜蜂问:“熊叔叔,你为什么这个时候走路?”熊粗声粗气地说:“因为我已经冬眠了一个冬天,春天气温上升我就醒了。很多动物跟我一样。”蜜蜂想:春天,熊会从美梦中醒来。回家后,他迫不及待地说:“春天,我们蜜蜂采集蜂蜜,草和一些植物发芽,熊和一些动物从冬眠中醒来。我说得对吗,妈妈?”

  妈妈笑着说:“对,没错。”

  描写春天的二年级作文(三十四):

  春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。

  我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!

  柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草,就像春天的眉毛。

  还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的.、有蓝的、有紫的,它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”

  我爱美丽的春天。

  描写春天的二年级作文(三十五):

  享受,这一个词语在每一个人心中的意义,分量都不一样。

  有些人认为,享受,就是好不容易星期天放假,在家里好好地睡上一天;有些人认为,享受,就是和家人一起去郊外游玩;有些人认为,享受,就是星期天放假,在家里好好的看看电视,玩玩电脑;当然,还有些人认为,享受就是静下心来读完一本书……

  又是一个春天,万物复苏,姹紫嫣红……可是太阳公公好像生病了,赖在被窝里不肯出来。今天是星期天,太阳公公终于从被窝里钻了出来。我的心情也特别好,便缠着妈妈,带我到公园玩,被我缠得没办法,妈妈只好答应了。

  风再也不像冬天那样刺骨了,而是变的暖洋洋了。一到公园,我就把外套脱掉,奔向广场。广场上人可真多啊!他们有的'三五成群地在聊天,有的一家三口躺在草坪上享受阳光,“一年之季在于春,一日之季在于晨。”

  啊,春天来了,让我们去感受春天吧!

  描写春天的二年级作文(三十六):

  我喜欢烈日炎炎的夏天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢大雪纷飞的冬天;但我最喜欢百花齐放的春天。

  春天到了,小草从地下探出头来,给大地披上了绿色的'外衣,风一吹,小草摇摇摆摆,好像在跳舞呢!

  春天到了,花儿开了,红色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……她们全张开了笑脸,把大地装扮得多么美丽呀!

  春天到了,柳树发芽了,它脱掉了黄色的衣服,穿上了绿色的裙子,头上还扎着嫩绿的蝴蝶结呢!微风一吹,柳树好像在翩翩起舞!

  春天是一幅美丽的图画,我爱美丽的春天!

  描写春天的二年级作文(三十七):

  金色的太阳挂在天空,阳光照在大地上暖洋洋的,苏醒了地上的小花小草。

  一条弯弯曲曲的小河,唱着歌儿欢快地流向远方。小草发芽了,嫩黄嫩黄的,像小精灵一样调皮地东看看西看看。草丛盛开的小花有白色,粉色,红色,像大大的笑脸。它的香味吸引来了勤劳的小蜜蜂,它吹着小喇叭忙着采蜜,美丽的蝴蝶飞过来在花丛里玩耍。

  一棵高高的桃树上开满粉色的桃花,真漂亮呀!河对岸的柳树长出了绿色的'叶子,像小女孩在梳长长的头发。可爱的小燕子飞进柳梢里,调皮地把柳树的头发弄乱了。

  我真喜欢春天呀!它长出了小草、小花,唤回了小燕子、小蝴蝶,真热闹呀!

  描写春天的二年级作文(三十八):

  “春天来了!春天来了!”——小鸟叽叽喳喳。

  春天在哪呢?我滑冰和几个同伴,一起去找春天。

  经过几天前的一场鹅毛大雪,地上还湿湿的、软软的,带着泥土的'芬芳,春天像个害羞的小女孩和我们捉迷藏。

  我们看见金黄黄的油菜花海,被大雪洗了脸亮光光的。蜜蜂、蝴蝶在花海中舞蹈,笑嘻嘻的,像和我们打招呼:“新年快乐!见到你们真高兴!”一阵风吹来,爽爽的,我们踏上一大片黄的草地,我们仔细的找呀找,才发现了几片尖尖的小芽,他像我们的眉毛,我们又走了一会儿我看见有的树上刚发嫩芽,也有些树上还有种子,是个多彩的季节!

  几只燕子从头上飞过:“春天来了,你们找到了”。

  描写春天的二年级作文(三十九):

  盼望了整整一个冬天,终于,万物复苏的春天来临了。

  春天,把果园里的苹果染红了;把柳树的枝条染绿了;花园里的花儿露出张张笑脸。蜜蜂成群结队地赶来,“嗡嗡”地闹着,不时有蝴蝶飞来,挥动着美丽的翅膀,翩然起舞,望着一群群蝴蝶围着我飞,我高兴地捉住一只蝴蝶,可又爱怜地把它放飞。来到池塘看到小鱼一点点增多,我会禁不住欣喜地雀跃,让我想到了白居易的诗句——日出江花红似火,春来江水绿如蓝,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最后唤醒了沉睡的小溪,听它唱歌,和它一起玩耍。小朋友们在绿草如茵的草坪上快乐地奔跑着,在阳光的'照耀下充满了活力,大家沐浴在春光里,呼吸着清新的空气,享受春光的抚慰。

  春天是一位魔术师,用魔法棒驱走了寒冷,唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画,色彩鲜明,带给人们无限的明朗。

  一年之际在于春,一春之际在于勤。让我们一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿。加油吧!小伙伴们!

  描写春天的二年级作文(四十):

  每逢初春,我都会用柳条编那结实又有韧性的花篮,今年也不例外。我走到柳树旁抚摸着枝条。“咦?怎么还干硬干硬的?”我伤心的说,“去年你还用嫩绿的小芽向我报告春的'来临,今年为什么你的枝条还没有从睡梦中醒来呢?”我想:现在的春天还和冬天一样寒风刺骨,小芽宝宝当然要躲在枝条里了。

  不过你一定在默默地等待着时机,你也非常想看到春天这五彩缤纷的美丽景色。那时,你肯定会跟上春天的脚步,为我展现你那婀娜多姿的舞蹈。看完了柳树,我伤心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河边后。我着急地对小河说:“你为什么还沉睡在冰下呢?”“其实我的兄弟姐妹有些已经钻出了冰缝,正在呼唤着春的来临。”小河充满自信地说。春水,你多么可爱呀!你会重新荡起绿浪,你会映出春天的明媚天空,你会浇灌出千朵万朵压低枝的花……

  春水,你快点全出来吧!“哗-------”我顺着声音,找到冰缝,涌出的绿水越来越欢快。我期盼的春天。

  以上是小编专门帮大家整理的描写春天的二年级作文精选40篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。