以下是小编为大家整理的我做了一项小实验三年级下册作文300字大概有27篇左右，希望对你有所帮助！
王嘉泉
棉布能包住水？有这么神奇的效果吗？我半信半疑，于是决定做一个小实验。
我准备好一个杯子，一块棉布和皮筋，开始实验。
首先我把棉布蒙在杯子上，用皮筋把棉布捆紧，然后到卫生间，把杯子放在水龙下，我发现水一点一点的透过棉布流了进去，棉布像生气了一样；鼓鼓的。等水到一定的程度的时候，接着我立即把杯子倒了过来。我本以为水会撒到我身，但我的担心是多余。最后水竟然一点都没有流出来，我非常地惊讶。
为什么水能透过棉布流进去呢？我去问了妈妈，妈妈说是因为棉布里有许多空隙，所以水会流进去，那为什么水又流不出来呢？疑惑的我上网查了查，倒过来的时候，棉布下方受到向上的大气压力，而这个向上的压力要大于杯中水的重量。所以，虽然杯子被倒过来，但是杯子里面的水并不会流出来的。
看似简单的实验，却有许多的奥秘，长大后，我要了解更多的奥秘。明白更多的科学原理。
倪舜昱
神奇的气球，无论怎么用火烧，都不会爆炸。你相信吗？不信的话，我们一起来做试验吧。
早上，我趁爸爸妈妈都出去了，在家里翻箱倒柜地找上次被妈妈藏起来的那一袋气球，可是我在哪都找不到，它好像是在和我玩捉迷藏。终于，我在一个小柜子里找到了，又在最上面的柜子找了几根蜡烛，准备去阳台上做实验了。
我先把气球吹大，它就像一个贪吃的孩子，慢慢让自己的身体胀大。再往里面装了一些水，将气球口扎紧，放在桌子上。接着将蜡烛点燃，放在桌子上。最后把气球拿起来，放在蜡烛上，慢慢灼烧。我本以为气球马上就会爆掉，还做好了防御准备。但并不是这样，过了好长时间，它依旧安稳无恙。哇，气球放在火上烧了那么久，连一声都没喊，要是我，早就哇哇大哭了。
后来经过查询，原来是里面的水在不停的给它降温，使它不变热。因此，无论火怎么烧，它就是不会破，好像穿着铠甲似的。
连火都烧不破的气球，难道不是很有趣吗？
周兆昇
老师在一节语文课上分享了一个有趣而且神奇的实验，我有些质疑，于是我带着好奇做了这个实验。
首先，我从实验宝箱里翻出实验道具，有刻度杯、白板笔、平底容器。接着我用白板笔在平底容器底部画了一条漂亮的小船，然后我急忙跑去盛水，紧接着慢慢把刻度杯里的水倒进画着小船的容器里，我仔细盯着水面，看见小船并没有任何变化，我用手指搅和了一下水面，仍然没有任何变化。我想：这是怎么回事？我又用手碰了碰小船，小船被我戳成了“小蝌蚪”，这时神奇的一幕发生了，“小蝌蚪”浮了起来，就像活了一样。
这个实验的原理在那节课上大家争先恐后地说了，就是白板笔里含有油，而油不溶于水，所以就出现画出的小蝌蚪游了起来，而小船没有变化也许是因为油墨不够多的原因吧。
虽然一开始没有变出我想要的结果，但是经过思考和不断地实验，最终还是给我心中的问号写上满意的答案。
彩虹雨
方梓萱
彩虹色的雨是什么样的呢？我真想亲眼见证一下啊！周末，我决定做个实验。
我从家里找了两个透明的玻璃杯，在里边分别倒上了一些食用油和水。然后，把不同颜色的色素滴在食用油中，仿佛天上的繁星。
我把这杯混合物用筷子轻轻搅拌了一下后，沿着杯壁将色素和食用油倒进装了水的杯子里，油和色素居然浮在了水面上。
