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关于老师的作文(精选40篇)

时间:2023-03-21 23:01:27

  文章摘要:一切,他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生,就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课,要查阅资料,翻参……以下是小编为大家精心整理的关于老师的作文大约有40篇左右,希望对你有所帮助!

  老师的作文(一):

  当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。从老师的嘴里,我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事:为什么小船会浮在水上,为什么会有风霜雪雨……从那时起,我们脑海中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地增添了各种图案。

  老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想的上引路人和生活里的益友。老师为我们大家呕心沥血,献出了自己的一切,他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生,就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课,要查阅资料,翻参考书,花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有八小时界限,他们为了学生,即使满脸皱纹,也心甘情愿,在所不辞。老师为我们操碎了心,我们还能不尊敬他们吗?

  老师,是人类灵魂的工程师;老师,是辛勤的园丁;老师,更像那摆渡的“船工”,他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华流逝在此地彼岸之间,就像那心胸宽阔的红烛,照亮了他人却消耗尽了自己。老师们唯一的愿望,便是青出于蓝而胜于蓝,让学生超越自己。

  古语说:”一日为师,终生为父。”尊师,是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子,早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的观念,一个人,若是连他的前途指引者————老师也不尊敬的话,那么还能想像他孝敬父母,热爱祖国,为祖国建设出力吗?他只是一个忘恩负义的自私自利者,他只会受到人们的唾弃!

  老师的工作不仅是辛苦的,而且是崇高的。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬,他在祝贺徐老60岁生日的信中说:”徐老同志,你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此,更何况我们呢?

  老师的身影我们永不忘怀,有了老师的辛勤劳动,中国才能成为世界强国;有了老师的辛勤劳动,中国才能后继有人;有了老师的辛勤劳动,中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动,应受到全社会的尊敬和爱戴。

  老师的作文(二):

  孟老师要去外地培训,交代我们班干部要起好带头作用。

  就在星期一的大课间,发生了一件让人不可思议的事情。因为孟老师有要求是让我们大课间快一点下去,是为了我们做室外的眼保健操和小苹果的舞蹈,可是这条规定只有孟老师在时打架规规矩矩的下楼。孟老师不在时,就会有几个特别的男同学和女同学,他们是为了逃避做室外的眼保健操和小苹果的舞蹈故意在教室里磨蹭,有的喝水,有的穿衣服有的上卫生间,有的装肚子疼、头疼、脚扭着了,这些都是他们躲避做操的理由,由于大多数男生都不想做操,便在走廊外躲着,我看了怒火冲天,好歹捉到张子航,我疑惑不解地问:“你们为什么要躲在这里不下去呢?”张子航想了想说:“我们大部分男生觉得室外眼保健操太单调了,小苹果的舞蹈又不适合我们男生跳,我们如果表现不好就得连累大家大课间解散活动,然后被你们女生挨骂,我们下去又有何意义呢?”我想了想,说:这是孟老师的规定,你们平时孟老师在时的时候都表现的很好,孟老师一走你们就这样的话,我是要扣你们组得分。”“看在平时关系挺好就给你们扣一分就好了”他们一听扣分立刻变了脸我为了他们身体好,他们却不理解,还用手,指着我和王婧玥,骂声不断,真是狗咬吕洞宾―――不识好人心。我经过软话、硬话、威胁,最终我成功地将可恶的男生送下去,完成了老师给我们的艰巨任务,我知道了成功的感觉。

  回到家,我感觉今天的事情我受了好多委屈,便将事情一五一十地告诉了妈妈,说到男生指着我的鼻子骂时,我还哭了呢!但妈妈给我分析了一下问题,我知道了如何与同学交往,不和同学发生冲突,发生矛盾。

  通过这件事情,也让我知道了道理,悟出了理论。

  老师的作文(三):

  我们的体育老师性格一向“古怪”。三年级的王老师表面上和蔼可亲实际上一讲话让我们大气也不敢喘,四年级的那个陈老师表面严肃凶巴巴的却时常引得我们哄堂大笑,而今年的体育老师,似乎也不是什么“正常人”。

  第一天体育课,大多同学都怀着一种激动的、期盼的心情。而体育老师偏偏慢悠悠的。体育老师先是斜靠在讲台上,然后慢悠悠地喝了一口茶,才终于开了口:“啊,这学期的体育课就由我来替你们上了——你们不知道我姓什么,没关系,体育课是运动的,而不是讲话的。”同学们有点放肆了起来,看这个体育老师好像很容易“搞定”的样子,窃窃私语了起来。而讲台边的体育老师依然慢悠悠的,说出来的话却有了相当的威力:“你们呐,要是再吵,就这么坐着好了。”这话一出,起到立竿见影的效果,教室一片寂静,只剩老师不算大的声音在教室回荡。这回,男生女生们难得的意见一致——这个老师不好惹!

  终于,到了第一次的室外体育课。按照以前的惯例,排队时推推搡搡自然少不了。果然,老师怒斥起来,先是整了很长时间的队,一项一项过关后,他又开始要求:“快去!绕着操场跑五圈!”当跑完五圈气喘吁吁之时,老师突然露出了一个大大的笑脸:“你们去玩吧!今天就这样了,给你们休息一下!”男生一哄而散,女生却犹犹豫豫——刚才还气愤不已的老师,怎么就突然……这不对啊。可老师真的让我们玩到下课哎。

  这个体育老师啊,说他恐怖吧,又觉得他很好玩,说他和蔼吧,又觉得他那么突然变一次脸有点吓人。

  真是个不一般的体育老师。

  老师的作文(四):

  临近三月,微风也变得透亮,趁着开学前夕,想着去书店买些模考前需要用的资料。一条熟悉的路,不知走过了多少次,趁着正值青春的年华,更需要努力一把。来来往往的车辆映出了过去,街角旁正有个熟悉的身影像我缓缓走来,纳闷的看着互相接近的彼此,“呀,赵老师”许久未见,她似变了模样般,印象中她是个严格十分有风度的老师,无论是生活中还是结交他人她都会时不时的端起她独特的气质——我的小学老师。

  说起来,也有许多年没见了,也未能听闻她的消息,此刻她热情的牵起我的手,温柔地拍着我的手背,一副说不出的喜悦于惊喜。简单的交谈后,才知道她的生活并不尽人意,女儿错过了理想的大学,丈夫在生意受到挫败,他们已经两年多没有回到老家过年了。

  话罢,我仿佛看到了她这么多年历经的沧桑,现在她已经不是我从前认识的她了。可是没办法生活还是要继续,长久的沉默,我并没有过多说些什么,甚至是安慰激励的话,她摇了摇头,像是期盼的什么并没有发生一样,就像多年前,我曾写过的一篇作文被她质疑时一样的神情,那时她刚上任,便接手了我们一茬学生,这群学生对于她来说是最好的安排,因为我们是整届最优秀的班级,不用班主任整天殚精竭虑,而她却是更加严格地要求我们,待我们达到她的目标时,她还会继续加大要求,总之,她对于我们,是一直不满意的。有一次校内竞赛,我的作文被评为最优秀的第一名,并被校方奖励,会后,她便给我们上了一节我最难忘的班会,她指名批评我抄袭,投机取巧,在她看来,这已经远远超过了小学生的水平,甚至连她也挑不出一丝一毫的毛病。

  此后,我便成了同学常常议论的任务,对此,我从来没向她解释过,因为那篇文章的每一个字全都来自于我,那是我的、它属于我们生活,谁都代替不走的!至今,我忘不了她那时的神情,她总是期待我说些什么。离别前,我问道他:您觉得仙人掌愿意活在沙漠里吗?告别后,我想很难再见到她了,你觉仙人掌愿意活在沙漠里吗?就像接受生活中多的是不愿。

  老师的作文(五):

  我们班有一位老师,每天总是笑眯眯的样子,她中等个子,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。她戴着一副眼镜,总爱把长长的头发披在后面,乍一看貌不惊人,不显山不露水,可是在我们全班同学的心中,她可是有着“神圣”地位的。没错,她就是教我们数学的毛老师。

  “叮铃铃”,下课了,毛老师又来布置作业了。但有的同学总是不当回事,下课就玩。就连自习课也不肯写作业,可一到第二天,这几个“老油条”恐怕就要完蛋了。只见毛老师一走进教室,吵闹的教室一下子就安静下来,那几个“老油条”这会儿更是一动也不敢动,为啥呢,怕被逮着呗!

