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我的新老师作文(精选40篇)

时间:2023-03-17 10:04:39

  文章摘要:的字吗?”我不敢回答。后来,她指着前桌,笑着说:“你到这边来坐。”我愣住了,顿时觉得有一股暖流,轻轻……今天摘抄小编为大家整理了我的新老师作文大概有40篇左右,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  我的新老师作文(一):

  我的新老师福建省漳州南靖山城中心小学五年二班李健我上五年级了,也换了新的语文老师,她姓蔡,是个中年人,身材微胖。最有趣的是,她头上还扎着一条辫子,一笑起来,眼睛就眯成一条缝,看起来她挺和蔼可亲的。

  开学的第一天下午,上语文课前,她走到我的座位前,说:“你叫李健吗?”我点点头说是,用惊奇的目光看着这位新老师。接着,她亲切地对我说:“你坐在最后一桌,看得见黑板上的字吗?”我不敢回答。后来,她指着前桌,笑着说:“你到这边来坐。”我愣住了,顿时觉得有一股暖流,轻轻地流入我的心中。或许,这就是新老师对我的特别关爱。我手忙脚乱地收拾书包,心里对这个新老师充满了无限的感激。

  上课了,蔡老师在黑板上写着“1、海上日出”,我看得特别清楚。或许是她的字工整漂亮的缘故吧!接着,蔡老师喝了一口水,用清晰的声音对同学们说:“今天,我们学习第一课《海上日出》,这篇课文的作者是巴金,写的是他乘船去法国留学的途中,经常早起,看海上日出,表达了作者追求光明的思想感情……”这位新老师轻轻的话语,像春风吹醒了我心头的'小草。我开始喜欢听她的课了,觉得她上的语文课特别吸引人,我记笔记也特别的认真。

  望着讲台前的这位和蔼可亲、讲课有方的新老师,忽然,一个坚定的决心在我心中生根发芽。这决心就是上课认真听讲,做个好学生。

  新老师,我喜欢您,从现在开始,我们将学习工作在一起。

  我的新老师作文(二):

  今年,我们班换了一个新数学老师,她的名字叫张素珍。

  今天,第一节课是数学课,她一进来,我就发现了她的皮肤是黑黑的,梳了一个马尾辫,没有戴眼镜,她的衣服是黄色的,裤子是一条牛仔裤,脚上蹬着一双凉鞋,大踏步走进了教室。

  张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩:在县城教初中的时候,她的学生取得了七连冠,在昆吾小学的时候,她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成绩,接着,她话锋一转,说起了我们学习上的.事情。

  她说,预习新知识要把内容读三遍,第一遍为粗读,即简单读一遍;第二遍为细读,即边读边想,能否读懂;第三遍为精读,即在读不懂的地方画一个问号,然后结合旧知识,再看看能否读懂,能,问号去掉,不能,问号带着,在第二天听老师同学讲解。她说,只要我们这样去做了,每一单元都能学好。

  在下课之前,张老师又给我们说了她要求我们做到的几点:一。把数学要用的课本、练习本包上皮;二。在上数学课之前把要用的东西放在书桌上摆好;三。自己准备一枝红笔;四。上课积极发言;五。基础训练自始至终用一种笔色。还有几点,张老师说的也很好,我很喜欢她。

  这就是我们的张老师。

  我的新老师作文(三):

  我们的新老师是一个非常漂亮的老师,她有一双大眼睛、双眼皮、头发长、鼻梁高、嘴巴小、皮肤白、大高个。身穿一件连衣裙,脚上穿一双长皮靴子,走起路来很漂亮。

  今天老师给我们讲的课是数学、语文、美术。我们上课上的非常认真,老师表扬了我……

  这么好的.老师,我怎么能不好好表现呢?我要做个好孩子。

  我的新老师作文(四):

  “叮叮叮”上课了,昨天听郑老师说今天要换新数学老师,大家都在兴奋的在心里猜着,也有可能是男的老师吧!大家都托着脑袋想着。

  “咚咚咚”是高跟鞋走路的声音,老师终于来了!大家赶紧收回想像的翅膀,抬起头一看,发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的,一头乌黑发亮的头发,虽然沒有郑老师的头发那么直,但是也垂落在双肩上,又戴着一副端庄的眼镜!

  老师一进来,大家都很热情,而且也非常的高兴,老师又在黑板上写道“心若在,梦就在”,老师还给我们解释了“心”的意思,就是要有三个心,第一是用心,第二是信心,第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的!老师还讲了一个故事给我们听!这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京淸华大学的故事。

  大家听了以后,都非常的吃惊,老师还给我们每人发了一张纸,上面是我们每天的'作业情况。老师非常的严格,如果我们在课堂上耽误了一分钟,下课了老师就要三分钟补课!

  我觉得数学老师有科学的教育方法,要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严挌,但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。

  这初次见面,倪老师不认识我们,但在长时间以后的学习中,倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下,我的数学成绩会更上一层楼!

  我的新老师作文(五):

  “小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地……”,这歌里唱的不就是我在补习班里新结识的陈老师吗?

  陈老师个子不高,但长相甜美,弯弯的眉毛像挂在天上的月牙,大大的眼睛像黑色的宝石,一笑,脸上就有两个酒窝,我特备喜爱她。

  我最喜欢上陈老师的课,特别是作文课。当我遇到不会写的作文题目时,陈老师就会给我找很多的`作文题目,让我比较哪个题目好,我在体验中,在探究中,获得了拟定题目的灵感。陈老师真是教学有方!陈老师就如太阳般温暖我的心房,使我勇敢地面对风雨。

  当我考试成绩不理想时,陈老师总是会对我不离不弃,不断地帮助我,鼓励我,一直到我学会;当我考好了,老师陈会给我一个大大的拥抱,并叮嘱我不要骄傲,要继续努力。陈老师,似一缕阳光,照耀着我这棵幼苗茁壮成长。

  陈老师,您是大海,我是小舟,在您的引导下,我能奋勇前进。陈老师,您是雨水,我是花朵,在您滋润下,我生根发芽,茁壮成长。陈老师,您是一位好老师,更是我的好朋友。您是令我终生难忘的知心人!

