一、活动目的
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题实践活动。
二、活动时间
20__年4月1日—4月30日
三、活动主题
缅怀革命先烈传承红色精神
四、活动内容
1、网上祭英烈
4月1日——4月5日
点击进入中华英烈网__通过屏幕给烈士们送上一朵花、敬一个礼，表达自己的敬意和感恩。
2、传承清明情
4月1日——4月9日
根据本年段特点，可选择用绘画、相片、PPT、视频、手绘或打印的图文资料或手抄报等形式，汇报分享自己了解到的与清明节相关的知识，如：清明来历、清明习俗、清明美食、清明诗词、清明美文、缅怀先烈，了解自己的家族家风故事……
3、经典美文颂
结合学校红色教育，利用清明假期时间阅读红色故事、书籍或有关清明节的诗词文章，并为家人朗诵，可录成3分钟内的音频或视频发班群分享。
4、主题班会
4月2日
各班开展“缅怀革命先烈传承红色精神”为主题，内容丰富、形式多样的班队会、诗会、歌会……
5、校长思政课
4月1日——4月29
郑蕙校长为全校师生上关于生命主题教育的思政课。
6、雏鹰小队活动
4月1日——4月30日
各小队根据疫情防控防疫工作要求和实际情况，自行开展线下或线上相关活动。
一、活动目的
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为引导广大未成年人继承先烈遗志，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，系好人生第一粒扣子，通过综合实践活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情，了解有关清明的传统文化，珍惜今天的幸福生活，东山实验小学大队部结合当前全国抗击疫情特殊情况，从本校实际情况出发，充分利用网络媒介开展以“致敬·20__清明祭英烈”为主题的清明节综合实践活动。
二、活动主题
致敬·20__清明祭英烈
三、活动时间
3月30日——4月6日
四、活动对象
学校全体师生
五、活动内容
（一）发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书。当前，正值森林草原防火工作和新冠肺炎疫情防控的关键时期，为倡导文明祭祀，保护绿水青山，深入推动移风易俗、倡树文明新风，防止清明节期间出现输入性疫情和人员聚集性感染，学校大队部将通过微信公众号发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书，倡导师生及家长朋友们文明祭祀，过健康清明。
（二）举行网上升旗仪式。为了让广大未成年人深刻感受前辈们抛头颅洒热血的献身精神，感受幸福美好生活的来之不易，进一步激发对革命先烈的敬仰之情，对党领导中国革命和建设奋斗历程的深刻感知与敬爱之情。3月30日，大队部将组织师生举行一次网上升旗仪式，结合广大医护人员、社区工作者和志愿者们的好人事迹和不怕牺牲、共赴国难的伟大精神，生动实际地进行教育。
（三）开展“网上祭英烈”祭扫活动。号召师生们进入学校发送到公众号里的网站链接，登入网上祭英烈的专题网页，根据提示在网上参与祭奠活动，如：留言、献花、点蜡等，表达对先烈的崇敬之意和做新时代好少年的决心和意志。
1、登录中华英烈网
（网址：__）
2、点击“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动链接；
3、点击花篮，向烈士敬献花篮；
4、查看英烈事迹，进入烈士纪念馆；（如果在手机上打开看不到全部内容就在电脑上打开链接）
5、通过姓名找到对应烈士，点击进入英雄纪念馆，点击献花进行祭奠。
（四）了解清明节文化。清明节作为中国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，大队部组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（五）诵读一首清明诗词。清明是个思念和感恩的日子，也注定是个销魂断肠的气节。古往今来，流传下许多诗词，承载着中华民族深厚的传统文化。通过诵读经典、感悟经典引导学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，让中华优秀传统文化、传统美德深植心田。
（六）学唱一首红色革命歌曲。我们现在美好的生活是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命换来的。无数革命烈士为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血，谱写一曲曲壮烈的爱国乐章。同学们可以在家学会唱一首爱国的红色革命歌曲，学会唱后以饱满的精神状态唱响爱国革命歌曲并拍成小视频传给本班班主任。
（六）看一部红色革命电影。组织学生在家观看一部红色革命电影，通过观看影片，让全体同学接受一次爱国主义教育，让每一位学生知道今天的幸福生活来之不易。
一、活动目的
为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。我校利用“我们的节日——清明节”教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题
“清明节”——20__战“疫”期间特殊的节日
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20__年3月31日至4月5日
五、特别提醒
全体师生不要到人员密集地方活动，外出注意做好个人防护，戴口罩、勤洗手、多通风。
六、活动内容