  这时毛老师指着作业本,但是有一些人恐怕是要撞“枪口”上了,还在那里顽皮着!老师明明点了他名字,他还坐下了,于是毛老师发怒了,大声地说:“这次作业有几个人没交,快点,交上来!”这一声“狮吼”差点没把我们吓出尿来。而那几个老“油条”这才露出无奈的表情,谁叫他们是“不见棺材,不掉泪”呢?只见毛老师拿起了戒尺,有分的同学还好说,扣分!那些没分的就只能接受戒尺的“审判”了!

  不过毛老师也不是没有大爱的时候,就有一次,我作业没交,本来已经写完了,可惜忘交了,那也只能被扣分了,可是毛老师不仅没让我扣分,还给了我一次机会。这让“劫后余生”的我感觉到了毛老师的宽容。但她也很严格,有一次我一个得数,没打小数点,她就毫不犹豫的算我错了。

  毛老师那一道“眼神”射向谁的时候,谁都会害怕的。别看她平时挺文静的样子。如果她讲过了的题,你还没改错的话,如果你错了一道,她就要你抄10遍,如果你不按时交作业,那么就是翻倍的抄,要不就是打手板毫不留情!

  不过,毛老师也会让课堂变得有趣起来,比如:回答问题时“抽签”,这样可以让同学们积极回答问题,吸引注意力。这时候,如果有人开小差,那可就“倒楣”了,老师的戒尺可不是吃素的。

  我们其实也知道“凶神恶煞”的样子是毛老师的表面,常言道:松是害,严是爱。我们知道毛老师是爱我们的,所以我们也喜欢这样的毛老师。

  老师的作文(六):

  老师像一棵苍天大树,我们就像那一片片树叶,大树养育着我们,让我们快乐地成长;老师又像辛勤的园丁,培育着我们这些鲜艳的花朵;老师还像一把金钥匙,带领我们走进知识的殿堂。

  我的语文老师姓熊。她有一头乌黑光亮的短发,一对浓密的眉毛下面有一双明亮的眼睛,看起来很威严。

  记得有一次,那是一节自习课。我后面的同学跟我讲话,他说:“我用这个东西换你的铁条,可以吗?”我本来不想搭理他,但是又一想,老师一定不会发现的,我还是用眼神回复他一下吧。于是,我转过身去,瞪了他一眼,表示不要跟我说话。真不巧,仍没逃过老师的眼睛。老师以为是我转过去跟他讲话,于是非常生气地把我的桌子拉到了一旁。我心想:明明是他先找我讲话,却只要我出去,哼,我就不出去。我就坐在座位上,什么也不干了,也不肯出去。老师见我一动不动,就用力地把我拉了出去。放学后,老师把我叫到了办公室,亲切地对我说:“马金戈,自习课需要认真专心,作业才会做得又快又准确,老师希望你以后能注意力集中,不受别人的影响。”最后我知道了,老师这样做,是不想让别人影响我。

  记得还有一次,课堂上,我在写作文,背没挺直,熊老师走过来,轻轻地拍了一下我的背部,并温柔地说:“马金戈,你的背要挺直,不然,你的身高就会减少几厘米,也就不帅气了哦。”我听了,立刻坐直了身体,老师满意地笑了。

  老师教给了我很多知识和道理,她像蜡烛一样燃烧自己,照亮学生。而我有时却不听话,以后我要用心听老师的教诲,尊敬老师。好好学习,不辜负老师对我的期望。

  老师的作文(七):

  我有一个很有特点的老师——数学高老师。

  高老师人长得还行,椭圆形的脸,黑黑的,如果再黑一点,就像是非洲人了。他的鼻子旁边有一个特别大的黑痘,很搞笑。他有一个爱好,喜欢吃口香糖,而且是薄荷味的口香糖,要不是上次去博物馆参加实践活动,我还不知道呢!

  当时是中午午餐时间,高老师带领着我们小组,他吃完一碗面后对我们说:“有谁带口香糖了?”我当时正好带了,就立刻把心爱的西瓜味口香糖给高老师递过去,心想高老师肯定特别高兴。谁知,高老师接过口香糖瞧了一眼,嫌弃地说着:“西瓜味的,我不喜欢,我要薄荷的。”我心想:有口香糖就不错了,还那么挑剔。不过话虽如此,高老师还是吃了下去,我看还吃得挺香的。平时我去老师办公室交作业时,经常会闻到一股薄荷的清香,肯定是高老师又在“偷吃”口香糖。

  高老师上课时,可严肃了,如果你认为他年纪大、好忽悠,那你就大错特错了。他的眼睛和耳朵都很灵,只要有一点点的动静,他就会察觉到。高老师对待作业也非常严格,一旦发现谁晚交或者没交作业,不管什么理由,扣十张券!要知道,想积一张券就已经非常有难度,更不要说十张了!也因为这个原因,养成了我们及时交作业的好习惯。

  高老师平时也是挺温柔的。有时上课的时候为了不让气氛尴尬,高老师偶尔也会开个小玩笑,露出灿烂如向日葵一般的笑脸,不过十分难得。高老师面对学生提问总是不厌其烦,一次又一次地耐心给你讲题。所以,你可以看到,很多同学课后都会毫无顾忌地大胆问题目,这也让我们养成了勤学好问的好习惯。

  这就是我们爱吃薄荷味口香糖,严肃又温柔的数学高老师。相信你也很想认识一下他吧!

  老师的作文(八):

  今天挣脱了作业束缚的我,如逃脱了大难的幸存者。一边走在去花园的小路上,一边回忆着小学的点点滴滴。这时,一个“糟老头”在我的脑海里一闪而过,他就是我的小学语文老师。

  我第一次见到他的时候,他简直令我失望透顶……不仅年纪老大,白发苍苍的,而且还凶巴巴的,说话的时候还夹带着他们那个地方的方言。

  刚开始,语文老师讲的课我常常听不懂,甚至理解错意思。后来慢慢适应了,发现语文老师讲的课特别风趣幽默,每每总是逗得全班同学哄堂大笑,使得平常“上课一条虫,下课一条龙”的我们格外精神抖擞。在愉快的课程中学到的新知识,竟然比花费大量力气死记硬背的知识更掌握的牢固。

  有一节体育课,“糟老头”来巡堂。那节课,老师让我们练习打羽毛球,老师教给我们打羽毛球的技巧后,就让我们自由练习。

  我一边在心中默念着体育老师教给我的口诀,一边挥舞着球拍。可是,球拍总是不听我的使唤,每次都慢了几拍打不到球,使得羽毛球总是落地,反反复复的试了几次之后,我就像泄了气的皮球,不想再练习了。

  这时糟老头走过来说:“小姑娘,来我教你打出这羽毛球的威力。”

  老师握着我的手纠正我挥拍的姿势,我好几次差点打到他,他却满不在意。

  在语文老师的指导下,我不断的练习,原本和打羽毛球不沾边的我,打起羽毛球来也是有模有样。打完羽毛球的我汗流浃背,身体却轻盈了几分。

  可以好景不长,刚教了一个月,这个“糟老头”就被调到了其他的学校工作,很是可惜。后来的时光里,我常常想起了这个“糟老头”,想起与他一起的那些欢乐时光。

  老师的作文(九):

  紧张的初中学习生涯中,这位语文老师像是启明星和开心果,让我感受到语文学习的魅力和快乐。

  你看!远处有位“古代诗人”穿着一件长褂衫向我缓缓走来,这便是我那位可爱的语文周老师。高高壮壮,其貌不扬的他穿着上很不讲究,夏天总是那一件长至膝盖绿色的大码T恤衫和一条灰色裤子,远远望去就像穿着长褂的古人。他更喜欢听诗词歌赋,时常戴着一副耳机,那里面播放着唐诗宋词,嘴上“嘟嘟囔囔”脑袋还跟着古诗词的抑扬顿挫上下左右摇晃着……

  他最喜欢给我们上古诗文的课,每一次上古诗文,我们都能感受到他满溢出来的快乐和自豪。“这么好的诗词,一定得背下来,不然就浪费了!”他对我们说。“我们要站在诗人的角度感受这首诗的氛围和情感,感受,感受一下!”他对我们说。“死记硬背伤害的可是自己哦!”这还是他对我们说的话。

