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行走在挫折的道路上
行走在挫折的道路上，迷茫，但我坚定信念，依然眺望远方。
楼前的那棵老槐树已经伫立在那几十年了，见证了这座城市的变迁。夏日，它顶着太阳的骄傲，郁郁葱葱。冬天即使落叶满地，也依然坚韧挺拔。直到那天我才真正注意到它，明白了，挫折所带给我的意义。
在蒙蒙细雨中，成绩条发下来了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白纸黑字时刻冲击着我的心灵。当我抬头看向天空，感叹自己的无能时，一片清新的绿色出现在我的头顶，那正是老槐树。
“嘀嗒，嘀嗒……”不久雨渐渐下大了。我仰望着槐树的树冠，枝干有力地支撑着这片绿色。每片树叶在雨的打压下一次又一次地弯下腰，可当雨点再次落下，树叶又借着这股神奇的力量，顽强有力地反弹回来，这景象着实令我震惊。
雨淅淅沥沥地下，那每片树叶华丽的动作也在周而复始。而这雨打树叶的痕迹，又怎么会留下？留给他的，只不过比之前更加的瞩目罢了。我不禁明白了什么，心里有种说不出的共同感。
渐渐地，雨停了。雨后的老槐树非但没有落叶，反而显得更加耀眼。在一碧如洗的蓝天下显得更加瞩目。我的眼眶湿润起来：原来那场雨并未真正给它带来多大的打击，带给它的是辉煌的明天。我现在不就是这棵树吗？一场考试的失利，又能给我带来多少挫折呢？吸取教训，奋起直追就是“这场雨”在挫折的道路中带给我最好的礼物。
老槐树不仅为我遮住了风雨，还吹去了我内心的忧郁，把一丝淡绿色的风带入我的心田，让我真龙般的内心请起一片绿荫。
行走，是一种生活态度，是一种精神历程。无论眼前的路有多艰难，都要怀揣着梦想，眺望远方。
七（6）班--林佳媛
回忆那步履蹒跚的路
回忆曾经少年时，走过的路是那样的艰难，是那样的坎坷，是那样的蹒跚。如今我又回到了那座山峰。回忆拉着我回到那天。
晨间的薄雾如轻盈的纱幔挂在枝头，林子里只有鸟儿的啼声，雨后的林间格外清爽；山路有些许泥泞，路上凹凸不平的石子也若隐若现，好似一不小心就会跌倒。但却不能阻挡我对山顶日出的向往。我背上行囊，向着山顶出发了。
虽说晨风还是有些微凉，但是刚爬完一小段坡路，我的背上也已经有了一层薄汗，山路很泥泞，每一步脚印都深深扎在泥土里。我裸露在外的皮肤也都已经红肿不堪，伤痕累累，大大小小的创口贴贴“满”了我的大腿。越往林子深处行进九月闷热难耐，手脚就越被叮咬地又痒又痛。可我一点也不后悔。因为我心中的梦想一直推动着我前进。世界上没有走不通的路，只有不敢走的人。我的心里喷发出一股永不停歇的能量，支撑着我加快了脚步。
突然前方出现了一到刺眼的光芒，我向着光芒奋力跑去，终于赶在日出前一刻到达了山顶。我站在城市的最高点鸟瞰整座城市。心中尽是喜悦。放眼望去，云雾缭绕，恍若仙境。群山延绵不断，争先恐后，各不相让。把整座城市围了起来。乡间的农村与城市的高楼相结合，形成了一副恬静的画作，仿佛伸手就能触碰到天空。那冉冉升起的红日，想是对胜利者的赞赏。我终于实现了我的梦想。
回忆那步履蹒跚的路，现在也不值一提。世上没有走不通的路，只有不敢走的人！
七（6）班—潘乐
风刮不到行走的人
在狂风中站定的人，决不是最稳的。只有不但向着逆风前行，才能做到稳于风中。风，永远刮不倒一个向着逆风行走的少年，这一阵风只能让那个少年走的更稳。
记得小学时，我像一个站定在风中的人，不是止步不前而是开始倒退。这一阵风好大，它带着父母的责骂，老师的质疑向我刮来，我被它刮出好远，如坠入无底深渊，无法自拔，但我也在这时领悟了友情是多么的珍贵。
阳光明媚，走在回家的路上微风在脸庞轻抚，不禁回想往事。小学时，我一直名列前茅，直到游戏的出现，我沉迷于此，上课想，写作业想，睡觉想，无时无刻不在想游戏，成绩也因此大幅度下滑。父母看着我成绩单上的红叉喋喋不休的骂声传入我的耳中。回到学校，老师把我拉进办公室，一个劲的问我最近到底在干什么。我无法回答，我知道这是错的但我无法克制游戏对我的诱惑，它像夏日中的雪糕，冰凉诱人。它像冬日的棉袄，带给我温暖。我体验着游戏中带个我的成功。但在那时候我的好朋友是唯一一个为了将我拉出沼泽而拼命的人，我们曾一同学习一起玩耍五年的时间让我们亲如兄弟。他坚定的意志使他早已习惯了在逆风中行走，如今他要带着我在逆风中行走。终于在他坚定的毅力下，我从游戏的魔爪脱离开来。他对我说风永远刮不到一个逆风行走的人。我将这句话铭记于心。
