内容简介：：1、巩固学校少先队组织建设。按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”……下面是摘抄小编收集整理的下学期少先队活动计划8篇，希望对大家有所帮助。
一、指导思想：
以____思想为指导，深入贯彻落实党的__大精神，认真学习宣传贯彻____致中国少年先锋队建队__周年贺信精神，落实团的__大、市第__次团代会、市第__次少代会精神，以杨浦双创中心建设、教育综合改革为契机，紧紧围绕落实立德树人、坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造主责主业，团结、教育、引领少先队员健康成长。
二、主要工作：
1、巩固学校少先队组织建设。按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人等“五小”活动，全面争创“动感中队”。
2、认真协调安排好每周一次的升旗仪式主题，协助班主任老师充分发挥升旗仪式的教育效果，特别要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。
3、根据《关于推荐__少先队活动课程建设的通知》要求，充分用好每周1课时的少先队活动，开展少先队组织教育，引导少先队员知使命、明责任、勇担当。对学生进行行规、安全、时政等的教育，单周由大队部负责，双周由班主任老师负责。
4、继续完善双周四午会课的红领巾广播，培养更多队员担任广播员，辅导队员主持、撰稿和搜集资料，面向全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”、“校园之星介绍”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。
5、每周二中午进行鼓号队的训练，逐步完成鼓号队梯队建设。
6、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的检查提高板报质量，突出班级特色，以榜样激励学生，优化育人环境。
7、进一步理解校训“上善若水，大爱得丰”，突显校园吉祥物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”活动，学期末大队部组织各班评选“抗疫好少年暨校优秀队员”，弘扬抗疫精神。将仪式教育与争章活动相结合，用好《争章手册》和《成长手册》。
8、组织队员定期到“__社区睦邻中心”、__二三村开展志愿者服务活动，积极参与“__街道学生社区实践指导中心”组织的活动。
9、以少先队活动课程建设为专题，不仅认真做好少先队小干部的培训工作，同时加强班主任队伍建设，队长们通过“微分享”和班主任通过“微研究”的形式开展各类专题学习，不断提高少先队活动设计能力和班级工作管理能力。
10、按照少先队改革方案要求，规范做好市少代会代表、市红领巾理事的民主推选工作。
（二）、推进少先队改革纵深发展，开作 文 吧Www.ZuoWen8.coM展丰富多彩的教育活动
1、行为规范教育：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”安排好每周行规教育重点，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任经常、反复地培养学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反馈，每月评比金星、银星、铜星班。结合校本课程开展丰富有趣的活动。
2、节庆教育：根据已制定的德育框架分年级开展相应水文化活动，以年级为单位在元宵节、劳动节、妇女节、植树节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教育，让学生了解中华民族传统节日，增强民族自豪感。
3、仪式教育：在开学第一天，举行复学返校典礼，对新学期提出新要求；在入队仪式期间，对二年级在网上开展队知识的宣传，激发他们对少先队的热爱，引领他们在队活动中不断成长；让三年级学生在十岁生日仪式活动中，体会自己的成长和周围人对自己的关爱；五年级学生毕业仪式教育侧重对毕业班学生理想信念的教育。
4、主题教育活动：
（1）社会主义核心价值观教育活动：教育引导少年儿童认知、理解、践行____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求，深入开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。
（2）加强中华优秀传统文化教育：通过积极参加区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。
（3）继续开展“爱劳动，争做美德少年”主题教育活动，开展“中华小当家，父母好帮手”、“学会一项家务技能”、每月一次“爱劳动日”“小公民保洁志愿行动”等多种形式的校园内外劳动实践活动，选树一批“劳动小能手”，引导教育青少年养成热爱劳动的习惯，让学生感受劳动的艰辛和快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”思想。让队员们通过“劳动”体验活动，修身自身，引领队员热爱劳动，在学校、家中做力所能及的事情。
5、组织学生积极参与展示，为学生搭建展示风采的舞台，组织各年级六一活动。
6、继续探索激励学生的手段，继续完善“校优秀队员暨战疫小先锋”评比等活动。
三、具体安排
二月份：童心抗疫乐迎新挑战
网上
三月份：童心抗疫争做爱劳动的好少年
网上
四月份：童心抗疫榜样在身边
1、三年级庆十岁生日活动
2、国家安全日教育主题活动（云班会）
五月份：童心抗疫传承精神
1、二年级入队先导课及仪式
2、筹备“六一”活动
六月份：童心抗疫美好节日
1、“六一”亲子活动（各个年级自定）