  他还在班级里组织诗词背诵大赛,赛制严格,过程欢乐。同学们分为4个小组,第一轮先让每个组里的组长选背的最快的同学出来比赛,第二轮互选每个组里背的“最差”的同学背诵,两次成绩累计相加,秒数最少的队获得第1名。这样的比赛规则充分调动了平时记忆力并不是那么好的同学积极性和整个组的团结性。比赛前班里的空气都洋溢着诗词的“分子”。每个人都摇头晃脑地背诵着,生怕为自己的队伍拖后腿。到了真正比赛时,学习不够出色的同学“杀出重围”,成为“杀手锏”一样的存在,令同学们和老师刮目相看。周老师看到我们一个个踊跃背诵诗词的样子,露出了满意的笑容,一笑起来就露出两排整齐的大白牙,脸上的皱纹却叠成了罗汉。

  周老师幽默风趣又不失严谨的教学,令人沉醉,让我渐渐喜欢上了诗词歌赋,更喜欢上了语文。

  老师的作文(十):

  自从我上初中后,我就认识了一些不同寻常的人,像妈妈一样的龚家琳老师,像爸爸一样的黄和峰老师,像爷爷一样有智慧的李老师,但让我印象最深的还是龚老师。

  龚老师虽然长得有点黑,不高,还戴着一副眼镜,但他可以跟同学打成一片,就拿开学来讲,他给我们说一个关于“blue”的故事:“大海是白色的,因为鱼儿一直叫:‘布鲁,布鲁’,所以大海就被吐成蓝色了。”讲到这,我们哄堂大笑,这个老师太搞笑了,从此,他在我们心目中的形象上升了一步。还有一次,他给我们讲个笑话:“在我刚开始教的时候,有个女孩想吓我,就躲在门后面,没想到我从后面进来了,坐在讲台上,这个女孩说:‘龚老师唉?’,一转头,看见我正在盯着她,马上跑了。所以,门叫‘door’。”这一次,众人笑得前仰后伏。

  他不仅能讲笑话,还能告诉我们怎么记单词。

  例;“language”语言的意思,刚开始,我们以为好难,谁知,他把拼音拼出来:“南—瓜—哥,记住,遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。”这真的是个好办法,昨天考试,刚好遇到这个题,瞬间想到“南瓜哥”,这真是天助我也!

  在生活上,他也给了我们许多关爱,例如他生病了,三天都没来,黄老师就说好好养病。第二天,一大包感冒药堆在讲台上,我们正疑惑是谁给的,龚老师上来说:“每人一包感冒灵,预防感冒。”我瞬间好诧异,龚老师生病了,还想着我们。这是我上学以来第一次遇到的。一个老师把学生放在心中,无论自己怎样,总先想到别人。

  遇到这种老师是我的福气,如果不再认真,那就……

  老师的作文(十一):

  在我的学习中,遇到了许许多多的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而给我印象最深刻的就是徐老师了。一头乌黑发亮的长发,明亮的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,大家都甜甜地叫她:“徐老师!”笑,是美好的。

  在我的心目中,徐老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,徐老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!徐老师的笑给她形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。但徐老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。

  这时,徐老师走进了教室。同学们看见徐老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。徐老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第四课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是徐老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”

  啊,这是徐老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。说实话,谁不愿结交这样的老师呢?愿徐老师的甜甜笑容永驻脸庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对徐老师的爱戴之情!

  老师的作文(十二):

  我的科学成绩一向不好,期末考没上过九十二以上,直到三年级,我遇到了王老师……

  二、三年级时,我比较内向,被同学欺负了也不会说,因此我的同桌就不停地欺负我。二年级的时候,因为他不停地干扰我,我吼了一句被老师听到了,还罚我写了五十遍的安静,现在想起来还心有余悸。

  今天是我三年级开学的第三天,新来的科学老师王老师第一次给我们上课,我同桌早已蠢蠢欲动,伺机准备欺负我。果不其然,不一会儿,他便踢了我一脚,我小声说:“你干嘛?”他一声不吭,又踢了我一脚,我这次没理他,他继续踢我,我生气了,也狠狠地踢了他一脚,他也狠狠地踢了我一脚就这样,我们无止休地踢来踢去。突然老师叫道:“同学,请你回答问题。”她边说边用手指着我,我站起来一看,老师讲到哪儿了呀?我根本没法回答出来。当时,教室里鸦雀无声,我尴尬得满脸通红。老师接着说:“你下课来我办公室。”我扭头狠狠地瞪着我的同桌。

  下课了,我跟着老师来到办公室,我本以为她会狠狠地骂我。结果,她语重心长地说:“我了解过你们所有人的成绩,你的.科学成绩不是很好,但是你同桌是全班第一名,我觉得很奇怪,正捉摸不透,今天看了你们两个的课堂表现,我总算知道了。他上课一直在打扰你,对不对?如果真的是这样的话,你直接告诉老师就好了。”听着老师的话语,我的泪水在眼眶里打转,终于有了解我的老师了。不知道什么时候,老师已让我回教室去了。

  后来,我的科学成绩越来越好,还当上了科学课代表。

  王老师,您是我小学阶段一位重要的恩师!有您,真好!

  老师的作文(十三):

  “砰砰!”两声,一只仍攥着一根蓝色粉笔的、沾满粉笔灰的厚手掌有力地拍在黑板上,一时间尘粉飞扬,一圈白色粉笔的小颗粒在空中荡开,而随着小颗粒落下,一道解题过程曲折的数学题的答案也尘埃落定,紧接着,如同炸入平静海面的一颗水雷一般,便是同学们爆发出的一阵惊喜欢呼声。而这颗“水雷”的导火线便是我们大名鼎鼎的林保平老师!

  其实,在来到二中之前,孤陋寡闻的我,并未听说过作为诸多二中学子心中的骄傲的保平老师。因此,初次见保平老师,还是在初高中衔接课的第一节数学课上。

  怀着期待的心情,我看向迈入教室的陌生面孔略有些下垂的眼角,颊间的肉也微微下垂,嘴抿成一线,再架上一副细框眼镜,一身普通的汗衫黑裤,是再寻常不过的高龄教师形象,唯一特别的,是挺拔的身形和饱满的精神。

  第一节课保平老师只向我们介绍了数学,并未正式开始上课,可课间时“激情保平,激情无限;二中不倒,保平不老!”这类的声音却频繁传入我的耳中,许多同学因为自己的数学老师是保平老师而欣喜,俨然一副小迷妹的样子。“有这么开心吗?”我不禁困惑。

  然而很快,上完第二节数学课的我,就可以极其笃定地对自己说“就有这么开心!保平老师超棒!从今往后我也是保平老师的小迷妹!”课堂普通地开始,却不会普通地结束。仍记得,衔接课上,保平老师刚介绍完一道题的解法,同学们恍然大悟地点点头,还没来得及记下,却被老师打断。我们正疑惑,却听保平老师用带有磁性的嗓子说道:“接下来,我要告诉你们一个独一无二的解法,以后你们再遇到的所有老师都不会叫你们的,我叫它遮手掌法!”接下来便是开头出现的场景,保平老师讲到兴奋处,激情澎湃、眉飞色舞,精气神堪比正要上跑道的运动员,嘴角带着一抹在我看来霸气侧漏的微笑,眼中仿佛闪着智慧的光,带领着同学们叩开数学神秘的大门,掌声雷动、全场欢呼,人人都瞪大了眼睛,激动地挥舞着手上的笔,而保平老师依旧淡定,眼神中仿佛在说“都坐下,基本操作。”

  如今的我仍是保平老师的小迷妹,时常与小伙伴聊起衔接数学课的“光辉岁月”,“我即使死了,被埋在棺材里,也要用这腐朽的声音喊出:保平老师最棒!”