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
1、一、二年级：诵读清明诗词，初步了解清明传统习俗。
实践作业：诵读清明诗词，用视频形式进行展示。
2、三、四、五年级：了解英雄故事，特别是新冠肺炎以来涌现的各行各业的英雄。了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
①搜集资料，了解清明文化，包括：清明节的由来，各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等；
②关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
③谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？做一个倡导文明祭祀的小小志愿者。
三、四、五年级实践作业菜单：
（1）致敬战“疫”英雄：以“白衣天使，我想对你说”为主题，把你了解到的英雄故事用图画、文章、手抄报、朗诵视频或其他创新形式进行展示。
（2）动手参与民俗体验：蒸面燕、设计风筝图案、自己制作风筝、放风筝（不要去人员密集地方）等等。
3、网上祭英烈活动
1-5年级全体师生同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。
各中队可以组织队员们开展网上祭奠活动。通过登录中国英烈网：（__）网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
4、成果作品上交要求：各班每项实践作业挑选两个精品上交学校，学校将推荐优秀作品在公众号展示，特别优秀的向“学习强国”投稿。
七、其他安排
1、成果作品收集及新闻撰稿：邓馨宇
2、公众号编辑：刘小鹏
一、指导思想
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，我校计划清明节期间开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。
二、活动目标
通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。同时通过踏青等实践活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。
三、参与对象
我校全体辅导员、少先队员
四、活动时间
3月29日-4月8日
五、活动内容
1、觅一觅诗词里的美食(相片、手抄报)
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如春笋就是春食的典型代表，古人的诗词就表现了对春笋的喜爱。用春笋烹饪的食物有很多哟，每道都十分美味，你可以和家人一起动手制作笋干，还可以用新鲜的春笋制作形式各样的美味，体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。
2、聊一聊清明故事(手抄报)
清明节这天，各地都有扫墓祭祖、踏青插柳的习俗，在北方一些地区还有禁烟火吃冷食的习惯，这些习俗的背后，都有它的来源传说故事，请你查一查、讲一讲、聊一聊、画一画清明的由来和你所知道的清明习俗？
3、寻一寻春日气息(相片、手抄报、绘画)
年华似水流，转眼又是春风柔，此刻与家人春游踏青是个绝佳时机。在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！
4、做一做美味青团(相片、手抄报)
青团是清明节里少不了的食物，传统艾草青团、艾蒿青团散发着自然的青草味，一口咬下去，给了牙齿和舌尖极为柔软的触感，细细品味，能感觉到艾草微妙的颗粒感，里面还可以包裹豆沙拌上猪油，尝起来更加香甜滑口哦！能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，快和家人一起动手体验吧！
5、种一种春日希望(相片、手抄报)
“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说明了清明前后是春耕春种的最好时节。草木萌动的春天里，我们可以和家人一起在花盆里播种子、种下希望，参与到种植、照料植物的过程中，感受生命成长的点点滴滴。
6、缅怀心中英烈(相片、截图、手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等)
又是一年春草绿、又是一年清明时。俱往矣，无数英雄为中华民族伟大复兴抛头颅洒热血，前仆后继，英勇奋斗；看今朝，无数白衣天使用坚守逆行者的背影，不问归期，诠释了生命的意义，演绎着泱泱大国的生生不息，在这个沉思的季节，在这个缅怀的时刻，同学们可以登录广东省文明网与“网上祭英烈”活动，还可以用手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等等表达对“我心中的英雄”的怀念与祝福，让我们用铮铮的誓言和实际行动，向英雄致敬！
7、看一看红色革命教育片(相片、手抄报)
亲子观看红色革命教育片，增强革命传统教育，缅怀先烈铭记历史。
影片推荐：一二年级：《王二小》
三四年级：《小英雄雨来》
五六年级：《狼牙山五壮士》
六、活动要求
1、队员们根据以上活动菜单至少选择二项活动进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。
2、优秀作品留班进行班级文化布置、宣传。
亲爱的家长、少先队员们：
大家好！
