文章摘要：刷的举手声，一位男同学率先站起来说：“可以把气球当排球来玩。”有的同学说：“可以灌一些水在气球里，用……以下是摘抄小编为大家整理的生活中的小实验作文300字约3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
“叮—叮—叮”上课铃响了，大家都从高兴的心情平淡下来。只见老师神神秘秘地从一个袋子里拿出了俩个不同颜色的气球和一个吸管。我很好奇，双眼直瞪。心中暗自猜想：老师要干什么？为什么要拿平时最不起眼的气球呢……再想就要成《十万个为什么》的副本了。
老师先吹了一个小气球，而后又吹了一个大一点的气球，一会儿，老师问道：“你们平时都是怎样来玩气球的呢！”问题刚提出，就听到刷的举手声，一位男同学率先站起来说：“可以把气球当排球来玩。”有的同学说：“可以灌一些水在气球里，用来打水仗。”老师听后摇摇头，说：“你们那样只不过是为了取乐而已。让我们做个小实验吧……”不一会功夫，老师成功的'完成了实验。老师也发了些材料让我们亲自实践一下。
先是吹两个大小不一样的气球，用绳子系好，在把两个气球的头头弄在吸管上最后把系在吸管的绳子解开，没多久，你一定会观察到大的气球在变的更大，小的气球在变的更小呵，太好了，我们的实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示：光看是不行的，只有自己去实践，亲身感受。
今天，我第一次上了有趣的实验课。
听老师说今天可以做实验，我就兴奋地一蹦三尺高，马上开始准备各种材料。一边和同学聊实验课，一边做动作，教室里热闹非凡。
上课铃响了，同学们都到教室门口排好队，跟着老师走进实验室。一进实验室，同学们连忙跑到座位上各自坐好，等着老师讲课。我心里在想：做实验肯定非常好玩。
老师说，我们今天做实验的题目是《水和食用油的比较》，接着说了实验的要求，就让我们先观察水和食用油有哪些相同和不同，然后让我们我们自己动手，试一试油重还是水重。我们小组四个人商量了一下，先把7毫升油倒入一个量杯，接着，又把7毫升水倒了进去。我们看见尽管把水倒在上面，但水还是很快就沉下去了。我马上举手说：“老师，实验证明水重油轻。”老师满意地笑了。
通过这次试验课，我既增长了知识，又学会自己动手做小实验，感觉很开心，这就是老师常说的‘寓教于乐’吧。
之前，我和爸爸在冬天就设计好了这个实验，目的是为了看：高压电线在冬天和夏天里的区别，最后拿两张一个地方的高压线照片做一下比较，得出结论，这是实验的前后顺序。
在寒冷的冬天，我和计划出去照几张高压线的照片，准备做时间，回来以后，准备夏天在去同一个地方照高压线。
时间过得很快，过了大半年，我和爸爸又去同一个地方照高压线了，可是有一个问题我们都没有考虑，那就是：夏天到了，树叶都长出来了，就挡住了，一部分电线这样就不清楚了。看来做实验可得需要考虑全方位的问题呀，可是，我却懂了一个问题，一个实验不是随便就能做的，也要考虑全方面，不然，还是不会成功。
不过，我还总结出来了这个实验的答案，就是热胀冷缩，做一个实验不容易呀。
今天上面这些是小编精心为大家整理了生活中的小实验作文300字精选3篇，方便大家阅读。