家是最小国，国是千万家。20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日，为进一步贯彻落实总体国家安全观、扎实推进国家安全教育，落实党中央关于加强中小学国家安全教育的部署要求，努力提高师生国家安全意识，打造平安校园，__区第三小学扎实开展各类安全教育主题活动。
主题班会，安全同行
班主任利用课件向学生介绍“4·15全民国家安全教育日”的来历、意义，组织学生学习国家安全法律法规。并结合季节特点，开展疫情防控、防溺水、食品安全和自我保护方面的安全教育，提高了学生对国家安全重要性的认识，提升了学生的安全素养。
观看直播，安全护航
4月15日上午，我校组织师生通过线上云直播形式参与广东省普法办牵头开展的“国家安全无小事”普法系列活动。直播中快板、相声、舞蹈和趣味动漫等精彩表演为大家献上展示我省司法行政系统普法成果和监狱人民警察聚焦主责主业、落实普法工作的生动画面。学生在观看精彩的表演中增强了法治安全意识。
反恐演练，守护安全
为进一步增强全校师生的反恐防暴意识，掌握和提高突发事故的应对能力，确保师生生命安全。4月15日下午，__高新区第三小学举行了反恐防暴应急处置演练。
演练前，在__派出所罗__警官的指导下，学校安保人员带领全体教师巩固反恐防暴器械的使用，讲授各类器械使用的方法和要领。其中，罗警官重点讲解并演示了盾牌警棍配合训练、防暴钢叉使用训练、多人配合训练和多人制服训练等突发性时间的应急处置方法，并对演练的细节和注意事项做了详细的讲解。
接着，现场模拟了校园突发暴恐事件场景，所有参训人员进行了实操演练，老师、保安、民警均投入演练，在专业指导下“歹徒”被迅速制服。演练后，护路队教师和安保人员进一步增强了“从校门开始”守护校园安全的责任心并掌握了过硬的反恐防爆技能。
最后，__区第三小学德育副校长刘__对本次演练作总结发言。刘副校长指出；今后我校将长期坚持“着眼事发，止于未发”的原则，继续开展落实好反恐防爆工作，为全体师生提供安全放心的工作学习环境。
通过“4·15全民国家安全教育日”系列教育活动，引导师生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造国家安全人人有责，人人可为的浓厚氛围。
家是最小国，国是千万家，国家安全维系着千家万户的幸福生活。20__年4月15日，是第__个全民国家安全教育日。我校按照省、市关于开展好全民国家安全教育日通知要求，结合当前实际，积极行动，认真布置落实，在全校师生中开展了主题教育活动。
一、开展主题班会。
自4月__日开始，在校委会组织和号召下，各年级同学在班主任老师的积极引导和带领下，开展“国家安全，你我共同守护”主题班会活动。活动以总体国家安全观为指导，开展了线上观看国家安全教育影片、学习相关法律知识、了解公共卫生安全等为主要内容的相关活动。旨在让学生树立总体国家安全观意识，自觉维护国家安全，共同守护我们幸福的家园。
二、进行警示教育。
4月15日国家安全教育日这一天，各年级同学观看了“反间防谍，人人有责”和“间谍行为案例”警示教育片。作为中国公民维护国家安全没有“局外人”，每位公民都是国家的主人。作为中小学生来说更应从小知晓反间谍常识，了解《中华人民共和国反间谍法》，在生活中敢于与破坏国家安全的间谍行为作斗争，以实际行动来维护国家安全。
三、作品展评。
在全民开展国家安全教育日的火热氛围中，围绕“国家安全，你我共同守护”这一主题开展手抄报制作和征文评比活动。用思想和画笔抒发出的中国力量、中国速度、中国精神，中国胸怀、中国担当的大国精神。
本次“国家安全教育日”活动，使得各学校老师和学生树立了国家安全意识，掌握了国家安全知识，各学校将以此为契机进一步强化广大师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。
为推动__中学国家安全宣传教育工作，培养学生国家安全意识，增强国家安全责任感，普及国家安全的相关知识。__中学团委作了以下动作：一是学校围绕主题利用电子显示屏、校园广播等媒介进行宣传，为国家安全教育营造浓郁氛围。二是动员值周班级利用升旗仪式，面向全校师生开展主题为《提高国家安全意识，增强国家安全责任》的国旗下讲话。三是请当地派出所民警进行法治宣传讲座，并进行了校园反恐防暴应急演练。民警用深入浅出的语言，让尚处于无法辨世的青少年知法、懂法、守法。