记得那是初中的一次考试，我彻底的失败了，实话说也曾想过与世长辞的想法，但这种想法转眼烟消云散。我又一次次被责骂，不过我知道我要想他那样在逆风中行走，不再被风吹倒，我拼命努力，成长路上可能没人可以看到我的努力，但我至少努力了，不在留下任何遗憾。我的努力终于得到了回馈，我的成绩也有所提升。我对在逆风中行走有了更深的认知。
风吹得大，我就走得快，如果风刮得再大那我就跑起来，在这压力下我不能跌倒，更不能后退。因为我知道如果我这样做我知道我很难再站起来。
风刮不倒我，因为他永远刮不倒一个正在行走的人。
含着微笑，走过迷惘
人生好比一场巨型的工程。困难是坚实的土地；人生的辉煌，是筑成的高楼。如果困难呼唤我，我便微笑地走向他。在面对新的挫折，我一无所有，我巍然矗立。
最近教钢琴考级，我觉得通过的机会迷茫，而父亲不愿取消报名，这让我和他起了争执。我认为很难通过这次考试，报了名也只是浪费时间和金钱。父亲却觉得努力的过程才是最重要的，是否拿到荣誉倒不重要，即使花费了不少金钱，但时间只是变得更珍贵，不是浪费。
我当然想通过，只好苦苦练习起来。
记得那天黄昏回到了家，便赶忙练习钢琴。吃饭时，父亲开导我：“你这样练习，尽管有可能失败，但是人的一生总会有许多次的失败和挫折，这次的失败会随时间流逝而过去，时间是最好的手术刀”。晚上因为郁闷，我在小区里散步。路边一簇花被我瞥见，但这簇小花像磁铁一样吸引了我的眼光。
我，不由地停下脚步。
只见那簇紫色的小花，静静挺立在那幽深、幽深又寂寥的夜色里。旁边高大的五彩的野花压他一头，能够想象她白天生活在阴影下，她却浑然不觉，依旧开的那般灿烂，含着微笑，看着那些高她一头的野花，这就是精神的力量吧！我脑中轰鸣，不觉得加快了脚步。
我永远也忘不了那天夜里挺立的紫色小花。她让我看到了人间的快乐，乐观的心态，就总不离开我。
出乎我的意料，经过刻苦地练习钢琴，我不仅通过了考级，还取得了优异等级的成绩，我顿时心花怒放，想到了当时的迷惘，又想起了那次夜里散步。啊！我正是通过乐观的心态，苦苦坚持，获得了现在的成功。
无论遇到什么困难的事，微笑着面对它吧！乐观的心态是坚持到底的信念，想起普希金诗中写的“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去的，会成为亲切的怀念”。这句话让我受益匪浅。
没有比人更高的山，没有比脚步更长的路。
含着微笑，走过迷惘。
个人简介
尘埃深处是繁花，我是郭东和。
钢琴、体育，是我的爱好。
性格活泼开朗，有亲和力。
善于观察，勤于思考。
七（6）班—郭东和
风雨无阻，砥砺前行
前路遥遥，似无止境，放眼望去，无边无际，我只身在人生的路途上前行。蓦然回首，才发觉走过的路，有狂风暴雨留下的印记和踩过的一串泥泞的脚印，但再仰望高空，那处却拉起了一道彩霞。
如今已上初中，记忆中依稀还保留着小学时的往事，随着时间流逝，记忆消退了不少，好些细枝末节的小事也不由分说地随之而去，余下的都是些让我记忆尤深的回忆了。赶巧儿，便挑出一件，回味在风雨之中不屈前行的那种滋味吧。
那时，班级换了一位新的语文老师，她带着不同的教学方式，来到了这个还留着几分稚气的班级。也许是出于对我成绩的信任，将我任命为八个“小老师”之一。交给我们许多工作——批改作业、管理组员、维护纪律。那时语文“一头独大”，我们倒像是八个班委了。不少的同学艳羡不已，他们却不知道，这时，我正为此忧愁。
我的小组内，聚集了四个“胡作非为”，又不服管教的同学。这常常使我感到心力交瘁，可本着负责任的原则，我没有放弃，想出了各种办法，但不管是奖励机制还是惩罚机制，都无法打动他们。我有时曾想过要放弃这个职务，交由他人来办，可自己却总不服输，不肯就这么承认自己是无能的。此时，我将他们看作了一座不可翻越大山，而将自己放的低微，在管理问题上止步不前。
“你得拿出你领导者的气概，不可以心软。”老师在我的求助之下如是说道，“你是有权利批评、惩罚他们的。”听了这话，我似乎看出了几分门道。我把自己和他们的位置放反了，我不应该将他们看得过分强大，我总得是有些威严的。
从此，我开始严格要求他们。在我的不懈努力下，几经周折，挫了他们的锐气。这般循环往复，我找到了技巧，小组也越来越好。再想起曾经自己的迷茫与无措，不禁觉得有些好笑了。
