今天摘抄网小编为大家整理了幼儿园八一建军节活动策划方案9篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：
多媒体、军人视频、纸条无数、奖品若干
活动过程：
一、建立宝宝心中军人形象
1、有条件的家长可以领幼儿到天安门看升旗观看仪仗队，让他们对军人有一个直观的做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象
1、教师放视频。
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
1教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
2教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动二、我给解放军叔叔敬个礼
1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识
2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位
3、活动配乐：《红旗飘飘》
4、活动过程：
1小朋友面对国旗排排站好
2老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范
3请学得好的小朋友做示范
4所有小朋友一起向国旗敬军礼
教师风采
教师可自行编排
集体合唱
《咱当兵的人》
活动三我心目中的解放军叔叔
1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象
2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔
3、活动配乐：《最可爱的人》
4、活动流程：
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：
最好的一幅画将挂在教室里1周。
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：
多媒体、军事光碟一盘从建立八一到现在、纸条无数、奖品若干
活动过程：
一、建立宝宝心中军人形象
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象
1、教师放光碟。在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
1教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
2教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动目标
01练习投掷手榴弹，发展幼儿投掷能力
02幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法
03培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。
活动准备
01空饮料瓶做的“手榴弹”；
02废旧纸盒做的“坦克车”；
03红、蓝颜色的长绳各一根。
04安全点21个
05场地
活动过程
01准备环节
a。小解放军们，我们要去执行任务，我们出发吧！（踏步）看前面有封锁线，我们要小心地钻过去，钻过封锁线，绕过战壕
b。两路变四路，立定
c。解放军们，前排，后排
d。让我们听着音乐操练起来吧！a准备b练习枪法c瞄准轰跑d拿起望远镜，看到了吗？e端起刺刀f骑上战马g打了个胜仗，你们开心吗？
02基本部分
a。游戏“投手榴弹”
这段时间，我们军营里准备了许多手榴弹，我们投掷的时候，抓住手榴弹的什么地方？（请两位小朋友说）我们要抓住手榴弹的柄投出去，怎样就投得远呢？每位解放军，从中间的篓子里拿手榴弹进行练习，一次拿一个手榴弹，注意投出去的手榴弹我们暂时不要去拿。
这里是红方的练习区域，这里是蓝方的练习区域，红方向右转，蓝方向左转投掷开始！（幼儿投掷，教师观察）
b。集合总结吹口哨，请解放军们把手榴弹拣到我们篓子里（幼儿拣手榴弹）两路纵队站好，向左转，刚才你们有没有找到投得远的方法，谁来试一试？（请2位幼儿）司令员发现投得远的是因为他的姿势很对，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开站，身体往后移，用力向前投。（练两遍）
c。游戏“炸碉堡”
小解放军们找一个安全点站好，在我们的周围有许多敌人的碉堡，有的碉堡远，有的碉堡近，看看你能炸毁几个碉堡？注意不要越过我们的安全区，拿一个投一个（手榴弹在圆的中间）
d。比赛“实战演习”
解放军们，我们赶快把手榴弹放在篓子里（幼儿拣手榴弹）刚接到司令部最新命令，要进行军事大比武这里是坦克，这里是封锁线，这里是战壕，投掷手要在坦克开到封锁线前击中坦克，将它炸毁，听到哨子声才可以开始红方做坦克兵，两位解放军一辆坦克，请站到坦克旁边，蓝方做投掷手，躲进战壕，当坦克开来时要站起来，用力投。
准备（吹口哨）集合（吹口哨）讨论：刚才有的投掷手没投中，是什么原因？（距离太远，有的解放军蹲在那儿投）第二轮比武开始，两组交换红方拣好手榴弹放到篓子里，到战壕准备，蓝方拿好坦克到前面准备好比武开始
03结束
放松动作我们的投掷手都非常厉害，掌握了正确的投掷本领，炸毁了坦克，取得了胜利把我们的手榴弹拣到篓子里小解放军们，今天的游戏玩的开心吗？我们的手臂有点累了，让我们来放松一下吧！
01、活动主题
20xx年8月1日，我们迎来了中国人民解放军建军xx周年的纪念日，幼儿园可以借此开展“喜迎八一建军节”系列活动。
根据幼儿平时对节日的了解，设计活动增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”军旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。
02、诗歌朗诵“八一建军节”
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：