  老师的作文(十四):

  从我进入学校的第一天起,我就非常的尊敬和爱戴的老师是王老师,我喜欢听她那动人的讲解,我愿意聆听他们那谆谆的教诲。

  王老师他是一位普通、平凡的老师,但老师对我的教诲、鼓励,让我感到老师那普通话的外表下隐藏的一些闪耀的光芒。

  王老师有一双会说话的眼睛,只要我们上课讲话,他只要用眼睛瞪我们一下,开小差的同学就会乖乖的坐直。王老师的耳朵特别灵,只要有谁上课讲话,她都能知道。王老师的头发卷卷的,虽然头发不太长,可是披在肩上显得非常有精神。

  王老师的心情可谓是变化多端,她只要遇到什么开心的事或者我们上课认真听讲,她就会对我们十分友好,宛如让光明媚。相反,只要我们上课不认真听讲或者同学犯了一件严重的错误,王老师上课时就会十分严厉,每讲一句话,都叫人毛骨悚然,就向晴天霹雳。

  王老师十分我们。记得有一次,一个同学下课去打乒乓球,无意间发现一个马蜂窝,她好奇的用乒乓球拍去拨弄,没想到几只马蜂飞了出来,蜇在它的脸上,顿时,他捂住脸,疼在地上打起滚来。老师,是您闻讯赶来,马上把那个同学送到医院治疗直到他安然无恙。

  还有许多这样的时候,学习上有困难,您耐心细致的讲解,生活上有困难,您竭尽全力帮助。你用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的幼苗,您用火一般的情感,温暖了无数幼小的心灵。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这不正是您真实的写照吗?您无愧于"人类灵魂的工程师"这一伟大称号。

  最后,祝您桃李满天下,身体健康!

  老师的作文(十五):

  时光倒回曾经的孩提,几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声,她出现在我们的眼前。

  她身穿淡紫色的长裙,扎着马尾辫,面带微笑,身上有淡淡的紫罗兰的清香,她的脸在进入教室那一刻红了,红的微妙,显得更加美丽。毫无疑问,我们几个毛孩儿喜欢上了她。

  她身上散发的孩子气,是所有人都无法抗拒的,淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里,让人清新,让人难以忘怀。

  第一节课,她笑着问我们:那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文,我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意,用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇,眉毛皱了皱,眼神坚定地望着我们,我们有些奇怪,明明,是按课文来说的呀,我犹豫不决,心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香,我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手,用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮,不停地转着,照亮我们的心。她笑了,笑的是那么甜,流进我的心窝,滋润了我幼小的心灵。

  她当众表扬我,认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象,不再被课本拘束,她让我懂得了要大胆想象,她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘,一直萦绕在脸庞。

  军训时我们汗流浃背时,她扛起一个个书包,拿着水杯,上下楼跑去灌水,软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红,她陪伴着我们,与我们生活在一块,是我们的大姐姐。

  在一个黄昏,她走了,她的眼已蒙上了薄薄的面纱,阳光下只剩她的背影,教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

  老师的作文(十六):

  人人都说:“世界上只有母亲好,我觉的世界还有老师好。”如果说,是父母教会了我们迈出人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。

  是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,带领我们看到天有多高,还有多深,梦想—可有多大!

  陈老师,我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌,让我们能够茁壮成长,因为是您的精心呵护,让我们免受暴风雨的摧残;因为是您不分春夏秋冬,给我们带来养分,让我们对驱散对无知的恐惧。

  陈老师,我要把你比作灵魂的工程师。因为是您,让我们学会对人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们如何去爱!

  陈老师,我要把您比作慈祥的母亲。因为是您,带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱;因为是您,在我们受到挫折时给我们鼓励,在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋;因为是您,一次次地对我们嘘寒问暖,照顾得无微不至。

  陈老师,我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们,燃烧自己照亮别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。

  陈老师我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不致在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我得以实现人生的自我价值;教诲、见识、知识想象,教会我如何去营造一生!人世间,有成诚不限。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语。老师您是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类益智的传播者,终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,;无论我走远,都永远走不出您的心田。老师,您辛勤培育,花朵绽开着笑脸,不久将来,您将收获一个灿烂,一个春天。

  老师,今天是您的节日,我在这里说声:“辛苦了”!

  老师的作文(十七):

  浓密的眉毛,椭圆的脑袋,朴素的衣服,他就是我的语文老师——宇宝贵。

  宇老师跟我们讲,在他瞎猫碰见死耗子,混进从事语文的生涯是很艰辛,曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师,可想而知他当老师的不容易。等他来到一中,通过读书,写作,丰富了知识,终于修成正果,成为一名优秀的教师。

  他是我自初中以来最尊敬,最崇拜的人,虽然我的语文并不是特别好,但我相信宇老师,在课堂上,他是一个严肃,幽默,但“该出手时就出手,绝不含糊”的人如果他一生气,便指出几个调皮捣蛋,上课说话的学生:“某某某,你站的后面去”这站一节课还好说,只是费费腿上的功夫,如果真把老师惹毛了那可就完蛋了:“某某某,晚上写800字的检查,嗯……题目我已经帮你想好了,‘我这张破嘴’每到这时,在座的同学们有的幸灾乐祸,有的同学为他惋惜,这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜,更吃不消了。

  宇老师不仅是一个尽职的老师,还是一个时尚的大网虫,如今,虽说已经有四十三的“高龄”了,但每天仍不忘关注中国政治时事情况,博客的动态,空间的留言等等。每当上读书课,他就习惯的说:“杨婧,开电脑。”“啪”电脑开了,他就开始鼓捣着。

  记得在去年刚开学后不久,韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来,学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句:“偶~偶~偶~偶吧江南style~”宇老师也不甘落后,每天的广播操和江南的落不下他,他那滑稽,搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑,我们把心思都集中于他哪儿了。

  这就是我的宇老师,一个朴素,善良,让我难以忘记的宇老师。

  老师的作文(十八):

  教师就像园丁,辛勤地培育着一颗颗小树,使它们成长为参天的大树。老师,在我们的回忆中总是那么的美妙。

  最使我难忘的是幼儿园时的一位老师,她姓童,我们都叫她童老师。她心地特别地好,很爱我们这些小鬼蛋。我清楚地记得我小时候留的是长发,那天,老师走到我身边,蹲下来对我说“小朋友留长发可不好呀,容易脏,还会长小虫虫的哟。”我怕了,一回家就嚷着叫妈妈剪了。那时,老师还常带我们去她家里,不过,每次她都会先和我们的父母联系。有几次,因为家里有事,妈妈不让我去,我还赌气着不和妈妈说话呢。

  童老师就像大姐姐一样呵护着我们,不让我们受一丁点的伤害。我们有什么事情也总是喜欢找她。她在我们的眼里,总是那么开心,好像永远不会有烦恼。我们聚在一起和童老师说,长大了一定要买好多好吃的分老师吃。但她总是莞尔地一笑,不说要也不说不要。

  到了秋天,童老师还经常带我们去学校后山上去摘野果子吃。我们经常去的是寺庙后的小山窝,我们总是紧紧跟着老师。她一个人在前面打冲锋,总是在荒草丛中踩出宽宽的一条道儿让我们过。每一次下得山来,老师都衣衫零乱,头发啊衣服什么的上面还粘满各种草籽。不过,我们更是和她贴得紧紧的,现在还觉得那味儿特亲切的。回到教室点名时,大家都你看着我,我看着你,笑得合不拢嘴——因为此时大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。

  现在,童老师已经不在那儿教书了,去了哪里,我一点也不知道。时光如水,童老师大概也早已忘记我们了。师恩难忘,啊,真不知什么时候才可以兑现那儿时的承诺。

  老师的作文(十九):

  老师像园丁,桃李满天下;老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽又善良。在我的成长过程中,有过许多的老师。但对我印象最深的是我小学生涯中的一位老师,你们知道她是谁吗?

  她就是我的语文老师温老师。她个子高高的、瘦瘦的,戴着一副眼镜,犹如一位博士。她长着头乌黑的头发,大大的眼睛,非常漂亮。她最大的特点就是心地善良,和蔼可亲。但在学习方面,她非常严格,从不马虎。

  生活中的她是慈母。记得有一次我在上早操的过程中,由于不小心摔了一跤,老师刚好看到,她赶紧跑过来扶起我,拍打我身上的灰尘,急切的问道“你没事吧?摔疼了没有?”接着,她让同学把我送回教室休息。早操结束后,她第一个跑进教室询问我的情况,直到我说没事才匆匆跑去办公室开始备课。

  后来的课堂上她一直都用关切的眼神望着我那一刻,我的心里好感动,我感受到了浓浓的母爱,老师就是妈妈,妈妈就是老师。

  学习中的她是严师。课堂上,她对我们要求严格,任何一个学生的举动都逃不过她双敏锐的眼睛,有时候她会专门趁你不注意而叫你起来回答问题,吓得没有一个人课堂上不敢不认真听讲。在作业书写方面,她要求我们必须一笔一画,做到整齐、规范、美观。她会因为我们的书写不整齐而严厉地批评我们,要求我们重新写,直到她满意为止。

  当然老师这样做也是为我们好,因此,我们班的成绩一直名列前茅。难怪,严师出高徒!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这就是我的老师,一个心地善良、严格、默默付出的老师。老师,谢谢您,让我们在快乐中成长、学习。我真想真诚地跟你说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您,我们永远爱您!”

