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青蛙的二年级作文(精选40篇)

时间:2023-03-21 14:25:53

  文章摘要:米长,眼睛也锐利,几十米外的蚊子,苍蝇都能看见,一个小时就可以吃几百只蚊子。夏天,青蛙把蚊虫吃掉,防……以下是小编为大家整理的青蛙的二年级作文,希望对你有所帮助!

  青蛙的二年级作文(一):

  星期天,我和妈妈去菜场买菜,突然,我的耳边传来:“卖青蛙,卖青蛙。”地叫喊声。我拉着妈妈随着声音找到了那个年轻人,我本以为人们都不会去买,可我错了,人们挨挨挤挤,这些人的口中只说了6个字:"我要五只青蛙。‘’当我看到青蛙在笼子里可怜的样子,我心中充满了不忍。我看见人们吃青蛙时的样子就恶心。

  我现在不得不说一句:“青蛙是人类的朋友。”青蛙的舌头一下可以伸几十厘米长,眼睛也锐利,几十米外的蚊子,苍蝇都能看见,一个小时就可以吃几百只蚊子。夏天,青蛙把蚊虫吃掉,防止我们被蚊虫叮咬,在农田里不让害虫把菜吃掉,就是这样一个为人类服务的益虫,它得到的回报却是;捉它,抓它,杀它和吃它。人们有时真的太残忍,太狠心了。

  朋友们让我们一起喊:保护青蛙,禁止捕捉。

  青蛙的二年级作文(二):

  夏天,太阳像个大火炉。一大早,整个大地就好像一个大蒸笼,被热气笼罩着。小电和彤彤去菜市场里买菜,菜市场可热闹了,熙熙攘攘的。吆喝声、叫卖声、讨价还价声,响成一片,犹如交响曲。在菜场在转悠着,突然,小电发现一位阿姨在卖青蛙。

  那些青蛙睁着大眼睛,在袋子里呱呱地叫个不停,好像在说:“救命呀!救命呀!”小电和彤彤连忙跑过去,对阿姨说:“阿姨,青蛙是益虫,请把它们放了吧。”阿姨扭头看了一眼他俩,小电又说:“青蛙是保护庄稼士兵!”阿姨大叫:“小毛孩,走走走,一边玩去。我好不容易才抓到这么点青蛙,想卖点钱,我管他什么益虫、卫兵的,只要能卖钱就好,你要买就买,不买走开,不要妨碍我做生意。”

  小电和彤彤站在那里,望着青蛙那求救的眼神,急得团团转。这时,小电说:“我们把买菜的钱拿出来买青蛙吧,然后再把他们放掉。”“好!这个办法不错!即使回家被妈妈骂,也是值得的。何况,我们是做好事,妈妈也不会骂我们。”彤彤笑着说。说着,他们就拿出了全部买菜的钱,买下了全部的青蛙,并把他们放回到田野里。青蛙们欢快地蹦回到田里,呱呱地叫着,好像在说:“谢谢小朋友!”

  小电和彤彤回家的路上特别开心,他们商量着要和工商局的叔叔说一声,要他们把卖青蛙的坏蛋抓起来!

  青蛙的二年级作文(三):

  保护青蛙宋炎松我和妈妈去市场买蔬菜,常常听到有人喊到:“卖青蛙了,卖青蛙了。”我看到青蛙在桶里拼命的挣扎。看到了一些人把青蛙一袋袋买走,成了他们的嘴中美食。我看到了非常生气。

  青蛙是有益的动物,一只青蛙每天能吃70多条害虫,一年可吃掉15000多条害虫。是水陆两栖动物,是“农田保护神”,也是捕捉害虫的“顶级专家”。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。假如世界上没有了蝗虫的天敌——青蛙,那么蝗虫会肆无忌惮地繁殖,那时候,上亿的蝗虫就会像雨一样落进稻田里,大吃大啃,使稻谷产量日益减少。青蛙是我们人类的好朋友,请那些捉青蛙的人,停住那双罪恶的手。请那些食青蛙的人,闭上你们那贪婪的嘴。让我们一起行动起来保护青蛙吧!“卖青蛙喽,卖青蛙喽,买一送一呀,走过路过千万别错过……”!一位老爷爷在菜场吆喝着。可青蛙是人类的好朋友呀,是不能捕杀的。青蛙有“农田卫士”、“害虫天敌”、“除害专家”和“庄稼守护神”的美誉。

  青蛙的全身几乎都是绿色的,就象穿了一个翠绿的大衣。可当青蛙刚出生还是小蝌蚪时,它身穿黑色的外衣,可漂亮了。青蛙的舌头十分特别,长而分叉。当它捕捉飞虫的时候,突然把舌头翻出口外,飞虫一碰到上面的粘液,就被粘住了,青蛙将舌头快速翻转,飞虫就吞进肚子了。每只青蛙平均每天可以吃70只害虫,一年内就能消灭各种害虫15000多只。主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇及稻飞虱等农业害虫。

  如果你捕杀一只青蛙,等于让几万只害虫逃之夭夭,更加放肆地伤害庄稼了。所以,我呼吁大家一起来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧!

  青蛙的二年级作文(四):

  变变变,我想变成一只会飞的青蛙。现在到了夏季,是蚊子最多的季节。只要被蚊子叮一口,就会上抓抓、下抓抓、左抓抓、右抓抓,痛苦难忍。所以我要变成一只会飞的青蛙。

  大家肯定会问:我总说要变成一只会飞的青蛙。那它是什么样子的呢?现在我就向大家展示会飞的青蛙。蚊子会飞,我也会飞还会跳。我长了一对俊俏轻快的翅膀,这样我就能方便地吃到蚊子啦!我的舌头如闪电似的,一伸出来就把一个个“小坏蛋”消灭掉。

  现在我就是那只会飞的青蛙,我蹲在垃圾桶旁。一只蚊子悄悄地出现在我的眼前,我像探照灯一样的眼睛死死地盯着那只蚊子。等它不动时,我急速地展开翅膀向上一扑,可是蚊子转了方向飞走了,我也转了个方向,扑哧一下,蚊子被我吞进肚子里。

  我还吃了很多害虫,忽然间我觉得大自然变美了!万物复苏,姹紫嫣红,落英缤纷,森林变得郁郁葱葱,河水变得清澈见底,天空变得湛蓝深远。世界真美呀!

