内容简介：那个调皮的书虫又回来了，她总是喜欢手舞足蹈地给我们讲书中的内容，有些情节还很喜欢惟妙惟肖地表演一番，……今天摘抄小编为大家整理了我们班的小书虫作文400字三年级7篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
她是我们班公认的小书虫。头发利落地扎着，像宝石般的大眼睛嵌在她圆圆的脸蛋上，看上去既可爱又显得特别有智慧。
说起她的喜好，一定就是看书啦！每当她拿到一本书，就会立马捧起阅读，就算当时有什么事，你呼她、唤她，都没有用，只是随便一声“嗯”就算作回答了，有时连一声也不发出，一下子也不调皮了，脸上露出了认真的表情。那时我们就不再自讨没趣儿，自己去玩了。等她看完了书，那个调皮的书虫又回来了，她总是喜欢手舞足蹈地给我们讲书中的内容，有些情节还很喜欢惟妙惟肖地表演一番，总把我们吸引得也想去看看那本书。于是，我们也开始了畅游书海，在她的感染下，我们已经不知不觉地看完了好多本书。
她不光喜欢看书，还是一位好“老师”。她看书从不挑剔，漫画、散文、科普等等都很喜欢，脑袋里装着各种各样的知识，每次考试都能名列前茅，什么题目都难不倒她。有些我读不懂的题目，她看一遍就会了。但是她从不骄傲，遇到有人请教问题，她总会耐心地讲解，直到我们明白为止。
这样的曾同学，你喜欢吗？不管你的回答是什么，我都很喜欢这样一位朋友，一位“老师”。
我们班的小书迷是王子航。只要一有空余时间，你就能在教室里看见他那端正的坐姿，手上总是捧着一本厚厚的书。
下课了，学校里到处是同学们活泼的身影，我耐不住了，喊我的好友王子航出去玩，可是，我一走到他的座位，只见他紧紧地拿着书，一双眼睛全神贯注地盯着，头还是歪着的，好像在思考问题呢！我看他疑惑不解的样子，便叫他：“王子航，我们出去玩一会儿吧。”可他只当作耳旁风，我喊了好几次，他依然没有答应，我上去摇一摇他的手臂，他才回过神来，他摇摇手说：“还有一点，等我看完。”我只好自己去玩。过了好一会儿，他终于看完了，我看见了赶紧跑过去说：“走，我们去玩吧！”王子航点点头，他刚起身，上课铃就响了，我只好扫兴地回了座位。第一节课结束是大课间，由于下雨，我们不能出去做操，同学们都开心地在走廊里玩。我做完作业去找王子航，令我遗憾的事又发生了，我跟他说：“我们赶快出去玩吧。”可他看着手里的书，微笑着说：“我刚在上面借了一本好看的书，我想马上把它看完呢！”我听了只能沮丧地离开，可心里对他的敬佩之情油然而生。
王子航真是我们班的小书迷呀！
我班上有一个小书虫，他不仅勤奋好学，而且助人为乐。我们一般叫他好人“小绿豆”，他的眼睛非常小，笑起来眼睛眯成一条缝，眼睛都找不到了。
下课了，同学们跑出操场跳绳、打篮球、做游戏……不管外面多热闹，“小绿豆”都呆在教室看书。他端着书，头扎进了书里，眼睛一动不动，认真极了。有时眉头紧锁，有时捧腹大笑，大概走进书里的人，才这样吧。上课了，同学们回到教室拿起语文书，只有“小绿豆”依旧坐在那看，完全没有意识到已经上课了。别人叫他都没有反应，拍了他一下才缓过神来。
放学了，天空打雷又下起了雨，有一个同学故意绊倒了一个没带伞的低年级同学，别人看见了都笑他没看路，低年级同学说：“自己不看路踩到了我的鞋子，还不道歉。”只见那同学又踢了他一下。这时“小绿豆”伸出援助之手把他扶了起来，问他：“你有没有事呀，小弟弟？”“我没事，只是裤脚湿了，大哥哥，谢谢你！”只见那个同学灰溜溜地走开了。“小绿豆”把自己的伞拿给他说：“我家离这里比较近，这把伞就给你了。”其他同学听见了也想把伞给低年级的同学，那个低年级同学听了不好意思地低下了头说：“谢谢”，拿着“小绿豆”的伞跑回了家。
这就是我们班的好人“小绿豆”。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识，读书更能开阔我们的眼界。在我们班，有许多爱读书的同学，其中最爱读书的也只有我们班的小书虫——史瑞丰了。