  “长大后,我就成了你……”我非常佩服陈老师,长大以后,我也要当一名像陈老师一样受人尊敬的好老师。

  我的新老师作文(六):

  “下节是什么课?”我疑惑地问朋友。

  “好像是地理课,也不知道地理老师长什么样。”“我也不知道。”我和朋友兴致勃勃地讨论着。

  “算了吧,走,一块儿出去走走。”

  我们穿过走廊,迎面走来了一位老师,穿着没过小腿的紫色长裙,与肩并齐的黄色头发,眉毛弯弯的,眼睛像葡萄,还水汪汪的,仿佛碧波荡漾的湖水一般,鼻子挺拔,嘴巴很好看,很明显能看出来她化过妆。她的腰和腿都很细,她很年轻,估计才二十几岁。

  “我的天哪!这是我们的地理老师!这么漂亮的美女!”你可能会问,你怎么就确定她是你的地理老师呢?那是因为,我们刚才与她擦肩而过,她径直走入了我们班中。

  同学们都讨论着,唾沫横飞,高兴的合不拢嘴。“砰砰砰!”老师使劲儿拍了拍黑板,“你们怎么话这么多啊?都上课了。”“可是刚才的铃声是下课的'铃声啊,我们还没下课呢。”同学们都在抱怨着,每个人的脸上都写着“我要下课”四个字。谁都没有想到,这么漂亮的老师竟然这么狠,对学生还这么严,这就是我对她的第一印象。

  后来我们渐渐发现,她那么做是为了我们。她讲课的速度较快,但却没有漏掉过任何一个细节,不是那种随意的快,我们所有的人几乎都能跟上她的步伐。她的声音洪亮、干脆、清爽,让人向往。

  才刚刚开学几个星期,这就是我对她的印象。她如阳光,融化了地理知识外面的冰,我将爱上地理,我们的故事并没有结束……

  我的新老师作文(七):

  开学了,我们怀着激动的心情来到了学校,遇到了让人激动的事情:我们换数学老师啦!

  我们的数学老师叫‘王青苗’,听起来是不是让人感觉肯定很瘦,告诉你吧,我们的数学老师很胖,粗粗的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛;鼻孔上还有一个挺直的鼻梁,嘴巴小小的,这样子很和蔼。但是俗话说的好,人不可貌相,其实这个老师凶得很呢!就拿这次来说吧,有一位同学在上课的时候晚到班了,就被数学老师训斥了一顿,还不停的`挖苦这个学生!亲眼看到的我身上出了一身鸡皮疙瘩。弄的我们班淘气的孩子变得很乖。

  这个老师有一个特点:平时讲课的时候,都会抓住重点然后就用训斥学生的声音说这句话;但是批评同学的时候声音会判断出她生气的程度。比如声音越低越生气,声音越高越开心,搞得我每次听到训斥人的声音都会哭笑不得,说一说现在还想笑!

  我们的老师和上个老师不一样,上个老师只会讲数学,一切关于其他的是滴水不沾,我们的老师讲课讲得不仅很好,而且还能把有关的知识再讲给我们听,让我们的大脑懂得更多,学的更轻松!

  老师虽然在批评我们的时候很像恶魔,但是一下课,老师就和同学们互动起来,交流起来,有的同学有不会的题还去请教老师,我们的老师就会耐心的讲解起来。每到这个时候,老师就会表现出和蔼的样子,也露出了天使的一面。

  朋友们,你们觉得我的老师怎么样?

  我的新老师作文(八):

  这一星期我们的语文老师和数学老师都要去学习,所以有四年级的语文老师和数学老师教我们。虽然只是短短的一星期,但在我这里却是一学期。

  这并不是因为四年级的语文老师和数学老师管的不严,作业少。而是因为四年级的数学老师教了我们,三年,语文老师教了我们两年。我们分不开,我们多么想让他们再教我们一年呢。但短短的一星期我就知足了。

  我知道,那两位老师不可能再教我们啦!因为我们班学习太差,只有两位校长教了我们,我们的`学习才会提高。在着短短的一星期内,对我而言,就像是一学期。

  上课啦,四年级的数学老师来了!我们欢呼起来,真的好开心呢!尽管只是短短的一星期。我们今天数学课学了,商的近似数。我学会了,这一上午的课真是开心。

  午饭时间,我们和老师一起吃饭。这是多么开心的事啊!就像又回到了四年级一样,我们和老师一起吃饭。真的好想晴天呢!这样又能和老师踢一次球,跑一次步了。那次踢球,已经过了好久好久。这只能是回忆。

  虽然是短短的一星期,但这一星期我不能浪费每一分每一秒。我要珍惜和这两位老师在一起的一段时光

  我的新老师作文(九):

  暑假过的真快,一眨巴眼就过去了。感觉真是“嗖”一下子就过完了。

  今天来到学校,没有一点儿陌生感,感觉好像是过了一个周末又回来一样。校园里,充溢着书香的味道还带着一股树木的淡淡的清香。

  我见到了许多朋友,我们开心的谈天说地,聊的热火朝天。听说我们班有好几个老师都换了,但是具体是谁也不清楚。直到下午第三节课我们才知道是英语、数学、政治老师换了。就在我还想着我们的新老师会是什么样子的时候,老班走进来说:“同学们,一会儿咱们的新数学老师要跟大家说几句话。”我的内心瞬间激动起来,想要迫不及待地见到她。

  叮叮叮上课了,伴随着欢快的上课铃声,一位身穿飘逸长裙的女老师缓缓地走进教室。她扎了一个低低的马尾,发梢卷卷的,微微发黄。老师微笑的站在讲台上,我们激动的看着这位新来的和蔼可亲的数学老师。

  新数学老师一开口,透亮的声音中夹杂着些微沙哑。老师说她已经教书30年了,可以说是桃李满门了。老师一副经验十足的`样子,让我感觉很幸福。老师对我们说了许多关于学习数学的注意事项。最后,老师还说她有老花眼,经常犯糊涂,会把一写成二,希望大家仔细听课,认真监督老师犯错。

  没事儿,我们以前的数学老师也犯这个毛病,没有人是完美的。我非常喜欢我们这个新的数学老师,当然以前的数学老师,我也喜欢。所有老师,我都喜欢哈哈哈。

  我的新老师作文(十):

  今天,见到了新来的数学老师,腾回来后,兴奋地说:妈,我们遇到好老师了!妈妈心里直纳闷,一天就对老师得出评价了?腾继续说,妈,你吓我,说四年级怎么怎么可怕,老师怎么怎么严格……我们的老师可好了,陈老师说了,每天的作业只有几道题……我十分钟就做完了……但老师也要求我们不能有错题,每天的作业老师要打等级,没错就是A,一道错是B,两道错是C,三道错就只有重做了……看,没有孩子爱做太多作业,但很认真地遵守了老师的规定,做作业认真多了,而且腾自觉地对卷面书写要求也很高。

  还好,今天下午去开了家长会,对陈老师的.少少的作业做了了解,老师说作业不再多,在精,而且用不同的方法来解决。不要求家长检查作业的对错,只检查作业的完成情况和前一天作业的改正情况。妈妈很赞同这样的教学方法,这样,孩子就不会为错题是因为家长没检查出来而发脾气了,妈妈一直不喜欢给腾检查作业,腾也不喜欢妈妈检查作业,觉得那是妈妈对他的不信任,晚饭时还在桌上表示:人对人最重要的是信任……

  晚饭后,爸爸和妈妈去看外婆,两个孩子在家听英语,由于没有及时回家,只好打电话让两个小人自己收拾个人卫生,九点半回家,哈哈,两个小人已经全收拾好了……不错,新学期、新希望。

  我的新老师作文(十一):

  人生不长,在有限的时间内能遇上懂自己的一个人不容易。而我从幼儿园到小学,这中间有许许多多的老师和我一同建立下了深厚的感情。

  我见过那么多的老师,有心地善良的,有慈祥、和蔼的老师,有带病还坚持在工作岗位上的老师。而让我印象最深的一位老师,则是我的'六年级韩小红韩老师。

  新老师虽然没有像仙女一样美若天仙的外貌,但也不像巫婆那样丑陋的面貌,虽说长相平平凡凡,但有个特点足以比所有人美,那就是:心地善良心灵美。一个人心灵美是最重要的,不管长的美与丑,那神马都是浮云呀!

