以下是摘抄网小编整理的疫情防控教师先进个人主要事迹范文，希望对大家有所帮助。
刘xx
材料科学与工程学院辅导员
自新冠肺炎疫情发生以来，她时刻保持战时状态，用爱和责任守护着学生的平安健康，用实际行动坚守着辅导员的初心使命，践行着辅导员的岗位职责。她无时无刻不牵挂着每一名学生，体温监测、关注动态已成为工作常态，一台笔记本电脑、一部手机不离手已成为居家常态，关注学生疫情数据采集，开展身心健康状况摸牌，问候疫情严重地区学生和推送疫情防控信息等及时全面了解每个学生情况。学生体温偏高，一通通电话嘘寒问暖；家住武汉学生及家长，及时了解生活困难；学生情绪波动，云端悉心安抚；学困生网课困难，倾心倾力助学，她用爱和责任干预了学生的突发心理危机事件，挽救了挣扎在生命边缘的学生。每一天，她时时刻刻做参与防疫抗疫的“战斗者”，做好接受教育系统疫情防控的“大考之人”。利用“云思想”，创建今日校园日报告“辅导员在线卑微”漫画提示小贴士，叮嘱学生完成日常监测打卡；开展“云思政”，开展网络年级大会，图文并茂总结上学期学业情况，着重进行时间管理，引导学生合理安排宅家时光，调整作息时间，迎接在线教学；关注学生成长，撰写网文“静姐有话说”之《在线教学期间，大学生应该怎么学？》，引导学生不做网课困难生。每一天，刘xx化身细致周到的“服务者”，坚守好学校大后方“战场”。作为二胎妈妈她克服困难，主动请缨参加毕业研究生、本科生个人物品邮寄工作，4天完成6个寝室的整理分类工作，配合快递公司打包邮寄170箱行李，为各地建档立卡学生办理在读证明、到相关部门加盖公章并邮寄……她用顽强的意志，坚强的党性，有力的行动，筑牢学生安全的防火墙，守好疫情防控的主阵地，做好青春成长的领路人。
尹xx
法学院本、硕毕业生辅导员
作为法学院16、17、18级本科生和17、18、19级研究生辅导员，面对突然来袭的疫情，他从“假期模式”转入“战时模式”，从严从细落实学校要求，着力思想引领、精准摸排、心理健康教育、学习生活指导，坚持“零报告”“点对点”“全覆盖”，每天在线了解学生情况，不分昼夜守电脑、看手机，接收工作、发布信息、统计排查、上报数据，与同学们沟通安抚情绪，通过线上开展思想教育、心理健康教育、学业生涯规划与就业指导等。他高度关注疫情发展与学生出行健康的动态，通过微信，电话等线上渠道与学生保持紧密联系，精准掌握学生防疫情况，他通过班级干部的积极配合对学生进行逐一排查，重点关注湖北学生的状况，积极落实早发现，早报告，早诊断，早治疗的疫情防控措施。他指导学生制定计划表，合理分配时间，保证学生的身心健康。身为院团委书记，他鼓励学生干部放假期间做好防护，号召学生骨干做好带头模范作用，要有奉献精神，积极主动关注疫情，时刻牢记党员身份，为防护工作贡献力量，已有5名学生骨干成为志愿者，加入到地方防疫队伍。他告诉学生“疫情不可怕，可怕的是人心不齐”，只要我们正确认识疫情，同舟共济，春暖花开的河岸就在前方！他坚信，终有一天再回首，曾经那疫情之下的困苦时光，将换来阴霾过后每个人脸上的自信笑容。不管你是谁，不管你在哪儿，这是每个人的战斗！
李xx同志，共产党员，人民教师，一场百年不遇的重大疫情不期而至，面对异常严峻的疫情形势，她扛责在肩、以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名共产党员的奉献精神和本色。
从xx月xx日开始，他就参与第四小学设岗值班，对进出人员进行疫情监测、登记。白班从上午八点至晚上八点，晚班从晚上八点到次日上午八点。十二个小时的值班，全程不得离岗，为了群众的生命安全，他毅然决然坚守在疫情防控一线，同时更加感到身上的责任重大。