  青蛙的二年级作文(五):

  青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物。它们身上没有鳞甲,皮肤又软又湿,可以用来呼吸。它的头顶两侧有一对鼓起来的眼睛,又圆又大,能看见周围的一切。青蛙的前腿短,后腿发达,最喜欢扑扑地跳,它的脚趾前有蹼,善于游泳。

  青蛙小的时候叫蝌蚪。有一条透明的尾巴,可以像鱼一样在水中游来游去。过了几个星期,小蝌蚪长出两条后腿,又过了几天长出两条前腿,尾巴慢慢地不见了,就变成了青蛙。

  青蛙白天在稻田、池塘里休息,夜里出来捕捉破坏庄稼的害虫。

  青蛙一天能吃掉好几十只虫子呢!

  青蛙的二年级作文(六):

  今天早晨,阳光明媚,柳绿花红,小鸟在枝头唱歌,小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看,“哇、小蝌蚪可真多啊!”小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。

  不一会儿,小东就捞到好多小蝌蚪,放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪,笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里,他一边听着收音机,一边逗着小蝌蚪。忽然,小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物,还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是,他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识,还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友,聪明的小东意识到自已做了不该做的事,心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了,他红着脸,低着头,赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着,不时摆着小尾巴,还摇晃小脑袋,仿佛在说:“谢谢你,小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。

  小东看了高兴极了,我们都要像小东一样,懂得爱护动物和大自然,一起当个保护动物的小卫士。

  青蛙的二年级作文(七):

  一个晴朗的早上,碧空如洗,万里无云,大树郁郁葱葱的,叶子碧绿碧绿的,地上的小草长得非常茂盛。

  一只青蛙正在草地上散步,她的肚子大大的、白白的,皮肤绿绿的,鼓着一双大眼睛,嘴巴宽宽的。这时,青蛙听到了一个奇怪的声音,它仔细一听,原来是肚子在叫。它的肚子饿瘪了,已经很久没吃东西了。青蛙决定去寻找食物。青蛙躲在密密的草丛里,忽然,头顶上空飞来了一群蚊子。这些蚊子小小的,张开透明的翅膀在嗡嗡地飞来飞去。青蛙瞄准了一只蚊子,猛地向上一跳伸出长长的舌头,想把蚊子一口吃掉。可是它太用力了,蚊子没吃到,舌头却卡在树杈上。青蛙整个身体挂在树上。青蛙急得把身子甩来甩去,就像荡秋千一样。旁边的蚊子乐坏了,心想:这只青蛙吃了我们那么多兄弟姐妹,这次也让它尝尝这种滋味。于是,很多只蚊子飞过去叮咬青蛙的肉,吸他的血,青蛙痛得呱呱叫,身体摇晃得更加厉害了。

  过了一会儿,树枝“啪”一声断了,青蛙和树枝一起掉在了地上。它小心翼翼地把舌头收了回来。舌头好痛啊,青蛙舔了舔舌头,心想:以后一定要好好练习捉虫子的本领,把这些蚊子统统吃掉。

  青蛙的二年级作文(八):

  “似鱼不似鱼,有在水中游,长大呱呱叫,叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗?我就是蛙泳健将——青蛙。

  我长得滑稽可爱,没有颈长着一个呈三角状的头,头与身体紧密相连,健壮有力的后肢,绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣,有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚”。我是害虫杀手是人类的朋友,在农田里帮农民捕捉害虫,这是因为我有一个法宝——长舌头,有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬,纵身一跃,张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。

  尽管我们如此尽心尽力的帮助人们,可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食,锅里的熟食。”一些小孩子抓走我们的后代,放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少,但最可恶的还是工厂,他们把废水排入河中使我们误饮中毒。

  因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境!

  青蛙的二年级作文(九):

  我呀,是一只可爱的小青蛙,乡下的田野,池塘,草丛,稻田里到处都是我的家。

  还记得,我的童年是从卵开始的,像逗号,也像音符,你们人类叫作蝌蚪。我在水中摇着尾巴,自在的游来游去。在这样的生活中,我慢慢长大着。一转眼,两个月过去了,我竟然长出了两条后腿,又过了几天长出了前腿。同时,原来的大圆脑袋渐渐变得扁平,前面成了头,后面变成了身体,尾巴也越来越短了。后腿力气十足,一蹬,竟跃上荷叶,那一刻我知道我是一只青蛙了。我以新的生命,新的视角,看世界了。我找到了兄弟姐妹们,开始学习本领。

  第一个本领就是唱歌,还真不是我自夸,我们雄蛙,个个都是优秀的歌唱家,当太阳一落山,黄昏的薄霭向轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便热闹起来,此起彼伏,汇成一片大合唱。一首首气势磅礴的交响乐,几里外都能听得见。我们究竟是怎样发出声来的呢?告诉你吧,位于喉门软骨处的声带是我们的发声器官,而且口角两边还有鼓起振动的外声囊,产生共鸣,使声音更加雄伟,响亮。

  第二个本领自然就是捉虫子了。在这方面,我们可是能手,哪里有我们哪里的飞虫就死定了。一见到美食,我们就会屏息凝神,飞虫也浑然不觉。近了!近了!突然,我纵身一跃,吐出飞叉似的舌头,一下就粘住了飞虫,开餐喽!