清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，为了使文明祭扫成为大家的自发追求和自觉行动，过一个文明健康、安全有序、内涵丰富的节日，__小学德育处向全校少先队员和家长们发出以下倡议：
1、红领巾心向党——祭民族英烈
习近平总书记说：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们。”全体队员们，让我们一起积极行动起来，通过参与网上清明祭英烈活动，深切缅怀英烈，传承英烈精神，表达我们对英烈们的崇高敬意！（请扫码参与网上祭英烈活动，写完寄语后将截图发给班主任老师）
2、红领巾心向党——知传统礼仪
清明是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。让我们学习清明礼仪习俗知识，可用绘画、手抄报、童谣、画报、微视频（主题演讲、诗歌朗诵等）形式分享你学习的清明礼仪习俗，疫情在家时你还可以拍摄几张居家礼仪、餐桌礼仪的照片分享至班级，争做学校礼仪小标兵，展示中华传统礼仪之美。（各班上交3——5幅优秀作品）
3、红领巾心向党——行感恩之礼
各班主任利用周一上午直播答疑时间召开主题班队会，介绍清明节的含义、由来和习俗，讲解烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血感人事迹等，进行革命传统主题教育。组织学生了解中华民族优秀传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹、共同缅怀先烈、致敬英雄，表达崇敬之心、思念之情、传承之志。
4、红领巾心向党——绘心中英雄
以绘画或手抄报的形式，画自己心目中的英雄，为英雄祈福。（四、五、六年级同学完成，各班上交5幅优秀作品）
5、红领巾心向党——学清明美食
清明节除扫墓祭祖外，其食俗也是丰富多彩的。队员们搜集我国不同地区的清明节食俗，并和家人一起亲手制作这些美食，感受传统节日的气息。（各班上交3——5张照片）
一、指导思想
为深入弘扬中华文化，推动中华民族共有精神家园建设，根据《盐都区教育系统开展“20__奋进·清明祭英烈”网上祭扫活动的通知》精神，我校举行清明节系列主题活动，总体方案如下：
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二、参加对象
盐城市盐都区龙冈小学全体师生
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三、活动时间
20__年3月29日-4月15日
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四、活动主题
20__奋进·清明祭英烈
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五、活动内容
（一）清明节的由来
（二）升旗仪式
升国旗仪式上，全校师生聆听国旗下讲话《缅怀先烈。文明祭扫》，通过讲话让学生懂得知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩，使”滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花！
（三）观看视频“给英烈的一封信”
（四）祭扫活动
师生代表于4月1日上午8：30出发，到龙冈烈士陵园扫墓。
其余师生进行云祭扫，具体步骤如下：
（五）分班活动——制作清明节日小报及心得感悟
一至四年级学生制作一份“清明”节日小报，每班选出2份优秀作品进行评比。
五、六年级进行活动心得感悟，每班选出2份优秀文章进行评比。
一、活动目的
清明节来到，风和日丽的春天真正开始了，在这个传统节日里，为进一步教育引导广大少年儿童永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，开展具体、生动、有温度的党史学习教育，在仪式熏陶、沉浸式情景、实践活动中，不断增强少年儿童党史学习教育的有效性、感染力。
二、活动时间：3月31日—4月5日
三、活动对象：全体师生
四、活动内容：
一、文化探寻
收集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统节日，有着其悠远的文化内涵，了解清明文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增强对祖国的热爱之情。
具体内容及安排：
1、了解清明节的由来，了解各地清明节的习俗；
2、了解有关清明节的传说、故事、诗歌、英雄故事；
3、录制背诵清明节诗歌的视频（一年级）；
4、根据查找的资料制作清明小报（二年级）；
二、实践活动
清明节是一个缅怀逝者、祭扫追思的时节。自中国共产党成立以来100年间，有2000多万名烈士，为了民族解放、人民解放和国家富强、人民幸福献出了自己宝贵的生命，他们是民族的脊梁、人民的英雄。
具体内容及安排：
1、利用清明和家人一起外出踏青的时节，到就近的烈士陵园祭奠英烈，让我们以实际行动告慰英烈（祭扫活动要严格遵守属地疫情防控要求）；
2、利用假期和家人一起参与到清明习俗活动中，绘制清明节彩蛋，快拿起你多彩的画笔，行动起来吧。
活动安排
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校开展清明节主题活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
“指间祭英烈情”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20__年3月30日至4月4日