过了一会儿，红的蓝的绿的色素下来了，一滴一滴五颜六色的“雨”缓缓落在水中，好像仙子跳着圆舞曲缓缓降落，又在水中乱成一团，就像一幅水墨画。那样子，活像彩虹色的雨。
这是为什么呢？原来水的密度比油的密度大，所以会分层。色素在水中的溶解度又大于在油中的溶解度，所以色素才会从油中跑到水中，看起来像彩虹雨一样。
“火山喷发”
——湾石
听说在碳酸饮料里放几块薄荷糖就可以模拟火山喷发的情景，并且能喷得很高。为了证明这一点，我做了一个实验。
首先，我准备了一瓶雪碧和两颗薄荷糖。接着，我把薄荷糖放入雪碧里。雪碧开始发出“嗞嗞”的响声，释放出很多白色的小气泡，但是在泡沫高出液面两厘米后就再也不长了，根本没有喷发出来。眼看着“嗞嗞”声变小，“火山喷发”的实验就要失败了，站在一旁的妈妈灵机一动，拿来了小苏打，小心翼翼地倒入雪碧里。这时，奇迹发生了，白色的气泡变多，从瓶口“呼呼呼”地涌出来，像极了电视里火山的岩浆流出火山口的情景。最后，小气泡慢慢地消失了，剩下透明的清水。
“火山喷发”的原理是当雪碧里加了小苏打和薄荷糖时，他们产生化学反应，释放二氧化碳到空气中。
这个小实验让我学到了更多的科学知识！
——冬冬
首先我把透明的杯子里倒满水，心想我的实验会不会成功？一定会的，我这样想。拿纸贴到杯口把杯口的四周压平，我发现纸竟然和杯子紧紧的粘在一起，把杯子倒过来居然滴水不漏。奶奶不动声色一直在看我的实验，当我做到这个步骤的时候，奶奶说我的样子像一尊雕像。然后我把牙签全部扎进杯口的纸上，牙签竟然在杯子里浮起来，水一滴也都没漏。我和奶奶惊讶的张大了嘴巴，我们的眼睛睁的圆圆的。我的心里像装了一只小兔子上窜下跳。这简直就是一项惊险的实验，我没想到居然成功了。
我开心极了，还知道了其中的原理：大气压原理。因为杯内气压小于外界气压，纸在大气压的作用下牢牢被吸住了，所以不会漏水。
火山爆发的原理是什么呢？
蜡染T恤衫
——若芸
今天我做了科学小实验，蜡染T恤衫，首先准备的材料是；蜡笔，刻刀，剪刀，电熨斗和白T恤。首先用小刀把蜡笔切碎，切得像尺子一样薄就好。接着再把白T恤放好，然后再将打印好的图纸用刀雕刻镂空，放到合适的位置上，把蜡笔沫倒上去，在前后两层之间放上纸片。最后将电熨斗一熨就好啦。
实验感觉很简单，但一做就变得难了。我叫妈妈来帮忙，一起先准备好了蜡笔沫，又把图案画了下来，用剪刀和刻刀镂空图案。然后呀，就把蜡笔沫洒在衣服图案的周围，放上镂空的纸一熨，熨烫2分钟，打开！但让我意想不到的事情还是来了，我忘把衣服中间放纸了！衣服的后背也浸染了颜色，我沮丧极了。
“怎么啦，没关系的，你再试着在后背画些东西吧！”妈妈的话打动了我。我心想，对呀，为什么不试试呢？我在上面画上了一只可爱的小黑猫，后背画上了一朵五彩缤纷的花朵，一件衣服立刻变得生动传神了！
凡事不轻言放弃，只要努力，不气馁，总会有意想不到的惊喜在等着我们！
实验原理：蜡笔遇热融化，镂空的图案会浸染在白T恤衫上。
实验结果：自己心仪的白色T恤衫做好了。
段雨昕
听人说在一个盒子里用马克笔画一个图，然后放入清水，就能让图案漂起来。我不信，所以今天我就来一探究竟。
这天，我在家里拿出一个脸盆，找出一只马克笔，叫我的妹妹在脸盆底部画上一个图案，然后倒入清水，叫她在旁边等待着。