为提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，在“4·15”第__个全民国家安全教育日之际，__镇中心小学开展了形式多样的国家安全教育日主题教育活动，让国家安全观念入脑入心，全力打造平安校园。
一、全体动员、加强学习，提高认识
学校根据习教体通〔20__〕__号《关于进一步加强中小学法治副校长聘任与管理工作的通知》和__办通〔20__〕__号《__镇党政综合办公室关于聘任法治副校长的通知》要求聘任了__镇派出所所长吴__、__镇司法所所长汪__、__镇派出所教导王__为__镇属校园法治副校长。组织全体师生认真学习、领会贯彻《文件》精神，组织开展好全国“安全教育日”活动，使广大师生牢固树立维护国家安全的意识。
二、依托载体，扩大宣传
在学科教学课程中渗透公共安全教育内容，采用班、队会、升旗仪式、安全教育标语、手抄报、板报、知识测试、竞赛等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全意识。4月13日利用课间操时间，由思政处主任李__对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，利用校园LED显示屏进行专题标语宣传，各班出一期以“安全教育内容”的手抄报，召开发以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。使安全教育日活动在良好的氛围中全面展开。
4月14日党支部党员教师李__利用课间操时间组织全校师生学习《中华人民共和国国家安全法》、《反间谍法》、《网络安全法》、《反恐怖主义法》等法律法规学习宣讲。副校长易__组织值周教师进行了校园安全排查，分析研判学校涉及国家安全的问题隐患，要求学生牢固树立安全防范意识；组织镇属校园教师参加了总体国家安全观法律知识测试。
通过系列教育活动，营造了浓厚的国家安全教育氛围，提高了师生员工在教育活动中掌握了国家安全知识，提升了国家安全意识，自觉维护国家安全。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
为牢固树立总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，迎接党的__胜利召开，增强全校师生的国家安全责任，4月15日，__小学开展“增强国家安全意识，维护国家安全”主题队日活动。
活动按少先队主题队日活动议程进行，在集中学习环节，学校教师代表带领全体队员全面认识国家安全，明确维护国家安全人人有责，倡议全体教师及队员照片不任性拍、任性晒；不造谣、不信谣、不传谣；不买卖违法东西；牢记“12339”举报电话。全体队员在国旗下宣誓：牢记爱国初心，传承红色基因，担负维护国家安全重任，做维护国家利益和国家安全的忠实捍卫者！
在国家安全教育日少先队活动课上，辅导员对“什么是国家安全？”“国家安全包括哪些方面？”等问题进行了讲解，通过观看视频、学习全国少工委公众号推出的“从‘骑自行车’说国家安全”等形式，队员们懂得了维护国家安全是每个公民的责任。同时，队员们还一起探讨了国家安全相关法律，交流防灾减灾等安全注意事项。此外，学校党支部组织全体党员观看国家安全宣传视频，参与了国家安全知识问答。
国家安全，牢记心中。本次国家安全教育日系列宣传活动，让全校师生进一步了解了国家安全的有关常识，增强了师生履行法定义务、维护国家安全的责任感。
4月15日是我国第__个全民国家安全教育日，今年全民国家安全教育日的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。
1、国旗下主题讲话
升旗仪式上教师代表的发言让同学们了解到全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的节日。老师呼吁同学们关注校园安全、交通安全、食品安全等，提高法治意识、安全防范意识和自我防护能力，积极参与到维护国家安全中来。在此向全体师生发起倡议：自觉履行维护国家安全的责任和义务，坚持从我做起、从小事做起，共同维护国家安全。
2、加强班级群宣传
扩大宣传力度
班级群宣传国家安全的内容也能够在班级中营造一种积极向上的氛围。学生将认识到保护国家安全的重要性，并促进彼此之间的交流与互动，营造班级积极向上、快乐健康的氛围。并通过“亲子同行”将信息传递给家长，让他们在家里与孩子配合，进一步增强了家校合作意识，提升了学生关注国家安全意识。