活动内容
1
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事
2
（二）影视育人：观看影片，熏染爱国情
1、观看爱国主义教育影片《我是中国人》
2、线上交流心得，表达感受
3、各班组织学生进行影片观后感线上评比，重在说真话，诉真情。
3
（三）网络活动：清明祭英烈，缅怀·致敬·传承
由文明江西发起的“清明祭英烈”网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。详见《清明节网上主题活动方案》。
4
（四）实践活动：亲身体验，感受清明文化
一年级：诵读清明小诗。要求各班级开展诵读清明小诗活动，做到人人会背一首，可结合音乐、服饰进行表演诵。
二年级：向战疫当中牺牲的英雄敬礼。要求各中队组织线上祭奠，面对烈士敬礼，默哀，悼念，许愿，献花。
三年级：介绍英烈事迹。要求各中队每个队员会讲一个英雄故事，能介绍烈士事迹。
四年级：制作“我心目中的英雄”卡。要求各中队组织学生把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在纸上。
五年级：制作手抄报。学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而英勇牺牲。
活动说明：
1、前三项活动对象为全体师生。第四项活动分年级开展。
2、以上活动均为线上活动，活动完成后，各中队在班级群线上交流。交流完成后，各中队从中选出部分优秀作品上交大队部。
3、除作品之外，班主任注意收集过程性资料。例如学生观看影片，阅读书籍，向烈士敬礼，为烈士献花等。
一、指导思想
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，我校将开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、主题活动
致敬·20__清明祭英烈
三、活动时间
4月2日—4月7日
四、活动对象
__区第一小学全体师生
五、活动内容
（一）4月4日下半旗，全国哀悼。（全体师生）
4月4日上午，学校少工委、少先队大队部组织回校举行下半旗志哀活动。（下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。）
白衣执甲，时代英雄。你们闻令而动，逆行千里，毅然赴险。你们永远是我们心中的英雄。明天（4月4日），学校下半旗，10时起，请全体师生为在新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世的同胞默哀三分钟。（默哀：正装，脱帽，低头肃立。）
（二）“网上祭英烈”祭扫活动。（1-6年级）
号召学生们登录湛江文明网，开展“致敬·20__清明祭英烈”网上祭英烈活动。在相关专题栏目向先烈鞠躬、献花、抒写感言寄语，寄托对革命先烈的崇敬与哀思，活动链接“__”。
要求：留言活动应该注明学校班级和姓名，并截图保存。
（三）了解清明文化，制作手抄报。（1-2年级）
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。让我们逐步了解清明文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵：
①搜集资料，了解清明文化，包括：清明节的由来，各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等；
②关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
要求：纸张A3大小。主题鲜明，内容健康正能量。手抄报的右下角要写明班级、姓名、指导老师。
（四）朗诵清明诗词，制作视频。（3年级）
查找与清明有关的诗词，结合注释，尝试理解作者的情感，并朗诵出来。
要求：视频录制不超过2分钟，竖屏拍摄，穿校服、佩戴红领巾。
（五）制作一张“我心目中的英雄”卡（4年级）
时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。同学们可以搜集英雄故事，了解英雄人物，包括在新冠肺炎抗疫中牺牲的烈士。选择一个英雄人物将相关的图文资料设计成一张卡片，向他人介绍你心目中的英雄！
要求：纸张A4纸张大小，竖状；色彩、纸质不限，既可手工制作，也可以用模板制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。
（六）“缅怀先烈，诉说理想”征文（5-6年级）
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，谈一谈将如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
要求：征文具有真情实感，不得抄袭。字数不少于450字。最好是提供电子文稿；写在信纸上的，要字体工整、书写清晰，竖着拍照。
六、活动要求
班主任根据活动内容所布置要求的年级在本班发动学生积极参加，并把作品分享到班级微信群里，最终挑选3份本班最优秀的作品在4月8日前按要求命名（“班级+姓名+作品名”）电子作品文件发到德育处。
一、活动主题：我们的节日——清明节
二、活动目的：
清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动过程：
（一）走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
