以下是摘抄网小编整理的党员学习内容 1 12月大约有13篇左右，希望对大家有所帮助。
通过认真学习，我对我们党的宗旨，组织制度，党的纪律，理想目标，指导思想，基本要求，党员的权利和义务有了更新的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。学习党章的目的全在于应用，学好党章目的是贯彻好党章。
在党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。
我市工作的总体要求：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实中央“四个全面”战略布局和省委“三大发展战略”、成都市委“改革创新、转型升级”总体战略，坚持发展是第一要务，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，以建设川西南区域性中心城市为目标，坚持“强二优一壮三”发展取向，专注发展定力，保持稳中快进，以提高经济发展质量和效益为中心，以增进人民福祉为根本，强化产业“三个引领”，突出民生“四个坚持”，大力推进工业立市、旅游强市、城镇化兴市，奋力开创邛崃经济社会科学发展新局面。
重点工作，潘祖龙提出要扎实抓好三方面工作：
一是加快产业升级新突破，创新发展，开放共赢，做强邛崃科学发展的核心支撑。二是顺应人民福祉新期待，共建共享，绿色协调，奠定邛崃全面小康的坚实基础。三是践行时代发展新使命，激发活力，凝心聚力，筑牢邛崃科学发展的坚强保障。
第四章 教师与受教育者
第二十七条 民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。
第二十八条 民办学校聘任的教师，应当具有国家规定的任教资格。
第二十九条 民办学校应当对教师进行思想品德教育和业务培训。
第三十条 民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会费。
第三十一条 民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。
第三十二条 民办学校依法保障受教育者的合法权益。
民办学校按照国家规定建立学籍管理制度，对受教育者实施奖励或者处分。
第三十三条 民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。
《中国共产党纪律处分条例》依据党章和宪法，结合党的建设的实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪律处分方面一系列重大问题，总是保证我们党做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥了重要作用。
党从其诞生之日起，对党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。坚定自己的立场，进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样。
关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，蕴含着对党、国家和人民的深厚感情，体现了马克思主义政治家忧党兴党的责任担当、人民利益至上的价值追求、正人先正己的人格魅力，为广大党员干部作出了榜样、树立了标杆
事业发展常新，忧党兴党之思不断。的重要论述，字里行间充满了对解决党内存在的突出问题、加强新形势下党的建设、始终保持党的领导核心地位的安危之思。通过学习重要论述，我们更加深刻地理解了什么是“四大考验”“四种危险”，什么是在党言党、在党为党、在党忧党，什么是一个共产党人的责任担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对严峻复杂的反腐败斗争形势，是选择做“太平官”还是选择担责任，毅然决然。他指出，我们不是没有掂量过，但认准了党的宗旨使命，认准了人民期待。人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪。不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民。这是对人民的庄严承诺，体现了一个共产党人的历史担当意识和真挚为民情怀。
全会指出，市委《决定》，以中央和省委《决定》为主要依据，紧密结合成都实际，描绘了成都全面深化改革的“任务书”和“路线图”，是指导和引领新形势下我市全面深化改革的纲领性文件。全面领会市委《决定》的主要精神，要做到“五个准确把握”：一是准确把握全面深化改革的目标任务，努力建设治理体系和治理能力现代化的先进城市。二是准确把握全面深化改革的路线设计，加快在推进“四化一驱动”(市场化、法治化、现代化、国际化和创新驱动)上取得重大突破。三是准确把握全面深化改革的核心牵引，着力加强以市场化为取向的经济体制改革。要以经济体制改革为重点，正确处理好政府与市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，加快形成与西部经济核心增长极相适应的、富有活力的经济发展格局。四是准确把握全面深化改革的系统布局，统筹推进政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设改革。深化政治体制改革，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，大力发展社会主义民主政治，加快构建法治成都、法治政府、法治社会一体化建设格局。
中共成都市委十二届四次全会举行。全会深入学习贯彻党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神，听取讨论了市委会工作报告，审议通过了《中共成都市委关于贯彻落实党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神全面深入推进依法治市的决定》和《中共成都市委关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》。进一步回答了“建设什么样的法治成都”“怎样建设法治成都”等重大理论和实践问题，为今后一个时期我市依法治市工作下达了任务书、明确了路线图。各级各部门要按照《决定》部署，以务实的精神、扎实的作风，把各项工作一项一项抓落地。重点要抓好三个方面：一是明确目标，加快把成都建设成为法治城市。把握原则，确保依法治市有条不紊推进。三是突出重点，推动依法治市各项部署落到实处。
中共成都市委十二届五次全会举行。全会深入学习贯彻扶贫开发重要讲话精神和省委十届六次全会精神，研究部署了我市新阶段扶贫开发及今后一个时期经济发展工作，审议通过了《中共成都市委关于坚持高标准推进城乡扶贫开发的实施意见》。全会强调，全面领会市委《实施意见》精神，做好新阶段扶贫开发，要重点把握四点：
一要规划先行，推动扶贫开发有力有序开展。
二要举措精准，切实做到看真贫、扶真贫、真扶贫。
三要务求治本，注重从源头上拔掉“穷根”。
四要多元推进，广泛汇聚扶贫开发合力。
《系列重要讲话读本》全面阐释了同志关于治国理政的重要思想，对党的以来同志围绕全面深化改革、扩大开放、做好经济外交工作发表的一系列重要论述分专题进行了系统解读，对我们深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，科学把握国际国内发展大势，在新的历史起点上推进改革开放事业，营造良好外部环境，努力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大指导意义。
通过这次学习我充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。我们一步坚定主心骨，保持思想上政治上行动上的团结统一，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;进一步增强战略思维和战略定力，更好地观大势、谋大事，排除各种干扰，不动摇、不懈怠、不折腾，更好地把教育事业推向前进;进一步增强发展信心、把握发展规律、拓展发展空间，开创教育领域综合改革新局面;更好地保持党的先进性和纯洁性，保持教育系统党员队伍的蓬勃生机和旺盛活力，切实承担起党所肩负的历史责任和历史使命。要以高度的自觉性和坚定性，认真、系统、深入学习贯彻讲话精神，着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，用讲话精神凝聚力量、增添动力、推动发展，切实把中央部署转化为实际行动，扎实推动教育改革发展取得新的更大成效。