我用吸管吹了吹，没有动，再吹了吹，也没有动，我推测这个实验是不可能的！
正当我想放弃走开时，妹妹兴奋地跑过来，脸上红通通的，看上去很激动，她高声喊道：“小花漂起来了，漂……起来了！”
怎么可能？这……这不是真的，我跑过去一看，在那一片透明之中，一朵花最明显。这是刚才画的图画，我仔细再一看，是真的！
之后我又多次做了同样的实验，多次都成功了，只是少次失败了。事实证明了，这个实验是可以成功的，只是需要耐心而已。
最后告诉大家原理，那就是“油水不相溶"。
倒立水不漏
——宁静致远
听说可以“倒立水不漏”，今天我想做个实验试一试。
先准备一个杯子。在杯子里装满水，然后手紧紧地捂住杯口，再把杯子倒过来，最后松开手。
“哗啦！”水洒了出来。我觉得很奇怪，难道别人说的是错的？我赶紧去查资料。发现把杯子倒过来之前先要用一张纸捂住杯口。再用手抓住纸，注意不要让纸离开杯口。最后把杯子倒过来，松手。
我按照资料中写的方法又做了一次。果然水没有漏出来，纸也没有掉下来。
这是因为杯子里的水压小于外面的大气压。水和纸也就被大气压压在了杯子里。要放一张纸大概也是因为水是液体，会变形，大气压压不住。
——热空气会上升（刘淞铭）
今天科学老师让我们做实验。充满好奇心的我回到家里就准备材料。
找出许久不用的蜡烛，透明的塑料袋子，被剪两半的瓶子。
我先把蜡烛底部用打火机烧一下，等到蜡油融化一点后，再粘在瓶子中间，把蜡烛点后，拿袋子往上方放，一会再放手，就在我感觉的要成功的时候，突然袋子从底部燃烧起来，吓得我赶紧跑去拿一盆水泼了上去，一阵手忙脚乱，火终于灭了。真是有惊无险唉。
实验失败后，我去问爸爸妈妈。他们让我去找资料，我查了一下，原来所选用的袋子不能是易燃材质，需要选择重量轻，耐高温的材质。这时我想起来上次做手工用的防火纸，用它粘成袋子形状，再次重复前面的过程。在我满怀期待的眼神中，袋子慢慢变轻，耐心的等了一会后，撒手，袋子果然飞了起来！
我高声的说到：“我成功了！”
实验的成功给我带来游戏给不了的乐趣，看来有时候“见证奇迹”的喜悦更有意义。
——掉入“死海”的鸡蛋（沈鸿睿）
在一次科学课上，有趣的科学现象，让我深深的爱上了实验。
于是我决定要亲手做一项实验——水浮鸡蛋，我相信大家都听过水煮鸡蛋，但是没听过水浮鸡蛋吧！
水浮鸡蛋的实验要用到一个杯子、适量纯净水、一枚生鸡蛋，还有老妈常用的盐。
我先把小杯子倒入三分之二的纯净水，然后把鸡蛋放到杯子里，这时鸡蛋一下子就沉底了。这时我开始“拯救”鸡蛋，往水里加入食用盐，就在我等待鸡蛋漂浮上来的时候，鸡蛋却丝毫没有反应，静静的躺在水底。
我疑惑不解的问妈妈，我都是按照实验步骤进行的，为什么还是没有把鸡蛋“救”上来呢。别着急，一定是有什么环节出了问题，妈妈边说边观察杯子里的鸡蛋。哎呀！盐都没有融化！我惊讶地一看，果然没有融化，我忽略了一个细节就是没有搅拌到盐融化，之后把遗漏的步骤补充，将盐搅拌至融化，结果鸡蛋刚放进去还没浮起来，突然鸡蛋像得救了一样，摇晃着慢慢地飘了上来。
“我成功了！”我兴奋的说道。
通过资料，我了解到，是盐的融化，让水增加了水的密度，使浮力增大。所以鸡蛋才会“得救”，而著名的“死海不死”也是这个原理。
——倒不了的水（陈鹏州）