  老师的作文(二十):

  时光如水,岁月如梭,眼间,我的小学生活已临近尾声。六年的校园生活,让我认识了许多慈母般的老师,我们的数学老师——黄老师就是其中的一个。她三十多岁,个子不高,经常梳着马尾辫,弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴喜欢抿“一”字形。虽然她平时对我们的要求很严格,但她对我们的关心无微不至。

  有一次,我数学测验只得了90分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但对于我——一个平时成绩不错,还参加奥数培训的人来说,是一个非常不理想的成绩。数学班长把试卷发完后对我说,数学老师叫我到办公室去。我心里想:这一次一定要挨批评了。我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢的分。黄老师语重心长地对我说“奥数的题目你都可以一一解答出来,说明你有实力,可你这样粗心大意的毛病一定得改改,你这样粗心,假若是高考就完了,你要知道,老师在你身上寄托了无限的希望。”我听了老师的话,悔恨的泪水夺眶而出;我默默地望着老师,抽泣着说:“老师,对不起,我会改正的。”老师摸着我的头说:“我相信你!”

  黄老师不但关心我的学习,而且关心我的身体。有一下课了,我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,黄老师见我汗流浃背,拿着毛巾对我说我的名字),你背都汗湿了,容易着凉,我这儿有毛巾,快去厕所把背心里垫着。”这时,一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里热乎乎的,这么微小的事,黄老师都放在心上,她是多么关心体贴学生呀!

  黄老师,六年来,您对我如此关心爱护,我永远忘不了您!

  老师的作文(二十一):

  在我年纪幼小的时候,老师在培养我让我懂得更多知识,我的老师,是一位美丽善良的人――丁老师。

  有一次,丁老师让我们画画,我有点害怕,因为这是我第一次在幼儿园里画画,丁老师把纸发下去,发到我的时候,我觉得更害怕了。我拿起画笔可是我总是不敢画,画错了,老师没有多余的纸了。这时,老师从我身边走过发现一笔都没动。老师面带微笑地说:“你为什么不画,不会吗?我害羞地说:"我不是不会,而是不敢画,因为怕画错。”老师微笑着说:“孩子,你不要怕,相信自己可以做到,老师给你讲一个道理吧!如果你不相信自己的话,万一爸爸妈妈出差了,你也跟着他们一起出差吗?如果你出差,你就不用上学了,你想这样吗?如果是这样,你就不会勇敢,如果不是这样,你就一直会有勇气。你会选哪个?”“老师,谢谢你让我又懂得了一个知识。”老师开心地说:“你懂了就好,快画吧,一会儿时间到了。”我拿起画笔努力地画着,老师摸了摸我的头,往前走去。不一会儿,我画好了,老师把画收了起来,老师叫我们去玩,我们跑向游乐的地方,这时的老师在看我们的画,我心里想老师好辛苦,等我长大了一定要报答老师。我们开心地玩着,脸上露出了淡淡的微笑。老师大声说:“集合了集合了,快回到座位上,我要发奖状了,今天洪家慧同学获得了奖状,其他同学再接再厉,大家为那位同学鼓掌,现在放学,大家回家吧。”我拿着奖状,开开心心地回家了,其他同学两手空空地回家了。

  大家认为我的老师温顺、善良的话,请尊重每位老师,一起行动吧!

  老师的作文(二十二):

  下课了,我和吴可欣、向一帆正在玩抓人游戏。跑着跑着,吴可欣突然摔了一跤,大哭了起来。这时正好被郦老师看见了,正怒气冲冲地向我们走来。我们正在担心郦老师要批评我们时,她突然变成了牛魔王。

  吴可欣说:“快逃!”我们像一窝蜂似的逃到了操场上,这时,“操场”立刻变成了一片森林。牛魔王马上就要追来了,我们赶紧躲在一棵大树下商量起逃跑计划来。

  我转头一看,牛魔王站在我身后正向我扑来。突然一张大网把牛魔王弹得老远。原来,我的两个好朋友把大网放在地上,牛魔王一来,吴可欣和向一帆就把网拉直,牛魔王就一定会被弹出去了。

  我们想牛魔王肯定还会再追来,我们要想好应对的计策。突然!吴可欣看到了一个马蜂窝,吴可欣对向一帆说:“你爬到树上,躲在马蜂窝前面。牛魔王来抓你,你就蹲下”。牛魔王来了,向一帆说“我在这里,快点来抓我”。牛魔王来抓向一帆,向一帆一蹲下来,牛魔王抓到了马蜂窝,马蜂把牛魔王叮地满头大包。牛魔王气坏了,吹了一口气把我们全都吹到树上,然后一伸手就把我们全抓住了。

  我们一口同声地说:“你以大欺小,不如我们来比赛。”牛魔王愣了一下,说:“可以,我们来比背课文吧?”我们说:“不行,你是语文老师,比赛背课文我们肯定比不过你,不如我们比算术,两百米赛跑,还有唱歌吧”。牛魔王说:“那好吧,我会让你们知道我的厉害!”

  比赛开始了。

  第一局比算术,向一帆说:“一百九十六乘以八百三十七等于几?”牛魔王拿出手机,我们说:“犯规!”牛魔王只好收回手机,这时我说:“我算好了,等于十六万四仟零伍拾二”,第一局牛魔王输了。

  第二局马上开始了,比赛跑步,牛魔王的脚步比我们快好几倍,牛魔王开始就把我们甩在后面了,二十几秒就冲过终点,第二局我们输了。

  最后,也是最激动人心的第三局比赛开始了,牛魔王唱歌漏风,吴可欣动人的歌声无可争议的赢得了最后一场比赛的胜利。

  我们在为我们胜利欢呼时,我听见上课铃的声音,我睁开眼睛,原来我刚才打了个盹啊。我跑出去一看,操场还是我们操场,教室还是我们学习的教室,郦老师还是那个可爱的郦老师!

  郦老师,你可不要变成郦魔王哦!

  老师的作文(二十三):

  那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

  不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的,时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

  在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场?故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

  这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

  老师的作文(二十四):

  我的老师,一位头发花白,皱巴巴的脸上爬满皱纹,一双慈爱的眼睛,总可以原谅不懂事的孩子。

  我的老师,她是一位语文老师,他的语文课总是生动,活泼的。在她的语文课上,我总可以学到很多在课本上学不到的知识。她总是给我们讲一些非常好的故事,人生的哲理和做人的道理。在她的课上,有时会做错事,但每次他都会慈爱的原谅,我现在慢慢长大,在她的教导下,我懂得了很多……

  有一次,“铃、铃、铃”上课铃响了。今天像往常一样,同学们都准备好了书本,也都全部做好了,但上课5分钟了,老师还没来教室,同学们有些躁动了,过了两分钟,同学们像疯狗一样开始聊天,还有扔橡皮、扔书。这下好了,教室变成了狗笼。其实,老师就站在教室门口,看着我们的一举一动,老师在最乱的时候走了进来,瞬间便“一鸟入林,百鸟压声”了。老师就像没看见一样,走上讲台开始上课。下了课,同学们围成一圈讨论:老师为什么没责罚我们?所有的同学充满了疑问。

  有一次是放学后,天已经要黑了,我和几名同学在回家的路上边玩边走,这一幕正好让老师看见。之所以老师火冒三丈的责骂了我们一“顿”。是因为放学的时候老师刚说完不要到处玩、不要在路上玩耍、不要在马路上并排走。所以一直慈爱的老师大发雷霆,其实老师是为我们好。

  这两次经历让我看见了老师的两张面孔,从前一直以为老师永远是慈爱的,其实还有凶巴巴的一面。

  我一生不能忘记语文老师的教诲,和告诉我们的人生哲理、做人的道理。

  老师的作文(二十五):

  一路走过,身后皆是回忆,回想过去,教过我的老师有很多,随着时间的流逝有好多都淡忘了,但有一位老师我却永远不能忘记,那就是我现在的班主任刘老师。

  刘老师个子不高不矮,留着一头黑色的长发,弯弯的眉毛下,有着一双炯炯有神的大眼睛,她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博,为了我们素养的提高,可谓是“费尽心机”,她每周为我们提供文学方面的日积月累,并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累,刘老师教学经验丰富,她的课堂生动有趣,像磁铁一样吸引着我们。