3、各班开展班队活动
加强“国安”知识学习
4月__日，全校各班组织开展了“新时代，新国安”主题班会活动。各班级在班主任的组织下，开展了主题鲜明的班队会。
班主任们利用多媒体课件，图文并茂，音频同步，通过观看《国家安全》教育宣传片，同学们不仅知道了颁布《中华人民共和国国家安全法》的重要意义，还加深了对总体国家安全观的认识及理解为学生上了一堂堂生动的国家安全教育课。让学生感受到了浓厚的国家安全教育知识，增强了学生的国家安全观念和保卫国家的意识。
4、加强宣传力度
提高学生认知
班级开设宣传专栏。开设国家安全知识专栏，可以宣传国家安全知识，包括安全日时间、公民义务、公民权利等。让大家知道防间谍、反涉密等注意事项，提高全体保护国家安全意识。
5、师生共作
设计系列板报
班科任老师充分利用课余时间搜集素材，围绕主题内容了解国家安全的重要性及公民应承担的责任，利用美术字、图画等艺术形式与学生合作精心设计了系列黑板报，内容丰富，图文并茂，形式多样。
瞧，一幅幅独具创意、构思新颖的作品从多角度警示了学生关注国家安全，传递了满满的正能量！
“国家安全人人有责，国家安全人人可为。”通过本次教育活动，不仅让同学们更加深入了解了国家安全知识，了解到国家安全的重要性，也让广大师生进一步增强了安国主义情感和维护国家安全的责任感和使命感。
为进一步宣传普及国家安全知识，汇聚维护国家安全的强大力量，树牢国家安全人人有责，国家安全人人可为的思想认识。在我国第__个全民国家安全教育日来临之际，__小学开展了“全民安全教育日”系列活动。
4月__日，学校举行了“国家安全人人有责”主题升旗仪式向全校学生进行法治宣传和安全教育。
4月__日，学校少先队大队干部利用红领巾广播站向全校师生进行了安全教育宣传。
以班级为单位，开展以“全民国家安全教育日”的主题班会，班主任向学生普及国家安全知识，营造了浓厚的宣传教育氛围。
班会结束后，同学们结合自己的理解，用手中的画笔表达了捍卫国家安全的决心。
全校师生在郭佳红校长的带动下，共同学习了《国安安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《保密法》等相关知识，并在高年级进行了国家安全教育知识测试。提高了师生对国家安全的认识水平及防范意识。
国家安全，全民有责。通过此次教育活动，全校师生对危害国家安全的各个领域有了进一步认识，营造了浓厚的国家安全宣传氛围，帮助同学们树立了国家安全的法律意识，增强了维护国家安全的责任感和使命感。
今年4月15日是我国第__个全民国家安全教育日，为进一步引导广大师生树牢国家安全观，感悟新时代国家安全成就，深入推进校园法治安全教育工作，我校开展了系列宣传教育活动。
各班召开主题班会
4月__日，各班组织召开全民国家安全日教育主题班会，组织学生学习《国家安全法》、《反恐怖主义法》和全民国家安全教育日相关知识，让学生们了解第__个全民国家安全教育日的主题意义、国家安全的十六个重要方面和国家安全方面的法律常识。
利用晨会做主题宣讲
4月__日晨会时间，组织开展主题宣讲，向全体师生普及第__个全民国家教育日的重要意义和主要内容，增强师生对国家安全的认识，倡议全体师生从自身做起维护国家安全。
开展全民国家安全知识竞赛制作手抄报
4月__日，组织学生开展“4。15”全民国家安全知识竞赛、制作全民国家安全教育日手抄报，巩固学生国家安全知识，增强学生的国家安全意识，让国家安全入脑入心。
利用网络平台积极宣传
同时，我校利用校园广播、LED宣传屏、微信公众平台等渠道推送国家安全相关文章、播放宣传片，积极向师生、家长宣传国家安全知识，营造浓郁宣传教育氛围，推动活动的开展。
系列宣传教育活动的开展，使我校师生深刻地认识到维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，自觉关心、维护国家安全，才能构筑起捍卫国家安全的钢铁长城。
国家安全关系到每个人的切身利益，是我们每个中华儿女的责任。20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日。为深入学习贯彻党的__届__会精神，贯彻落实____第__次集体学习会议精神，司法部、全国普法办日前联合印发通知，在全国开展20__年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。