人生就是这般，风雨之后才见彩虹，在挫折中成长，又何不是一种乐趣呢？
七（6）班黎梦雪
在路上
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
--题记
阳光灿烂，光影交错辉映。成长之路上，会有阴影，也会有光明。无论处境如何，不要退缩，不要畏惧，勇敢向前行走。相信吧，充满阳光的日子总会来临。
天，出奇的冷。弦月已高挂天穹，散出阵阵寒气。在路上，我踌躇着，一张皱巴巴的试卷被我的手摩挲着。衣服在刺骨的寒气面前薄如蝉翼，狂风肆无忌惮的狂笑着。
正值秋冬交际之节，秋风扫过树叶发出“沙沙”的声响，宛若少年愁苦的叹息和轻轻的啜泣。我呆立着，凝视着前方，人影在昏黄的灯光下被无限的拉长、拉长……
考前，父亲的话在我耳畔回荡，“相信自己，你可以的！”再回想那一个个月光如水的夜晚，一个个晨曦洒落的清晨，一个个艳阳高照的正午，父母殷殷的教诲和发黑的眼眶，还有同学鼓励的话语，朋友激励的眼神，老师茹苦的付出……我怎么能就这样辜负？
脑中，无数画面回荡，最后凝成了最坚定的回答，“我不能！”
小路上，我的目光渐渐明晰，我凝视着那密布苍穹的繁星，攥了攥拳头，大步向前走去。路旁，亮起了盞盞灯光……
一个少年在书桌旁奋笔疾书，窗外的夜空被点点星辰缀满。
一个午后，我微笑着漫步在小路，那青石板上早已布满裂痕，阳光透过树叶织成的细网，星星点点的洒落。手中的成绩单已成了付出的证明。
在一生的时光中，会有多少挫折串织？那些虽然历尽千帆却最终海阔天空的份份感念，那些纵然山穷水尽亦终究柳暗花明的阕阕故事，都会在心中，渐渐汇聚、渐渐沉淤成一条最美丽、最凝重、最隽永的道路。上面，留下了我们成长的足迹，任岁月流逝，心境变迁，永不会忘记，永远的珍惜。
七（6）班--秦诚
想要行走，就把逆境踏入泥沙
寻着光的足迹，跋涉千里，尽管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。
回首过去的道路，斑斑血迹，见证着过去的困难，一路上没有过多的暖风，独自承受一场场困难与磨难，记忆深处夹杂着一次难以忘怀的艰难……。
那时4月的春风吹起，走进新的一年，三年级的我，感受着让人愉快的春风，新换的班主任，正在讲古诗的重要性，从这一句话一出口，就注定后三年将会是一片苦海，这位班主任特别喜爱古诗词，在教育我们的时候，总喜欢引用古文，让我们感觉非常有说服力，但是让我们没有想到的是，我们也要每天背诵古文，说可以为我们的考试作文加分，没办法，我们只能拿起书本前行，因为我知道，想要行走，就必须把逆境踏入泥沙。
每天我的夜晚生活都在背诵中度过，夜晚的微风拍打在窗子上，听不见别的，只有朗朗的读书声，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的泪水，不行一定要坚持，因为——我没有停下的理由。
七天后将是一场背诵考试，由香港发起，叫“翘楚榜”，我在家里抓紧复习，因为成功的捷径，莫过于毫不犹豫踏上最艰难的道路，一年后，8000言的老子《道德经》被我硬生生的啃了下来，心中不觉的说：老师，我们可以休息了吧？劳苦冲击着我们幼小的心灵，我们在痛苦中熬过一个个春夏秋冬。
三年级背下了8000言的老子《道德经》，四年级背下了，成语接龙，增广贤文。五年级背下了，朱子家训和孙子兵法，六年级背下了唐诗三百首和宋词300首。
明明很想哭，却对自己说，我很享受，很快乐，还在路上继续行走，不停地往前走。往目的地走。咬紧牙关的往前走。
想要行走，进步，就像我小学班主任说的，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。曾益其所不。
所以想要行走，请把逆境踏入泥沙！
七（6）班--吴明颖
心之所向，虽远莫阻
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在人生的道路上，我上下求索时有挫折，时有困难，但是风风雨雨并不能阻碍我前进的脚步，并不能阻挡我对美好明天的追求，因为我始终坚信：“心之所向，虽远莫阻。”心所向往的目标，再远也不能停止我对它的追求。