  刘老师是五年级才接管我们班的,之前我们班语文成绩不理想,同学们学习积极性也不是很高,但自从刘老师来到我们班,我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”,同学们的学习积极性变的空前高涨,班集体凝聚力也变得越来越强,这都是刘老师的功劳,正因为刘老师爱岗敬业认真负责,我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

  最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学,刘老师的老父亲因病住院,本该在病床前照顾老人的她,为了不耽误我们的学习,于是,她就和弟弟商量好,弟弟负责白天照顾父亲,刘老师负责晚上照顾父亲。就这样,她白天在学校里给我们上课,当结束了一天忙碌的工作后,她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲,父亲住院的半个月时间,她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着,一节课都没有耽误。

  我最亲爱的老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,我会时刻牢记您的教导,不忘您的嘱托,奋勇拼搏的。

  这就是我们班爱岗敬业的刘老师,一个把全部精力都投入到工作中,无私奉献的人。

  老师的作文(二十六):

  老师是什么?是父母,她能给你关爱,让你感到温暖。

  我六岁就被爸爸送进了住宿学校,我每天都在想爸爸妈妈,因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱,适应了住宿的生活。

  一天,我去吃饭,一个同学不小心,把我的饭撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,让我十分难受,老师来了,问我:“廖达,你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说:“老师,你给我吃了,那您怎么办?”“我吃过了,你吃吧。”我半信半疑,当时我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着,于是倒了一杯水给我。事后,我才发现段老师根本就像妈妈一样,你实在是太好了,你让我感受到妈妈的爱,让我适应了住校生活。

  记得一次星期四的下午,我高兴的好像要飞起来一样,因为明天就要回家,就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心,于是和同学在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我当时的三倍高,段老师看见了,十分着急,奋不顾身地跳进水里,把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了,老师把我背进了医务室,医务室的医生给我打了几瓶吊针,医生说要打几个小时,而老师却坐在我身边,照顾着我,足足打了三个多小时。老师牵着我的手,把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚,并把我抱上床,“廖达,把被子盖好,你刚打完针,别着凉了。”老师说。老师的话,让我感动的潸然泪下。

  老师啊,你对同学和我,比你对你的儿子还好,虽然我这么久没有见到你了,但我十分想念你。是你教会了我知识,是你给我关爱。老师,我一定努力读书,长大成才,报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”,我一定自豪的回答——段金香。

  老师的作文(二十七):

  像清清的山泉流露的泉水,清澈,恬静,这就是人世间所谓的爱,无私无畏的爱。

  假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦。

  假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。

  假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽。

  ……

  这是我的恩师在我进入高中时送我的三句话,它时刻鼓励我,激励我,让我在得意忘形时,有所收敛以致不会坠入深渊,它会在我失意时,使我调整心态,化劣势为优势乘风破浪直挂云帆。

  忆往昔,初中三年时光,有悲伤,有喜悦,也有感动。然而,这些时光中,总会出现一个中年男人的光辉形象,他带领我们学习,带领我们玩耍,他无微不至,他是我们的良师,也是我们的益友……

  “好好男人”“模范丈夫”“优秀教师”……什么好的称谓他都拥有过,他是我们的校星。然而,他并不因此而高傲,并不因此而沾沾自喜,他仍那么平易近人,乐于助人,他是我们学校里的模范。

  记得刚入初一时,我们班里有73人,一星期结束后,在周五班会上,他就向我们许下承诺一定会尽全力把我们送进最好的学校,让我们接受最好的教育,并夸下海口至少要把我们送走一半以上,当时我们都又喜又惊愕,因为自建校以来,每届能考上利辛一中的,好的也不过十多个,而他竟……

  梦想使他夜以继日,不分白天黑夜的去工作。为了我们,他也因此与家人分离,独自住进了简陋的校舍,每天与我们朝夕相处,学习、玩耍……而面对其他老师的嘲笑,他却一笑而过。

  时光飞逝,一转眼间,我们初三毕业了,老师如愿以偿的把我们送走了43人,而他也如愿以偿的拿到了他梦寐以求的律师资格证。他笑了,我们也笑了!阳光那么明媚,鸟儿的叫声好美……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是伟大的,他为了祖国昌盛,为了学生实现理想,舍小家为大家,他把自己的一生奉献给了我们,默默无闻,不求回报!

  溪水依然流淌,我们对老师的思念与敬意也犹如泰山之势坚不可摧。身处21世纪的华夏儿女们,让我们共同努力,共同奋斗,为祖国的繁荣强大,为不负恩师的一片苦心,更为自己的梦想而奋然前行,永不放弃!

  老师的作文(二十八):

  记得在我读小学六年级的时候,我虽然是班级里的班干部,可是成绩算不上是出类拔萃的那种。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年,您是我们的数学老师兼班干部,在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分,您就让我拿着数学试卷来办公室。那是,我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后,您示意我来到您的身边。

  我胆怯的走过来,您把我的试卷拿起来,仔细的看我错误的题目,然后我不懂的题目您都耐心的讲解给我听。那时,我在心底由衷地感叹到:“欧老师,您真好!“就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分,我也努力地对自己说:“加油!不要让您失望。“时间不断流逝,转眼间我们都已经小学毕业了,我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里,您对我们全班都说了不少鼓励的话,您的这些话语流入了我的心中,是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的欧月欧号,那天早上,我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校,我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上,您竟然打电话来了,我与您打电话,您都是在询问我升入初中哦后的情况,您关切地问我:“初中学次紧不紧张,刚升入初中生活还适应吗?现在的数学成绩好不好啊?“听着这些话,我心中洋溢着温暖。还是那句话,:“欧老师,您真好!“欧老师,您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己,拼尽权利,绽放在我们懵懂的夜空中,照亮了我们的人生旅途。

  此刻,我读懂那句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  老师的作文(二十九):

  其实老师这一职位是真的很难做的吧,就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位,毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧,而和其他的工人啊,其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少,甚至说没有和他们打过交道,所以对他们的辛苦了解并不多,但是自己对老师对职位的辛苦了解程度,自己觉得还是算比较明晰的。

  他们真的是起早贪黑,就我们学校的老师他们都会比我们早起,虽然说我们5点多起床已经是很早的了,但是班主任的话得在我们之前起床,然后就叫我们起床之类的事情,但是男老师就只有去叫男同学,因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程,老师的话还行,但是课程老师有一些得接车那就更早了。

  以及他们在平时备课的时候,其实要是背得不好的话,学生的议论也是会很大的,所以他们也是必须倾心尽力的去备课,包括那也是他们的一种责任感吧,感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大,觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人,因为他们不计较自己付出了多少,最后又收获了多少,他们只想要去培育每一个学生,他们只想要为祖国的未来培育更多可造之才。

  所以说他们是很不容易,但是他们在我心目中确实也是很伟大的,就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶,但是如果是老师的话,我不觉得他们人心险恶,毕竟他们面对一群陌生的孩子,面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子,他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有,甚至是生命,毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们,真的也是用生命在付出了。

  老师的作文(三十):

  我有一位“老师”,她不在任何学校和任何有关教育的地方工作,她只是一个为我工作的“老师”,这位“老师”就是我的妈妈。

  “老师”中等身材,一头秀丽的齐耳短发,一双水汪汪的大眼睛,戴着一副紫色边框的眼镜,看上去有点儿文质彬彬的,小巧的鼻子,樱桃小口,爱穿休闲装,不爱穿高跟鞋,喜欢素颜。“老师”喜欢听音乐,喜欢看书,不太喜欢运动,但是却喜欢带我出去游玩……

  “老师”是一个平凡的人,但却是一个执着的“好老师”。

  每当我有题不会的时候,“老师”就会很有耐心地给我讲解。如果“老师”不会,她就先上网查,看明白了再给我讲;如果网络上查不到或看不懂,她就会求助在其他城市居住的大姨和小姨,自己听明白了再来给我讲解,我听明白后,“老师”就会让我再给她讲一遍,直到我真正会了,“老师”才罢休。