学校结合上级文件积极开展相关教育宣传活动，升旗仪式党员宣讲团王__主任为同学带来国家安全教育日宣传教育，教育学生关注国家安全，不忘先烈前辈，做有担当有责任的中学生。
结合文明习惯，组织开展了学生承诺签名活动，进一步增强学生仪式感，引导学生郑重承诺，做关注国家安全，懂得文明守法的新时代中学生。
同时，学校还在各班级开展了主题班会活动，手抄报绘画活动，演讲比赛活动等多种形式活动，教育学生关注国家安全，做力所能及的事情。
为增强小学生的保密意识，不断提高保密观念，增强学生保密意识和保密责任感。__区__小学举办创建文明校园——“4·15国家安全教育日”之“贯彻总体国家安全观，增强师生国家安全意识和素养”活动。
__小学通过组织各班组织学生观看保密宣传教育公益视频和对学生进行保密教育，使学生的了解和掌握一些保密知识，提高师生的保密意识。
保密公益宣传片立足诠释“保密为了人民、保密依靠人民”的理念，以“每个人心中都有一道保密防线”开篇，通过个人和家庭、社会和国家等各场景保密防线连接，阐明保密防线对国家安全、社会发展、个人成长的重要意义，呼吁全社会筑牢安全保密防线，共同守护国家秘密安全。
通过本次保密教育宣传活动，同学们认识到了保密的含义及其重要性，增强了保密防范意识，更懂得了如何做好身边的保密。青少年是寄予了实现中华民族伟大复兴中国梦事业的接班人，应从小树立正确保密观念，养成良好行为习惯，让保密意识警钟长鸣！
4月15日是我国第__个全民国家安全教育日，今年全民国家安全教育日的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。
为深入贯彻____提出的总体国家安全观，培养全民国家安全意识，增强广大师生自觉维护国家安全、社会安全、校园安全的主动性与自觉性，在“4。15”全民国家安全教育日到来之际，__市__实验小学开展了一系列全民国家安全教育日主题活动。
主题升旗仪式
升旗仪式上李校长的发言让同学们了解到全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的节日。李校长呼吁同学们关注校园安全、交通安全、食品安全等，提高法治意识、安全防范意识和自我防护能力，积极参与到维护国家安全中来。随后，学生代表向全体师生发起倡议：自觉履行维护国家安全的责任和义务，坚持从我做起、从小事做起，共同维护国家安全。
主题班队会
各班级在班主任的组织下，开展了主题鲜明的班队会。通过观看《国家安全》教育宣传片，同学们不仅知道了颁布《中华人民共和国国家安全法》的重要意义，还加深了对总体国家安全观的认识及理解。
主题讲座
学校大队部郝__老师为同学们带来了“增强安全意识，筑牢思想根基”主题讲座。郝老师深入浅出地讲述，让同学们对国家安全有了更为直观、全面的认识。
合唱比赛
“心系国家安全，争做爱国少年”主题合唱比赛中一首首波澜壮阔、脍炙人口的歌曲在会场先后唱响。同学们以饱满的精神状态、嘹亮的歌喉展示着自己的风采，唱响着安全教育的重要性。
国家安全，人人有责！一系列主题活动的开展，加深了同学们对国家安全的认识。也意识到维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与人人负责，国家安全才能有坚实的保障。同学们纷纷表示，要时刻增强忧患意识，自觉维护国家安全，做新时代优秀小学生。
国家安全是安邦定国的重要基石。为深入贯彻____关于统筹发展和安全的重要指示精神，推动国家安全宣传教育深入开展，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，在20__年第__个全民国家安全教育日来临之际，__小学开展了国家安全教育日普法宣传活动。
普法讲座学常识
在4。15国家安全教育日来临之际，全校老师通过安全讲座学习了解国家安全教育日普法知识，并以此为契机增强广大教职员工的安全防范意识和保卫国家安全的使命。
主题活动话国安
各班举行“国家安全，人人有责”主题班会，通过宣传短片、微课视频、资料袋充分整合“国家安全”相关学习资源，通过专题活动的学习，孩子们逐渐形成了对总体国家安全观的认知，树立了“国家安全、人人有责”的观念，提升了维护国家安全的自觉性和主动性。