2、五年级毕业典礼、结业典礼
3、校优秀队员暨战疫小先锋评比
4、班主任考核
5、暑期生活指导
日历一张张翻过，爆竹声一天天远去，新学期向我们款款走来，我们带着欣喜与快乐回到了校园。迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定以下的计划
二月份平安行动
春意盎然，开学伊始。落实规范少先队常规工作：日检评比、升旗制度、分发记录、安排好班队工作，并有记录、健全班委会。只有少先队工作规范化，学校工作才能得以正常实施。
关注学生在校的日常行为规范，以小学生日常行为规范严格要求自己，让班级的工作得以进行。本月份为“平安行动”从一年级至六年级都要相应开展“珍爱生命”活动，让学生在活动中感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。
三月份爱绿行动
春暖花开，开学已经一个月，学校的各项常规工作已进入正轨，本月份里的各项节日重多，我们将主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。
四月份缅怀先辈，争先进
初夏轻风，悄然而至。开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排：
1、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。
2、提倡爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。
3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识
四、五月份爱上劳动爱上健康
1、加强对未成年人理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时，通过普法使学生认识到如何遵守国家法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等。增强其法制观念，培养未成年人对犯罪进行自觉的自我防范。通过普法，对培养社会主义现代化建设人才具有重要的意义。
2、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐。写好劳动体验日记，利用好黑板报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
3、迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动。
五、六月份我的节日我快乐
1、欢庆“六一”校园文化活动。弘扬祖国传统文化，树立小学生书画艺术发展观，努力培养爱好书画艺术的兴趣，构建和谐校园，为我校文化建设做出贡献。
2、壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。
3、评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年。
4、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。
5、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”
6、做好学期末总结工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。
一、指导思想
在区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以____思想为指导，全面贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第__次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立__周年。
二、工作目标：
1、加强学校少先队活动课程建设，结合民族团结校本特色课程以及民族文化体验馆的体验课程，形成具有本校特色的少先队活动课程。
2、以庆祝中国共产党成立__周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。
3、结合少先队建制，继续推进实施一年级争章入队及二年级建队的过渡工作。
4、结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质。重视劳动教育，通过开展劳动技能展示加强学生居家学习时劳动习惯的培养。增强少先队工作的针对性，促进队员全面发展。
5、加强辅导员队伍建设。通过班主任培训、专题讲座等，进一步提高少先队辅导员专业化水平，努力打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
三、具体工作
（一）常规工作
1、强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以座谈会、学习会、主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传____和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。
聚焦中国共产党建立__周年，大力开展爱党爱国主题教育活动。
（1）依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。
（2）充分发挥XX红色资源优势，组织队员开展红色地标探访活动。
（3）组织少先队员开展“领巾畅想‘__五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