9月20日我校学习张伟同志的报告。本次学习使我们受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我们深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们的榜样。通过学习张伟同志的事迹，我们体会到，优秀教师工作的成功源于她们积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。张伟同志给我们的是一笔宝贵的精神财富，作为新时期的青年，我们更要认真地、仔细地学习。“ 恪守信念，忘我工作……始终如一高尚情操，——这是张伟同志最本质的精神所在，牢记为人民教育服务的宗旨。学习张伟同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好教师、好校长。
第十四条 考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
(一)为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的;
(二)因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的;
(三)利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的;
(四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的;
(五)在场外组织答卷、为考生提供答案的;
(六)指使、纵容或者伙同他人作弊的;
(七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的;
(八)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的;
(九)利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的;
(十)诬陷、打击报复考生的。
为深入贯彻落实党的精神，中共四川省委十届三次全体会议深入分析当前形势和任务，对推进四川科学发展、加快发展，到2022年与全国同步全面建成小康社会进行了研究部署，作出如下决定。
一、坚持科学发展、加快发展，确立与全国同步全面建成小康社会的奋斗目标
二、推进多点多极支撑发展，构建竞相跨越奔小康新格局
三、推进“两化”互动、城乡统筹发展，走出“四化”同步发展新路子
四、推进创新驱动发展，增强全面跨越提升的动力和活力
五、着力保障和改善民生，保持社会和谐稳定
六、切实加强党的建设，为四川各项事业发展提供坚强保证
为贯彻落实党的十八届三中全会精神，中共四川省委十届四次全体会议根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，结合四川实际，就全面深化改革的重大问题进行了研究，作出如下决定。
一、 全面深化改革的指导思想和目标任务
二、 调整优化所有制结构
三、 加快完善现代市场体系
四、 加快转变政府职能
五、建立健全城乡统筹发展体制机制
六、完善创新驱动发展体制机制
七、构建开放型经济新体制
八、加强社会主义民主政治制度建设
九、大力推进依法治省
十、强化权力运行制约和监督体系
十一、深化文化体制改革
十二、推进社会事业改革创新
十三、构建科学有效的社会治理体制
十四、建立健全生态文明制度体系
十五、加强和改善党对全面深化改革的领导
为贯彻落实党的十八届四中全会精神，中共四川省委十届五次全体会议根据《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，结合四川实际，就深入实施《四川省依法治省纲要》、全面深入推进依法治省的重大问题进行了研究，作出如下决定。
一、全面深入推进依法治省的重大意义、指导思想和目标任务
二、大力推进依法执政
三、切实加强地方立法
四、全面推进依法行政
五、着力保证公正司法
六、广泛开展法治宣传教育
七、深入推进社会依法治理
八、大力加强法治工作队伍建设
为协调推进“四个全面”战略布局落实，中共四川省委十届六次全体会议深入分析全面建成小康社会面临的形势任务，对全面贯彻中央精准扶贫精准脱贫战略、集中力量打赢扶贫开发攻坚战进行了研究部署，作出如下决定。
一、提高思想认识，把握集中力量打赢扶贫开发攻坚战的总体要求
二、聚焦贫困人口，精准实施“五个一批”扶贫攻坚行动计划
三、采取过硬举措，精准解决贫困地区突出问题
四、创新体制机制，显著提升扶贫开发攻坚实效
五、加强组织领导，切实担负起扶贫开发攻坚重大历史责任
党的审议并通过的文件主要有：胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的政治、中央纪律检查委员会和《中国共产党章程(修正案)》。这些文件，充分体现了大会的主要精神。
精神要点之一：举什么旗?高举中国特色社会主义伟大旗帜
精神要点之二：走什么路?坚定走中国特色社会主义道路
精神要点之三：以什么样的精神状态?解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难
精神要点之四：朝什么样的目标继续前进?全面建成小康社会
精神要点之五：拿什么样的最新的强大的思想武器?科学发展观
精神要点之六：建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务
精神要点之七：处理好政府和市场的关系，更加尊重市场规律，更好发挥政府作用，全面深化经济体制改革。
精神要点之八：实施创新驱动发展战略，推进经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化，全面提高开放型经济水平，加快经济发展方式转变。
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。对1982年宪法进行的第四次修改声是我国宪政史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的十六大精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。
第四章教师和其他教育工作者
第三十二条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。
第三十三条国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。
第三十四条国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
第三十五条学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。
第四十二条受教育者享有下列权利：
(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;
(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;
(五)法律、法规规定的其他权利。
第四十三条受教育者应当履行下列义务：
(一)遵守法律、法规;
(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
(三)努力学习，完成规定的学习任务;
(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第四十四条教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。
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