一幅幅充满童真童趣的小报、绘画以及思维导图，以独特视角，将所学的安全知识用画笔演绎出来，展示了图文并茂、丰富多彩、别具一格的安全科普内容。
集体朝会强使命
在国旗下讲话中，老师们也积极分享学习体会，进一步增强国家安全意识和使命担当，提高应对突发事件防范和抵御安全风险能力，进一步筑牢学校安全防线。
感悟收获重实效
作为一名二年级的小学生，我们不仅要保护好我们自己，还要尽可能地保护好我们的国家，希望我们的祖国越来越好。
二年级（1）班林__
这一堂国家安全课，让我更明白了国家安全高于一切。作为青少年的我们，应该学好科学文化知识，牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。居安思危，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
五年级（2）班刘__
爱国犹如爱家，用大爱守护国家安全，就是在守护小家的美满。特别是在当前新冠疫情全球肆虐的今天，我们面临复杂多变的安全和发展环境，我们更应该坚定信念，服从指挥，坚守岗位，各司其职，从我做起，为国家安全贡献自己的微薄之力！
六年级（3）班郭__
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”__小学将切实增强全体师生维护国家安全的风险意识、使命意识，认真贯彻执行国家安全法和相关法律法规，树牢总体国家安全观，汇聚维护国家安全的强大力量，为构建大安全格局贡献教育智慧和力量。
20__年4月15日是第__个国家安全教育日，为贯彻落实____重要指示精神，提高学生遇到突发事件的应变能力，进一步提升全体师生的安全防范意识和自救自护能力，__实验中学组织开展了一系列活动并于本周一升旗仪式前进行了消防安全演练活动。
1、海报宣传教育
为在校园营造良好的安全教育氛围，我校在宣传栏张贴了安全教育的海报，使学生了解构建国家安全体系的组成部分、十个坚持及国家安全机关的举报受理电话：12339。
2、观看安全教育视频
3、开展消防演练
为了增强师生安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，我校于20__年4月18日上午10点10分，组织全校学生进行了教室消防应急疏散演练。
全校学生在校领导、老师们的组织下3分钟内迅速从教室撤离到我校升旗场地，参加演练的老师根据方案提前到达指定位置，陪护、引导学生进行消防疏散演练。
疏散时，学生们能听从老师指挥，有秩序地按照指定路线迅速撤离至目的地。待学生疏散后，各楼层负责老师清查未撤退人员。整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱。随后，各班班长向老师汇报人数，确保所有学生到达安全地带。
最后，德育主任冯__对此次演练进行点评：此次开展消防应急演练旨在提高全校师生自救能力，提升紧急疏散和应对突发事件能力，演练在师生的共同努力取得了圆满成功。
全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，保障国家安全，以最好状态迎接党的__的胜利召开，__县__小学少工委组织少先队员开展了一系列活动。
主题升旗仪式
4月__日上午，__县__小学全体师生在操场上举行了以“国家安全，人人有责”为主题的升旗仪式，号召全体师生牢固树立家国情怀，正视国家安全，时刻保持警惕，为维护国家和平安定做出贡献。
主题少先队活动课
4月__日少先队活动课上，中队辅导员们以国家安全为切入点，利用观看视频等方式进行安全宣传，对什么是国家安全和总体国家安全观、国家安全包括哪些方面、设立全民国家安全教育日的意义、如何做好国家安全的遵守者和捍卫者等重要知识进行了宣传介绍，为队员们敲响国家安全问题的警钟。
国家安全教育主题手抄报
再来欣赏一下队员们的国家安全教育日主题手抄报吧，在图画和文字的魅力中理解国家安全观，加深了他们对国家安全教育知识的理解。
国家安全教育进校园
4月__日下午，学校少工委邀请县检察院叔叔阿姨为队员们讲解国家安全相关知识，加深了队员们对国家安全知识的理解，增强了他们维护国家安全的意识。
参观浏览__省“国家安全教育云基地”
4月__日，各中队辅导员组织队员们一起参观浏览__省“国家安全教育云基地”，根植了国家安全意识，增强了队员们自觉维护国家安全的责任感，使他们深刻认识到每一个人都是国家安全的一道防线，每一个人都应当树立国家安全观。
