内容简介：三。活动目的：通过策划举办主题团日的一系列活动，团员们在深入了解有关团与党的知识的同时，能够……下面是摘抄小编精心帮大家整理的优秀主题团日活动方案大约有6篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动背景：
为隆重纪念伟大的中国共产党建党____周年，进一步贯彻党的大和届四中、五中全会精神，学习贯彻年全国“两会”精神，带领广大团员青年深入学习90年来党的光辉历程和宝贵经验，进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，积极投身于我校创建文明大学的生动实践，以创先争优的实际行动向党的生日献礼。
二、活动主题：
党旗引领成长红色点亮青春
三。活动目的：
通过策划举办主题团日的一系列活动，团员们在深入了解有关团与党的知识的同时，能够以饱满的热情迎接建党____周年的到来。本次系列团日活动致力于丰富班级文化，活跃校园气氛，提高同学们对于优秀党员的了解和认识，学习他们的党性光辉。我们寓教于乐为一体，在愉悦班同学们紧张的学恶习气氛的同时，体会到党员的真正意义，学习他们的优良品质。
四。活动时间：
年4月15日晚上7：00~10：
五。活动地点：教学楼a
六。活动项目：
1、回顾党的历程——党史学习
2、红歌·颂——红歌赏析
七。活动流程：
一)活动一：回顾党的历程——党史学习
活动内容：1、党史学习
2、观看影片《建国大业》
3、为更好的迎接建党____周年，强调学习《党章》的重要性。以此加深团支部每一位同学对党的认识
二)活动二：红歌·颂——红歌赏析
活动内容：听红歌讲历史——选择歌颂党的歌曲，介绍其创作背景以及所表达的意义，让团支部的每一位成员在歌声中了解党，歌颂党，激发团员积极向党组织靠拢的热情。
七。活动注意：
1、积极调动团支部的每一位成员的积极性，做到人人参与。
2、各项活动开展落实到具体人，分工明确。
八。活动经费：
汽水：10瓶50元
九。活动意义及预期结果
通过全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导团支部团员了解党、热爱党、拥护党；激励广大基层党组织和共产党员连续和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性；激发教育工作者和青少年投身世纪伟业。使之成为一次面向团支部所有成员
“知党爱党”的学习实践活动，激发每一位团员树立民族骄傲感和历史责任感。
“回顾团学展望未来”团日活动策划书
一、活动主题：互访交流听心声
二、活动时间：5-1615：00-16：
三、活动地点：C6-
四、活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师
五、
活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。
六、活动目的：
1、
经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。
2、形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。
3、促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。
4、帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长
七、活动流程：
(一)活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。
(二)活动举办阶段：
1、支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师
2、活跃气氛小游戏-猜猜猜
1)三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。
2)
游戏规则：每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。
3)胜出的一方将获得奖品。(15分钟左右)
3、交流环节——那些……的事
1)
按照既定座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈未来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。最好说出自己的问题。(15分钟左右)
2)主持人鼓励同学积极发言，让全班级交流。主持人现场根据记录人员的记录大概总结。
4、老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流，时间看老师而定。
5、主持人宣布活动结束。
(三)活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。
八、注意事项
1、同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退
2、游戏环节同学描述之中如有不当之处，事先提醒并事后由班级班委调节。
3、交流之时，控制好时间。过热适时停止，可以宽裕时间。过冷支持人加
入到各个讨论之中，挑出话题。
九、其我
1、主持人：团支书赵菲
2、活动记录：组织委员夏丽
3、拍照：宣传委员吴楠
4、活动经费：20元左右班费
5、策划：沈健、赵菲
根据团省委《__年“活力在基层”主题团日竞赛暨优秀服务型团组织创建活动的通知》的精神，更好地引导团员青年树立坚定的理想信念，在为党和人民建功立业中贡献青春力量，更好地引导团员青年深入开展理想信念教育活动，帮助青少年培养良好的道德品质，形成积极健康向上的生活态度和奋斗精神，__中学团委积极响应和参与本次活动，努力发挥基层团组织的作用，围绕“青春礼”新团员入团仪式主题教育实践、加强中华优秀传统文化弘扬和教育、推进农村中学志愿服务建设等主题开展相关活动。
一、活动目的
落实团省委通知精神，引导团员青年树立坚定的理想信念，帮助青少年培养良好的道德品质，形成积极健康向上的生活态度和奋斗精神；教育广大团员热爱祖国，继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的光荣传统；弘扬中华优秀传统文化，营造书香校园活动丰厚学生文化底蕴，提高学生的综合素质；增强学生团结合作能力，增加校园文化的多样性，丰富校园文化；发扬助人为乐、不怕苦不怕累的奉献精神，锻炼青年团员社会实践能力。
二、活动时间
20__年5月——8月
三、活动主题
“青春礼”新团员入团仪式、弘扬中华优秀传统文化、推进农村中学志愿服务建设
四、活动对象
__中学团委、__中学全体学生
五、活动内容
开展“活力在基层”主题团日活动主要包括以下几项内容：
1、深切缅怀革命先烈，教育广大团员热爱祖国，继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的光荣传统，团__市__区__中学委员会在__镇革命烈士纪念园举行“__共青团纪念五四运动_周年暨__中学“青春礼”新团员入团宣誓仪式”。
2、加强学生的相互交流、相互团结、相互沟通，增加校园文化的多样性，丰富校园文化，团委、图音科组联合举行“青春炫丽，人生出彩”学生广场舞比赛。
3、弘扬中华优秀传统文化，营造书香校园活动，丰厚学生文化底蕴，提高学生的综合素质，__中学团委举行“传统文化进校园——中华经典诗文诵读比赛”。
4、团委、图音科组联合举办以弘扬中华优秀传统文化为主题的学生书画比赛书画展和学习园地评比活动。
5、发扬助人为乐、不怕苦不怕累的奉献精神，锻炼青年团员社会实践能力，组织青年团员、青年志愿者到镇敬老院开展慰问老人活动。
六、活动要求
1、落实团省委通知精神，做好统筹组织工作，制定活动方案
2、做好发动工作，在学校广泛地开展活动，推进“活力在基层”主题团日活动。
3、活动主题突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和实效性，把“活力在基层”主题团日活动与学生的实际生活联系起来。
5、与学校老师交流沟通，加强指导，调动学生积极性，吸引学生参与，保证活动效果。
6、活动结束后，做好主题团日活动总结。
共青团__市__区__中学委员会
20__年5月
一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心
二、活动目的：
为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。
三、活动时间：20XX年10月下旬~11月上旬
四、活动地点：x第一小学
五、活动对象：给排水091团支部全体团员、青协校辅队
六、活动内容：
(一)活动负责人
(二)活动人员：给排091全体团员及青协校辅队
(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。
(四)活动准备：
活动前期准备：
