活动主题：牵手兰韵守护绿荫
活动时间：20XX年植树节期间
参与人员：全校少先队员
活动内容：
1、勤手浇一浇
拿起小喷壶，为家中的绿植们浇水，在心中种下爱绿护绿和战疫必胜的种子。一片绿叶，一朵鲜花，一根小草，都是生活在大自然中可爱的生灵，她们点缀着我们五颜六色的生命。因此，我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
2、巧手做一做
因战疫我们不能出去种树，那就让我们用家中的绿色材料制作一棵美丽的小树吧！植树的好处可多了，可以净化空气、美化环境、减少噪音、维护生态平衡，还可以保持水土、防风固沙。可是由于疫情的原因，我们需宅家战疫，那就发挥小巧手的作用，一起动手“变废为宝”美化环境吧！
3、素手画一画
绿色是大自然的颜色，它孕育着生命与希望。大家在纸上手绘春天，在我们笔下呈现的不仅有那一棵棵树苗的茁壮成长，还有战疫前线“白衣天使”的高大身影，更有我们心中清新的绿色家园，还饱含了我们的点点希望！
4、亲手赞一赞
“绿叶是裙，花朵是衫，穿上它，地球妈妈更加婀娜多姿。”请少先队员们拿起笔用文字勾勒春景——写春天；或者绘制精美的“牵手兰韵守护绿荫”爱绿护绿主题手抄报吧！守护“祖国绿蕴”的白衣天使更要赞一赞噢。
5、牵手做树牌
春天到了，现在我们美丽的兰小校园一片生机勃勃。虽然不能外出，但我们可以为校园里的树朋友们设计出独一无二的树牌，标注着每种树木的名称和生活习性，相信树朋友们一定会喜欢的！
种下一棵树，便是洒下了一颗绿色的种子。少先队员们，待到疫情退去，春光无恙，让我们一起拥抱绿色！
活动目的：
在一年一度的“3。12植树节”到来之际，在全校少先队员中开展形式新颖的树叶剪贴画制作活动，令学生在收集树叶、制作剪贴画的过程中增加对植物生长的了解，亲近大自然，增强环保意识、生态意识。
行动口号：
行动起来，争做绿色小使者！
活动时间：3月11日-18日
活动内容：
1、多彩春天树叶剪贴画
利用本周六日的时间，队员们可以在家长的陪同下，收集美丽的树叶，制作一副展示“多彩春天”的树叶剪贴画。欢迎队员们把自己收集、制作的过程照片分享在班群。
2、校园展览，亲近自然
3月15日前，欢迎各班选送优秀创意作品到大队部参加全校展览，大队部负责布置现场，并给选送了作品的队员派发奖状，以资鼓励。
阳春三月，草长莺飞间，虽然“新冠肺炎”疫情还未结束，冬天的寒意也还完全褪尽，但春天带着绿色的气息向我们走来，她吹绿了枝头上的嫩芽，她吹绿了地上的小草，也吹动了我们每一个人的心。
在这个美好的季节里，在这个特殊的时期，让我们一起换个方式感受生命，换个方式迎接春天。“战”疫情，为家添新绿，过一个特别的“植树节”。
活动时间及内容
活动时间：20XX年3月12日起
活动内容：
1、与家长一起培植一株绿植，为家增添一些新绿。
2、利用周末和家长一起为家做一次大扫除。
3、在大扫除的过程中，能够对清理的物品、垃圾进行分类包装。
活动参与方式
1、拍成照片或录一段小视频。
2、低段小朋友与父母一起画“我心中的一棵树”。
3、中、高段学生写一则观察日记、办一期环保手抄报或绘画一幅。
活动评选方式
1、通过学校微信公众号推送优秀作品。
2、对积极参加活动的学生进行评奖，每班评5名绿色使者，并颁“绿色使者”徽章。
草长莺飞，流水淙淙，万物在春来时节吐露着希望；寒意未尽，早有嫩芽初上，春天带着温暖的气息扑面而来。3月12日是一年一度的植树节，今年也是全民义务植树开展XX周年。我校拟组织以“绿植春种，向美而行”为主题的一系列种绿植、护绿色的活动，旨在推进养成教育，鼓励学生从自己做起，从身边做起，爱护大自然，保护大自然，注重生态平衡。
活动主题
“绿植春种向美而行”
活动时间
活动时间：20XX年3月12日——19日
活动内容
一二年级：落叶缀成画创意留住美
小花、小草、小树叶这些是每个孩子眼中最美的风景，是心中最美丽的画。一二年级的学生走进大自然，捡拾各种各样、各种色彩的落叶，制作创意环保绘画！
活动要求：
1、纸张：A4纸。
2、主题：“树叶的故事”。
3、照片记录：孩子制作过程及成品画。
三四年级：春分十里送来一抹绿意
在这个特别的春天，让我们亲近自然，勃勃的生机为我们增添春的气息。三四年级的队员们，可以拿出劳动工具，请出“种子”，操练起来！播种一粒种子，并为你的植物制作一张“植物身份证”。
活动要求：
1、活动准备：泥土、器皿、水、卡纸、彩笔等，家里现有的种子，如：绿豆、黄豆等。
2、培植方式：水培或土培。