此次活动，让队员们认识到了国家安全的重要性，进一步增强了少先队员的国家安全意识，引导广大少先队员树牢总体国家安全观、感悟新时代国家安全成就，为迎接党的____胜利召开营造了良好氛围。
国家安全事关个人幸福、社会进步和民族复兴。国家安全一切为了人民，一切依靠人民。今年4·15是第__个全民国家安全教育日，为树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，提高我校全体师生的国家安全意识，增强自觉维护国家安全的责任感，__市第三十六中学在全校范围内开展“全民国家安全教育日”系列教育活动。
我校开展“增强国家安全意识共同维护国家安全”的主题班会。通过活动，全体师生增强了对国家安全知识的了解，清楚了国家安全的含义和国家安全机关在依法执行公务时的有关权利义务，更加清晰地意识到维护国家安全人人有责，同时掌握了防止手机、网络途径泄露国家秘密等涉及国家安全的基本常识。我们每一位公民都应该认真学习贯彻《国家安全法》，做到学法、懂法、守法，积极支持国家安全机关开工作，共筑维护国家安全的“钢铁长城”。
同时我校利用电子显示屏告诉学生国家安全日的由来、国家安全日设立的意义、有哪些危害国家安全的行为、国家安全包括哪些方面、如何维护国家安全等知识。让学生明确保卫国家安全是每个公民的义务。
我校小学部于4月15日上午举办“全民国家安全教育日专题讲座”，活动中宣讲老师首先向学生们讲解全民国家安全教育日活动标识。标识由数字415、红星和光芒组成。数字4的设计，形似宣誓的动作，表现出全国人民誓要维护国家安全的决心，及“安全有我”的个人责任感，同时也有利于提高415的辨识度，便于传播。红星在数字上方闪耀，意指在党的领导下，国家安全得到全面加强，光明前景催人奋进。数字415和红星组成稳定的三角形，光芒闪耀，使整个标志成优美的扇形。数字415意指4月15日全民国家安全教育日，简洁明了。文字“全民国家安全教育”位于标志下方，黑色字体稳重，托举扇形，意指全民国家安全教育坚如磐石。
接着，师生共同观看了维护国家安全的宣传片，宣传片通过典型事例教育大家要从自身做起，坚决抵制危害国家安全的行为；在“维护国家安全，你会怎么做？”话题讨论环节，学生们纷纷表示要从现在做起，从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，争当保护国家安全的小卫士，为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献力量。
在接下来的活动中全体小学生在校少先队的组织下，开展以“国家安全教育日”为主题的手抄报绘制活动。同学们纷纷利用手中的画笔，记录下自己对安全的了解、认识，分享自己对安全的看法，互相学习，安全成长。
开展“全民国家安全教育日”主题学习活动，旨在让全校师生将爱国主义和国家安全信仰内化于心，外化于行，积极践行社会主义核心价值观，从我做起，从现在做起，争做讲文明、守法纪的好公民，为实现伟大的“中国梦”注入法治正能量。
20__年4月15日是我国第__个“全民国家安全教育日”，为了树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的__胜利召开营造良好氛围，让国家安全教育落到实处，进一步提升广大师生国家安全意识，在校园营造时刻不忘国家安全的良好氛围，__市__中学组织开展了20__年国家安全教育日系列宣传教育活动。
结合“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的__胜利召开营造良好氛围”的宣传主题，学校在4月14日全体教职工大会上，由王__副书记为全体教师宣讲国家安全的相关法纪法规。
学校还充分利用周一早晨升旗仪式的国旗下讲话、更换黑板报、电子大屏幕滚动播放国家安全教育日宣传标语，开展主题班会等多种形式全方位开展宣传教育活动。
周一升旗仪式上，国旗下讲话的同学以《筑牢全民国家安全人民防线，做新时代合格的青少年》为题进行演讲，号召全体同学维护国家安全，从你我做起。
学校还通过更换黑板报，以“国家安全，人人有责”为专题，内容涵盖国家安全教育常识、国家安全法律法规、危害国家安全的典型案例等，对学生进行国家安全宣传教育。