1、4月1日上午大课间举行“我们的节日——清明节”第一小学“清明节颂英烈”主题教育活动启动仪式，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。
2、4月2日星期六下午各班召开主题队会，对学生进行革命传统教育，弘扬爱国主义精神，让队员们从小立下远大志向，争做一小好少年。
3、放假前办一期“我们的节日——清明节”为主题的黑板报。
（二）缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
假期中录制短视频，以诗歌诵读的形式礼赞、歌颂英烈。短视频录制时，建议手机竖屏拍摄，时长不超过3分钟，内容以学生自我介绍英烈的事迹简介、诗歌诵读为主。（穿校服，戴红领巾录制）
（三）清明实践活动
1、一、二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三、四、五、六年级：制作手抄报（内容包括：清明节的由来、清明节的文化内涵、清明节的传说、清明节的习俗）
3、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。如：踏青、放风筝等活动。
清明节，是中国的传统节日，是重要的祭祖和扫墓的日子。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年，也是中国人民志愿军抗美援朝入朝作战70周年。又是一年清明时，新型冠状病毒让这个清明非常特殊。疫情当前，根据__市委宣传部、文明办、教育局文件，结合我县团委要求和学校实际，开展20__年“我们的节日·清明”主题教育活动。
一、活动总要求：
20__年3月25日至4月6日，所有学生登录__文明网开设的网上平台，开展网上祭英烈活动，每一位小学生在网上向先烈鞠躬鲜花、签名寄语。
二、分级部活动要求：
一二年级同学了解清明节的习俗、诵读清明小诗、听家长讲红色故事；
三四年级同学通过观看英雄先烈视频或电影，制作“我心目中的英雄”卡（把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张A4纸上），班内交流完成后，每班级选3份发送到班主任交流群。
五年级同学以“缅怀英烈致敬英雄”“传承红色基因争做时代新人”“致敬逆行英雄”等主题制作手抄报，班内交流完成后，每班级选3份发送班主任交流群。
六年级同学以“缅先烈话理想”为主题写一篇文章。一切伟大的成就都是从理想开始的，可以结合今年在“抗疫”战斗中牺牲的医护人员、人民警察等英雄事迹，运用榜样的力量激励自己为实现理想而行动起来。（题目自拟、电子版、800字左右）每班级选3篇发送班主任交流群。
三、倡议各年级各班级创造性开展活动：
除了学校所布置的活动以外，各年级各班级还可以创造性开展一些活动。活动结束，各年级总结图文并茂的word版活动总结4月7日前请发送学校大队部，学校汇总上报文明办并推送至学校公众号，年级主任提前做好安排。
一、活动目的：
通过本次清明节扫墓活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：
革命烈士墓
三、活动时间：
4月2日早7：20在学校整队集合
四、活动对象：
学校全体师生
五、活动前准备：
1、准备物品：旗校旗、大队旗、中队旗、花圈
，学生自制小白花；
2、进行安全教育。
六、活动过程：
1、在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前；
2、唱少年先锋队队歌；
3、打扫烈士墓周围卫生；
4、少先队员代表向革命烈士敬献花圈，全体少先队员敬礼；
5、向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬；。
6总辅导员讲话；
7、少先队员代表为革命烈士献诗；
8、向烈士敬献小白花，擦洗墓碑，记住1—2名烈士的英名。
9仪式结束，集合返回学校。
七、活动要求及注意事项：
1、1—6年级全体学生参加扫墓活动。
2、4月3日早7：20在学校操场整队集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和老师跟好队伍。保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育工作。
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服、红领巾。每人戴一朵小白花，(各班级自己准备)在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，严禁讲话，做其它事宜。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带领本班同学敬献小白花。
8、各班借本次活动开展“祭扫烈士墓”征文活动，推选出优秀征文发奖。并在学校少先大队红领巾广播将对优秀征文进行广播。
9、鼓励学生收集革命烈士事迹
一、活动目的
清明节是二十四节气中最具人文历史的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，我校将开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在缅怀先辈的情怀中尊重、继承、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
自新冠肺炎疫情发生以来，举国上下勠力同心、迎难而上。
疫情，让我们看到无数逆行者身上闪耀，光芒汇聚，照亮每个城市。
新时代的“真心英雄”们，用行动书写战“疫”故事。医生、护士、警察、引航员、志愿者……他们来自各行各业，用坚守为我们筑起一道道保护墙，让我们记住他们的面庞……