（4）开展清明祭英烈活动，动员全体少先队员和儿童团员以云祭扫的方式向烈士们献花，留下感言，从而引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代，培养少年儿童热爱祖国的朴素情感和对党、对领袖的真挚情感。
2、推进少先队组织改革创新
按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。推进学校少工委建设扎实推动少先队改革方案的落实，更好适应少先队工作创新发展需要，服务少先队员健康成长。
3、夯实少先队阵地建设
本学期继续发挥红领巾广播站、文明监督岗、红领巾宣传栏、队室、鼓号队等红领巾学习教育。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
抓好升旗仪式常规工作，落实好对每周旗手和护旗手的训练，提升旗手的规范意识，使之成为展示少先队员风采的一个窗口。
开展好少先队活动课，用好少先队辅导用书，让少先队活动课成为少先队员们自主教育的大舞台。
4、提升少先队组织建设。
从常规教育着手，开展“争做文明礼仪小和和”的教育活动，动员全校学生积极行动起来。针对学生在行为规范上的欠缺，组织队长发现问题并提出解决办法，落实好每周行规检查和“和乐中队”的评比，从而实现全面提升行为规范。继续深入学习《中小学生行为规范守则》，掌握和规范在校礼仪，体现出良好的学生风貌。
（二）重点工作
1、结合重要时间节点，开展“红领巾心向党”主题活动。
结合建党__周年、“__五”开端等时间节点，以“学党史”为主题，开展贯穿学年的升旗仪式、主题班队会等系列活动。
通过“百年百读”活动，鼓励少先队员通过阅读红色经典书籍，书写红色经典语录、朗读经典篇目等方式认真学习中国共产党的光辉历史，培对党和社会主义祖国的朴素情感。
依托“百年百章”上海市红领巾学党史争章地图，打卡XX的红色地标，完成一次红色探访之旅。通过红色大寻访梳理党史脉络，学习党史知识。
聚焦“红领巾畅想‘__五’”的主题，描绘出队员自己心中未来五年的上海、XX或新时代少先队的发展蓝图，为祖国的“__五”和未来的建设发展积极做贡献。
2、规范少先队仪式教育与优化结合争章活动。
落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”，将崭新的入队争章手册与学校的活动紧密结合，鼓励学生积极参与学校活动的同时完成雏鹰争章，将争章活动纳入学生综合素质评价体系，进一步激发学生对少先队组织的向往，提升组织归属感。
开学典礼采用“开学第一课”的形式展开，全面展现学生在假期中的精彩生活；夯实常规的升旗仪式，鼓励学生，人人参与，展现自我的成长。
在仪式教育的推进过程中，开展小辅导员的培训和队长的培训辅导，进一步提高大队委员会的服务意识。
四、具体工作安排
二月：
1、落实假期反馈工作和学期初的准备工作。
（1）班级中队制定本学期特色中队计划，做到重点突出，力求有班级特色。
（2）做好班级文化建设，凸显班级的特色。
2、开学第一课。
三月：
1、妇女节活动。
2、“和和小镇”招聘活动
3、公共安全教育
4、“厉行节约”节粮教育活动。
四月：
1、清明祭英烈活动
2、国家安全教育主题活动
3、近视防控十分钟队会
4、“喜迎建党百年”手绘明信片征集活动
5、XX区少年儿童“寻访XX红色地标”主题活动
6、“我的情绪做主”主题班会
五月：
1、“六一”大队集会的筹备。
2、党史知识竞赛
3、三年级十岁生日
4、“唱响劳动欢乐颂”家庭日活动
六月：
1、“劳动小能手”主题班队会
2、“六一”大队集会
3、五年级毕业典礼
4、一年级争章入队仪式
5、结业式
一、工作思路
1、切实抓好常规工作：
（1）卫生（环境卫生和室内卫生）
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，因为疫情期间，卫生工作要放在首位，要着力清除卫生死角。各中队要积极配合少先队开展的“文明班级”创建工作，认真做好本班周一检查的准备（毎周五下午）
（2）文明礼仪：
各个中队都要教育学生无论是在校内、还是校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范，有教养。教育本班学生坚持毎天配戴红领巾（周一升旗必戴红领巾，穿校服），教育本班学生校门口整队后有序进校，有序消毒、测温，努力做好早、午检工作。
（3）深化“养成教育系列训练活动”的开展：
（1）每周一召开晨会：利用晨会上的讲话，培养优秀小主持人。
（2）开展形式多样的养成习惯的教育，如学习习惯、生活习惯、卫生习惯等方面知识的宣讲（晨会）
（3）积极配合学校工作，认真切实抓实本学期安排的各种活动。
二、具体工作安排：
二月份：
1、贯彻“小学生守则”。（晨会）。
2、开学典礼（晨会）
3、第一次卫生大检查。
三月份：
1、学习（小学生守则）和（小学生行为规范）及启动文明之星和文明班级创建活动。
2、“爱护花草”主题队日活动
3、文明礼仪教育大会及召开校园小卫士会议。
4、第二次卫生检查。
四月份：
1、学习经验报告会。（晨会）
2、“红领巾，心向党”演讲比赛。
3、清明节扫墓活动（赵德光烈士）。
五月份：
1、庆“五、一”手抄报及黑板报大赛活动。
2、第三次卫生大检查。
3、召开校园小卫士干部会议。
4、“5、12”防震、防灾疏散演练。
5、班级“文明之星”评比活动。
六月份：
1、开展“庆六、一”文艺汇演活动。
2、庆“六、一”黑板报及学生手抄报大赛。
3、第四次卫生大检查。
4、“文明班级”评比活动。
5、召开各中队中队长会议。
6、迎建党__周年唱“红歌”大赛。
7、少先队工作总结（期未工作总结）。
注：以上工作计划根据疫情走可以势适时调整。
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的__大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及____系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