4月15日班会课上，各班级组织开展主题班会活动，深入学习全民国家安全的相关法律法规，现场观看全民国家安全教育课宣传片，课后，同学们还写了全民国家安全教育课观后感，师生纷纷表示，国家安全就在我们身边，维护国家安全就是维护广大人民的根本利益，维护国家安全要从你我做起。
学校通过“全民国家安全教育日”宣传活动的开展，旨在进一步强化师生整体国家安全观意识，履行维护国家安全的义务，坚持国家利益至上。广大师生积极参与，纷纷表示开展国家安全教育日宣传活动很有必要，通过宣传，可以增强公民的国家安全意识、法治意识及维护国家安全的责任感、使命感，也使大家进一步了解国家安全形势，提高自身的危机意识，明确国家安全需要全民共同维护。
根据《20__年__市4·15全民国家安全教育日宣传教育活动方案》要求，__小学于围绕“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，营造庆祝建党__周年良好氛围”的活动主题，依据学校实际情况，开展了丰富多彩的宣传教育活动，活动共分七个板块进行：
第一板块
利用微信群和LED宣传栏滚动播放国家安全教育日宣传标语，加强宣传引领作用。
第二板块
通过学校广播站的宣传形式，大力宣传国家安全观，着力推动总体国家安全观深入人心、落地生根。
第三板块
利用法治课堂，学习宣传《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国国防法》等法律法规，推动总体国家安全观入脑如心。
第四板块
通过对《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国国防法》、《反间谍法》等法律法规的培训，充分激发教师爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。
第五板块
通过班会对《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国国防法》进行学习，增强学生的爱国情怀。
第六板块
组织学生观看有关国家安全微电影，增强国家总体安全观意识，以讲感受的方式激发学生立志报国的责任感使命感。
第七板块
组织学生制作国家安全教育手抄报，提高学生的绘画水平和爱国意识。
通过此次宣传教育活动，让全体师生认识到了国家安全重要性，增强了师生的责任感、使命感，弘扬了“国家安全人人有责”的正能量风气，营造了良好的校园活动氛围。
20__年4月15日是第__个“国家安全教育日”，今年的主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的__胜利召开营造良好氛围”。为了提高全体师生国家安全意识，自觉履行维护国家安全，__小学积极开展“4。15国家安全教育日”系列活动。
首先，学校积极利用电子屏、宣传栏等营造浓厚宣传教育氛围，加大师生对国家安全的整体认识和了解。
其次，学校积极发挥课堂教学主渠道作用，以“思政课程”引领“课程思政”，将国家安全教育融入课堂，融入学科教育，强化政治安全、经济安全、国土安全、社会安全、生态安全、网络安全教育，充分体现国家安全意识。
学校还倡导教师利用“安全教育平台”相关资源，通过观看视频、组织“十分钟班会”等形式引导学生了解、掌握国家安全知识，从而提升国家安全意识，强化责任担当，确保总体国家安全观入脑入心。
开展“国家安全教育日”主题学习活动，旨在让全校师生将爱国主义和国家安全信仰内化于心，外化于行，积极践行社会主义核心价值观，从我做起，从现在做起，争做讲文明、守法纪的好公民，为实现伟大的“中国梦”注入法治正能量。
4月15日是中国第__个“全民国家安全教育日”，为进一步增强全民国家安全意识，提升全民的国家安全意识、风险意识、反间谍意识和政治警觉，4月__日下午，__小学开展了“保护国家秘密，维护国家安全”校外宣传活动。
通过小手拉大手的形式，学校组织党员、教师和少先队员代表共30人，到__镇商超附近向居民发放宣传材料，对社区居民进行普法宣传教育。少先队员和党员、教师们热情地向学校附近商超的居民介绍国家安全知识，并将手上的宣传单发到居民手中。
今年全民国家安全教育日主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。”活动当天，学校共发放宣传单300余份，增强了驻地居民对“国家安全教育日”的了解，营造起维护国家安全人人有责的良好氛围。