昨天我看电视的时候，我看到了一个倒不了的水的实验。感觉非常有趣。
今天我想起来了昨天看电视看到的小实验。今天我决定尝试一下，需要一个吸管，半杯水。
准备好了之后，把一个吸管中倒上一半的水，再把吸管的一端给堵住，但是之后水慢慢的漏了下去，第一次实验以失败告终，我并没有放弃，找到问题原因，原来是我用手堵的时候，吸管有些许缝隙。第二次我改用舌头堵住，这样比用手指堵的时候更为严实，不留一点缝隙。这样保证空气不渗入。这样水柱停留在吸管中没有向下渗漏。
我查一下百度，原来是因为空气学原理，当吸管两边都有气压时，气压保持平衡，由于地球引力，水就会流，如果一头用手按住，上边就没有气压了，下边气压就会与引力保持平衡了，水就不会流了。
科学的世界真奇妙！我要继续开启我的科学之旅。
段苏玲
今天，我要代表全班去天马剧场做一个很好玩的实验。
我非常紧张，我拿出了我的材料箱子。“老师们，同学们，大家好！我是303班的段苏玲。”我自信满满地说。看到303班的同学们为我鼓掌，我就更有自信了。我把材料放在桌面上，就开始了。
首先我先把两个瓶子里装了1/2的水，又加了1/3的油，最后就是见证奇迹的时刻了。我激动万分，到底能不能成功呢？我很期待。我把4颗泡腾片分别放入了两个杯子。成功了！那些泡泡有的在翩翩起舞；有的在空中飞跃；有的在说悄悄话。这些泡泡都栩栩如生，可真美啊！
我想：今天表现的不错，至少也要得个三等奖！加油！
我还真得了三等奖，我高兴极了！我觉得以后要多多练习，争取得个一等奖！
李思恩
今天下午第一节课，语文老师要给我们做一个实验，那就是“让鸡蛋在水中浮起来”，鸡蛋真的能在水中浮起来吗？带着疑惑我们来开始试验。
首先准备一包盐、一个生鸡蛋、还有大瓶子和一双筷子。
实验开始了，把大瓶子里装满水，我兴奋地对鸡蛋说：“鸡蛋，我带你去泡温泉吧！”然后把鸡蛋放在水中，往里面加了一点点盐，最后用筷子搅拌一下。可是鸡蛋没有浮起来了来，我心想：“鸡蛋兄弟，你也太重了吧！我这么搅拌，你怎么还不浮起来？是睡着了吗？大家看到这样，都很失望。
这时候，我们班的天才举起了手对老师说：“老师是你的盐放少了，”老师听了他的话，笑着点点头，又加了一大半盐，果然鸡蛋像气球一样缓慢的浮了起来。我开心地拍着大喊：“太棒了。”
那你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？是因为鸡蛋的密度少于盐水的密度，所以鸡蛋就会在盐水里浮起了。
今天做的这个实验可真有趣啊！
——龙宇翔
我家养了一些蜜蜂，这些蜜蜂虽然每天都出去采蜜，但是却从未迷路找不到家，这是什么缘故呢？
一天我和妹好来到院子里，决定一探究竟。
拿出一个事先准备好的袋子，拿出白纸小心翼翼的粘在密封身上并且把蜜蜂转入袋子，送到到很远的地方，放飞它们。
回到家后静静等待，到了下午、有两只带有标记的蜜蜂飞回来了。
第二天，又有几只蜜蜂飞回来，中午也陆续的飞回来几只蜜蜂，直到傍晚，之前放飞的蜜蜂全部回到队伍里。
那蜜蜂是靠什么找到的家呢，原来蜜蜂能找到回家的路是因为它的嗅觉相当的灵敏，它会在出去时沿途留下气味，回家时就顺着气味飞行即可，这点与狗很是相似。此外它还有另一种不会迷路的方法，曾有人做过实验，将蜜蜂放在密封的环境，带到远离蜂巢的地方，但蜜蜂还是能回家。这就是它的另外一种功能了，蜜蜂有一对奇特的复眼，能敏感的感受偏振光，能根据太阳来定位，所以不会迷路。