1、召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。
2、召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。
3、与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。
4、活动宣传：
负责人：给排091班宣传组
活动后期工作
团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。
(五)活动实施(总负责人：x)
校外活动(滨江中小学的文明礼仪宣传活动)：
负责人：
活动内容：
a。深化认识(ppt讲解)
1、先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。
2、反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。
3、展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋友更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。
b。引领高潮(情景剧场)(15分钟)
正所谓言教不如身教，让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演，深化认识。
例：(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷
小朋友扮演公车上坐着的。小乘客
(对话)有打印好的小剧本
c。互动环节(时间会酌情安排)
1、教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)
2、教简单的手语(用手语来表演简单的日常礼貌用语)(10分钟)
d。轻松圆场(10分钟)
进行有奖问答游戏环节
问答内容：关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小知识
奖品：卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等
校内活动(签名活动和教学楼底的图片展)：
签名活动：
时间：x月xx日
地点：昌生超市前
活动内容：
邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。
图片展：
负责人：给排091班宣传组
地点：教学楼底
时间：11月10号至11月13号
活动流程：
一、活动目的
根据学院院团字[_
]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。
二、活动开展时间
20XX年4月至5月
三、活动具体安排
1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧，青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。(详见附件)
四、活动总结
通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。
会计二系团总支
策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇
一。活动时间：5月6号——5月20日下午4：
二。活动地点：田径场
三。活动方式
第一关：弯腰过杆：(需4人，2男2女)此关所需道具：跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。
第二关：甩便利贴：(需6人)此关所需道具：便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴，计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕，只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。
第三关：传球接力：(需6人)此关所需道具：瑜伽球
全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。
第四关：生死电网：(需6人)此关所需道具：绳子
主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)的时间。
第五关：六人七足：(6人)此关所需道具：绑脚绳，过关红线
六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排用线或绳绑住两两的脚，只有最边上的的人，各有一支脚没绑住，然后
一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。
附加活动：撕名牌：(两队对抗)
每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。
备注：
○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。
○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。
○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。
○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。
一、活动背景：应对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，透过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立用心向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同建立阳光活力的校园。
二、活动资料：
1。活动的目的；为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、用心的姿态迎
接即将到来的期中考试。
2。时间：20_年10月25日下午2：
地点：
3。活动流程：
1)由团支书介绍心理健康知识。
2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。
3)游戏一
猜数(三轮)：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。
游戏二
猜猜我是谁(10轮)：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，能够是自我推荐；若无自愿者，就由击鼓传花产生。
游戏三
凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧！
游戏四
贴牌游戏(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自我不许看自我的牌面，但却能看到周围人的牌。2最大，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自我牌点是不是最小的。如果觉得自我最小，能够放下，理解轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放下时，亮牌，最小者受罚，最大者有奖。
4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。
惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学务必按照纸上写的做。
5)主持人作总结，活动到此结束。
4。相关工作安排：
1)___负责活动点的拍摄记录工作。
2)___和___准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多
一点)，并准备好相机(请保证电满格)
3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)___负责凌波微步中牵扯绳子。
5)___负责以信息的形式通知同学们和组织部______(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。
5。附经费预算；
气球20元
绳子5元
双面胶2元
奖品50元
总计77元
6。活动中应注意的问题及细节；
___要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来；各级班委应注意调动活动氛围，用心参与。
7。活动负责人：___
8。活动对象：___
以上是摘抄小编精心帮大家整理的优秀主题团日活动方案精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。