3、活动要求：培育属于你自己的小盆栽，制作一张特别的“植物身份证”。
4、照片呈现：孩子制作过程及成果展。（请佩戴红领巾）
五六年级：绿色环保行动计划
作为小学生的我们，能为绿色环保做哪些力所能及的事情？自觉保护身边的一草一木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵，自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为等。为此，我们号召五、六年级的少先队员们制定一份《绿色行动计划书》，以主人翁的态度投入到绿色家园和生态文明建设。
活动要求：
1、活动准备：卡纸、彩笔等。
2、活动要求：制作一份《绿色行动计划书》
3、照片呈现：孩子制作过程及成果展。（请佩戴红领巾）
保护环境，绿化家园。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，用如花的笑靥拥抱姗姗而来的美丽春天！
早春三月，万物复苏，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息已向我们走来，3月12日一年一度的植树节悄然而至。为激发少先队员们爱护植物、保护生态环境的意识，树立和践行绿色生态文明理念，激发少先队员热爱大自然、敬畏生命之情，XX县XX小学号召全体队利用周末时间开展主题为“与绿相伴向美而行”的植绿、护绿、记录绿活动。具体要求如下：
（一）一、二年级：小画笔大自然
了解植树节的由来，植树节的意义以及爱护小树苗的常识。拿出画笔，画出自己眼中最美的自然景色。
活动要求：
1、纸张：A4纸。
2、主题：“和谐大自然”。
3、照片记录：孩子绘画过程及成品画。
4、手抄报。
（二）三、四年级：制作标语温馨提醒
野生动物频被捕猎，青山绿水在遭破坏。生活中经常看到不爱护树木，踩踏花草的行为。二、三年级的小队员们，积极发挥自己和家人的聪明才智，加入“植树节标语”制作吧！
活动要求：
1、家中现有材料：硬纸壳、卡纸、橡皮泥等。
2、标语内容：以“植树”为主题。内容：简短、紧扣环保、鼓励创编。
3、照片呈现：孩子制作过程及成果展。（请佩戴红领巾）
样式示例：
标语范例：
众人爱绿护绿，地球常绿永恒。
追求绿色时尚，走向绿色文明。
我们共植树，四海皆绿茵。
杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
植树不只是312，而应该是365。
人人多植一棵树，大地多添一片绿。
……
作品最佳者学校择优选取，制作成品用于校园绿化标语牌！
（三）五、六年级：植树、趣味种植研究行动
春天翩然而来。在这个特别的春天，让我们在家里亲近自然，为家庭增添绿色，让勃勃生机为我们增添春的气息。五、六年级的队员们，拿出工具，请出“种子”，操练起来！播种一粒种子，收获一片春天。用写日记的方式，记录人生绿色瞬间！也可以跟随家长一起植树。
活动要求：
1、活动准备：泥土、器皿、水、家里现有的种子，如：绿豆、黄豆、大蒜等。
2、培植方式：水培或土培。
3、活动要求：每日观察植物生长情况，做好记录，拍摄种植过程及完成照片（请佩戴红领巾）
作品呈现方式：照片、视频、手抄报。
所有班级作品都以美篇的形式传到学校班主任群。
少先队员们，植树节的意义不仅仅是提倡我们爱绿护绿，更重要的是让我们保护大自然，保护我们人类唯一的家园——地球妈妈！让我们携起手来，保护树木，保护野生动物，播种绿色，播种文明，让天更蓝，草更绿，水更清，空气更清新。让我们的生活更美好。
活动一：春意满园
把春天搬进教室，用绿色装扮教室，让每间教室春意盎然，生机勃勃。
活动要求：
1、每位学生自愿携带绿植一盆。给花盆上贴上标签，写好姓名、班级以及植物的名称，最好附上植物的简单介绍。
2、各班组织学生管理好盆栽，负责对其进行日常浇水、养护，并组织学生观察盆栽植物，了解不同植物的特点、生长规律、种植方法，增长自然知识和种植能力，激发热爱大自然的情感。
3、各班拍摄好教室绿植角和学生养护花草的过程照片。
活动二：亲子趣味种植
选择家里已有的一种植物种子进行种植，可以是绿豆、桔子籽、红薯、大蒜、土豆……赶快邀请家人和你一起，选一种你最想种的种子开始行动吧！去感受种子顽强的生命力和大自然的神奇！
活动要求：
细心观察记录植物生长的变化(可以用画图、或表格文字方式记录种子发芽、生长的过程)。
活动三：制作爱绿护绿牌
生活中经常看到攀折树木，踩踏花草的行为，为了提高了大家的环保意识，我们一起来制作爱绿护绿标语牌吧！
