文章摘要:奋斗,梦想永远是人们的追求。田阿姨,您是一位那样优秀的才女,您身上有着数不尽的优点,是那样值得我……下面是小编整理的有关我想作文500字约4篇,欢迎阅读与收藏。
“没有什么使我停留|除了目的,纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾|我是不系之舟。”田晓菲阿姨的一篇《十三岁的际遇》,叩开了我对十三岁全新的理解。
十三岁的年龄升入北大,正是田阿姨您七岁时的坚定梦想使您有今天这样的辉煌。十三岁,正值青春,我们有的是机会。有的是时间,有的是希望,大不了从头来过,重要的是努力拼搏、去实现梦想的过程。信心是成功最重要的因素,有理想才有奋斗,梦想永远是人们的追求。
田阿姨,您是一位那样优秀的才女,您身上有着数不尽的优点,是那样值得我学习,但,我最欣赏的,是您那对知识的渴望及对母校的感激和热爱。知识使人智慧,是人志向高远。对知识的热爱有增无减,渴望更深奥的学识的'人,都会成为智者。知识,那是一种不需要多大代价、只要肯付出就可获得的愉悦、希望与成功。知识也是一点点积累出的,滴水穿石的精神呈示了努力的伟大。田阿姨,您也正是凭这种精神实现儿时的梦想的吧?校园,充满青春与清新的气息,抚养教育着一代又一代的学子们,校园给学生的实在太多,才引起学生的无限怀念与感激。热爱自己的学校也是一大美德。学会感激,人生才会更美好。
七岁时对北大的向往,十岁时对梦想的执着,十三岁时对北大的好奇,十六岁时对北大的怀恋,构成了田阿姨您七彩的梦想人生,多么灿烂美好!平原因牛羊而有生机,花朵因嫩叶而娇美,秋景因斜阳而凄凉,感谢田阿姨,是您的文章使我了解到十三岁是段充满活力与理想的时期,即将步入十三岁殿堂的我会像您一样努力,就算不像您一样有杰出的成就也会不愧对于自己青春。感谢您,田阿姨!
有这么一个地方,它是从古至今多少人梦寐以求的地方,在这里没有争吵,没忧虑,更不用说烦恼了。
那是在我们刚步入初二的时候,因为时间紧张所以我们先学习了文言文。我打开课本,翻到这一课。首先映入眼帘的是一幅和谐的农耕图,从他们的一举一动中能看出他们的悠闲,要是我能去多好,哪怕是一个古代人。
紧接着,老师给我们翻译了一下,我心中想去的愿望更大了,他们那里的小路交错相通 我想那大概是天然的鹅卵石堆积成的吧;鸡和狗的叫声可以互相听见,我想到处都应该是人和动物和谐相处的情景;还有那天然的景观——池塘、竹林。那该有多美。
我猜,世外桃源不仅村庄美,那里的美食和美景也是很美吧。
“设酒杀鸡作食。”听起来就是很丰盛。纯天然的菜,吸收了日月精华,再加上那甘美的泉水,一只只肥硕的鸡,熬上一锅美味 ,那是可想而知的,并且他们使用的都是农家肥,种出来的作物几乎没有一点危害,可比现在的什么“铬大米”强多了。
“落英缤纷”你可以想象你置身落花之中,那芬芳的香气令你陶醉,满天飞“雪”使你沉迷这一排排桃树,可真是大自然的鬼斧神工,他们有的像一位沉思的老人,有的像拍扶婴儿的母亲,有的则像标直的军人……他们也是有生命的,你向他倾诉,他便会回答你。
有这么一个地方,它是我梦寐以求的地方——世外桃源。
时光慢些吧,不要让您再变老了!
——题记
不知从何时起,爸爸的头上也有了白发,不是从何时起,爸爸的脸上也爬满了皱纹。每每看到这些,我的心里就多了一些酸涩,并伤心地呢喃:爸爸老了。
以前的爸爸,能抱着我提好多东西,轻松自如地爬上三楼。可现在,爸爸爬楼的速度慢了,很多时候还喘着粗气。爸爸不再像以前那么强壮了,爸爸老了,我一次次地呢喃着、重复着。
我清楚地记得,有一次我游学回来,一下车就看到爸爸已经站在那里等我了。看到我下车,他急急忙忙地跑过来帮我提东西,还兴奋地问这问那。爸爸关心的问候于我似乎是“讨好”,一股莫名的烦躁涌上心头。然而,到了楼道口,走在爸爸的身后,看着他提着我的行李有些吃力地上楼的背影,我烦躁的情绪荡然无存,继之而来的是难以名状的酸楚和伤感的泪水。
无数个夜晚,我一遍又一遍地低吟着《父亲》这首歌:总是向您索取却不曾说谢谢您。直到长大以后才懂得您不容易……总是竭尽所有把最好的给我,我是您的骄傲吗,还在为我而担心吗,您牵挂的孩子啊,长大了……
我就是在低吟的歌声中进入甜美的梦乡……
我一次次地问自己:那个抱着我还能提很多东西的爸爸哪里去了?那个步履矫健,行走如风的爸爸哪里去了?那个满头黑发,身体强壮,从不服输的爸爸哪里去了?
望着我面前这个有些苍老,有些疲惫的男人——我的爸爸,我真想抱着他大哭一场!如果可以,我想用我的青春,换爸爸十年的不老!
亲爱的爸爸,我想偷点时光给您,让您回到从前,让您不再变老!
爸爸妈妈,老师,大家是我的亲人,是我许多话相对性大家说。
看见爸爸妈妈每日为了孩子过上美好的生活,艰辛繁忙,我内心尤其伤心,可是,也是有许多的情况下,我认为大家做的许多的事儿是失效的。
每日早上用餐的情况下,爸爸妈妈都是会叨唠的说:“授课留意认真听讲,要把老师得话都记录下来,要和考试成绩好的同学在一起玩,要……”耳朵里面都听出了厚茧,外出的情况下也要嘱咐:“商品,道上确保安全,妈妈让你点零花钱”。仅有最后一句一件事而言最有感染力,妈妈讲完,我也伸手要钱。
班级里,老师看待每一个同学都像自身的小孩,可我认为老师许多的劳动者全是失效的。
大家班级里的一个同学,应该是学业成绩拙劣,老师煞费思绪,授课说完,再到他身旁不厌其烦的解读,他还喜爱玩耍,常常是有老师同学到我们班状告,急得老师常常是来到哪带他到哪。那样的学员让老师操碎了心。可考试成绩沒有一点变化。不清楚到从什么时候,老师放弃了他,更改了战略。运用了他的优点,使他管理方法班级的组织纪律性。不清楚是这句话推动了顽皮的男孩子。他确实拥有一丝的变化。
来看,爸爸妈妈,老师同学,都并不是在瞎勤奋,只需是勤奋,只需是认真,或多或少,都是会有变化,勤奋便会有变化,不规定得立即见效。
相信大家一定会在慢慢长大,请让我们发展的時间!
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