  老师有一张瓜子脸,大大面孔上有一双水灵灵像黑珍珠的大眼睛,一对宽宽的双眼皮,一个挺挺的鼻子,和一个能说会道的嘴巴!

  我听了老师4星期的课,可听得出老师的声音没有溪水潺潺流畅的声音那么细,也没有像瀑布喷涌出的声音那么粗。我认为老师心地善良,长得美,声音更是婉转动听呀!

  老师眼里的时候特别严厉,慈祥的时候特别慈祥,9.30号,星期日,中午回家我把书全放在桌子里,则下午一来学,我的书全都不见了,而我桌子里莫名其妙多了一个文具盒和2本书,课前是数学课,眼看数学老师都来了,我的书还没找到,我心里有只小兔子,在我心口扑通扑通的跳,我的心马上要跳出衣襟,吓得魂不附体。我怕老师说我把最新出版的数学书弄丢来训我,我心里更是难过,但老师没有训我,问了我前后左右谁那了我的书,刚巧我的书在我后桌桌子里,他的东西在我这,我心里一想,被人掉包了,心里念头,让班主任帮我查,在我后桌书包里还放了个“臭气弹”一捏就很臭的那种,老师知道了,帮我查了个水落石出。

  我从1—5年纪都没有上过班会,韩老师帮我圆了这个梦,每星期五最后一节上班会,开班会总结每个人一周的表现,在第一次中,被点名最多的杨凯,在我们班一下子就出名了,这次他可真是“出人头地”“光宗耀祖”了呢!

  以前老师让背课外古诗都是一星期2首,而这个老师则是一星期10首,赶速度啊!我心想:“苍天啊,大地啊!165首这么长,好难背,一剑杀了我吧!把屠苏的焚寂剑拿来啊!但我写了1变,读了10变,终于把大boss给ko了啊!”此时,我心想,我一定是世界上最牛逼的人啦!都能把最难的给ko!

  老师的亲和力好好哦,班会上,给我们讲了他侄女写的爆笑作文,不开心的人一听,也会笑口常开吧!老师真是GOOD呀!

  国庆节了,我怀念着老师,我第一次和这么好的老师交朋友,想想和“神情多变”的老师交朋友,那可真是“美极了,妙极了,简直ok顶呱呱呀”!

  老师,接下来一年的工作,我们签下“合约书”一起度过,开心,快乐的一年吧,请多多包涵我这个“调皮鬼”呦,哪里不好请多多指导,谢谢。

  我的新老师作文(十二):

  今天陈老师给我们全班同学制定了一项新规定:以后只要是写大作文,都要打两次分,一次是你刚写的,另一次是你修改过的。我们要实行文章互改制。自己先大声朗读所写的作文。“一定不能默读,因为有时默读不会使人感觉到语句不通顺,只有大声朗读才能感觉到语句不通顺。”读过后先自己修改,修改完毕后,再交给别的同学修改。全部修改完毕后,再由组长收上去进行二次打分。

  于是,我把我的草稿本交给了同桌,同桌也把她的本子交给了我。我先读了她的作文题目《野花的发现》,咦,怎么觉得有问题。不是野花发现了什么,而是你发现了野花。接着我又发现她用错了一些标点符号,并帮她改正了过来。她也帮我改了一些语句。

  我觉得陈老师的这种做法很好。因为这样做既让别的同学知道了自己文章的'优势,也领会了别人的写作技巧。就像萧伯纳说的那样:倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,我们交换苹果,还是有一个苹果。你有一种写法,我也有一种写法,我们互相交流就有了两种写作方法。

  我的新老师作文(十三):

  从小到大,我们都会遇到很多老师,这些老师各有特点:有温柔的,严厉的,也有幽默的。但我最喜欢的老师是我们班的.语文老师——李老师。李老师留着一头棕红色的头发,弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛,美丽级了!

  李老师是一位温和细心的人,对我们就像对待自己的孩子一样,让我们倍感亲切。李老师上起课来有声有色,娓娓动听,把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事,同学们都特别喜欢上她的课。

  但李老师在学习上对我们也很严厉。记得有一次,李老师正在台上有声有色地上课,坐在后排的几个同学却在交头接耳,窃窃私语,被李老师发现了,李老师大发雷霆,把书扔到讲台上,大声呵斥道:“老师在上面辛辛苦苦上课,你们怎么这么不认真,现在我不上课了,大家都罚坐,下课时间也取消。”看着老师那么生气,我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。

  这就是我最喜欢的老师——李老师。你也喜欢她吗?

  我的新老师作文(十四):

  时间过得真快,从开学到现在转眼就2个月了,在这2个月里,我重新认识了我们班的老师和同学。

  严厉而又关心学生的-----陈老师

  本学期,我们换了一位数学老师,别看我们数学老师上课时老摆着个脸,但是,如果我们受了伤,他便会像天使一样关心你。有一次,我在跑步时不小心摔伤了脚,他便走过来,对我说:“下次要小心点,过一会儿就不会疼了,不过走跑时还是会疼的。”我顿时感到心里美滋滋的,从此,我喜欢上了数学课。

  不爱学习却乐于助人的----林哲辉

  林哲辉,他与我已经认识4年了,在我印象中,林哲辉是一个人高马大,喜欢欺负同学的四大天王之首,可是他在这学期变了不少,我想我又认识了一个崭新的林哲辉。

  有一次,我把橡皮忘在家里了,林哲辉见我愁眉苦脸的'样子,便关心地问“余?,怎么了?”我把事情的来龙去脉告诉了他,他一听,便毫不犹豫地将他珍爱的橡皮“巨无霸”送给了我。

  用我们美好的眼睛发现身边的爱,我发现我过得越来越开心。

  我的新老师作文(十五):

  今天我们开启五年级的火车,开始一学期的旅程。

  上午第四节课是数学课,因为一些特殊情况,数学课的时间耽误了一点,不过影响不大。这一次的数学课有所不同,不单单因为是开学第一课,而是我们以前的老师因为,特殊原因所以并不在与我们同行。

  上课了,新数学老师先介绍说:“我是苏新红,大家以后可以叫我苏老师。这个学期就由我来带领大家继续,进行数学的'幸福之旅”。

  接着,苏老师与其他老师一样,她提出了本学期的要求:1.作业要按时完成,写得好最高分五分。2.课堂发言按照,回答的完整程度来加分,最高分五分。3.写作业本、练习册一律用黑色笔写。4.改错要用蓝色笔修改……

  但是等到苏老师说完这些要求以后,苏老师又重点强调改错,苏老师说:“在以前的班级中,她很注重改错,因为错了就表示,你那个地方学的还不是很扎实,所以在改错中就是在学习中。”

  很快‘叮铃铃’的铃声就响起了,苏老师又让班长安排这个学期的数学课代表,我们就下课了,不过这一节课我们和苏老师有了,会心的交流。

  我的新老师作文(十六):

  教了我们三年数学的陈老师突然不教我们班了,换了一个素不相识的蔡老师,这令我大大的扫兴!