  我们可是保护庄稼,维持生命平衡的有功之臣,你们可一定要善待我们,我们会为你歌唱的!

  青蛙的二年级作文(十):

  小青蛙住在东濠涌。两旁鲜花盛开,柳树留着长长的辫子。可是不知道什么时候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子卖掉。

  小青蛙首先把买房子的消息登上了报纸。可是过了很久都无人问津。于是青蛙一家亲自出马,到处寻找买家。它先找到了白鹅问:“你们需要买房吗,我家住在东濠涌,那里环境优美。”“不行,我知道那里环境不好,住在哪里对我孩子成长不利。”小青蛙垂头丧气地走了。小青蛙又来到小虾家,说明来意。小虾不高兴地一口回绝。小青蛙只好无奈地离开了。

  不用卖房了!小青蛙一家高兴极了。政府全力整治河涌,使河水清澈见底,岸边还种上了许许多多的花草树木。环境变好了,白鹅,小虾急忙来找小青蛙买房子,小青蛙说:“房子不卖了。”

  东濠涌环境变好后,许多小动物都搬来这里住,它们唱啊,跳啊,响起了一片欢乐的笑声。

  青蛙的二年级作文(十一):

  今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的好吃的,等着他的好朋友——乌龟,来和他一起过生日。可是,小青蛙等了很久很久,小乌龟都没有了。于是,小青蛙看钟表,可是钟表早就坏了,小青蛙心想:“小乌龟是不是被人打翻了,爬不起来了?”小青蛙只好继续等。等啊等啊,可是还不见小乌龟的影子,于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟,小青蛙只好无奈地回了家。

  眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了,小青蛙早已饥肠辘辘了,就在这时突然门外传来“咚,咚,咚”急促地敲门声,小青蛙心想:“哎呀!一定是小乌龟来啦!”于是他连忙跑去开门。果然,他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟:“小乌龟,你怎么才来啊?去哪儿了?”小乌龟气喘吁吁地说:“我刚才去了商店,花了半天时间给你买生日礼物。”说着,小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开,哇!居然是一个漂亮的小钟表。小青蛙说:“谢谢你的礼物,小乌龟,我很喜欢!”于是,两个好朋友开始分享香甜的美食了。

  青蛙的二年级作文(十二):

  有一年夏天的某一天,风和日丽,阳光明媚,湖面上波光粼粼,正在玩耍的一群小蝌蚪不明白危险正在悄悄地靠近它们。

  顽皮的小明,肩上背着一个网子,手中提着一个袋子,跑到湖边,用那手掌般大的网子网住了小蝌蚪。小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。它们的父母绝望地呼唤着它们的孩子,可是已经远去了。过了几天之后,小明听到广播中说要保护青蛙,他想:“我捉了小蝌蚪,不就等于捉了青蛙了吗可是为什么要保护青蛙呢青蛙到底有什么作用呢”疑惑不解的他求助了报纸、书籍,最终他查到了青蛙的作用,他用心地阅读着,青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中,主要吃蛾蚊,蝇、稻飞虱等害虫,青蛙一只在一天之内能够吃掉30——60只稻田害虫,按照这个数推算,青蛙可称得上真正的庄稼卫士。“啊,原先青蛙有那么多的本领啊。”小明恍然大悟。

  又过了十几天,小明把养大的小青蛙送回了湖中,一边放还一边乐呵呵地说:“小青蛙,小青蛙,你回去必须要为农民伯伯捕捉害虫啊!”

  青蛙的二年级作文(十三):

  今年暑假,我和爸爸回了老家。我在家乡的田野里听到了青蛙,所以我下去抓青蛙。青蛙非常灵活。我刚把手放下,它就跳开了。

  我用另一种方法抓住了青蛙。我正要把它放进瓶子里,但它跑了。我愤怒地跺着脚,差点陷进泥里。我用另一种方式抓住了它。我先瞄准目标,用一个瓶子以闪电般的速度盖上,然后小心翼翼地用土从下面铲过去。“成功!”我高兴的欢呼起来,然后用盖子一个一个的抢过去。四,五,六...看到小青蛙越来越多,自己的技术也越来越精湛。突然,我发现了一只大青蛙,我再次扑向它。然而,我摔了一条狗,啃泥,但我又抓住了大青蛙。青蛙在我手里转来转去,差点让它跑了。我找了根绳子把它绕在脚上放进瓶子里,它又在里面游了。我想:小青蛙太小了,放过它吧!过了一会儿,我拿着瓶子出发了。我在各个地方放出1-2只小青蛙,只有大青蛙没有。

  爸爸问我:“你怎么不放手?”我说:“这只是给我玩的。”爸爸说:“青蛙是益虫……”他还没说完,我就让他们走了。

  青蛙的二年级作文(十四):

  青蛙,学名叫蛙,青蛙是人们对它的爱称,自古以来,人们都把他看成是除虫专家。

  无尾目是生物从水中走上陆地的第一步,比其他两栖纲生物要先进,虽然多数已经可以离开水生活,但繁殖仍然离不开水,卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进,爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。

  青蛙前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜,青蛙可以通过它听到声音。

  世界各地都有青蛙,但目前在全世界迅速地减少,主要原因是环境污染造成的,还有气候的变化,外来物种的侵入,由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少,现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境,让青蛙增多起来!