史瑞丰成天乐呵呵的，他那颗又小又圆的脑袋上顶着一头精神的短发。一张小脸上镶嵌着一对机灵的小眼睛，一张樱桃小嘴能说会道。
记得有一次中午静校，教室里是鸦雀无声，连掉根针，都能听见。大家都坐在自己的座位上，有的看书，有的写作业，还有的休息。史瑞丰也坐在座位上津津有味地看书，刘馨然来收作业了，1、2两组都齐了，可我们第三组数来数去都是9本，是谁呀？仔细一查，哦，原来是史瑞丰这个小家伙呀！
史瑞丰正看到了精彩部分，刘馨然突然把本子一拍，“史瑞丰，作业！”
“哦，不好意思，我写好忘交了。”史瑞丰乐呵呵地从书包里拿出作业本。
他呀，常常因为看书着迷而丢三落四。这只是其中一件小事呢。听他讲，因为看书太入神，他还咬过自己的手指呢！
看，他就是这样一个小书迷，看来这个读书奖章非他莫属了！
“小书虫”是个男生，他的脸圆圆的，肚子也是圆得像小球一样，手臂十分粗，腿呢，当然也粗得像树干一样，总体来说他是全班最胖的。你们应该知道他是谁了吧？
为什么要叫他“小书虫”呢？因为他最大的特点就是爱看书，而且他看书不像一般人那样看书，他只要一开始看书，至少会看二十分钟，而且无论谁叫他，他都不肯从“书海”里出来。
他看书总惹出了一些好事或坏事，我们先听一听他看书惹出的好事吧！那天晚上，我们班正在上晚自习。当时他是我小组的成员，而且我还是这个小组的组长，他做完了大部分的作业，但是还有部分作业没做完，他控制不住便悄悄拿起了书看，但这一幕被我看见了，于是我便好心提醒他，结果他却说我多管闲事。……所以我很无奈，旁边同学听到了，也来劝他，结果也是被他说了。最后，他还是没有完成作业，还被老师教育了一顿，所以我们比较讨厌他。好事则是，他很聪明，每次老师提问他总能回答上来，给我们小组加分，所以我们又比较喜欢他。你看，他又让我们喜欢，又让我们讨厌，真的好难为情呀！他要是能按时完成作业，我们会更加喜欢他。
你猜出他是谁了吗？
要问我们班有没有“小书虫”，那倒真有一个，他一头扎进书里就出不来了。
记得有一次，我们上完了第一节课数学课，准备做室内操。但他似乎没有听到铃声，还是双手捧着那本《特种兵学校》津津有味地看着。直到老师说准备做室内操的时候，他才把书合拢，依依不舍地把《特种兵学校》放到课桌里。
午休了，他还是捧着那本《特种兵学校》眼睛紧盯着书页，一点离开书页的意思都没有。
要量体温了，老师们忙碌地一个一个按学号量体温。而他就坐在位子上跟个石人似的一直看着书页，眼睛眨都不眨一下。
直到老师说“1一20号上来体温。”他才放下书，上去量体温。
量完体温就又捧着书看了，尽管旁边的人在偷偷讲话，但他耳朵就像上了锁，什么也听不见，就是一直看着那本书。
下午体育课下课了。我们满头大汗，一回到教室就拿出水杯，疯狂地喝水。
而他呢？一回到教室就拿起书和水，一边喝水还一边捧着书看，吵闹的教室也影响不了他的专注度。
没错，这就是我们班的“小书虫”王一然，他是不是超爱看书？
如果你要问我们班的”小书虫”是谁？全班同学都知道，也会异口同声地告诉你，那就是我们班的李秋硕。
李秋硕最大的特点就是爱看书，每当她得到一本自己喜欢的课外书时，就会如获至宝，除了上课时间，她都会捧着书，废寝忘食地看。有一次下课，我想和她一起到操场上玩，回头一看，她在很认真地看着书。于是，我走过去拍了拍桌子，大声说：“都下课了，一起去玩吧，还看什么书呀？”谁知她拿着书，抬头对我笑了笑，小声说：“你们先去玩，我把最精彩的一段看完就去找你们。”说完又低下头继续看。看她没有反应，我一把抢过“小书虫”手里的书就往外跑。李秋硕愣了几秒，迅速地像风一样追了出来，一把抓住我，大声喊：“还给我，快把书还给我！”看她气势汹汹的样子，我只好把书还给她了。她拿到书立马又迫不及待地看了起来。
因为她爱看书，所以她懂得的知识也很多，知识面也很广。平时我们遇到不懂的题目都去问她。大家都说她是“上知天文，下知地理。”她还常常利用下课时间，声情并茂地给我们讲书中的故事呢！
瞧！这就是我们班的“小书虫”李秋硕。
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