  “老师”是一个普通的人,但却是一个认真的“好老师”。

  有一次,数学王老师让我们做长方体模具,那天作业比较多,我就请妈妈帮忙,妈妈看时间很晚了,就答应了。由于,我的一个好朋友家里没有那么大的纸,托我帮她做一份,我跟妈妈一说,妈妈也欣然同意了。第二天早上起来,我发现书桌上整齐地摆放着四套模具,我好奇地问妈妈:“怎么这么多?”妈妈笑着对我说:“这是四套模具,两大两小,你和佳玮一人一份,大的怕你们课桌摆不开,我缩小了十倍,又做了套小的,方便些。”听了这席话,我真是好感动。

  我爱我的“老师”!我爱我的妈妈!她对我的教诲令我受用终身。

  老师的作文(三十一):

  看似不高的个头,却挺着一个大肚子,不临近看,便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉,也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让那令人注意的便是那光亮的地中海了。

  他就是我的物理老师——杨老师。

  迈着稳健的步伐,却顶着一头地中海,有了莫名的喜感。来匆匆上课时,也仅仅拿着一把尺子,毕竟是把物理整套书都背过的男人。

  上课时,他带着一种说不出的口音教书,并一笔一画的将从书中总结的知识写在黑板,要求每个人反拿着笔记本来记录知识,只翻过一两次书,物理书也就被同学们慢慢丢弃了。

  “学我的课,你可能知识学不到多少,但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理,给予正确的学习方法,人生道理。

  “我有一个亲戚他35岁,是华为退休员工,有亿万财产,大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样,他说的话我觉得挺有道理的。‘我一堂堂华为员工,连一个路由器都修不好,便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好,以后别人找我便很顺利了。’他经常给我们讲这些道理,因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。

  当成绩出来后,果不其然,成绩都没考多高,但同学个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑,没说什么。他在一次次的故事中,来教我们上课,教我们努力,教我们向上,不喜欢直言之意,总是含蓄的要求着我们,虽已呕心沥血,而无知的我们仍在明知故犯,我们也不曾在老师脸上看到笑容。

  这便是我的老师,即使总是顾忌着同学们的感受,但我们却不曾想过他,总是不太懂事。

  老师的作文(三十二):

  一个星期天,妈妈带我去学武术。老师姓于,二十七八岁的样子。很胖,也很凶,脸上的青春痘也不少。

  记得有一次,到了馆里,我才发现我已经迟到了。因为同学们已经开始练习侧空翻了。要知道,如果开始侧空翻。那就说明已经上了半节课了。这下惨了。于老师高声对我说“按规定去做,罚蛙跳三圈!”我顿时傻了,不是说迟到半节课罚两圈蛙跳吗?什么时候变成三圈了?算了,我也不敢顶嘴,不然又要变四圈了。就这样,我一下一下,一圈一圈,半身不遂的练过来了。接着又开始双抱膝跳。谁跳不高就用棍子抽。这些还不是最痛苦的,记忆最深的是那次压腿。

  记得那次压腿是被整的最惨的一次。我是最后一个被压的。之前,听着前面同学悲惨的叫声,我不由得编起了一段话。“珍爱生命,远离压腿”。这句话不巧被于老师听见了。只见他怒火冲天,直接把我叫过去压腿。我没有办法,只好迈着沉重的步伐向于老师走去。“躺下来!”他恶狠狠地盯着我。当我刚一躺下来,此时的我就像一只蚂蚁一样毫无抵抗之力。老师就按住我的腿一下压到底了。我感觉我的一只腿都要没了。而且别的同学都没压到底。我痛苦地叫着。于老师的情绪也慢慢稳定了下来。而我也慢慢开始适应了下来。于老师叫我自己再压一下。我竟然能压到头了。真是不可思议。当然,这期间我也少不了“嚎叫”。

  于老师又叫我做了一个侧空翻,没想到我轻轻一跳就过去了。原来之前老师对我这样严厉是有原因的,不是和我有“仇”!

  对不起,我错怪您了!于老师,您对我的帮助,我永远都不会忘记!

  老师的作文(三十三):

  我们的科学课李老师有着一头棕色的长发,大大的眼睛,脸上总是带笑。她平易近人,和蔼可亲,我们都亲昵地叫她菲菲老师。

  上课时,菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑,经常手把手地教会我们科学小实验,让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇,每次下课时,我总是意犹未尽,期待下一次的科学课。

  你可别以为菲菲老师不严格哦,她虽然很少发火,但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。有一次,一个同学在上课时讲话,被菲菲老师发现了,她先是给一个充满杀伤力的眼神,冷冷地瞪一下讲话的同学,让他自己体会,一般人可看不到;可是他依旧不听,她便忽然停住,空气中瞬间充满“冷”气,然后“大眼瞪小眼”;让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。

  可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中,菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他,使他呆立当场并被减分,要知道,这些分的去处可是家长最爱查看的成绩单!然后我们听到:“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。”我们听后耿耿于怀。但这个惩罚对他而言可能还是不够狠,结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控,她的眼睛像是要喷火,她用手拍桌子并跺脚,然后一大堆的话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来,只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短(因为她讲课时拿着话筒)。那同学的脸不知不觉地红了。

  这就是我们的菲菲老师,一个亲切又严格的好老师。

  老师的作文(三十四):

  黑漆漆的夜、凉凉的风、丝丝的雨,夹杂着我从心里说出的这句话:“老师,谢谢您。”啊!您笑时是那么甜、那么和蔼、那么慈祥。“老师,您该回去休息了。您已劳累了整整一个晚上。您回去吧!我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手,回去了。我独自走在夜路上,心里热乎乎的,您给我上课的情景,又浮现在我的眼前。

  有一次上课我有一道题没有明白,您似乎看到了我困惑的眼神,特意从新讲了一遍,我知道您的良苦用心,这次我一定认真听!碰巧一次考试出了那道题目,您知道吗,我当时觉得我就是世界上最幸运的孩子了!

  还有一件小事,我至今还没有忘记,那是一个夏天,我渴的喉咙冒烟,老师见我嘴唇干裂了,把她的水杯拿给我,叫我去办公室喝水,许多同学转过身来看着我,我的脸马上红了,不好意思接这“千斤”重的水杯,老师抓起我的手,硬把杯子塞到我手上,于是我壮起胆闭着眼向办公室跑去,接了一杯水喝下去,啊,多么甘甜的水啊,直甜到人的心里。

  如此尽责的老师不只学生喜欢,连我们班学生的家长谈起我们老师时都不由得竖起大拇指。那次放学,班里的几个学生故意把附近农民伯伯的玉米踩死了,农民们一气之下告诉了校长,校长严厉地批评了这几个学生,并且告诉他们要被开除。后来是我们老师,替学生们求情才挽回被开除的局面,这几个学生的家长都亲自来学校感谢我们老师。

  老师您为我们付出得够多了,您一定要照顾好自己啊,不然身体垮了还怎么教书呢?每次看到您憔悴的面容,我们的心里难受极了。

  再见了,老师!我们就这样匆匆分离,心里还留有许多想对那你说的话还没来得及说出口,也不知什么时候我们才能再次相聚,真想一个箭步跑到你的身前再大声喊您一声老师!

  老师的作文(三十五):

  在我记忆中最难忘的老师是周老师。

  周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

  今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。

  起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。

  如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

  周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!

  老师的作文(三十六):

  从我最喜欢的老师说起吧,她姓王,是一个又好看又知识渊博的老师,她年纪不大,才20几岁,和我们全班同学的关系都是最好的,她很辛苦她又带的我们初一的新生又带的初三的毕业班,真的好辛苦,她的办公室在4楼,初三的教室在5楼,而我们班却在另一座楼的3层,她很累,这样她来给我们上课,我们都很认真的在听她讲课,她讲的课很好,我们上课不说与课外无关的话,也好好写作业。

  有一次让我们吓死了,老师一进来脸色就不好看,很苍白,刚讲了一句话,把她的包包放好了,就突然坐的讲台上,我们全都站了起来,立马把老师扶了起来,把她送进办公室,帮老师去买糖,原来是血糖低。本来是发烧,老师她可以不用来的,她却来给我们上课!

  可是我们上了初二了,我们最喜欢的老师却不教我们了,我们的心情一落千丈。

  初二了,有一个新老师,我们不怎么喜欢他,一点都不喜欢。教师节我们把我们最喜欢的王老师请了过来,她一进来我们全班都起立向老师说教师节快乐,我们有的同学都流出了激动的眼泪,同学送了老师礼物,我们班和我关系很好的一个男生,他竟然单膝跪地送了老师礼物,哇!!郁闷了啊!