  蔡老师一张国字脸,剃着小平头,留着大胡子,可严了!提问时,好像法官审犯人一般,凶煞煞的,我暗地里叫他:“凶贯满盈蔡延庆”。同学们也唱道:“我们的蔡老师,举着狼牙棒,在后面把我们追杀;魔鬼见了他,也要躲着他,啦啦啦……”。可是,潘老师却说严师出高徒,我就“三十六计,闭嘴为上策”,不再嘀咕了。

  蔡老师上课挺爱做动作。他为了表示两丈有几米,从门边双手一抱一抱,双脚一跨一跨地演示了一遍,活像一只大螃蟹。还有,下课铃响了,蔡老师感觉不对劲儿,好像时间过得太快了,右手一把抓起手机,左手豪迈地掀开手机盖子,双脚踏开八字形,眼睛死死地盯着手机屏幕,仿佛和手机有仇似的。

  蔡老师爱摆酷,但教我们还是一丝不苟的。他一口厚重的`嗓音,使我不再迷糊;他一手铿锵有力的板书,使我目不转睛地注视;他一脸硬梆梆的神情,使我瑟瑟发抖而不敢开小差。

  我的新老师作文(十七):

  新学期,新气象,不仅我们的校园变得干净,整洁了,连我们每个教室的门也变了,我们的数学老师也变了,变成了姜老师。姜老师刚进到我们班时,出现在我眼中的是一个:清瘦,干净,利索,眼中闪烁着智慧的目光。姜老师是一个非常有计划性,有条理,对我们的学习任务布置精心安排,我不禁想:“真不愧是有30年教龄的人啊!姜老师有一个本子,专门用来记录每天不交作业的学生名字,这是一个多么有责任感的老师啊!姜老师,每当讲完一个知识点,都会问我们听明白了没有?有不明白的地方,可以举手问老师,我觉得,这个方法特别好!听完课后,可以先消化几分钟,然后,不懂的地方可以及时问老师,这样的话,我们的数学成绩应该会一点点的提高吧!

  虽然姜老师平时在提问提问同学们的'时候,都会给被提问到的同学,一个灿烂,鼓励的微笑,别光看姜老师笑嘻嘻的一面,姜老师还有非常非常严厉的一面哦!有一次,我们班的几个同学作业不好好写,应付老师,拿上一次的家庭作业,充当这一次的家庭作业,滥竽充数,只见,姜老师左手拿着本子的一边,右手拿着本子的另一边,嘶……嘶……撕拉一声,数学本就粉身碎骨了,数学老师那没有一点点犹豫的,就把数学本撕碎的动作,可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊!

  希望跟着这么一位优秀教师,能把我的数学成绩提高吧!

  我的新老师作文(十八):

  暑假过得特别快,一眨眼,就过去了,好象在做梦一样,一觉醒来,迎接新的一天,也是这样暑假过去了,我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐,不过上学能和同学在一起生活也一样快乐!“懒虫起床!懒虫起床……”

  原来是妈妈给我定了闹钟,我从梦中醒来,平常我都是8点半起床的,今天一下子6点钟起床,真不习惯!到了学校,一看,咦,怎么全都是一弟弟小妹妹,原来我走错教室了。找到教室后,我找了个座位坐下来,开学第一天,老同学见面总是要聊聊天的,我就聊起来。“叮零零……”上课铃响了,教室里一下子安静下来,我只见,从门口走进了李校长,我想:李校长一定来查我们班有没有新加同学的!李校长走进来后,她坐在凳子上,告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师,同学们没了解清楚就欢呼了起来,原来呀,我们以前的数学转到其他地方去了,所以李校长教我们了,李校长可是校长呀,这学期我一定要努力,加一把油!

  在我心里,李校长一直是个好校长,今天,我可要看看她的庐山真面目了!她坐下来,首先给我们讲了这学期对我们的要求,要求比较简单,我们都做的到,接着他让我们自己给自己这学期定一个分数,我定了一个90分,有的同学定的`很高,自然也有的同学定得很低,罗萍她只定了50几分,李校长就鼓励她,最后她定了60分,从这里我也看不出来李校长的特别之处,只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心,慢慢地,我有发现了,李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西,都会捡起来扔进垃圾筒,我以为只有偶尔几次,后来我发现并不是偶尔而是经常。

  接着的几天,我又发现了,李校长是个特别认真的人,比如:有同学不会这道题目,她就会叫她,让他为什么这么做,练口算时,罗萍在李校长的指导下,从错了5题到错了一题,可以看出李校长教她的功劳,罗萍她平时并不喜欢讲话,别人叫她,她也很少答应,可是,最近几天,上数学课时,李校长每次让她回答,她都正确,如果是别的同学回答,教室里会有讲话的声音,可是一轮到罗萍回答,教室里一点声音都没有,因为罗萍讲话声音很小,有可能听不到,所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了!在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点,还有很多优点!李校长,我一定会努力的!请您放心!

  我的新老师作文(十九):

  开学初,我们换了一个新数学老师。老师姓邱,中等个儿,白里透红的脸庞上常常挂着微笑。她长着一对弯眉毛,一双珍珠般的大眼睛藏在一副薄镜片后面。邱老师一来就给我留下了深刻的印象。

  那天我完成了练习册,到讲台上去请邱老师批改。邱老师拿着红笔仔细地批阅着我的习题,行云流水般地在本子上批改着。突然,她的笔停了下来,原来是我有一道题做错了。她用坚定而温柔的.眼神看着我,耐心地为我讲解,看到我似乎还是一知半解,她不厌其烦地将知识点再次分析一遍。我心想:邱老师真是和蔼可亲啊,就像妈妈一样,那么慈祥,那么耐心。

  就在这时,班级里出现一片叽叽喳喳的喧闹声,就像一棵布满蝉的大树一样热闹。前一秒还在温柔微笑的邱老师猛一抬头,怒发冲冠,似乎向她头上洒一大盆水都灭不了这团熊熊烈火。她的声音一下子提高了八度,响彻整个教室:“不要再吵了!再说话,我就去拿小蜜蜂了!”天哪,邱老师的声音加上“小蜜蜂”,不得把屋顶给掀开,把玻璃给震碎?大家吓了一跳,教室里一下子安静了。邱老师再次回过头来,又开始对我柔声细语地讲解起来。

  看,这就是我们的新老师——时而温柔,时而严厉的邱老师。

  我的新老师作文(二十):