看来自然界的秘密远远不是我们所知的这些，太多的秘密值得我们探索。
——郑轶菡
我听说在盘子上画上自己喜欢的图画，在倒上水，图画就会漂起来。我想做个实验——漂起来的图画。
第一步准备实验所需的材料：盘子、马克笔、还有适量清水。
接下来，我在盘子上画上自己喜欢的图案，在我满怀期待中将水倒入盘子中时，结果水也变成黑色的了。
我想可能是我太着急了，倒水的速度太快，将图画冲走。吸取这次教训，调整实验方法。第二次，我又在盘子上画上图画，慢慢让水覆盖在图画上，不可思义的一幕出现了，我画的小图画，真的漂起来了！
我上网查了一下实验原理，原来马克笔的颜料属于油性颜料，所以马克笔的画是无法与水相容，同时，油性颜料的物质密度低于水的密度，导致马克笔的颜料会浮现在水面之上，还有前提条件，就是瓷器上作画，因为瓷器不易粘连油性颜料，所以便于马克笔的画与瓷器分离，形成水面画作！
科学实验真有趣，让我发现了更为奇妙的世界！
跟着尺子跳舞的纸
江昊燃
同学们，你们见过“会跳舞”的纸吗？如果没有见过的话，就跟着我一起来做一个科学小实验吧！
我们要准备一些小纸片和一把尺子。
我们先把纸片撕成小纸屑，再拿出一把尺子，把它按在头上不停得摩擦，我想：如果小纸片飞不起来，那实验不就失败了吗？大约5秒之后，我们就可以拿下来了。然后，我们再拿着尺子在小纸片上面挥舞。你就会发现，有的小纸片被尺子给吸上去，有的小纸片立了起来，跟随着尺子一起摆动着，好像在跟着跳舞一样。“Yes！实验成功啦！”我高兴地手舞足蹈。
原理到底是什么呢？经过我在手机上的一番查询，我终于知道了，原来是因为尺子摩擦起电，所以小纸片被吸了起来。
静电在我们的生活中也很常见，比如冬天的毛衣，你脱的时候就会发现有小电光的出现。
经过了这次实验，我决定要好好学习，学到更多科学知识。
——叶子
今天，我又期待又好奇，因为我要做一个小实验，将会有什么奇妙的现象要发生呢，赶快开始动手吧。
需要准备的材料有白醋、食用色素、勺子、杯子和苏打粉。
首先第一步，我用勺子×4，也就是把四勺植物油放入玻璃杯中，再把杯子里倒满清水，但是不要溢出。第二步，倒入10滴食用色素。接下来第三步，加入一勺苏打粉，等到混合物停止冒泡的时候再加。最后用勺子搅拌几下。哇！神奇的效果出来了！
我们用勺子盛了一勺液体混合物，发现植物油里面会有一个晶莹剔透的“紫色葡萄”！再看一了一会儿，就会发现它又很像一颗“紫水晶”，美丽极了！
哦，我好像明白了这个实验的原理，苏打和水混在一起，会产生二氧化碳的气泡，染上色的水和气泡自然会浮上来，气泡逐渐破裂后，被染色的水就自然下沉到瓶子底下，这种现象会一直重复，直到我们把这些苏打粉用完。
这是我第一次做这种小实验，太神奇、太有趣啦！我期待更多有趣的发现。
原创康伟童
今天科学课上，老师让我们说一说自己做过什么小实验。同学们众说纷纭。听同学说气球能让水流弯曲，我感觉很好奇，也想回家试一试。