  虽然她不教我们了,但我们不会忘了她的,我不叫她老师了,我让她当我姐,她真的好年轻,也很开朗,我每一次叫她姐的时候,她都笑的那样的灿烂,好好看啊。

  我从来没有怎么喜欢过一个老师,但是第一个啊,不知道还会不会有第二个怎么好的老师!

  现在想起了她那甜美的笑容,我还记的我们班语文成绩第一名,她的善良!她有好多的优点啊!

  我最喜欢的老师,我的姐,呵呵!

  老师的作文(三十七):

  如果老师是园丁,那我们就是她的花草;如果老师是茶壶,那我们就是跟她配套的茶杯;如果老师是化妆品,那我们就是需要她保养的皮肤……

  我的老师叫吕洋,她长得浓眉大眼,可是,让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。她的皱纹大多是长在额头上,听说皱纹长这样的人爱操心。只要她一挑眉毛,那些皱纹清晰可见,如果她一生气,那皱纹就更多了。

  吕老师知识渊博,多得就像一眼望不到底的井水,因为不管我们问她一些什么样的问题,她都会一一解答出来,同学们都称她为无题不解的百科全书。跟着她学习,我们不爱读书的人,也被影响得爱读书了。

  吕老师还特别幽默。我们班有一个男生,他写字不好,我记得有一次他写完作文上交给老师看,吕老师看着他的本子,皱纹又深了一些,无奈地说:“我不想看你画的方便面!”,这句话把我们全班同学都逗得哈哈大笑,笑过之后,大家都认真写字,就怕自己的字也变成了方便面。

  我记得还有一次,吕老师让我们默写王安石的诗《梅花》,结果有一个人默写成了“墙角树枝没”,吕老师说:“你这墙角不仅没有梅花,还没有树枝啊?王安石要掀棺材板了!”把同学们笑得前仰后合,连我这笑点很高的人都笑得肚子疼了,但是我们深刻地记住了,是“墙角数枝梅”而不是“墙角树枝没”。

  这就是吕老师一贯的讲课风格,我非常喜欢这种风格,因为有趣而睿智。在吕老师班学作文的再也不是听到“写作文”就脑瓜疼的我们,有了吕老师的教导和扶持,相信我们会在学习上不畏艰难,勇登更高一层楼!

  老师的作文(三十八):

  我最喜欢汪老师,她是我进入小学遇到的第一个班主任。她个子不高,瘦瘦的,戴着一副眼镜,脸上经常挂着和蔼的笑容,看起来不是很漂亮,却很可爱。

  在我刚进小学时,因为不认识同学,不想出去玩,下课后总是呆在教室里。汪老师看到了,笑咪咪地对我说:“Kangroo,出去玩玩!”慢慢地,我认识了很多朋友。后来,我还发现了汪老师的许多特点。

  上汪老师的课很开心,她总是先准备一些小图片、小故事、小贴画之类的小东西。上课时,她会结合课文给我们看图片、讲故事,谁表现好还可以得到小礼品。有这样的老师上课谁不喜欢呢?

  不过你也别高兴得太早,因为汪老师也是很严格的。有一次,我上课时不举手发言,汪老师请到了我,我答对了,可老师说:“会了为什么不举手,站一会儿。”我没办法,只好站着。

  上课是这样,写作业也一样严格。如果你想敷衍了事,那可绝对逃不过汪老师的法眼。有一回,我只想着玩,写作业马马虎虎,汪老师把我叫住,仔细地用橡皮把我的作业本擦干净,让我重新写。我觉得很烦,汪老师说:“你不要觉得烦,写得不好就要重新写,直到写好为止。所以写作业时不要只想着玩,认真地写,一次性完成,不仅可以早点玩,还可以得到礼品。”从此以后,我写作业都很认真。

  汪老师还经常带我们组织课外活动,有一年圣诞节,老师带我们自己动手剪纸、做手工,全班出动布置教室,排练节目。活动开始后,大家兴高采烈,连隔壁班的小朋友都被我们的欢呼声吸引过来了,站在教室门口探头探脑,他们一定很羡慕我们有这么好的老师吧!

  在我心里,汪老师不仅是一位好老师,更像是一位大姐姐。我们都很喜欢她。

  老师的作文(三十九):

  开学第一天,我刚走到新教室的门口,就看见门口白纸黑字得写着一个人的名字:"宇宝贵。"我心想:这么"土气"的名字,一定是一个"乡巴佬"吧!殊不知就是这样一个淳朴的老师,给我留下了极其深刻的印象。

  宇老师的板书很"潦草",常常使我眼花缭乱。他写字的动作很潇洒,左一竖,右一提,不禁让我们为他笔下的黑板担忧。可是每当他张嘴说话的时候,我们浑身的幽默细胞就被他激活了,于是教室里的笑声时常此起彼伏,一浪高过一浪。

  每堂语文课前我们都要轮流讲一首唐诗,他常常远远地退在一旁。宇老师的腰倚靠着第一排的课桌,右手的大拇指和食指捏着自己的下巴,右手则紧紧地勾住右臂的上方。他的目光射向讲台的桌脚,很少移动。这场景很容易让人联想到一尊雕像。只有他那深邃的眼神才让人觉得他在思索,他在津津有味地咀嚼每篇古诗,这时,他的眉毛突然往上一挑,便拧成了一条黑色的花,似乎是遇到令他疑惑的问题了吧。唐诗讲完了,他才会舒一舒刚刚被桌子压痛的筋骨,慢悠悠地迈向讲台。

  宇老师其实是一个教育思想很开明的人,如果把他放在国外当老师,一点儿也不过分。宇老师对"中国式的教育"有着自己独到的见解,并且他也把自己的思想源源不断地灌输给我们。现在的老师,几乎都被"应试教育"的铁丝网过滤过,唯独他——宇老师没有,这时令我们及其欣慰的。

  其实宇老师还是一个童心未泯的"老顽童",也许是因为他在农村长大的吧!还记得学校的镜心潭上冻的时候,宇老师独自一人走到冰面上,动作笨拙的像一只企鹅。他足足走了一节课才爬上岸,这一幕全被实验楼上做实验的我们看到了。所以,宇老师绝不会因为我们的贪玩而大发雷霆,每当我们准备受罚的时候,他只会轻描淡写地说一句:"注意安全!",让我们虚惊一场。后来学校初一年级学跳舞,宇老师也跃跃欲试,惹得所有同学一阵哄笑,一个同学说:"真是童心难改呀!"

  这样一个好老师,你说能让人不喜欢吗?

  老师的作文(四十):

  在我们记忆的长河里,总有那么几个给我们留下深刻印象的人,我也不例外,今天就让我来为大家讲一讲吧。

  她就是我的语文老师——王老师,他是一个雷厉风行,做事从不拖泥带水的人,也是一个追求完美,成功的人。

  记得有一次,我是我们组的大组长,王老师把我和其他两个大组长叫到跟前对我们说:“你们现在去把昨天晚上发下去的作业本收上来,记住赶在上课之前抱过来,我要批。”我们点点头,这时,好朋友来找我玩了,我说:“不行,我还要收本子呢!”她说:“收什么呀?现在下课人都跑光了,去哪儿找他们要呀!上课再收也不迟啊!”然后我想想也有道理,于是就跟着好朋友去操场上玩了。到上课,我快乐的还没缓过神儿来,收本子的事儿自然就抛到九霄云外去了,下课时,王老师拿着其他两个大组的美术本子进来时,我才突然想了起来,这时,王老师以干脆,洪亮的声音问我:“代一茹,你们组的美术本子呢?”我支支吾吾的说:“王……王老师,我……我忘了。”然后王老师问我为什么会忘收?我一五一十的告诉了王老师,王老师听了之后,并没有斥责我,而是语重心长的对我说:“代一茹,人干什么事都要一心一意的,绝不可三心二意,你是我的学生,我希望我的学生能和我一样做什么事儿都要干干脆脆的,不要拖泥带水,你记住了吗?”我点点头。

  王老师不光是一个干脆的人,还是一个追求完美的人。

  有一次我在默写时,写错了一个字,王老师就让我先抄五遍,然后中午留下来重新默写,我当时认为王老师未免也太苛刻了,不就是一个字吗,有必要抄五遍再默一遍吗,现在想想王老师也是为我好,那个字我再也没写错过。

  这就是我的老师,一个雷厉风行,追求完美的老师!

  以上是小编专门帮大家整理的关于老师的作文精选40篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。