活动要求：
利用家中现有材料，如硬纸壳、小木板等，围绕“爱护花草树木”为主题，设计一条简短、新颖的宣传标语，制作一块有创意的标语牌。优秀的作品将在学校花坛展示哦！
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们的热情。一年一度的植树节到来了，因为疫情我们延迟开学，是不是同学们都在发愁这个植树节到哪儿植树呢？今年科学老师会带大家进行一个特殊的植树节。
01
活动主题
科学守护生命家庭绿色盆栽
02
活动目的
1、让同学们知道植树节的意义及重要性。
2、增加同学们的环保意识、生态意识。
3、通过活动培养学生热爱科学、细心观察、勤于动手的能力，逐步培养良好的科学素养。
4、结合本次疫情让同学们了解到人与自然和谐相处的重要性。
03
活动时间
3月12日—27日科学实践活动课
04
低年级选择种豆子（或蒜等），观察豆子发芽的过程。中高年级选择种植白菜、萝卜、胡萝卜、土豆等，家庭常见的蔬菜。
05
活动过程
1、请同学们和家长共同商量选择需要种植观察的东西。
2、查找资料，询问家长，进行科学种植，温馨提示：适宜植物生长的温度是室内（18-25度），适量的水。
3、请同学们观察植物的生长过程，并用自己喜欢的方式进行记录。
4、在群里与同学进行交流心得。
5、整理观察记录形式不限，可以采用文字记录或画图的方式记录，也可以采用拍照做美篇的形式进行。
6、二周后（3月27日）的科学实践课我们集中交流讨论。
06
注意事项
1、使用锋利刀具时需要在家长在一旁监护。
2、可以自由选择种植的植物，不受年级和植物种类的限制，只要同学们感兴趣即可。
3、在选择植物前一定要做详细调查，如热带植物和寒带植物就不适合在我们的环境生长。建议同学们选择常见的植物。
4、植物在生长的过程中做好观察记录，用自己喜欢的方式进行记录即可，不必拘于形式。
5、家长要做好学生的参谋，给意见，起保护作用，不能代替学生进行操作。
6、后附白菜开花了的观察记录，同学们可以参考。
一、活动背景
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。在这欣欣向荣春日里，本是一个走出家门，踏春造绿，用爱用行动来爱护环境的特别日子。但是因为不速之客——新型冠状病毒的突然闯入而变得特殊，在这场没有硝烟的战争中，让我们更切身体会到“万里长城抗外敌，绿色长城造福人类”这句话的真正意义。疫情当前，也让我们深刻体会到了绿化家园、保护环境、保护地球妈妈是多么重要而神圣的事。面对突如其来，形势严峻的疫情，XX小学的全体师生决定以特殊的形式来进行一个别具一格的植树节。全体师生心志坚，不改护绿本色，抗疫护绿两不误。
二、活动目的
1
疫情无情，人有情，抗疫护绿，我先行。组织开展形式多样的爱绿护绿行动做到全体师生人人参与，宣传与实际行动相结合，从而在活动中更加深刻体验增强环保意识，生态意识的重要性。
2
通过本次活动，全体学生对保护环境有一个充分的认知，让大家知道护绿环保并不难，环保离我们并不远，培养全体学生爱护大自然的一草一木，从而规范自身，提高动手能力。
3
充分展示XX小学少先队的特色，带领其他队员们参与环保活动，坚定爱绿护绿的决心，共同保护我们的美好家园。
三、活动口号
图片
抗疫护绿，我先行！
四、活动对象
XX小学全体师生
五、活动时间
20XX年3月12日至3月31日
六、活动内容
1
了解植树节，体会意义
家长和辅导员老师推荐相关视频、故事或文章，让孩子们观看，了解植树节，体会植树节的意义。（各班交回五张观看视频的照片）
2
抗疫护绿，我来倡议
通过微信群，各班辅导员老师向全体少先队员宣传环保知识，转发“抗疫护绿，我先行！”倡议书，发起倡议。
3
抗疫护绿，创意标语
本活动由一二年级各班的队员们，抗疫宅家创作爱绿护绿创意标语（五条），爱绿护绿的种子播心田，静待花开疫散时，挂满春意盎然美校园。每个班级评选出五名优秀创意标语作品发回学校。
4
抗疫护绿，精心呵护
因疫情，队员们无法像往年一样走出家门去植树，那我们就换一种方式过这个植树节：
由三年级各班的队员们做好：
1、在家里准备一个花盆，种植自己喜欢的绿植；
2、观察植物生长过程，每天观察写观察日记，激发养绿护绿的兴趣与动手能力。
3、开学后，可以将自己种的绿植带到学校和同学分享，美化班级。
4、精心照料家中植物，健康你我他，增加一抹绿，增加抗疫的信心与期望。
5、辅导员老师将学生种植的照片择优五份发回学校群。
5
抗疫护绿，创意涌现