疫情面前，他是认真细致的“检查员”。疫情监测，需要做到不漏一人、科学严谨，决不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。在具体工作中，他主要负责对外来人员体温测量，健康状况询问，并进行登记。他也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是他更清醒的明白，作为一名党员志愿者者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，他已经将个人的生死和安危置之度外。
疫情面前的“实干者”。为了切实落实岗位职责，清理校园环境，消毒等，但由于疫情防控责任重大，有时无暇更多顾及家庭，经常是深夜回家孩子已经睡着，总感觉亏欠孩子，亏欠家人。工作的特殊性，他不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，他能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，他毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。
“疫情面前，责无旁贷”，短短八个字，铿锵有力。复杂的防疫形势面前，党员的责任让他知难而上。为了服务学生，他与妻儿父母分别，坚守在一线的工作岗位。想学生之所想，急学生之所急，“为学生办实事儿”是他始终不渝的追求。没有豪言壮语，唯有脚踏实地。一路华灯，比落满天星辰；一腔热情，装点迷人风景。他在立德树人的路途中实现着自身价值，用全身心的爱与付出诠释着对党的事业的忠诚，他就是工学院青年辅导员的榜样，优秀共产党员冯xx。
冯xx，男，1988年11月出生，2011年04月入党，现为北京林业大学工学院团委书记。曾获北京市优秀基层团干部、北京林业大学优秀教工、优秀班主任、优秀社会实践指导教师、就业工作先进个人、征兵工作先进个人等荣誉称号。
冯xx同志在新冠肺炎疫情期间，一直坚守学校抗疫工作一线，工作方法有创新、工作思路清晰有温度；舍小家为大家、无私奉献做表率；作为学生党支部书记，在支部内创新推出党员“责任田”承包制度，使党支部在学院抗疫过程中发挥出战斗堡垒作用，成效显著并被学院党委在全院推广。
张xx
学生工作部（处）学生主任科员（负责学生思想政治教育）
在疫情防控工作中，他是忠诚担当、及时完成急难任务的无私奉献群体中的一员，他是始终知行合一践行共产党员的初心和使命的学工队伍中的一员。在“云端”，起草修订师生疫情熔断机制工作指南、疫情期间的学生评优流程、哈尔滨理工大学学生返校工作准备方案，哈尔滨理工大学疫情防控应急操作演练流程、学生返校前健康日报信息收集问卷设计；采集辅导员基本信息，组织学生工作人员参加“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”网络培训示范班等，为学生疫情防控、线上思政教育、“云”毕业工作顺畅的献力献策，提高学生满意度；挖掘学工队伍“云”教育管理、大学生志愿服务抗“疫”、部分学生返校、毕业季等重点工作开展的事迹，编辑、撰写《战“疫”有我·共克时艰除夕至今哈理工辅导员的心路坚守》等系列推文、新闻报道，讲好有情怀、有深度、有温度的理工抗“疫”故事，宣传主流价值观，为正能量发声，被光明日报、ZAKER新闻、等媒体广泛转载报道。完成返校演练、自取行李、志愿者返校工作，完成毕业典礼学生组织、彩排、典型事迹、文稿撰写等工作，撰写毕业生寄语，制作毕业礼盒获得广大毕业生好评。作为学工人，他以积极乐观的态度、高度的责任心和事业心默默耕耘着，用辛勤、真诚倾情学生工作、用心铺就成才之路，书写着希望的篇章。