  青蛙的二年级作文(十五):

  几个简单的数子,也能让同学这么疯狂,每个人都不甘示弱,教室里“一只青蛙一张嘴……”的声音彼此起伏。

  老师说数字要30以上,我“扑腾”的从座位上跳起来,同学们有的发呆,有的惊叫,还有的害怕。开始30以上的比赛了,有的一时想不起来,在那边算,有的吞吞吐吐,怕说错了,不一会儿,两组就被淘汰了,教室里就剩下两组同学了,只见第二组和第四组的同学不分上下,比赛进行到高潮,两组同学有的手脚发软,有的胸有成竹,两组争先恐后,一个不让一个,老师说:“比赛太激烈了,我们来个抢答题。”两组都想先站起来,经过一番激烈的比斗,也没分出胜负,老师让两人先坐下,老师再说一个数字,然后让两人想好,再站起来说出答案。这次果然不出所料,终于决出了胜负。结果第二组以第一题得分输赢了第四组。

  比赛终于画上了圆满的句号,我总结了一条结论,做任何事都要动脑筋。不能没想好就举手,一定要经过大脑思考才行。

  青蛙的二年级作文(十六):

  星期天我出去玩时,看到家门口的小巷里有人卖青蛙,青蛙的惨叫声一向传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人,使许多的青蛙都死于非命,这使我感到十分痛心。

  青蛙被农民称为“农田卫士”,是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得十分高,捕食害虫也很厉害,真有点儿像“卫士”!青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……,青蛙找到虫子时,将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外,一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时,害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫,这们计算,一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号,青蛙真是当之无愧!

  民谚说:“蛙满塘,谷满仓;春捕一只蛙,秋少一担谷。”是呀!此刻青蛙对农作物那么重要,对人类作出的贡献那么的大,听,那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声,怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢!

  所以,我期望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙,保护青蛙,让更多的青蛙陪伴人类吧!

  青蛙的二年级作文(十七):

  三角形的脑袋,披着一件绿披风,披风上还有褐色的斑点。这就是我,一只渴望得到“自由”的青蛙。

  我生活在田间、埂边、池塘畔。我喜欢和同伴们一起生活、一起捉虫、一起嬉戏……那时,我们是多么的快乐啊!

  然而有一天晚上,田野中来了几个人,并且每个人的手中都有手电筒。睡梦中的我被强烈的手电筒光照花了眼,我猛的一跳,那人便用木棒朝我头上狠狠一击,我昏昏沉沉的被装进了袋子,我们一路上被挤得喘不过气来。我们被带往都市,我本以为城市里很好玩,可我还没来得及看风景,却被人们运进了菜市场。

  一个虎头虎脑的小男孩见了我们就大叫起来:“妈妈,我要吃青蛙!”

  当买主抓起我的同伴,我在笼子里用乞求的目光看着小男孩说:“你就放过我吧,你就放过我吧。”可小男孩却听不懂。我被他们抓了起来……

  当我奄奄一息的时候我还在想:人类啊!你们何时才能罢休啊!你们会受到大自然惩罚的,有没有看到田野里的害虫越来越多了吗?

  青蛙的二年级作文(十八):

  青蛙想来想去最后还是选择跳出井口。

  终于,青蛙跳出井口,就在他跳出的那一刻,青蛙顿时大开眼界,原来外面的世界这么美丽,有茂密的树林,有绿油油的草丛,还有许多昆虫。它连连称赞到:“哇!原来外面真的很辽阔,很美啊!”

  青蛙赶紧向小鸟鞠个躬,感激的说:“谢谢你,是你让我知道了外面的世界很大很美。这里到处都是小虫子,旁边还有池塘,这样不仅能让我吃一顿大餐,还能让我痛痛快快洗个澡。”小鸟笑着说:“当然了,如果外面的世界不美的话,我还会让你跳出来干嘛呀!”看到良辰美景,青蛙不由得心生感动,便开始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看着那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,真让它陶醉,不时吹来的微风经过它的身体,像是走进了仙境一般。

  从此青蛙过起了无忧无虑的生活。

  青蛙的二年级作文(十九):

  有一天,小青蛙看见小鸟们在开飞翔运动会比赛,小青蛙看见了也想去参加,可是,小青蛙不会飞呀!没办法和小鸟们比赛。

  于是小青蛙慢吞吞的跳到山的顶峰上,从早上到下午,小青蛙终于跳到了山顶。三,二,一跳。小青蛙一开始准备飞时还有点胆小,过了一会,小青蛙一转眼就飞了下去,刚开始还有一点儿浪漫,飞着飞着,不知不觉,就摔了一个大跟头,头上都起来了一个大包,那大包就像一个大大的大苹果,大肉包子。然而,它还是不服气,于是,它又慢慢地跳到了山顶,它心想我一定要赢过小鸟它们。忽然,有一位老爷爷路过,说:“小青蛙,你到这里干嘛呀?”‘小青蛙说:“我想飞。”‘老爷爷说;“小青蛙,你不能像小鸟一样飞,可是,你也会跳呀!你还可以跳远,而且,你还优点,每个人都有优点和缺点。”

  小青蛙听了,明白了每个人都有优点和缺点,自己会做的别人不一定会呀!所以再也不学飞了。

  青蛙的二年级作文(二十):

  星期天,我和妈妈去了农贸市场。偶然看到一个卖青蛙的小贩,喊着:“蛙肉,蛙肉,便宜。”当我们经过他身边时,我们强迫我妈妈买一些食物。我忍不住对妈妈说:“青蛙是一种对人类有益的动物。我们不能伤害它,也不能吃它。这位大叔卖青蛙的行为真是气人。”妈妈说:“小玉说得对,我们应该对吃青蛙说不。”我说话的时候,妈妈拉着我的手离开了农贸市场。回来的路上,妈妈对我说:“据说青蛙很会捉昆虫,舌头能很快从嘴里射出去,粘住虫子,卷进嘴里。它的捕食作用可谓是一站式。只要有一只小虫子闪过,它就会“嗖”的一声跳起来。这时它的舌头会马上翻出来,虫子会卷起来放进嘴里准确地吃。这套动作绝对不会超过一秒,是必胜将军。”

