下面是摘抄网小编帮大家整理的学习与性格，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。——题记
山峦值暮，吴钩浅映，瑰丽的流光晕染树林，轻风翩然托起一串串晶莹的水珠，缀饰于我的肩头……
只是，我的心境与这一切是那样格格不入。面对考试失利的窘境，只能借周末小憩之时拂散心头阴霾。
闲坐树下，托腮而思，一抹新绿映入眼帘。是石缝中弱不禁风的苔花，在风潮涌动之时似隐似现。
我不禁泛起一抹轻蔑的冷笑，古往今来，诗人们的笔墨只吝惜于娇艳之花，而对方寸之间的阳光视而不见。春有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”引人翘首以盼；夏有“月明船笛参差起，风送池莲自在香"送得清香而来；秋有“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”令人嗟叹不已；而“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”而不知拨动几人心弦？
小小的苔花，你又何必固执地在风中挣扎，为一个盛开而不为人知的命运，又或是绽放而揽镜自照的结局？
似是要回答我埋藏于心的疑问，又一阵风涌来之时，那苔花未曾如先前一般潜身于避风之处，而是毅然迎着肆虐的风浪，挺直了自已并不伟岸的身躯。那米粒大小的背影，无声地诉说着何谓一朵花的傲骨，一朵花的坚强不屈。
我的目光为这一刻所定格，为这明知困难在前，仍然义无反顾的勇气，为这明知自身渺小，依然直面风浪的毅力，也为这明知现实残酷，仍然不屈奋斗的魂魄……
是啊，纵然高大的绿树遮蔽了阳光，我依然可以将春色染遍身旁；纵然命运的急流让我迷失了方向，我依然可以抱着璀璨的星光展翅翱翔；纵然现实的镣铐锁住了我前行的双足，我依然可以俯身亲吻脚尖的芭蕾舞鞋……只要我们有着无惧风雨、披荆斩棘的决心，再小的个子，也能给沙漠留下长长的背影，再轻的呼喊，也能让历史吐出重重的叹息！
望向苔花的目光，不由得多了几分敬意。正是坚强不屈的你，无声地雕琢着我乐观向上的品格，让我在跌落万丈深渊时，重觅一条前程万里阳关道，于星辰大海处，寻得一隅清辉。
我一次次在静谧的夜晚里，用水波轻轻浇注着自己的性格，一方泳池，或是我改变怯懦的最好见证。
儿时的我，总爱戏水嬉闹。那轻轻的水波，悄悄在我心间埋下种子。我开始央求妈妈，让我学习游泳。
初上课时，许是深水区泛出的幽幽深蓝，使怯懦缠绵在我心间。我呆呆地套着泳圈，僵直地等待教练。泪水，无声流淌着，仿佛夺去了我的热爱。教练却为我摘下泳圈，背着我，向那片幽蓝游去。我连忙抱紧了教练，贴伏在他的背上，却发现，那水波，竟那般温和鲜亮。我渐渐放松下来，让指尖划过细细水波。面对，是我改变怯懦的第一步脚印。
又是新的一周，汗水与辛劳使我脱离了泳圈的束缚，但我仍在浅水区徘徊，不敢向深水区游去。教练却一步步走向那片幽蓝，最后，转过身来，朝我泼水。我坐在泳池边，用脚轻触浪花，却又像蜻蜓点水般一触即回。我不敢下水，双手紧紧抠着池边的砖，任凭水花在眼前扑腾。忽而，朦胧水幕间，矫健的身影浮现，我不由随着钻入水中。我渐渐被幽蓝的水波包围了，扑入了教练的怀中。果敢，使我改变怯懦的第二步脚印。
长大了，我成了区泳队的一员，也需参加集训了，眼前的泳池，变得更大了，也多了跳台，我又再次怯懦起来，不敢上前。豆大的汗珠滚下我炙热的脸庞，我紧紧揪着泳衣的一角，始终不敢戴上泳帽。许是依靠，我躲到了教练身后，不敢探出头来，在闪烁的灯光下，我隐约看见，一个个动人的身影在纵身跳入水中，在泳道上翱翔。我不甘就这样放弃，更不甘就这样怯懦。自信地站上跳台，纵身一跳，划过一道优美的弧，又像鱼儿般钻入水中。在众多的笑颜里，我收获了掌声，更用自信证明“我能行”。自信，是我改变怯懦的第三步脚印。
我在泳道上，留下了那么多怯懦，却用自己的努力与汗水，洒下了精彩。学游泳，是因为热爱；改变怯懦，是因为学游泳。学习，浇注了我的性格。它，用水波，为我铺开人生之路。
回首来时的路，那三步脚印那般显眼，不曾被清波拂去。我，又踏上了学习之路，用脚印丈量着自己的性格……
是缺月疏桐，星河灿烂，学问拨下了治性的种子；是风露成霏，百谷生雨。学问肥沃了治性的幼苗；是山之轩邈，水之迢迢，学问滋养了治性的花苞。
窗外百花明媚绽放，桂花默默独立！
“啧啧！你看这次你又考了第一名，真厉害！”听着这让耳朵起了茧的夸赞，我抬起头微微笑了笑，挺胸昂首阔步走向座位。在众人的惊羡目光中，心中顿时升腾起了丝丝骄傲，如同锁妖塔的妖精被释放，肆无忌惮地在心中作乱。
从小到大的优异成绩培养出了我骄傲自矜的性格，在迷途之上越走越远，剑行偏锋，一朝不慎，偏会跌得粉身碎骨。
“安静！”老师夹着厚厚的书卷走进教室，打破了一室喧嚣。“这节课，请同学们翻到《坐井观天》这一课。好！现在上课！”耳边缠绵萦绕着老师的生动讲解，我却百无聊赖地撑着头转着手中的笔，心里嘀咕着：“真无聊！”
“这节课告诉了我们什么道理呢？来，你来回答。”老师将手指向了我。“告诉我们做人不要太过骄傲，目光短浅，要知道人外有人，天外有天。”我自信地说出这一段话后，抬头想要追寻老师的神色。“很好！你能读懂就好！”老师面色凝重，我似是被一束光撕裂了胸膛，直射进心脏，搅得胸口酸涩，又似喝了那烧刀子般烈的酒，如那天边瑰丽的云，一时羞愧难当，低着头望着脚尖，绞着双指，一节课在恍惚中度过。
下课铃声响起，老师敲了敲桌面：“过来搬本子。”我双手不安地负于背后，垂头懊丧着，脚下动作如蜗牛一般，不敢看走在前头的老师。
“刚才听懂了吗？”“嗯！”如蚊蝇般木讷的声音随风散去。“你看那边。看到了什么？”“百花齐放，很美。”“还有呢？”“嗯？哦，还有如米粒大的桂花，不过我没看见，但我闻到了香味。”“是的，你看桂花，沉默淡然微小地存在于百花间，但它散发出的香味却让人忽视不了它的存在，就好比有些人谦虚，人们却依然为他们所钦佩，今天这节课和这番话希望不仅让你长学问，更能好好塑造你的性格。”“好，我学到了！”
学习，乃治性也。
窗外百花凋零，桂花清芬不减。
学习，是三春桃开，九秋桂发，孕育着性格的硕果累累。我当学那万般书，修那千番好性。
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