（一）夯实基础，规范管理常态化
1、认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
（二）提升素质，内涵发展主动化
1、加强班主任（辅导员）（辅导员）队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任（辅导员）队伍培训内容。在班主任（辅导员）教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任（辅导员）基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任（辅导员）更多的人文关怀和支持力度，依据班主任（辅导员）工作的规程，完善班主任（辅导员）管理办法，加速培养年轻班主任（辅导员）和优秀班主任（辅导员），树立榜样和典型，让每一个班主任（辅导员）都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“中华美德”，开展青少年主题读书教育活动。
（三）开拓创新，主题教育活动化
1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的节日节点主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。修订《尚志竞成》校本教材，尝试将其纳入校本课程，利用晨会课、班队课实施“尚志”德育校本化课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
二月份：文明礼仪月——学习规范文明行为
1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2、重组红领巾监督岗。
3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日——寒假生活”活动材料。
4、出好新学期黑板报。
5、节日节点课程活动：我们的节日——“元宵”。
6、开展“品格提升工程”研习活动。
三月份：阳光温暖月——学习关怀学会感恩
1、开展“学雷锋”活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、“生命教育月”系列活动。
4、开展爱心义卖活动。
5、五年级各中队观摩活动。
6、五六年级家长学校活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、二年级各中队观摩活动。
4、二年级家长学校活动。
5、开展“奋进新时代”读书教育活动。
6、班主任（辅导员）基本功大赛。
五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园艺术节活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、“喜迎少代会”队课展评活动。
5、四年级各中队观摩活动。
6、四年级家长学校活动。
六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动（少代会）。
2、班主任（德育）论文评比。
3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
3、召开少先队辅导员年会。
一、指导思想
本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校中心工作，进一步落实科学发展观，落实“中国‘小公民’道德建设计划”，并结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展；转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我镇少先队工作新局面。
二、工作要点
1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。（1）切实加强队员思想政治教育。（2）切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。（3）是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。
2、扎实组织好“三·八”、“清明”、“五·一”、“五·四”、“六·一”等节日的文体活动，提高队员综合实践活动能力。
为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格特长的人才，少先总队拟定在本学期利用特定节日，举办系列文娱活动。为此新学期开始，各大队必须认真制定好计划，实行学校负责制，各层次负责人要充分发挥监督、管理以参谋作用，善于根据本校的实际和优势，调动师生积极性，重视对特长队员进行培养，集中精力作好准备工作，确保活动中能拿的出拿的精，使得以顺利举办。
3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。
要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由队员自主策划，相信队员，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会，主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。低年级则多开展一些队员当中最常玩的课间游戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感，组织队员观看有教育意义的影片，队员在看后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议队员按自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与平等地位对待队员，找队员谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为“我们来个约定（协议），你我的秘密，共同的愿望”等，队员会感到在老师的心目中地位提高了，自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培养队员的诚信。