  回来后我搜了很多资料,发现青蛙身上有很多奇怪的地方,比如它们的肤色可以变化,有经验的农民可以根据青蛙颜色的变化来预测天气。青蛙不仅是害虫的天敌,也是收获的守护者。因为田里害虫很多,比如蝼蛄、天牛、蝗虫等。青蛙一天可以吃掉100多只害虫,这样庄稼就不会被害虫入侵。所以是一种对农作物非常有益的小动物。“在稻花香里,我说我过得好,听听青蛙。”青蛙的声音给收获带来喜悦和喜悦!因此,我们不仅要了解青蛙,还要保护它,因为它是动物世界中最好的作物保护者,也是人类的好朋友。

  青蛙的二年级作文(二十一):

  大年初二的夜晚,天空晴朗。我和大伯伯一家一起,到溪边寻找农田帮手——青蛙,一路上,那里满天的星星一闪一闪的,和着泥土气息的空气,让我们如醉如痴。

  因为青蛙大都是在立春时期出现的,立春前,白天,它们住在干燥温和的泥洞里休息,夜晚,便以母青蛙背着公青蛙,一对一对的,出洞到山下的水边产卵,繁殖后代,每年的这个时候,村里的农民爷爷都会寻找一些青蛙,放养在各自的农田里,开春后帮忙捉害虫。

  很快我们便到了清澈见底的小溪边,把车停在一旁,带上手电筒便下岸找青蛙了。

  溪流缓慢,清澈见底。大伯伯说:“青蛙浑身褐灰色,在溪水里,灯光下,很像溪水里的石头,很难发现。”我们借着手电筒明亮的光芒沿着岸边仔细寻找,好不容易找到一对褐灰色的青蛙,趴在水底,正想用网兜捞上来时,由于大家太兴奋,激动的声响惊动了机灵的公青蛙,它们像商量好似的,迅速移动身子,一蹦一跳的跑到深水区去了。好可惜啊!忽然,大妈妈发现了一大堆青蛙的卵,于是,我们顺着痕迹轻轻的寻过去,不看不知道,一看吓一跳,这里的溪水边正趴着许多对青蛙,它们正在窃窃私语,产着卵。

  大妈妈迅速用网兜捞了起来,大伯伯也不顾溪水冰凉了,穿着鞋子踏进了溪水里,用手一对一对的抱了起来。我和堂姐在岸上只管接收他们捞上来的硕果。一对,两对,三对……时间过得飞快,我们已经找到了一大袋的青蛙了,足够给爷爷农田捉害虫了。于是。我们回到了爷爷的农田。

  在爷爷那四周围着篱笆的大片农田里,我们给“好帮手”安了个家。盼望着它们保护爷爷农田里的作物,为爷爷农田秋天的丰收拉开了序幕。

  青蛙的二年级作文(二十二):

  今天早上,小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的,像个大苹果。他的身体圆圆的,还有他的眼睛,水灵灵的。他很可爱,就像一颗绿色的小石头。

  小青蛙很聪明,他把舌头伸得长长的,蚊子看见了,以为那是滑梯,就飞到上面玩儿。小青蛙见了,急忙把舌头一卷,就把蚊子吃到肚子里去了。

  我想,他一定是农民伯伯的好帮手。

  青蛙的二年级作文(二十三):

  今天,天气阴凉,妈妈带我去轻纺城玩。

  到了轻纺城,妈妈摊位对面的阿姨也带来了一位小哥哥。一开始,我们都认真地做作业。过了一会,小哥哥笑眯眯地走过来,说:“我们一起折纸青蛙决战吧!”接着,我找来两张报纸,快速地折好了青蛙,准备开始战斗。规则是:谁先把对方青蛙压住,谁就赢。我信心十足的点点头说:“好的,你先开始吧!”哥哥的青蛙猛地一跳,跳到了我的前面,而我的这只青蛙怎么跳都跳不高,只会原地蹦跳。第一局我很快就认输了。“为什么我的青蛙跳不远呢”我思来想去,总觉得是青蛙太轻了,要么没折好之故吧!于是我又找来一张硬的彩色广告纸重新折了一只。果然不出我所料,一蹦一跳的青蛙可威风了,一下子就压住了它的两条腿。这时的我一蹦三尺高,得意地跳了起来“YE!”

  失败是成功之母,只要冲满自信,没有战胜不了的事情哦!

  青蛙的二年级作文(二十四):

  紧张而充实的一学期过去了,又到了骄阳似火的暑假。

  一天早上,太阳公公早早地起了床,露出了红红的笑脸。我写完了暑假作业,觉得十分无聊,于是找来一个网,还有一条尼龙袋,跑出家门,兴高采烈地要去捕青蛙。到了池塘边,我看见一只只青蛙在水里正玩得欢,有的青蛙在跳高,有的青蛙在洗澡,有的正在唱歌……不一会儿,我捉了三只青蛙得意洋洋地回家了。

  回到家,我打开收音机,一边听音乐,一边想办法怎样烤青蛙(到时妈妈下班回来一起享受这美餐),想到这,我甜甜地笑了。我正想的美,突然收音机里传出播音员阿姨的声音:“青蛙是庄稼的好朋友,保护青蛙,人人有责……”这时,我才想起老师也曾经说过:青蛙是益虫,是人类的好朋友。我的脸刷的红了。我连忙拿起青蛙,三步并作两步跑到池塘边,打开尼龙袋,把青蛙全放了。青蛙在水里游来游去,仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”

  放了青蛙,走在回家的路上,我笑在脸上,乐在心中。回到家,妈妈下班回来了,我把事情告诉了妈妈,妈妈笑着摸着我的头说:“孩子,你做得对!”我听了十分开心。

  从此,我成了一个保护动物的好孩子。

  青蛙的二年级作文(二十五):

  青蛙是一种可爱的小动物,它非常敏捷。

  青蛙有一对”迷你”般的眼睛,水灵灵的,显得很有神气。眼下有一对眼罩,那是为了防止有水进入眼睛,就像潜水员的游泳镜。还有超大的嘴巴和强健有力的大腿。脚上还布满了蹼,在水里游泳时,轻松自如。人们学着它游泳的样子,因此命名“蛙泳”。