回家后我准备了一个气球，把吹好的气球在头发上摩擦了一会儿，然后把水龙头打开，放很细很细的水流，把摩擦后的气球放在水流旁。奇怪，水流没动啊？我关上水龙头，看了看气球，气球沾上了水，是不是因为沾了水才一动不动的？于是我又做了一次，和刚才一样，先把气球在头发上摩擦一会儿，然后打开水龙头。我这次很小心，把气球慢慢地放在水流旁边，发现水流真的弯曲了。而且气球移到哪里，水流就跟到哪里。
哇！实验终于成功了，可是为什么呢？我百思不得其解，连忙去问爸爸。原来是因为气球在头发上摩擦产生了静电，水流又轻又细，所以水流被气球吸引了过来。通过爸爸的讲解，我还知道，干燥的天气，我们脱衣服时会听到噼里啪啦的声音，早晨起来梳头发时，头发常常“飘”起来，这一切都是静电在搞鬼。
一个有趣的实验，让我们学到了这么多的知识，看起来生活中处处有科学。
——会跳舞的纸片（陈雨竹）
科学的世界是奇妙多彩的，每一个小实验都如同魔术一般见证奇迹。今天老师让我们做一个实验，于是，我就做了一个叫“摩擦起电”的小实验。
在实验开始之前，我准备了一些碎纸、一把塑料尺子、并且苦口婆心借了男同桌的头用一下，就可以开始做实验了。
按照实验说明，我首先拿起尺子在我同桌的头上如同剃头匠磨刀一般的摩擦起来，为了获取更多的静电，用的力道堪比头顶按摩。“磨好刀”后，把刚才那个摩擦过男生的头的尺子拿过来，放在碎纸上，这时，神奇的一幕出现了，一些碎纸就像听懂指挥一般朝着尺子“飞奔”而来，被吸了上去。这使我百思不得其解，后来，经过上网查资料我才知道，这是因为尺子在与头发摩擦的时候产生了静电，所以碎纸才被吸了上来。并且除了在头发上摩擦以外，在毛衣上摩擦也是可以达到同样的效果。但是注意摩擦所用的物体一定是不导电的，这样静电才能停留在物体表面，如果把尺子换成金属尺，那就以失败告终了。
做小实验太有趣了！以后我要好好学习科学，做更多小实验！
金煦涵
有一次，我在餐厅里看到了一种特别有趣的灯，那就是熔岩灯。这个熔岩灯，只要我们打开开关，里面的“熔岩”就会不停地翻滚，特别的漂亮，也特别的酷炫。
于是，我也想做一盏熔岩灯。我找来了水、食用油、色素、玻璃杯、泡腾片和手电筒，这些都是做熔岩灯必备的材料。首先我在玻璃杯里倒入一些水，再加入几滴色素。瞧，杯子里的水瞬间变成了红色！接着我把少量油轻轻地倒在水面上。哇，油和水竟然分层了！上面是黄色的油，下面是红色的水。我推测，这些油一定会有大用处！
接下来，实验里最重要的“武器”要出场了——它就是泡腾片。我们将泡腾片掰碎并放入玻璃杯中，把灯关上，用手电筒照亮杯子。
看，“熔岩”开始翻滚，就像在跳舞一样，它们跳得越来越欢快，越来越兴奋！
其实，熔岩灯的原理非常简单。当我们把泡腾片放入水中时，它会产生许多气泡，这些气泡将水推入油里。可是，水比油重，因此又沉回了水里。
在生活中，我们也经常遇到“油水不相溶”的现象。比如，我们在喝汤时可以发现，在水面上漂着一层油，喝起来特别烫。
生活是很奇妙的，有很多有趣的现象等待着我们去发现。只要我们有一双懂得发现的眼睛，有一颗积极探索的心，有一双善于操作的小手，有一张热爱提问的小嘴，生活处处是科学。
——掉入“死海”的鸡蛋（范佳妮）
我在书上看了一个故事，故事里面说不管什么掉进死海都不会沉下去我很好奇，这是不是真的呢？
我上网查了相关资料，原来是死海里面含有大量的盐，水的密度非常大，增加了水的浮力，所以即使不会游泳的人，也不会沉入海底。