忘不了那一段时光。那是五年级上学期的开始，我对学习开始有些力不从心。起初，我并没有多在意，认为这是一种正常的现象。但在期中考试后，我发现我错了。这种力不从心只在我的身上出现了。那次我的成绩平平无奇，一点都不像曾经的考试那样出类拔萃，反而还有一些退步，擅长的科目没有考好，不那么优秀的科目也只排到了班级中游，反观别的同学，成绩突飞猛进。以往在班级名列前茅的我虽然依旧成绩优异，但是以别的同学进步速度和我成绩下滑的速度，我被别人超过只是时间问题。
不甘平庸的我开始感到焦虑，迷悯，甚至仿徨。因为我害怕成绩下滑，不光是因为我自己会不好受，更因为我会因此对不起对我充满希望的父母，以及期盼我成才的各科老师。他们眼里所流露出的失望会像利刃一般，刺向我的心灵。我因为没有方向，再加上自己的焦虑，成绩更加下滑了，那一张张打着鲜红分数的试卷就像一只只拦路虎，挡在我行走的路上，迫使我屈服，我开始陷入绝望了……
但是，就在我准备放弃时，脑海里的一个声音对我问，拷问着我自己：“你的目标是什么？你如果就此堕落、沉论，怎么对得父母含辛茹苦的养育和老师望你成才的期盼呢？”我幡然醒悟：“我的目标是优异的、在班里数一数二的名次，这就是我努力的方向！只要我一直有这一坚定的目标，向往更好的自己，那么再远的路也会被我所走完。无论多大的风风雨雨、坎坷挫折都不会阻碍我进步的脚步！”正如那句话所云："心之所向，虽远莫阻。”
怀揣着坚定信念的我开始努力。课上的我认真发言，课下的我思考问题，夜间的我伏在案头，在略显昏暗的灯光下夜读，那颗灯炮，摸起来虽然冰冷，却像一颗小太阳发光发热，桌上放着一本书——布满密密麻的批注，还有一支“风烛残华”的笔一一墨水尽乎用完。正是一支笔，一本名著，或是一本练习册，充盈着一个个夜晚，印记着我走向我所向往的目标。
“有心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”在我不懈的努力长之下，学习又步入了正轨。我又重新行走在了学习的道路上，一路凯歌高奏，父母老师眼神中的失望又变成了充满了企盼的眼神。
行走在学习的道路上，时有磕磕绊绊，风风雨雨也常常让我遍体鳞伤，但正是这些最让我疼痛的地方，最终却成为了我在学习道路上克服困难，研矿前行的印记。
“心之所向，虽远莫阻。”既然我的目标是出类拔萃的成绩，留给他人的只能是我奋斗的背影。行走在学习、成长的道路上，迎面而来的有打击，有挫折，也有失败，但是只要我一步一个坚实的脚印走下去，那么终有一天，我会翻山越岭，达到远大的目标！
七（6）班--白睿皓
行走在消逝中
寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人，在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数着寂寞。而不甘寂寞的人，随着日子的渐渐消逝，也习惯了行走在消逝中。
对我来说，表达可能是过去中最难的。走进学堂，我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在台上讲话，因为我怕，我怕我的紧张说错话而被嘲笑。日复一日，每次独自一人回家，总觉得缺了什么，身体只感到一种从未有的空虚。
在外头也一样，我总站在最后一排练习舞蹈……直到转到另一个舞蹈室。那里的学生都很幽默，因此我也交到了朋友，在一次临近比赛时，我不敢报名。老师因为这件事找了我谈了很久，直到我答应了。赛场有三四个体育馆那么大，场上呈“凹”字型，围了一圈的观众，大概有几百接近一千的人数。可我连在学校里都不敢发言。更何况在万众睹目中舞蹈呢？带着这种紧张的心情上台，抬头一看，只见朋友和老师们对我招手。仿佛在鼓励我，我是可以的。
经历这次的比赛，取得了好的名次。我也因此开始自信，开放。在学校中敢上台讲话，学会了表达，认识到新朋友。我不再孤单，那种空虚也消失了。时间消逝，我们都毕业成为初中生。
过去的记忆。灰色的记忆就好似没有翅膀的小鸟，无法飞到我想要他们去的地方。那么，就让他们消逝。时间是磨灭记忆的方式，我行走在如歌的岁月中，看秒钟重复着一次次的轮回，行走在消逝中。
去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一天，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前，行走在消逝之中……
七（6）班--陶思宇
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