  开学了,我们不仅迎来了一个新的学期,而且迎来了一位新的班主任老师。

  她姓汤,我们都亲切的叫她汤老师。她留着一头短发,显得精明能干,一双眼睛里闪烁着智慧的光芒,说起话来和蔼可亲。

  汤老师刚教我们不久,但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫,仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。

  汤老师是严厉的'。“从说签‘安全责任书’都几天了,怎么还有人没带?”教室回荡着老师严厉的声音。原来汤老师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸,多亏我交了。

  汤老师也是关心同学的。记得那次上完音乐课,我们都想着排好队等着老师来送路队。可刚一出音乐教室的门,就发现汤老师早已等候在门口了,正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。

  这就是我的新老师,虽然我对她了解不深,但我已经开始喜欢她了。

  我的新老师作文(二十一):

  新的学期开始了,我们又更上一层楼了,而我们的老师也换了。

  这一回的语文老师是一位校长。同学们听到这一个消息以后,就开始议论纷纷起来,我的心里也很害怕,害怕那个老师很凶。有个男同学说:“他的哥哥就是这位校长以前的学生,他的哥哥说校长很严格。”

  上课了,校长走进了门口,忽然,全班都鸦雀无声了。这时我心里是多么的紧张,心跳的是多么的快呀!

  心想:这位校长是不是真的和同学们说的一样。老师告诉我们他叫罗鑫磊,我们叫他罗老师。罗老师让我们拿出作业本,在教室里转了一圈,老师那慈祥、和蔼的表情突然就变了,变的很生气。

  罗老师说:“在作业本上写了姓名的同学举手,那几十只小手举了起来。”

  接着老师让我们把包书纸给拿下来,我们都很奇怪,为什么要拿下来呀?

  老师说:“昨晚有好几本作业本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难受。”我知道老师是自己编的,因为老师想让我们自己爱护它,保护它。我的.心情平静下来了,不像刚才跳的那么快了。讲语文书时就怕老师叫到我。结果老师问我你的爸爸几岁了,我就编了一个说38岁,其时我爸爸40岁了。因为太紧张了,后面的问题,我站起来说时都是很紧张,怕说错了。

  下课了,同学们都说着上课时紧张的心情。

  我的新老师作文(二十二):

  我升四年级了,我们这学期换了一个新的语文老师,她叫朱燕芬,大家都尊敬的叫她朱老师。

  开学第一天第一节课就是语文课,我们终于见到了本人。她有着高挑的身材,一头乌黑亮丽的头发,扎成一条长长的马尾。在高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去就是一个很有学问的人。

  一上课我们就被她的一口流利的普通话深深吸引住了,她讲课的内容丰富,讲得很生动,同学在底下也听的很认真,完全沉浸在朱老师的课堂中了,转眼35分钟过去了,快乐的.时间总是那么短暂。

  现在我们班的同学都开始喜欢上语文课了,虽然朱老师平时很忙,可是她会尽量抽出时间到我们班来批改作业,帮同学们解答问题。

  她真是一位平易近人的老师,我为有她这样一位认真负责的语文老师感到骄傲!

  我的新老师作文(二十三):

  新学期,新气象,不仅我们的校园变得干净,整洁了,连我们每个教室的门也变了,我们的数学老师也变了,变成了姜老师。

  姜老师刚进到我们班时,出现在我眼中的是一个:清瘦,干净,利索,眼中闪烁着智慧的目光。

  姜老师是一个非常有计划性,有条理,对我们的学习任务布置精心安排,我不禁想:“真不愧是有30年教龄的人啊!

  姜老师有一个本子,专门用来记录每天不交作业的学生名字,这是一个多么有责任感的老师啊!

  姜老师,每当讲完一个知识点,都会问我们听明白了没有?有不明白的地方,可以举手问老师,我觉得,这个方法特别好!听完课后,可以先消化几分钟,然后,不懂的地方可以及时问老师,这样的话,我们的数学成绩应该会一点点的提高吧!

  虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候,都会给被提问到的同学,一个灿烂,鼓励的'微笑,别光看姜老师笑嘻嘻的一面,姜老师还有非常非常严厉的一面哦!

  有一次,我们班的几个同学作业不好好写,应付老师,拿上一次的家庭作业,充当这一次的家庭作业,滥竽充数,只见,姜老师左手拿着本子的一边,右手拿着本子的另一边,嘶……嘶……撕拉一声,数学本就粉身碎骨了,数学老师那没有一点点犹豫的,就把数学本撕碎的动作,可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊!

  希望跟着这么一位优秀教师,能把我的数学成绩提高吧!

  我的新老师作文(二十四):

  步入六年级的我们,走进了一个全新的生活:紧张的氛围,光洁的教室,更新的年级。在一切都变更的同时,我们迎来了新的老师。

  老师姓王,脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上,有些不协调,显得小,但依然炯炯有神。她的眉梢,会跟着心情而改变,或向上扬,或往下沉。理所当然,新的老师必然有新的教学方法。今天,她就给我们上了一堂别开生面的习作课。

  她一改昨日的严肃的`表情,脸上常常挂着笑容。“写作,首先要读,积累。”她把“读”字说的很重,很清楚,显然,这就是重点。在之后讲解习作方法的时候,她总是强调重点。在给我们举例时,仿佛一股春风拂过她的脸庞,她两眼眯成一条缝,嘴角向上扬起,形成了一条优美的弧线,形如月,暖如春。这个笑,蕴涵了许多,对前任学生的欣赏、喜爱,和对我们的坦然与真诚。真的,她不吝啬笑容。这节课,时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起,一同在耳边萦绕之时,我们已将写作技巧深深印入脑海。

  这节课,绝对精彩,绝对深刻,绝对有趣。新官上任三把火,老师这“三绝’已经让我心服口服。

  我的新老师作文(二十五):

  这学期我们亲爱的王老师走了,又来了一位新老师,她姓胡。

  初次见到胡老师,她穿了一套暗紫色的衣服:紫色耳环、紫色上衣、紫色纱裙,面无表情地看着电脑,整个人透出高贵、高冷的气息。

  新老师和我们见面的方式是独特的。她并没有做自我介绍,也没有主动认识我班同学,只是说了她上课的要求和违纪的惩罚。

  这老师好凶。

  那天她看晚修,强调了作息时间问题。有个不会察言观色的同学竟然说老师念错了时间,全班哄堂大笑。本以为新老师为了和我们搞得融洽,笑一笑,也就过去了。没想到她接下来面无表情的一句:“跟我争这几分钟,有意思?”没有人再敢多说一句话。

  晚修时,我们在下面看书、做题,胡老师都会下来巡一巡,看见有人做错题就耐心教导。她不会像先前的王老师那样说幽默的'话,她只会冷冰冰的语气,时时透出高冷的气息。

  据我同学说,有次中午放学,她听见数学老师跟班主任说我班某杨姓同学上课睡觉,有同学在旁说:“不止她,还有好多人!”而数学老师为我们辩护:“他们只是太累了,偶尔趴一下,我们当年也是这么过来的。”