抗击疫情，人人有责。2022年正月，人们正沉浸在过节的欢乐氛围中，谁知新型冠状病毒肺炎又一次来袭，这突如其来的疫情打破了人们的一切。第一时间接到单位领导打来的电话，说：“为了积极响应上级指示，学校要抽调一批党员教师志愿者参加社区的抗疫工作，我们学校的一位党员老师在外地过年回不来…”听到这里我毅然决然的接受了参加社区核酸检测这一任务。虽然我不是一名党员，但我要向身边的党员干部看齐、向他们学习。作为一名一线抗击疫情的教师志愿者，能够为抗疫尽自己的一点力量，也是很光荣的。
从疫情开始以来，我就密切关注事态的发展，严格遵守上级指示居家自护，同时也在随时等候社区的召集命令。随着疫情在我区的进一步扩展，我如愿参加到了社区的防疫工作中，前期的各种培训、走点、宣传、点位布置等工作紧锣密鼓地进行着。突然接到通知，2月22日要进行全区居民的核酸检测排查，我所在的社区，北梁新区南六区有6000多居民需要核酸检测。我负责担任居民信息录入登记。清晨4点起床，在家吃完早点后，5点准时到达点位上。记得22号那天，气温零下20多度，当我来到我所在社区南六区的点位上时，天还没亮，昏暗的灯光下穿着防护服的同事们显得格外耀眼，他们穿梭在小区核酸检测点上，忙碌的身影是那么的亲切、温暖。凌晨六点钟，核酸检测工作准时开始，这时居民们已经排起了长长的队伍，有序地等待着…
就这样从早上6点一直到下午三3点多忙了个不停，整整9个多小时，战友们没吃、没喝、没上厕所，互相给对方加油、打气，就这样在寒冷的冬日里忙了一整天，一个个冻得手麻、脚麻，但没有一个离开工作岗位的，真的被冻成了一个个“冰墩墩”。在这期间我也犹豫过、徘徊过，要不要上个厕所，实在是憋不住了，但又想再坚持一会儿吧，如果上厕所就会浪费一套防护服，想想还是算了吧，坚持就是胜利，大不了尿裤子算了。就这样我们圆满的完成了这一次的全员核酸检测工作，我们点上没有出错、没有返工，得到了领导们的称赞与肯定，同时也得到了居民们的认可和同情。居民朋友们都很热情，有的送来了暖手的热水瓶，有的看我们没吃饭送来了热腾腾的煮鸡蛋，那一刻我真的被他们的善良和淳朴感动了，一股股暖流涌动而来，顿时眼泪在眼眶中不停地打转。“谢谢大爷、大妈、叔叔、阿姨们，有你们真好！”我坚信在大家的共同努力下，我们一定能够夺取这场疫情防控战的最后胜利！包头加油！内蒙古加油！
疫情就是命令，一名党员就是一面旗帜，就是一个标杆。
闫xx，中共党员，她担任学校团委副书记，九年级语文组备课组长，九年级四班班主任和两个班的语文教学工作。她每天按时到校，积极做好自己所负责的学校防疫工作，学习会议精神，查看物品，准备资料，组织线上升旗，事无巨细，认认真真，不言辛苦。同时积极参与党员抗疫志愿服务工作，为抗疫贡献自己的力量。
教育就是责任。教育教学方式在变，不变的是师者的情怀，不变的是责任和担当。线上教学需要老师的更多的付出。作为九年级语文教师，她认真上好每一堂线上教学课，每一堂课一定有精心准备的课件，最大程度地调动学生的积极性，和学生一起背诵，轮流提问学生，在她的大多数课堂上每位学生都在发声，形成非常好的课堂氛围。为追求良好的课堂教学效果，她精心备课，有时一坐就是一上午，但是课堂上学生收获的微笑是她坚持的动力。
作为一名班主任，她首先做好学生的心理工作，在上好自己语文课同时，坚持每天听班级的每一节课，发现课堂上学生存在问题，及时协助任课老师对学生进行管理。通过线上班会对班级学生线上课堂学习期间出现的优点及时表扬，鼓励学生积极形成良好自主学习习惯，班级学生上课都能积极打开摄像头，穿好校服，和老师互动积极。通过线上家长会和家长及时沟通学生出现的问题，让家校形成合力，共同帮助学生成长。
作为九年级语文组备课组长，积极组织九年级语文教师线上教研，每周两次教研，发挥集体的力量，攻克线上教学的技术关、难题关，把上课中的小技巧、小智慧不断地分享给身边的老师，积极上线上示范课，为老师们提供线上可探讨的课例。
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