二、活动主题
缅怀先烈，致敬英雄
三、活动时间
3月23日—4月7日
四、活动对象
全体学生
五、活动内容
（一）
网上祭英烈共铸中华魂
父母同孩子在家上网活动，组织队员们网上祭奠英烈，登陆该活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。
充分利用现代科学技术，开展教育活动，充分了解革命先烈的丰功伟绩，感受到现在幸福生活的来之不易。
让我们做文明祭祀的带头人，积极参与网上祭扫英烈活动，文明祭祀，爱护环境，移风易俗，共克时艰，过一个安全、文明、低碳、环保的清明节。
要求：着装整洁，戴红领巾，打开下面的网站，向英烈敬礼，献花，查看英烈事迹，表达自己的缅怀之情。
复制下面网址打开
__
（二）
组织清明活动
1、一、二年级：吟首小诗颂英烈。开展诵读清明小诗词活动，要求人人会背一首。拍视频，尽量手机竖着拍，着装整洁，视频背景干净。
2、三、四年级：绘张小报学英烈。制作手抄报，要求搜集清明故事和英雄事迹，结合疫情，各中队5幅以上；交照片。
3、五、六年级（征文2选1）：写下文字思英烈
①将思念诉诸笔端，或追思、或祭文、或感怀、或致逝去亲人的一封信，用我们深情的文字去触摸那曾经鲜活的生命，用这种文明的方式去感恩先人，缅怀故人。
②和长辈谈话。了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。
要求：征文具有真情实感，不得抄袭。字数不少于400字。拍照提交，照片要清晰。
01
活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
02
活动主题、对象、时间
主题：我们的节日——“清明节”
对象：全体师生
时间：4月3日——4月5日
03
活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过收集了解清明节的由来、传说、故事、习俗等，了解清明的文化习俗，感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加传统文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）网上签名：积极参与签名寄语
登录清明网上祭英烈网站，积极参与在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言签名寄语活动。
（三）实践活动：亲身体验，感受清明文化
诵诗、游戏
一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋活动
1、开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
2、碰鸡蛋活动
制作青团
三、四年级：制作青团
亲自制作青团，把制作的过程拍下来，做成美篇或小视频。
制作英雄卡纸
五、六年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸
制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，今年受疫情影响，祭英烈方式有改变，但我们缅怀先烈的感情和责任没有变，为落实好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动要求，教育引导广大青少年传承红色基因、弘扬革命精神，根据上级文件要求，我校将组织开展“我们的节日·清明”系列活动。
活动安排
一、“网上祭英烈”签名寄语活动。4月1日至4月7日期间，请各班组织学生登陆“中国文明网”参与网上向先贤先烈鞠躬、献花，抒写感言寄语等祭英烈活动。并做好相关截图(留言一定要写清学校、班级、学生)，__文明网、“__”或“__文明网”微信公众号将同步链接中国文明网活动主页。
（一）、登录以下任一网址
1、登陆“文明风”首页，点击专题《我们的节日·清明》或直接输入网址：__。按照页面温馨提醒操作完成。
2、登陆__文明网首页，点击专题《我们的节日·清明》或直接输入网址__。点击页面链接按照温馨提醒操作。
（二）微信网络平台
关注“__”或“__文明网”微信公众号，点击[20__年“清明祭英烈”主题活动]微信推文，进入H5活动页面。
二、“特别的怀念，给特别的您——20__清明祭英烈”主题征文活动。
（一）征文内容
围绕新冠肺炎疫情防控、对越自卫反击战、抗战胜利__周年、志愿军入朝参战__周年等重大事件，或以__市辖区内英雄烈士事迹及其子孙后代传承延续英烈精神，体现英烈精神后继有人的典型事迹，以纪念烈士、崇敬英雄、传承英烈精神为主线，结合自身所学、所见、所闻、所历、所思，表达对革命先烈的追思怀念、对新时代英雄的崇敬学习，讲好英烈故事，弘扬英烈精神，赓续红色基因，并转化为学习和工作动力，进一步增强爱国、爱家、爱人民的使命感、责任感，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）征文格式
题材不限，学生作品600至800字左右，作品必须原创、严禁抄袭。标题格式三号黑体，单位、姓名、联系方式为四号楷体，正文为三号宋体，全文单倍行距。
（三）截止时间
即日起至4月13日
（四）奖项设置
本次征文活动由市退役军人事务局、市委文明办、市双拥共建办、市教育局联合组织专业人员进行评选，设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名（具体奖项设置将根据来稿数量和质量等实际情况确定），评选结束后，获奖作品将由市退役军人事务局、市委文明办、市双拥共建办、市教育局联合颁发优秀作品奖状、奖品等。