  原来是这样,胡老师真是刀子嘴豆腐心,她也理解我们做学生的难处,我相信我们很快就会接受这位高冷的新老师。

  我的新老师作文(二十六):

  新学期我升入了三年级了,我们的任课老师都更换了。

  我最喜欢的新老师是新来的班主任陈老师,陈老师虽然有时候很凶,但大多数时间还是很幽默。他不高不矮,瘦瘦的身材,今年三十岁左右,我们班同学都说:“陈老师,厉害。”可不是说他对学生严厉,而是说他的教学厉害。陈老师非常注意提高我们的学习兴趣,记得在一次课堂上,陈老师宣布:“谁表现的好,班长就跟他说一句悄悄话。”班长可是我们班最受欢迎的人呢!陈老师说起话来声音高昂洪亮,悦耳动听。

  在一次自习课上,陈老师批改同学们的'数学作业,结果有二十多个同学都忘了写“进位数”。陈老师没有批评我们,却从讲太的抽屉里拿出一根胶棒来,同学们一个个都张大了嘴,睁大了眼睛,齐刷刷望着他。陈老师对我们说:“你们知道我要用这根胶棒做什么吗?”同学们都愣住了,陈老师接着说:“我要把这些进位数的数字都粘上去!”同学们都恍然大悟,哄堂大笑。

  陈老师还有许多非常有效的教学方法,说也说不完。我想,陈老师是世界上最好的数学老师。

  我的新老师作文(二十七):

  今天我们结束了那短暂的元旦假期,再一次进入我们神圣的课堂。

  我们的新数学老师已经教了我们算是两个星期了,所以我打算深入的带大家了解一下这位新的数学老师的教学方式。

  孙老师身材高大,平时讲话声音是比较小的,为人非常平和,但是到了课堂时,他就像变了一个人似的。每次上课之前,他都会放开嗓子,用雄厚的声音向我们问好,再加上他高大挺立的身板,让他有了一种不怒自威的独特感觉。孙老师的上课方式和赵老师的上课方式大同小异,但是他总是和赵老师的讲题方面有很大的差异,这种差异很微妙,有种说不出来的感觉。孙老师和赵老师一样,让我们在黑板上写题,同学们讲完之后他再进行补充,但是赵老师讲的一般都会用一套自己总结的.方式来教导我们,孙老师则是把比较系统的方式教育我们,就像赵老师在教导时会融进自己的经验,而孙老师则是更多的去让我们适应这些式子。而且孙老师还会在我们个人讨论的时候来单独回答我们的问题,赵老师则是更着重于集体。

  两个老师都有不同的教育方式,就像百花齐放一样,虽然这个比喻有些奇怪,但就是这个意思吧。希望在以后我们能与孙老师相处的更愉快。

  我的新老师作文(二十八):

  随着开学季的到来,我终于成为了一名初中生。新学期我自然也会有新老师和新同学,其中印象最深的老师就是班主任黄老师。

  黄老师戴着一副黑框眼镜,声音非常洪亮,日常喜欢穿一件蓝色上衣,时而严肃时而和善。本以为班主任的课程会和他的样貌一样一般,可当他为我们讲第一节课时,他的声音仿佛带着魔力一般,让大家不由自主地跟上他的节奏,随他一起探索生物的奥秘。他讲课时语言十分简洁,能让人马上把知识刻入脑海,比如说今天讲的生物的生活环境,他仿佛将我带进了森林的小池边,观察它们的`生活,并迅速记忆。

  黄老师十分注重坐姿,一看到有人没有坐好,他就会立马上前严厉地提醒。虽然被批,但我们却甜在心里,因为我们都知道班主任是想让我们坐得好,坐得端。

  “老班”对我们班级的管理极少采用“高压”“铁血”政策,而是让民主之风盛行。每个人都有自己的“工作”,比如:A同学负责周四打扫,B同学负责浇花,C同学……这样,“老班”这位慈爱中又带着几分威严的老师,带领着我们打造了一个团结和睦、互帮互助、积极向上的优秀班集体。

  “老班”就像一本书,总能把枯燥无味的知识变得妙趣横生,让我们在知识的大花园里流连忘返,领略无尽的风光,探索无尽的奥秘。

  这就是我们的“老班”,可敬可爱的“老班”,他的人格魅力感染着全班同学。

  我的新老师作文(二十九):

  开学后,我们就已经正式步入了六年级。六年级,是一个非常重要的阶段,所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级,所以,我们就换了一个新的数学老师。

  这个数学老师是一个男老师,他非常的幽默,给我留下了很深的印象。他长得很白,又很高,留着和鲁迅先生差不多的一字头。

  这个老师姓王,他上课非常有趣,不但会开玩笑,还会运用肢体语言,非常的生动。

  有一次上课,讲的是一道数学题,题中有提到袋鼠跳,为了让我们更加明白和记住这道题,王老师就在讲台上学袋鼠跳,逗得我们全班都哈哈大笑,我对这道题的印象就加深了一筹。

  而且,王老师时不时的就会鼓励我们,让那些数学成绩不好的同学有了信心。

  张鹏浩数学这一科,成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的'练习题,却做错了。老师看后,没有批评他,而是很亲切的对他说:“做错了,没关系,说明你还没有把这道题理解透彻,我现在找几个学会的同学给你讲一下,你好好听听!”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍,他又做了一遍,立马就作对了。下课了,只见王老师走到张鹏浩面前对他说:“你如果不会要问我或者其他会的同学,不要自己硬算。”

  我见后,心想:这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范,这样一个又有趣又懂得教学的数学老师,谁能不喜欢呢?

  王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂,我们都很喜欢这个数学老师!听,课堂上依旧笑声不断!

  我的新老师作文(三十):

  在这落叶飘香的秋天,我们升入了七年级,认识了新的老师和同学,其中也有人成为了我的目标,那就是我们的班长。

  刚刚进入班级,我就与我们的班长分在了一起。我当时非常震惊和害怕,震惊是因为我和班长居然在一组,害怕是因为班长也是我的背书组长。我很害怕给班长背书,以为她会要求很严,可现实却与想法相反,在老师让我们第一次背书时,我发现我们的班长很幽默,也很有学习方法。

  我们的班长总是把课本上那些内容变成一个个笑话,逗得我们哈哈大笑,笑得眼泪都流出来了,并且还让我们把那些内容很清晰的记住了。通过她我知道了读书不能死记硬背,要用自己擅长的方法记,才可以提高学习效率。

  我们的'班长虽然长得平平无奇,可她却具备了当代学生最缺乏的领导力,所以老师能在人群中一眼看到她,让她做我们的班长。我们的班长虽然平时很温和,但批评人时可像一位老师一样严厉,并且她的批评对我们的触动很大,总能让那位受到批评的同学知道自己的错误,并且感到很惭愧。我相信这不仅仅是因为她有这方面的特长,还因为她平时对自己的严格要求,她在自习课上总能把班级管理得十分安静。通过她,我知道了:只有别人对我们的严厉要求还不够,更重要的是要自觉严厉要求自己。

  我们的班长在很多方面都值得我们去学习,所以她便成为了我初中的目标,我一定会努力追赶她的,并且我相信在她的带领下,我们的班级一定会越来越好的。

  我的新老师作文(三十一):

  告别了旧的学期,迎来了新的老师。内心虽说有对相处一年老师的不舍,却更多的是对新老师以后相处的期待。

  这个老师——酷!