疫情当前，没有了以往温馨团圆，热闹欢愉春节，也没能如期背着小书包快乐的上学校。所有的人只能健康宅家，感受着不一样的生命时光。在这攻坚克难的抗疫时刻，请四年级的队员们拿起你手中的笔，紧紧围绕当前抗疫护绿的主题，结合植树节活动，以绘画或手抄报等形式进行创作，表达抗疫的决心和保护生态环境的重要性。每个班评选出五份优秀作品发到学校群。
6
抗疫护绿，为爱呼吁
地球是我们共同的家园，爱护它，是我们每个人的责任，此刻，国民正饱受病毒的困扰，我们更因该携起手来，爱护环境，关注绿化。请五年级的队员，搜集或自己撰写相关主题的稿子，配乐朗诵（视频或音频），呼吁所有人植树造林，珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。每班评选出五名发学校群。
7
抗疫护绿，写我心声
由于疫情，我们无法走向公园、山野去植树，但我们可以用心去种植、去浇灌，让根扎得更深，让地球更美丽，让人间更温暖！
疫情当前，在这攻坚克难的抗疫时刻，请六年级的队员们拿起你手中的笔，紧紧围绕当前抗疫护绿的主题，结合植树节活动，以诗歌或文章等形式进行创作，表达抗疫的决心和保护生态环境的重要性。每个班级评选出五名优秀作品发于学校群。
活动主题：
相约春天，共植希望
行动口号：
爱绿、护绿我先行
活动时间：
20XX年3月10日—20XX年3月14日
参加对象：
全体少先队员
活动内容：
(一)播种行动：向全体学生发布活动通知和倡议。
(二)落实行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。高年级学生可以跟随父母在合适的地点种植一棵小树，并进行养护。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便攀折、采摘。每天做好班级清洁区的卫生工作。各中队可以成立添绿小组，开展拣垃圾、护小树等活动。
3、我为家庭添绿：班主任组织学生在家植一棵梦想树，种一些喜爱的小花，每天浇灌照料，伴他成长。
(三)主题活动
1、开展以“植树节”为主题的手抄报、图画作品活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境保护教育等。
2、召开主题班会，讲解树木知识。
春风十里，不如爱绿有你。我们付出劳动的辛勤，我们体验劳动的快乐。希望同学们与绿相伴，向美而行，在植树节活动中用自己的实际行动爱护大自然，共同创造青山绿水、绿色环保的大家园！
活动时间
20XX年3月10日至3月13日
活动口号
行动起来，争做护绿小使者
活动内容
1、中队活动
各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、植一抹清新绿（自选内容）
（1）我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
（2）我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
（3）我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（4）出一张绿色小报：组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2—3件作品送至学生成长中心管老师处，后期会进行优秀作品展览。
早春三月，草长莺飞，受新型冠状病毒的影响，我们目前是居家学习。在家坚守抗疫胜利最后的日子里，让我们积极响应习近平主席“绿水青山就是金山银山”的号召，积极开展爱绿护绿的活动，为抗疫做出我们的贡献。
一、指导思想
3月12日是一年一度的植树节，以植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。
二、活动时间
20XX年3月9日-12日
三、活动主题
宅家添新绿抗疫待花开
四、活动对象
崇文小学全体学生
五、活动形式（可选一项或几项参加）
1、书法：写一份关于植树节或春天的书法作品；
2、美术：画一画心目中的绿色校园；
3、综合实践：制作一张树叶书签；
4、语文：做一份手抄报；
5、劳动：自制一个花盆，在家里种植一些植物；
6、道德与法治：用创新的形式展示你的绿色、低碳、环保；
7、心理：画一颗愿望树，写上自己的愿望。
六、材料收集
各班鼓励学生积极参与，3月12日中午前每班筛选3份优秀作品或视频提交到班主任钉钉相应文件夹，德育处推送公众号。