多媒体、军事光碟一盘从建立八一到现在、纸条无数、奖品若干
活动过程：
一、建立宝宝心中军人形象
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象
1、教师放光碟。在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
①教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
②教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
《建军节》儿歌
建军节，已来到，祖孙三代把相照。
爷爷穿上旧军装，自卫还击立功劳。
爸爸穿上旧军装，曾在南海保海岛。
娃娃穿上小军装，当兵接班志向高。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
03、我给解放军叔叔敬个礼
活动目的：
通过学习敬军礼，养成规则意识
活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位
活动配乐：
《红旗飘飘》
活动过程：
①小朋友面对国旗排排站好
②老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范
③请学得好的小朋友做示范
④所有小朋友一起向国旗敬军礼
⑤教师风采（教师可自行编排）：集体合唱歌曲《咱当兵的人》。
04、我心目中的解放军叔叔
活动目的：
通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象
活动准备：
多张A4白纸，一些蜡笔
活动配乐：
《最可爱的人》
活动流程：
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
活动奖励：
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
结束语：
“小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，XX小朋友画的解放军叔叔也挂在了墙上，今天的收获是不是很大啊？相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。
我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油！”
05、亲子互动游戏
《敲大鼓，吹长号》儿歌
敲大鼓，吹长号，
我要当兵学放炮，
一二三，快卧倒，
大炮炸不着。
呲……砰！
游戏一：大炮炸不着
由爸爸扮演士兵，妈妈和宝宝分别扮演大灰狼和狐狸。一起说儿歌，说到“呲……砰！”时，爸爸随机扔出去炮弹去炸妈妈和宝宝。妈妈和宝宝要及时卧倒，以免被炸到。
游戏二：打坏人
家里任意位置贴上相关游戏人物，边说儿歌边做游戏。
游戏三：快卧倒
爸爸扮演大炮，一只手臂贴一个炸弹贴纸握成拳头，另一只手臂向内弯曲放在伸直的手臂下。边说儿歌边瞄准妈妈和宝宝。
06、活动总结
在这个神圣伟大的日子里，
让我们一起向可爱可敬的军人致敬！
感谢他们的付出和守护，
他们一直都是我们心中的英雄。
祝我们的英雄建军节快乐！
祝我们的祖国永远富强！
活动目标
01通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。
02在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的快乐。
活动准备
竹梯5个、过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、垫子2床、洋娃娃若干、自制担架20个等。
活动流程
01通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望
a。个别幼儿模仿做解放军的动作。
b。听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位。
02通过游戏，发展幼儿的平衡能力
a。徒手练习（金鸡独立、斗鸡）：怎样让自己的身体稳稳地站住？
b。器械练习（走勇敢者之路）
①幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。
②分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？
c。小结：保持平衡的方法（伸开双臂左右借力保持平衡；转移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓励自己等让自己保持平衡）。
03两两合作，共同完成任务
a。执行任务
①布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
②幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的？你们是怎样顺利通过独木桥的？
b。小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。
04感受通过努力获得成功的快乐
a。跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
b。颁发奖章。
活动主题
致敬最可爱的人
活动形式
可以组织幼儿通过观看视频、绘画、歌舞、手工等多种形式进行。
具体内容
1、活动中老师可以向幼儿播放视频、图片来认识军旗、军徽、军人事迹等内容，培养幼儿对军人、军队的热爱之情。
2、通过手工制作军旗、军帽，不仅锻炼了幼儿手眼协调能力、想象力、创造力，通过老师的讲解，了解军旗的内涵和意义。
3、通过彩笔让军人不怕苦、不怕累的顽强意志的伟大形象留在小朋友们的脑海中，积极的影响每一个孩子，培养他们优秀的品质、良好的品德。
4、歌舞表演，形象生动，孩子们也很喜欢，幼儿会对我们伟大的祖国、强大的军队，有了深刻的认识和充分情感的表达。