  我的新女神——地理老师,并不是我见到的第一个新老师。但,她却是我印象最深的老师。她的出场方式是这样的:当同学们激动万分,值日生快要泪崩时,她,出现了。看看,嗯!左手拿着地球仪,右手拿着地理书,确认完毕,可以尖叫了。“哇!哇!”当时全班同学的目光,都集中在她身上。随着她的脚步,我们的眼球也跟着在移动,唯一静止的,应该就是那张可以吞的下一整个鸡蛋的嘴巴。确实,我们一直更喜欢女老师,尤其是有气质的.女老师。因为女老师相对温柔、和蔼……可是,我的幻想真实不过一秒。“好!安静!从今以后,我就是你们的地理老师……”他才说第一句话,我就感觉不对。说好的温柔呢?这位老师讲话语速快,还坚定,眼神犀利还霸气。我一想:这老师肯定很厉害!上课应该进度很快,看来上课不可开小差。果然。不对!是意料之外!“把书翻开第一面,第一段扫一眼,不重要。”两秒后,“OK,时间到!”我当时真没想到,这这这进度也太快了吧!整节课下来,同学们没一个人讲话,因为光顾着紧张了。翻页比翻脸快多了。讲话、写字、点人都透着“帅”气!所以当下课铃一响,同学们的反应无异乎都是“啊!”长长地舒了一口气。

  这个老师——“柔”。

  这个“柔”,可不是你所理解的“柔”,而是我们所理解的“柔”。这个“柔”老师,还是地理老师,为何“柔”呢?听我说完,你或许会明白。第二次地理课上。老师点同学回答问题,问东西南北分别用字母如何表示,那位同学没答上来。“北N南S东E西W你念一次。”……他嘴巴看着一闭一合,结果什么也没说出来。于是老师又教,直到他对。中间她没有生气,甚至没有一句责怪的话,因为她只要他会就行了。因此,只要一谈到东西南北,老师就点他,他答对了,老师也就开心、放心了。她教课就是如此,你什么不会,她不怪你,但是下次一碰到,就让你来答。可能这对我们来说,便为“柔”。

  这个老师——great!

  我的新老师作文(三十二):

  当一张发黄的日历落在我的眼前时,上面一个惊人的字眼“秋”打乱了我的思绪。时间过的真快,如一把利剑刺入我的心扉。多么醒目的字眼。我回想我这意念干了什么?

  我只是碌碌无为的在人生的海岸上穿行,去消磨时光,伟大的李大钊曾说过;“最珍贵的是今天,最容易失去的饿也是今天。”多么有哲理的话!我只是在时光里观看人生的亮点,期盼着明天的到来,却忘记了自己在今天的生活里什么都没做。我这时走到几棵树下,一颗颗杨树摇着又细又秃的枝条,仿佛在叹息,但在这叹息中又带有一丝快乐,叹息的是;秋天已经到了,我也没有了昔日的耀绿。快乐的是;我在美丽的夏天展示了我的浓绿。我驻足,倾听树的心声。“沙 沙 沙!”一种动听的声音像一条流动的泉水流进我的耳朵。一阵寒风唤醒了我迷恋的耳朵。我回过神来。一束阳光刺过树照在我的脸上,我匆匆赶回家,回家后,我叹息;时间飞快等在年轮里旋转,我为我这一年什么都没干而懊悔。

  时光老人不会偏爱任何一个人,每个人都是一样的,为什么有的'人上去了,而有的人下来了,我扪心自问。我明白了,我撕破那层笼罩在我眼前的薄雾;因为当别人学习时,我还在玩,别人的时间总是那么完美,而我的时间犹如那一页发黄的日历,一点点破碎。

  时间在我们自己的手里,我们要把握好时间,去创造自己绚丽的人生吧!让这个秋更加金色斑斓。

  我的新老师作文(三十三):

  今天是我们开学第一天。冯老师说数学老师要换。所以心里面很好奇:这是个什么样的老师呢?严厉吗?我相信这一切答案马上就要揭晓了。

  老师刚进教室,我一看见他,我仔细打量着他:是位男老师,很高大,穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王,我们可以叫他王老师。开始上课了,我越来越喜欢听王老师的课了。果然,王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。

  王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练习分数乘法的时候,老师让我们用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候,他还是在用第一种方法。王老师说:“你现在还是原始人,我们都进化成了现代人了。”我们听了以后,哄堂大笑。这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们,使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师,老师总会耐心的.跟我们讲解。我原来很讨厌数学课,认为数学枯燥,整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。

  我现在很喜欢上数学课,因为数学课变得有趣起来。

  我的新老师作文(三十四):

  时间过得的真快,一眨眼我们已经迈进了五年级的大门。“五年级毕业班”这个沉重的担子压在我们的身上,我们的老师对我们的要求也越来越严格了,现在就让我对你们说说我新一任班主任——顾老师吧!

  顾老师是一个对学生非常严格的好老师。刚开学那天,顾老师就要求我们敬礼时要目视前方,抬头挺胸,而且手要高出头顶,还要我们讲文明礼貌……。上课时,顾老师又让我们的眼睛要时刻看着她,如果谁在上课时玩东西,只要被顾老师看到,那可就要被顾老师没收了哦!

  最严的.就要数批作业了。顾老师决不允许我们句子缩写、漏写句号等英语中的常犯小错误。记得有一次回家作业试卷,我写好一句话后就随手一点(这个点是句号),谁知道那点正正好好点在了一条很粗的横线上,我也没在意。可谁知道第二天等卷子发下来时,我竟错了三个地方:二个句子缩写,一个漏写句号。唉,真是后悔莫及啊!那时,我真是恨死顾老师了。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈语重心长地说:“现在老师越严越好,因为那样可以使你们越来越细心啊!”现在我的句子再也不缩写了,句号也不会再“漏”了,我想在老师的帮助下我们一定会更加细心的。

  我喜欢我的每个老师,下个星期就是教师节了,祝老师“节日快乐!”。

  我的新老师作文(三十五):

  我们这学期换了一位新的数学老师,虽然我们班同学都不怎么喜欢他,不喜欢他的原因是因为他太厉害了,但是我认为他算还不错吧。

  新来的数学老师和以之前的老师完全相反,我们原来的.老师对我们很友善,说话也和颜悦色的。这个数学老师对我们特别严厉,一看就不好说话的样子。我们班小于是不怎么喜欢这个数学老师,因为这个数学老师打过他,打他的原因是因为他数学题的步骤没有记全。其实想想老师是为你好,他是希望你把知识学会记牢。