正好科学实验书上讲述了如何让鸡蛋浮起来的小实验，我决定亲自动手见证奇迹。
我找来生鸡蛋、一瓶纯净水、一个大杯子，还有厨房里的食用盐和一根筷子。在厨房“忙活”起来。
按照实验步骤，杯子里装入适量清水，把鸡蛋放入，鸡蛋果然沉入水底，现在开始准备“救援”。边加盐边搅拌。随着盐的融化，我屏住呼吸观看鸡蛋的动向。奇怪，还是一动不动。继续加盐，真是因为这份“坚持”。鸡蛋终于慢慢的从水底浮了起来。
所以实验证明了书上说的是对的。实验真有趣呀！我要多做实验，增长知识。
水瓶喷泉
——阿豪
今天我给大家分享一个非常简单，还很有意思的小实验，名字叫做水瓶喷泉。实验材料有：“一个装满水的塑料瓶，和一个小图钉。”在做之前，我要先问大家一个小问题：“如果在一个塑料瓶侧面扎上几个小孔，拧开瓶盖时，水会不会从小孔流出来？不拧开瓶盖时，水会不会流出来？”下面让我们来一起验证一下！
首先，在塑料瓶里装满水，拧上瓶盖后用图钉在塑料瓶侧面扎上几个小孔，扎上小口后，我们发现水并没有流出来，我们再把瓶盖拧开，看看会发生什么变化。“哇，水流出来啦！”我兴奋地叫道。再把瓶盖拧上，“咦，水又不流了？”我有点奇怪，于是又试了很多次，不过还是一样，我把瓶盖打开水就向外流，拧上，水又不流了。
通过实验我们发现，当瓶盖拧紧时，瓶口没有和外界连通，因此瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压，所以水就漏不出来。而打开瓶盖后，瓶口和外界空气连通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面又从瓶口把水向外压，所以水就能靠自身重力漏出来。
不会流出的水
——程程
“看，水没有流出来！”全家人都惊讶的凑过来观看我的成果。
我做了一个小实验，叫“不会流出的水”。
我先准备了一个小盆装了足够的水、一个透明的圆柱形玻璃杯、几根牙签、两张纸巾，将它们整齐地摆放在桌面上。
实验开始了。首先，我小心翼翼地向玻璃杯中倒满了水，直到水面与杯口齐平。然后我在杯口上盖上了两张纸巾，纸巾就贴在水面上了。接着，我屏住呼吸，一把将杯子倒了过来，结果，水真的没有流出来！最后就是最激动人心的时刻了！我颤抖地用牙签戳破了纸巾，水竟然还是没流出来！我惊讶的欢呼起来！我的实验成功了！
后来我才知道，这些现象是因为大气压的原理。真奇妙啊！
——刘泰赫
听说，生鸡蛋在清水里是沉在水底的，只要稍动“手脚”就可以让鸡蛋神奇的浮在水面，于是我打算教鸡蛋“游泳。”
首先我准备适量清水、生鸡蛋。还需要再准备一个杯子，加满三分之一的清水，接着按照老师课上的说明加入两勺食用盐，搅拌均匀，等着食用盐慢慢在水中不见后，将生鸡蛋放入水中。但结果并没有想象中的那么成功，鸡蛋并没有浮起来，而是沉底了。
这到底是什么原因呢？我反思实验失败的原因，究竟是盐加少了，还是搅拌的不均匀。失败是成功之母，一次失败并没有击退我的好奇心。
于是，我选择重做一遍。这一次，盐的数量加倍，充分搅拌均匀，直至完全融化，只见这时，鸡蛋像被施了魔法一样，摇摇晃晃的浮了起来。我的实验成功了！”
我得到的实验原理是：盐不但可以吸收空气的水分起到除湿的作用，还可以增加水的密度！