在这神圣的日子里，让我们由衷的感谢和平年代中国人民解放军的坚守和付出，国泰民安离不开你们的艰辛奉献，建军节节日快乐！
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：
多媒体、军事光碟一盘从建立八一到现在、纸条无数、奖品若干
活动过程：
一、建立心中军人
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
教师：“小朋友们，你们见过军人吗？”
幼儿：“……”
教师：“那你们知道为什么会有军人呢？”
幼儿：“……”
教师：“在我们的生活中没有军人可以吗？”
幼儿：“……”
教师：“那你们喜欢军人不？”
幼儿：“……”
教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象
1、教师放光碟。在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
例：
1幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。
2幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。
3幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
1教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
2教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动小结：
通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力；其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人；最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。
活动目标
01练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；
02发展幼儿走的动作，有精神走路。
活动准备
3条平行线分别为15厘米、20厘米
25厘米纸棒每幼儿一根、音频《学做解放军》、解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程
01练习在平行线中间走
a。出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；
b。说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
c。集体飞行
02游戏：打大灰狼
情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；
音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）
03结束部分
每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
一、活动首要攻略：
（一）活动目标：
期近未来临的“八月一日”，我们迎来了中国人平易近解放军建军XX岁的生日。在此之际，为了讴歌人平易近解放军对伟大故国和人平易近做出的丰功伟绩，颂扬人平易近解放军为捍卫故国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军连合、积极、向上的精力面孔，整体本质以及集体协作能力。增强军平易近之间的鱼水之情，xx县妇联、xx县平易近政局以及xx县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们密意回首解放军的奋斗汗青，继续和发扬解放军的名誉传统和优良作风，大白当今幸福糊口来之不易，激发汗青责任感。
（二）活动活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水密意
（三）活动对象：所有官兵、各级带领、明德幼儿园师生
（四）活动活动举办时间：20xx年7月29日
（五）活动活动地址：xx县武警中队
（六）活动主办：xx县妇联xx县平易近政局xx县明德幼儿园
二、活动前期的放置：
（一）舞美预备：
1、喷绘布景
2、花草
（二）舞台预备：
1、节目终审后，汇集好整个活动所需的音乐。（作双份备份）
2、各个节目标负责人自行预备道具。
（三）宣传预备：
与电视台、报纸、广播等媒体取得联系
（四）人员放置：
1、主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行杰出的沟通后，预备好主持稿。
2、跟进人的放置：最好做到一小我负责一个节目，见剧务放置表。
3、相关工作人员于午时2点半点前将会场安插完成。
5、催场、话筒的治理负责人。（幼儿园）
三。活动当日流程
（一）活动流程活动举办时间
1：30——2：00会场安插
2：00——2：30幼儿走台
3：00——4：00节目表演
（二）联欢会流程：
1、舞台道具办事人员到位
2、拍照及dv工作人员到位
3、预演节目预备工作
4、主持人、演员到位，活动举行
5、嘉宾出场
6、开场语
7、主持人攻略到会带领和嘉宾
8、带领讲话，为军区后辈兵奉上慰问，并公布正式举行。
9、主持人攻略活动攻略
10、节目举行
11、互动游戏
12、节目继续
13、活动结束语
节目单
1、武警中队搏击操
2、教师歌曲
3、游戏《你演我猜》
4、跳舞：《大海写生》
5、中队跳舞《江南style》
6、相声《绕口令》
7、跳舞：《暗暗话》
8、中队歌曲《北国之春》
9、跳舞：《烟雨江南》
10、游戏《水枪大战》
以上是摘抄网小编精心帮大家整理的幼儿园八一建军节活动策划方案精选9篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。