  当它还是小蝌蚪时,身体大约有0.5厘米宽,1.5厘米长。成群生活在水里,体态简直就像条小鱼。当你抓到它时,看到嘴巴一张一合,大口大口地呼吸着新鲜的空气。蝌蚪后肢是先生长出来的,很像一个怪兽。长出前肢后,那一对尾巴就渐渐消失了。青蛙成虫后,是很可爱的,两边亮晶晶的眼睛配上那对小巧玲珑的手,都可以和世界明星比美了。

  青蛙是益虫,它一年可以吃两万多只虫子,而一天就能吃70多只。这也是个“肉食主义者”,更是农民伯伯的好帮手。但是青蛙的捕虫速度是特别敏捷的。因为那双眼睛看的是能动的东西。比如,蚊子、苍蝇、瓢虫、金龟子等等。如果是毛毛虫,那就能幸免遇难了。

  青蛙的叫声很特别,只要有一只在叫,那么群体的所有蛙都会跟着叫。青蛙的叫声是响亮的,每当听到“呱、呱、呱”就意味着农民们丰收的季节。“呱、呱、呱”多么象一位天真、快乐的小孩呀!

  生活中不能没有青蛙,它是我们的友好使者。即帮助了农民伯伯,又带给了我们快乐,所以大家要保护它,更应该维护它所生活的环境。

  青蛙的二年级作文(二十六):

  一个夏天,天气很好,阳光灿烂,湖面波光粼粼。一群正在玩耍的蝌蚪不知道危险正悄悄地向他们逼近。调皮的小明,肩上扛着一张网,手里拿着一个包,跑到湖边,用手掌那么大的网住。蝌蚪们还没来得及思考就离开了湖。他们的父母拼命给孩子打电话,但他们离得很远。

  过了几天,小明听到广播说要保护青蛙。他想:“如果我抓到一只蝌蚪,不就等于抓到了一只青蛙吗?”但是为什么要保护青蛙呢?青蛙的作用是什么?”他困惑地转向报纸和书籍寻求帮助。最后,他发现了青蛙的功能。他仔细阅读。青蛙一般生活在稻田、池塘、沟渠或草丛中,主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫。青蛙一天可以吃掉303,335,460只稻田害虫。根据这个数字,青蛙可以被称为真正的作物卫士。”啊,原来青蛙有这么多技能。”小明突然意识到。

  十天后,小明把养的青蛙送回了湖边,一边还一边高兴地说:“小青蛙,小青蛙,你回去一定要给农夫的叔叔捉害虫!”

  青蛙的二年级作文(二十七):

  一天,小明想吃青蛙。妈妈不给小明买,小明想自己去捕。

  于是,小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是,蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了?小明说:“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说:“青蛙专门吃蚊子,你还要吃它的肉吗?”小明不好意思地笑了。

  小朋友们,你们一定要保护青蛙呀。

  青蛙的二年级作文(二十八):

  今天,妈妈带我去菜场买菜,突然,我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉,再把皮剥下来,血淋淋地卖给别人,我心里难受极了。

  我想,青蛙是益虫,每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫,我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢?真希望那些人以后再不要去抓青蛙,也希望人们再不去买青蛙吃了!

  我和妈妈商量了一下,说:“我们买一些青蛙,把它们放回大自然吧!”妈妈高兴地同意了,并夸奖我是个有爱心、懂事的好孩子。于是,我们买了一些青蛙,买完菜后,我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边,我很快地解开袋子,把青蛙们放到河里。看到它们欢快地游着,消失在水中,我心里高兴极了。

  我想,它们回到了大自然的怀抱,一定很开心。希望大家以后不要再捉它们,不要再伤害它们。可要记住:青蛙是人类的好朋友呢!

  青蛙的二年级作文(二十九):

  在一个阳光明媚的早晨,太阳在微笑,鸟儿在歌唱,稻秧在跳舞。梁小刚来到田里,唱着歌去抓青蛙。他拿着渔网和篮子跑到了田野里。抓完青蛙,他高兴地回家了。

  回家后,梁小刚打开了收音机。播音员对观众说:“青蛙是我们的朋友。我们不能伤害它。请保护青蛙。”梁小刚想:青蛙没什么好保护的!我不会放手的!立刻关掉收音机。然后,他从书架上拿出一本书《百科全书》,坐在椅子上,津津有味地看着。突然,他看到了这篇文章《小蝌蚪找妈妈》,他最喜欢的动物是蝌蚪。蝌蚪的妈妈是谁?我必须认真读这个故事,乌龟叔叔对蝌蚪说:“你妈妈是一只青蛙。快去找。”果然,蝌蚪们找到了妈妈,快乐地生活着。小刚看完,终于意识到蝌蚪的妈妈是青蛙,我想把它们放回地里。然而,我花了很大的力气去抓青蛙,所以我不能这么容易就让它们走了。如果我不让他们走,就没有妈妈了。没有妈妈我不能让他们走。想着,我起身拿着竹篮向池塘跑去。

  梁小刚跑到池塘边,把青蛙放了。小刚对青蛙说:“以后我不抓小动物了。我会保护他们,绝不让他们失去母亲。”小青蛙一听,说:“没错!只要你保护动物,动物就不会伤害你人类,也会为人类保护好庄稼。”梁小刚羞愧地低下头,回家了。

  从这个故事中,我们知道保护青蛙是每个人的责任,青蛙只有一条命!保护青蛙就是保护自己。

  青蛙的二年级作文(三十):

  说到青蛙,大家一定不会陌生吧。

  它那丑陋的外表和那吵人的叫声。扁扁的脑袋上长着两个突出的大眼睛,脖颈很短,穿着碧绿的衣裳。上面有黑白两种颜色的花纹。圆圆的大肚皮是白色的,别提长得多难看了。闲暇的时候蹲坐在池塘的荷叶上或是草丛里,两只眼睛一眨不眨的凝视着前方,两腮一鼓一鼓的是在呼吸……一但有情况,它反映很灵敏,会两条前腿一伸,后腿一蹬,嗖的蹦到水里去,它不仅是跳水健将,也是游泳专家,更是一个合格的庄稼医生!