世间万物都有很多奇妙现象，不止一种，但鸡蛋游浮这项实验，就让我感受到了“科学”的神奇力量！
涂拟
“第十一次了，还是没成功，我太难了！”
今天，科学老师给我们布置了一个任务：制作四色水。我兴匆匆地跑回家，撸起袖子就想干活，妈妈不屑地跟我说：“你要是能独立把三色水做出来，我喊你一声‘哥’！”听了这句话，我立刻干劲十足地跑向“实验台”，开始了我的实验操作。
可是“理想很丰满，现实很骨感”，这都第十一次了，我的四色水还不见影踪。“唉”，真想就此打住，可想想我跟老妈的“赌局”，再怎么样都不能放弃。我咬咬牙，开始了我的第十二次。我先在四个杯子里倒入大约一勺糖、两勺糖、三勺糖、和四勺糖。然后分别在每个杯子里加入适量的热水和颜料，搅拌均匀。因为用的是热水，所以搅拌和倒水的时候都非常小心，以免烫伤自己。有小伙伴要体验的话也要注意自己的安全，或者可以请你的爸爸妈妈助你一臂之力。接着我把四个杯子的颜料水都倒了一些到试管里去。“天哪！不同颜色的水都混到一块去了，根本没有分层的现象出来。”再次上网查阅，我找到了失败的原因。首先，材料不对，我用的是颜料，颜料达不到此效果。此外：杯子里的水要用滴管抽取，然后慢慢地注射到试管里去。
事不宜迟，我和爸爸冲门出去，在跑了大半个杭州后，终于买到了色素和滴管。这次我吸取前面十二次的经验教训，在糖水里面加入色素，再用滴管轻轻地将调好的溶液一滴一滴、小心翼翼地滴入试管中，哇，终于出现了红、黄、蓝、绿四种不同颜色水的分层。“真是功夫不负有心人呀”我感慨道。现在我们来分析一下这个实验的科学原理：四个杯子里加入了不同质量的糖，加的糖不同，四杯水的密度就不同，密度越大就越重，密度越小就越轻，四种色素加入含糖量不同的水当中，最后在混合溶液中就有自己不同的位置，因此就形成分层水咯！
我突然想起了我和妈妈的约定，冲着妈妈大喊：“来，叫哥，叫哥，叫哥给我听听。”老妈果然狡猾，迅速转换话题：“哎呀，来不及了，来不及了，赶紧去上网课……我杵在那里，心态崩裂啊！
这就是“哥”的实验，你们学会了不？
火山爆发小实验
——祖懿
大家一定在电视上看到过火山爆发的情景吧，真是太壮观了，于是我萌发了要做这个实验的想法。
我在家里的实验盒套装里找到实验说明，所需实验材料有：泡腾片、色素、食用油、试管、清水。我先拿一个试管，向试管中依次加入五分之一的清水（5毫升），接着加入5分之三的食用油（15毫升）和5滴色素，最后加入半片泡腾片。我发现杯底竟然逐渐冒出美丽的“火山溶胶”，好神奇啊！我惊讶的张大了嘴。
这是什么原理呢，我查了相关资料，是因为炮腾片遇到水后，能迅速的造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够的一氧化碳气体时，二氧化碳气体携带着有颜色的水冲出油水层，达到油的顶端，最终溢出至空气，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象。
通过这次实验，让我懂得了大自然中有很多奥秘需要我们去探索，我要学的还很多。我要更加努力的学习。
上面的这些是摘抄网小编专门整理的我做了一项小实验三年级下册作文300字精选27篇，仅供参考，欢迎大家阅读。