备注：征文部分建议四至六年级学生参加，也鼓励三年级同学参加，请语文老师把关征文质量，择优选送；班主任做好相关材料的收集，照片及征文统一放到学校钉盘，所缴交的材料要以“班级+材料名”来命名，如：101+网上祭英烈，401+清明主题征文。
Part。01
活动目的
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为深入践行社会主义核心价值观，学习缅怀革命先烈不朽功绩弘扬伟大民族精神，进一步落实和加强对未成年人的道德教育，引导少年儿童继承革命先烈遗志、铭记历史重任、坚定理想信念，我校利用清明节这一节日教育的契机，结合当前疫情防控工作要求，在线上教学期间组织现以下爱国教育主题系列活动。
Part。02
活动主题
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
Part。03
活动时间
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
20__年4月2日—4月7日
Part。04
活动对象
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
全体教职工、少先队员
Part。05
活动内容
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
（一）线上祭扫寄哀思
活动分为”心声抒发”、”在线祭扫”、”领取纪念证书”三个版块。
1、心声抒发。队员们通过活动平台向先烈留言表达敬意。
2、在线祭扫。队员们可以通过活动平台观看30个革命先烈事迹视频了解20余个徐州红色地名故事在线向英烈敬献花篮。
3、领取纪念证书。通活动平台上传各类缅怀先烈的照片。
如美术作品、主题学习照片、往期实地凭吊先烈图片等经主办方审核后将进行统一展示并获得电子纪念证书。
（二）线下行动表决心
1、国旗下讲话。
2、一、二年级：诵英烈。
诵读关于清明的诗词，录制视频。
3、三、四年级：写传承。
用最美的字体书写歌颂英雄先烈的诗词。
4、五年级：画英雄。
制作“我心目中的英雄”卡或者手抄报，把清明节知识和英雄故事、或者自己心目中一位英雄的图片、文字资料设计在一张8k素描纸上。
5、六年级：话理想。
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
Part。06
活动要求
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
1、各中队高度重视。以节日为教育契机，把开展主题教育活动作为推动少年儿童践行社会主义核心价值观、推进队员们思想道德建设的重要抓手，各中队要加强引导、精心组织、确保活动顺利有效开展。
2、强化组织。队员们参与线上祭扫活动拍照时，要注意仪容整洁。少先队员们身着校服、戴红领巾，并且做到热情饱满、情感真挚。
一、指导思想
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，第五小学开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。
二、活动目标
通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
三、参与对象
我校全体辅导员、少先队员
四、活动时间
4月1日-4月6日
五、活动内容
1、网上祭英烈
微信号搜索”__“公众号并关注，活动分为“心声抒发”“在线祭扫”“领取纪念证书”三个版块。
1、心声抒发。青少年通过活动平台向先烈留言，表达敬意。
2、在线祭扫。青少年可以通过活动平台观看30个革命先烈事迹视频，了解20余个徐州红色地名故事，在线向英烈敬献花篮。
3、领取纪念证书。通活动平台上传各类缅怀先烈的照片，如美术作品、主题学习照片、往期实地凭吊先烈图片等，经主办方审核后将进行统一展示，并获得电子纪念证书。
2、居家传遗志
一、二年级开展《革命先烈，我想对您说》录制微视频活动。
三、四年级开展《革命先烈，我向您致敬》手抄报活动。
五、六年级开展《革命先烈，您在我心中》写作活动。
六、活动要求
1、队员们根据以上活动菜单进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。
2、优秀作品可投稿至德育处。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感、
二、活动时间
3月28日一—4月20日
三、活动内容
1、举行”缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈。(4月1日班队活动课)
2、积极参加由学校公众号推送的网上祭英烈活动。（100%参与）
3、以“我心目中的英雄”为主题，讲一个3分钟以内的故事。（1-2年级）
4、以“清明”为主题的手抄报活动。（3-4年级）
5、诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德并录制短视频。（5-6年级）
四、活动要求
1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好”缅怀先烈，励志清明”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。
2、”网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。
3、各班级精选2-3个优秀作品报送至少先队。