  我说它是个庄稼医生一点也不夸张,它的职业就是捕捉害虫,遇到害虫袭击庄稼时,它会毫不犹豫的扑上去,捉到后再吃掉,彻底消灭干净。保护庄稼。

  通过青蛙使我知道任何事物不能只看华丽的外表,要看它的实质,心灵美才是真正的美!

  青蛙虽然长得丑陋,但它对人的贡献非常大。

  青蛙的二年级作文(三十一):

  一天,小明正要去学校上学。这时,他看见一位小贩手里拿着一大网青蛙,青蛙痛苦的哀嚎,好像在说:“快放我出去,快放我出去!”而小贩却大声的叫着:“买青蛙啦!买青蛙啦!”这时,一位叔叔走了过来想买青蛙,小明想:青蛙是保护庄稼的好卫士。“小明过去劝小贩。

  小明说:“青蛙是保护庄稼的好卫士,我们不能伤害他。”小贩生气地说:“走开!小鬼,我正在做生意呢!”小明心里又生气又委屈。

  小明突然想出了一个好办法,他飞快地跑回家把储钱罐倒出来,他想这些青蛙终于有救了。

  他向小贩买青蛙,小贩半信半疑,但是为了钱他还是把青蛙给了小明。小明找到了一条河把青蛙倒入河里。他看见青蛙自由自在地游来游去,他开心极了。

  青蛙的二年级作文(三十二):

  一个夏天的下午,小青蛙乐比来到小溪边,“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的,还挺着一个大肚子,披着一件绿衣服呢。

  小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸,就把害虫卷进肚子里了。

  我想:小青蛙一定是农民伯伯最好的帮手吧。

  青蛙的二年级作文(三十三):

  在我6岁的一个夏天,妈妈、爸爸带我去烟台四姑家游玩。有一天我们全家人来到了海边,因为那是我第一次看见大海,所以心情特别激动。我拉着姐姐的手,立刻向沙滩奔去,姐姐拿一个小木桶带着我捡贝壳,捡着捡着,我无意中发现了一只小螃蟹,因为小螃蟹可爱极了,所以我便不和姐姐捡贝壳了,向那只小螃蟹飞奔过去。小螃蟹似乎感到我向它跑去不怀好意,便立刻向海里逃去,可它跑得再快也没有我快,因为那是我第一次抓螃蟹,所以不知道小螃蟹有一件最厉害的法宝———钳子。我抓蟹心切,想也没想伸手就抓,不料小螃蟹毫不客气地用它的钳子夹了我一下,我感到钻心的疼痛,毕竟十指连心呀!

  我的手一放松小螃蟹就跑了,小螃蟹没有抓到,我垂头丧气,无功而返了。我坐在沙滩上想刚才的事,悟着一些道理:无论人还是动物到最危险的时刻都会不顾一切地保护自己的!

  如:人若惹了蜜蜂,蜜蜂就会向你投来毒针,这根毒针一投完,它就会死去。还有兔子急了还会咬人呢……

  所以,我希望大家以后不要再伤害小动物了,以免它们对你进攻。

  青蛙的二年级作文(三十四):

  现有许多人喜欢捕杀青蛙,把青蛙放到集市上卖,或把青蛙当美味佳肴,我看到了很痛心。

  记得有一年暑假,妈妈带我去乡下玩,外公带我去小河边钓龙虾,外婆帮我们准备了许多肉皮当龙虾的诱饵,我们钓了好久才钓到几只龙虾,而旁边的人不一会就钓到了好多只龙虾。当我们钓大约二十几只的时候,他们的小桶都已经快装满了。当时我们都很惊讶,我好奇的走过去看了看,看见他们在快装满龙虾桶的边上还有一个小桶,小桶里装了几只小青蛙,原来他们把活的小青蛙的皮剥掉,用小青蛙的肉来当龙虾诱饵。当时我还不懂什么是有益的动物,现想想他们真的很残忍。

  青蛙善于游泳,专门吃蚊子,苍蝇,水里的孑孓,只要看到害虫就伸出长长的舌头,把害虫卷入口中,一只青蛙一天最多能吃200只以上的虫子呢!所以人们称青蛙是“庄稼的保护神”。

  乡下的晚上,我听见青蛙呱呱的叫个不停,我想青蛙们忙碌了一天,全家人在一起一定在谈今天的收获和抓害虫的心得吧。听!他们聊的多开心啊!听着叫声我渐渐的睡着了,梦里我梦见青蛙穿着碧绿的衣服,它的脚下全是害虫的尸体,人们给了它掌声……

  第二天,我听大人说晚上听见青蛙叫,第二天一定会下雨,原来青蛙还是“天气预报员”呢!

  行动起来让我们一起保护“庄稼守护神”——青蛙吧!