  我认为他有时还是挺好的。偶尔还会和我们开玩笑。谁要是出错了他就会特别严肃了,会做出严厉批评。

  老师说过要有同学在他课上嘚瑟,他就会告诉你:“别狂,在我课上得瑟不好使。”我认为数学老师这句话说的没毛病,我们上课就应该有一个上课该有的样子。

  老师,你在我们面前永远是那个高大知识渊博的人。你的学识和人品永远是我们心中的灯塔,成功=您的教导+我们的努力,您把公式添到一半给了我们,我们会把另一半送给你,相信我们。

  我的新老师作文(三十六):

  今天我们换了新的架子鼓老师,我们的王老师不教我们了,现在换了一个老师,她是一个女老师,她姓李,我们都叫她李老师,她有一头乌黑的头发,她的头发是长长的、一双水灵灵的大眼睛,一个小小的鼻子加上一个小嘴巴,就是我们的新的架子鼓老师,她的个字非常的高,差不多有1米65那么高。

  我们新的架子鼓老师非常的严肃,有时候有一个人在她身边 ,只要那个人插话或者干别的,她就用手或者是鼓槌打他一下,上课的时候,老师都把我们的'名字给记了一下,还把我们家长的电话号码给记了一下。

  这节课,老师把王陈瑞给放到自己的旁边,王陈瑞为了把他的那个包给拿到底鼓旁边被老师敲了四次了。她对我们非常的严格,她让我们把脚都给放好了,不能把脚给放在椅子上,打鼓的时候还不能干别的事情,老师说话的时候不能发出任何的说话声或是打鼓的声音,还有练习板发出的声音。有时候,他的脸显得非常的生气,之后他就生气的对一个人说话了,那个人就立刻安静了。

  这就是我们新的老师。

  我的新老师作文(三十七):

  嗨!你知道最快了解天下事的地方是哪儿吗?当然是互联网啦!

  互联网在现代社会中用处可大哩!家事国事天下事没有不知道的。互联网还可以异地聊天,网上探亲,网上看病呢!在无聊的时候我们还能玩游戏、看动画片。爸爸妈妈如果不想出去买东西,就可以在网上购物……

  我想,未来的互联网比现在的一定会更好。未来的.互联网能从电脑屏幕上清晰地观测到宇宙,只需鼠标轻轻一点就 K啦!未来的购物会更加方便,进入网上购物专区,点击你喜欢的东西,买下后它会自动扣除信用卡上的钱,然后通过特殊高速光纤通道就能准确无误地到家。厉害吧?有一种晚上能发亮的衣服(哈哈用于人身保险的),也能在电脑里设计、裁剪、缝制,好了后直接从电脑顶部抽出来。哦,不用担心被弄坏,里面有隔离膜保护呢!我最喜欢看电影和玩游戏了,那时的游戏可不比现在的,只需轻轻一点,俩字“立体”,里面的图画就好像要蹦出来一样,惟妙惟肖,也根本不需要立体眼镜。那只能用一字形容“爽”。

  真想快快进入未来世界啊!

  我的新老师作文(三十八):

  这个暑假过得特别快,好像做梦一样,一闭眼,一睁眼,一个暑假就过去了。而暑假过后回到学校,班上则有了一些变化。

  报名那天只见刘老师却未见陈老师,我心中暗自疑惑。直到听说我们班上来了一位新数学老师时,我愣住了。心中满是伤心和留恋。随即我又想到:那位新来的数学老师是和蔼的女老师,还是严厉的男老师?

  我抱着忐忑的心情走进了这个学期的第一堂数学课。我思索着这位老师的样子,是虎背熊腰,还是慈眉善目?我思量着,一位中年男子慢慢的踱着步子进了教室。那些正在说话的同学见了这位“不速之客”也停止了说话声。

  我暗自打量着这位陌生人,难道他就是我们的新数学老师?他棱角分明的.国字脸,加上他嘴巴上的一颗黑痣,越发像一个活脱脱的‘国’字。

  还是他打破了沉默:“我叫方绍兴,是你们新的数学老师。”此语一出,教室里一阵哗然。

  有人问了一句:“老师是浙江人吗?”

  方老师笑了笑,答道:“别听我名字了有‘绍兴’就说我是浙江人,我可是地地道道的上饶人呢!”

  方老师后来强调了纪律,通过这几天的认识,我认为方老师是一个要求严格而并不严厉的老师,希望在以后的学习好好相处,学到更多的知识。

  我的新老师作文(三十九):

  新的学期,新的课本,新的教室,当然也有新的老师——邱老师。

  邱老师是新转来的数学老师,头乌黑发亮,带着一副眼镜,显得格外聪明。她非常苗条,一接班,她就告诉我们她有轻微的洁癖,可我并不这么认为,她应该是严重的洁癖。

  那天我早早做完了练习册,因为偷懒用铅笔在本子上直接打草稿,随后就擦掉了。虽然邱老师已经给我们打过预防针,但是我想这么无关紧要的小问题老师肯定不会注意的。我自信地走向讲台,老师瞄了一眼,问道:“你不觉得有一点点小问题吗?”“没有啊……”我有点心虚地回答。“你看看!太糟糕了!这些铅笔印是哪来的?”老师好像快要爆发了,我赶紧拿下去检查,可是看了又看,明明没什么痕迹了呀?我只好擦了又擦,不过感觉和先前没多大的区别。我再次走向讲台,心想:现在没有可以挑剔的`地方了吧?老师端详了一会儿,又说:”橡皮屑还在上面,不觉得恶心吗?”我震惊了,这都是退回来的理由?我再次回到座位上,把橡皮屑吹干净。终于通过了!没想到,让邱老师通过一本练习册是那么不容易啊!下次一定要注意再注意!

  回到家,我拿出四年级的练习册作比较,差距是如此之大。我知道,邱老师是想让我们的学习习惯变得更好,真是一位有责任心的好老师啊!

  我的新老师作文(四十):

  “叮叮叮”上课了,昨天听郑老师说今天要换新数学老师,大家都在兴奋的在心里猜着,也有可能是男的老师吧!大家都托着脑袋想着。

  “咚咚咚”是高跟鞋走路的声音,老师终于来了!大家赶紧收回想像的翅膀,抬起头一看,发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的,一头乌黑发亮的头发,虽然?]有郑老师的`头发那么直,但是也垂落在双肩上,又戴着一副端庄的眼镜!

  老师一进来,大家都很热情,而且也非常的高兴,老师又在黑板上写道“心若在,梦就在”,老师还给我们解释了“心”的意思,就是要有三个心,第一是用心,第二是信心,第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的!老师还讲了一个故事给我们听!这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京?[华大学的故事。

  大家听了以后,都非常的吃惊,老师还给我们每人发了一张纸,上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格,如果我们在课堂上耽误了一分钟,下课了老师就要三分钟补课!

  我觉得数学老师有科学的教育方法,要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严??,但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。

  这初次见面,倪老师不认识我们,但在长时间以后的学习中,倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下,我的数学成绩会更上一层楼!

  以上是小编专门帮大家整理的我的新老师作文精选40篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。