4、做好队员的“社会行为能力”教育工作。结合上级要求对队员进行社会行为能力教育，请关工委的老同志到校进行革命传统教育，组织四至六年级部分行为差异的队员参加法制辅导教育，初定邀请派出所法制辅导员到校授课。
5、扎实抓好队员的道德养成教育，抓好队员的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合主题班队会，将队员培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导队员投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对队员进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。
三、主要工作安排
三月份：
1、各少先队制定好少先队工作计划及特色工作计划。
2、“三八”妇女节开展“我让妈妈露笑脸”活动。
3、班级环境布置：
（1）布置墙报，主题自定。
（2）各中队制定中队活动计划，并公布于队伍内。
4、召开大队委员会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。
5、刊出主题黑板报。主题：守则与规范教育专刊。
7、开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。
四月份：
1、举行“感恩”主题教育系列活动。
2、各中队利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。
3、开展爱绿护绿系列活动。
4、开展“心中有他人”主题教育活动，从身边做起，并向社会延伸。
5、继续开展“民族精神代代传”活动。
6、刊出主题黑板报。主题：主题：爱国主义教育专刊。
五月份：
1、开展“心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；一年级新生入队仪式。
2、请校外法制辅导员来校举办法制讲座。
3、开展“红领巾心向党”主题活动。
4、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味。
六月份：
1、庆“六一”系列活动。
2、对队员进行安全自护教育。
3、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。
4、评选、表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。
5、收集本学期少先队台帐资料。
七月份：
布置暑假工作，假日小队开展活动
一、指导思想：
20XX年XX少先队工作的总体思路是：以____思想为指导，全面贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第__次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立__周年。
二、工作要点：
（一）强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传____和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。切实将以__为核心的____对少年儿童和少先队工作的关心传递到少先队员心坎上。
大力开展爱党爱国主题教育活动。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽，加强马克思主义基本原理的儿童化解读。依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。充分发挥XX红色资源优势，组织开展“领巾畅想‘十四五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
增强仪式教育和争章活动的思想引领功能。落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”制度。进一步巩固少先队九年仪式教育体系，用好红领巾奖章和《争章手册》，完善阶梯式成长激励体系。保障每周一课时少先队活动，落实进课表。
（二）推进少先队组织改革创新
巩固学校少先队组织建设。按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人等“五小”活动。
探索校外少先队新模式。依托校外实践基地等，结合相关少先队实践活动，进一步推进区域化队建。
（三）加强少先队工作队伍建设
加强少先队辅导员队伍建设。面向全体少先队辅导员，强化政治培训，将____思想作为少先队辅导员教育培训的核心内容，加强马克思主义经典著作、“四史”学习，不断提升辅导员队伍政治素养。进一步提升少先队辅导员中共党员比例。面向中队辅导员，加强培训课程，紧抓培训实效，进一步提高中队辅导员的专业素质和角色意识。通过培训，进一步提高少先队辅导员专业化水平，打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