  青蛙的二年级作文(三十五):

  前几天,我的大爷给我捉了一只既聪明又可爱的小青蛙。

  这只小青蛙的小眼睛圆溜溜的,象个玻璃珠;头大大的,三角形,象个三角板;全身碧绿碧绿的,可爱极了。

  记得有一次,我把它放到我的小手上面,爸爸问道:“这小不点儿在干嘛?”我回答道:“它在想问题呀。”“想什么问题啊?”“不知道,你问问它不就知道了呗!”爸爸笑着说道:“可能这个小不点儿在傻乎乎地看着咱们呢!”我们俩都哈哈大笑起来。

  我爱我的小青蛙。

  青蛙的二年级作文(三十六):

  今天,我和妈妈去菜市场买菜,结果,看到了这样一幕:一位老爷爷在大声吆喝:“快来看哟!又好吃又鲜嫩的青蛙哩!”我看到了,既心疼又气愤。让我来介绍一下青蛙,希望你们不要再捕抓它了。

  青蛙是两栖类动物。它除了肚皮以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。有的青蛙背上还有三道白印。青蛙的背很光滑,很软,是绿色的。这样,使它在草丛中隐蔽些,容易捕捉害虫。

  说到捕捉害虫,这可是青蛙的强项哦!它可是益虫界的“农田高手”。青蛙只要看见目标,就会迅速地用脚一蹬;带有粘液的舌头就会飞快地从嘴里滚出来,粘住虫子,卷入口中。几乎是百发百中,青蛙的本领大不大呀?在青蛙还是幼年时,就在水中吃孑孓。据统计,一只成年青蛙一天能吃掉70多只害虫,一年就吃掉1。7万只虫子呢!幼年青蛙一天要吃掉100多只孑孓。

  青蛙不仅仅是“农田高手”,还是著名的“农田歌手”呢!每当夏季夜晚,青蛙们都要把荷叶当成舞台,在上面开音乐大会。“呱呱呱,呱呱呱……”那清脆明亮的歌声,是多么得美妙动听啊!可是随着人类的大量捕杀,那美妙动听的歌声,却变成了一声声的惨叫声。

  人类啊!求求你们了,请你们不要再杀我们的好朋友——“农田歌手”、著名的“农田歌唱家”美丽的青蛙吧!

  青蛙的二年级作文(三十七):

  夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。

  一回到家,小明就打开了收音机,他一边吃零食一边听收音机,突然小明听见收音机里面的人说:“青蛙是人类的好朋友,大家都要保护青蛙。”小明将信将疑,就看书查找,他查出来一看,青蛙专吃害虫,是农民伯伯的好帮手。

  小明很快就跑到河边,把青蛙放生了。

  青蛙的二年级作文(三十八):

  “呱呱……哈哈终于逮到你了,看你往哪跑!”这时,一个小孩从草丛里走了出来,他手上拿着一个棍子,棍子上系着一根绳子,绳子上绑了一只青蛙。他呀,就是小明,放暑假的时候,妈妈送他到乡下奶奶家玩几天,才待了几天,就逮到了一只青蛙。这不,他正往家里走呢!

  吃过午饭,小明搬了一个椅子,在院子里睡起觉来,青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了,“嗡嗡………”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀!痛死我了!”大马蜂蜇了一下小明,小明大叫起来。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,大马蜂正得意洋洋的时候,小青蛙后腿一蹬,舌头一伸,大马蜂变成小青蛙的腹中之食了!

  小明看见了,觉得很对不起小青蛙,不应该夺去它的自由,便解开绳子,走到了小河边,将小青蛙放了,小青蛙临走是又是“呱呱”两声,把小明逗笑了。

  第二天,小明扛着一个木牌,牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边,小明放下木牌,插在土里,拿锤子使劲敲了几下,摇了摇,看没有倒,甜甜地笑了。

  青蛙的二年级作文(三十九):

  青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包,那是它的耳膜,它的背上是绿色的,很柔软,很光滑,腹部是白色,这样的皮肤,既是它的保护色,也能帮忙它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手,它一天就要吃掉60多只害虫,这是因为:一、它的舌头上有黏液,能够把害虫牢牢粘住,二、它一共有几百只复眼,是人类的一百多倍。

  青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方,正因为这样,人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水,其实不然,青蛙只是为了繁殖,它们是从不喝水的,,只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜,能够听到青蛙响亮的蛙鸣,“呱呱呱”,“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光,白天在栖息地歇凉,休息,晚上出来跳跃,活动。

  青蛙一般把卵产于水中,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变态,主要用肺部呼吸。它们轻快极了,不像大黑熊那样笨重,总是摆动着小尾巴前进,经过河水的洗礼,它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了,你抓也抓不住。

  青蛙还给了我们许多启发。如:照相机,指挥飞机降落的“电子蛙眼”,等等。此刻,科学家们又发现青蛙的机体中包含多种肽类,多种维生素,酶、诸类生物激素和保湿因子,并且她们的外皮有对付疾病的化合物,它能供给很多新药,正所谓是“天造的药库”呀!

  青蛙的二年级作文(四十):

  嘿嘿,大家好!我是一只活泼可爱的小青蛙,欢迎大家有空来我家做客!

  首先我来介绍一下我的家:我住在池塘里,夏天,我常常在池塘里游泳,池塘里,荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,池塘里的荷花,有的只开了两三瓣,有的全部展开了笑脸,露出了嫩黄的小莲蓬,有的还是花骨朵,看起来膨胀得像要爆炸似的。一阵威风吹过,荷花在池塘里翩翩起舞,不只是一朵,一池的荷花都在舞蹈,蝴碟轻轻飞过,告诉我清早飞行的快乐,小鱼儿在我的脚下游过,告诉我昨天又做了一个好梦。大家觉得我的家漂亮吧!

  接下来,我再来介绍一下我自己:大家小的时候一定都听说过《小蝌蚪找妈妈》的故事,告诉你们吧,我是由一只小蝌蚪变成青蛙的,我小时候只会在水里游泳,那时我有一个扁圆扁圆的脑袋,细细长长的尾巴,现在的我长成了一只青蛙,现在我有一双绿豆似的眼睛,还有一个雪白的肚皮,我天天都穿着花花绿绿的衣服,我常常到稻田里帮农民伯伯消灭害虫,到了晚上我会“呱呱呱”地唱歌。

  我的介绍完了,请大家有空来我家做客吧,我会唱许许多多的歌给你听的。

  以上是小编专门帮大家整理的青蛙的二年级作文精选40篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。