加强红领巾理事会和队长学校建设。积极参与和学习区第十一届红理会第四次全体会议，围绕少先队改革和与少年儿童密切相关社会问题提建议、谈想法。积极推荐学校优秀少先队员参加新一期区队长学校培训，推动队长学校培训常态化、规范化、课程化，注重思想引导、实践体验和队干部服务意识培养。
（四）夯实少先队阵地建设
将少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等纳入学校标准化建设。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
重视每周的升旗仪式，结合每周的主题做好仪式教育工作。做好护旗手、升旗手的常规培训。结合重大节日、纪念日(元宵节、学雷锋纪念日、三八妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等)有计划地组织开展形式多样的少先队主题教育活动。重视《时刻准备着》和《东方少年》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。组织少先队员积极参加市、区级各项少先队活动。
进一步用好“__少年”微信公众号，注重思想价值引导和正能量传播，加强线上线下融合凝聚。与少先队员形成联动，在传播推广、资源共享上形成合力，拓展少先队教育阵地。
（五）加强少先队理论研究
鼓励、支持学校少先队辅导员积极参加少先队相关征文活动；积极参加XX区第七届少先队活动方案评比活动，推荐优秀辅导员参加市级少先队辅导员风采展示活动，推动少先队活动课程建设。
（六）推进科技创新实践活动建设
围绕XX“双创”建设，积极组织少先队员参加“小院士”评选、“雏鹰竞飞”计算机应用展示活动、“学生视角看社会”等科技创新活动，让科技创新的理念深入少年儿童，培育创新精神和实践能力。
三、行事历：
二、三月份：领巾飘扬心向党习惯养成促进步
1、开学典礼、开学准备工作，发放小家务本、少先队常规工作安排表。
2、“红心向党梦想起航”黑板报。
3、申报免检班。
4、红领巾广播站启动。
5、班级工作计划制定。
6、年级组制定争章活动计划。
7、班级环境布置。
8、订阅报刊。
9、“元宵节”“学习雷锋好榜样”“三八妇女节”系列活动。
10、4月份黑板报主题：弘扬爱国精神，重拾传统文化
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月22日，世界水日；3月29日，中小学生安全教育日。
四月份：领巾飘扬学前辈，学好知识做传人
1、小家务本中期检查。
2、少先队队知识宣传。
3、XX区少先队“喜迎建党百年”手绘明信片征集展示活动。
4、我为“地下少先队群雕”修缮捐出1元压岁钱募捐活动。
5、5月份黑板报主题：我与安全手拉手。
节日小贴士：4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
五月份：领巾飘扬爱祖国爱国精神永不忘
1、红十字日。
2、法制宣传周活动宣传教育系列活动。
3、一年级学生争章入队：红旗章。
4、“出发吧！少年”20XXXX区喜迎建党百年亲子滨江行。
5、二、四年级亲子游戏活动，三年级“我十岁了”主题活动。（视疫情情况）
6、庆六一大队集会。
7、主题班队会展示。
8、艺术节活动
9、6月份黑板报主题：我们的节日，我们的理想。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月15日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
六月份：领巾飘扬怀理想努力奋进攀高峰
1、交主题队会教案（2份）。
2、先进班级、中队、行规免检班的评选。
3、小家务本检查。
4、五年级毕业典礼。
5、制订暑假生活方案。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
一、指导思想：
以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，认真领会____的教导，围绕社会主义核心价值观，广泛开展生动活泼、丰富多彩的主题教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“金星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、校园网等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、校园网站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、校网站等媒介的作用。更好地发挥“护校天使”等组织的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要措施：
1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
四、具体工作安排：
三月：
1、制定少先队工作计划；
2、以“学雷锋”为主题，开展活动
3、庆“三八”妇女节活动
4、参加街道美术、书法现场比赛
5、校园卡拉OK比赛并选拔赴街道比赛。
四月：
1、加强常规教育；
2、对学生进行安全教育；
3、开展“缅怀先烈”系列活动；
4、开展“红领巾心系__大”手抄报比赛并选拔赴街道比赛；
5、开展“红领巾心向党”主题活动。
五月：
1、开展庆“五一”、“五四”系列活动。
2、开展“知恩感恩报恩”为主题的母亲节活动
3、“助残日”献爱心活动。
六月：
1、六一新队员入队仪式。
2、开展庆六一主题活动
3、参加街道少先队室评比
4、“我们的节日——端午”活动。
5、做好少先队各中队资料归档工作。
6、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
今天上面这些是摘抄小编精心为大家整理了下学期少先队活动计划精选8篇，方便大家阅读。