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什么的苦与乐作文(精选3篇)

时间:2023-01-15 19:47:57

  以下是摘抄网小编整理的什么的苦与乐作文大约有3篇左右,希望对大家有所帮助。

  篇一:学习素描的苦与乐

  五小 六年级 王昊冉

  在我家的客厅墙上挂着许多幅素描,客人们见了都说我心灵手巧,像是用真的东西粘上去的一样,栩栩如生、惟妙惟肖。

  这成果的取得是源于一节美术课,老师让我们画素描。我的同桌她用双灵巧的手画的画得到了老师的表扬,她见到我画的那张“四不像”,轻蔑地笑了一声,说:“你那么笨,能画得出来,猪都能上树!”就是这一句话,这一笑,激发了我学素描的决心,“我一定能学好素描!”就这样,我进入了素描班。

  俗话说:“万事开头难”,刚开始就不简单。老师让我先学打线,我想:打线有什么难的?还不如直接画呢!可当老师做示范时,我呆了:老师的手,像机器一样,来来回回,画出的线像钢丝一样,横平竖直,自然流畅,没有一丝的偏差。“你试试吧!”等我看到我打的线时,我又呆了:那笔像要故意为难我似的,线条像蚯蚓,弯弯曲曲,让人不忍直视。但我并没有就此放弃,反而更加努力练习。

  在一次测验中,老师让我们围着两支排放着的蜡烛画,看到什么画什么。但这可难为我了,因为从我坐的方向看,一根蜡烛被另一根蜡烛挡住了,也就是说,我只能看到一根蜡烛。“我到底该怎么画呢?”最后我选择了画一根蜡烛。就在老师收素描作业时,有几个捣蛋鬼看到我画的素描,对老师说我偷工减料。老师起初也是一脸疑惑,就走到我的位置看了看,让那几个正在嘲笑我的捣蛋鬼一个一个坐在我的位置上。“看见几根蜡烛?”“一……一根。”“几根?”“一根。”等老师挨个问完后,对我表扬了一番,给我的“有问题”的作品打了个A+,并让那几个捣蛋鬼对我道歉。这也大大增加了我画画的信心。

  现在,我的素描作品都能以假乱真了,那个嘲笑我“能画好猪能上树”的同学也甘拜下风,要我收她为徒。

  每当我想起这段学素描的经历,一股甜蜜涌上心头,又略微带点苦涩,我明白了:只有坚持,才会有回报。如果有人问我的长处是什么,我会自豪地回答:素描!

  篇二:学习滑滑车之路

  六年级 杨朔

  打开记忆的闸门,我回想一下,自己学了几项技能,钻木取火、下跳棋、做饭等等,今天我要给大家讲一下我学习滑滑板的经历。

  记得在四年前,我在姐姐家看到一个哥哥一出门就滑起自己买的滑板,真是帅呆了,所以我就想让姐姐给我买一个好看的滑板。货到了,可我又不敢滑了,所以那个滑板一直放在我家的地下室里。

  在大前年,我又见到了那个哥哥,我就想让那个哥哥教我如何滑滑板。他说:“你先学会如何上板、下板,然后再来找我。”说后他把他的电话号码给了我,我自己开始从一点一滴学起,上板要先看你用左脚还是右脚习惯。因为我习惯用右脚,所以,我是右脚先踏在滑板上,左脚在下跺地,当滑板开始滑动时,左脚再上来,右脚与左脚在同一个方向。

  下板则是左脚先下,右脚再接着下来,如果你的左脚下来时,没有把地踩住,那么你会有百分之九十的可能性从滑板上摔下来。

  就这样我练了一年左右,除了上课和写作业,其余时间就是用来练习滑滑板了。

  之后我又找来了那位大哥哥,他看见我的进步后,决定教我一系列的动作。我学会后,又去找了几个好朋友来比一下谁的技艺高,结果我得了第三名。

  这次滑滑板比赛虽然没有取得第一名,但是从中我体会到了滑滑板给我带来的快乐,那便是苦中作乐,坚持不懈!

  篇三:写大字的苦与乐

  四小 六年级 刘子静

  我上三年级的时候,妈妈把我送到爷爷家住一段时间。刚去爷爷家没多久,我就听说爷爷的大字写得龙飞凤舞。心想:我倒要见识一下。

  第二天,爷爷有点无聊就拿起一张大格子纸,还有一支黑笔,又拿出了一盒黑墨。我心想:我倒要看看爷爷能搞出什么花样?我便在门缝旁偷看,只见爷爷拿起“黑笔”在大纸上写下了几个字。我冲了进去,到桌子旁去看,这几个字,很漂亮。我就问爷爷:“爷爷,这是什么?”“这是毛笔字,俗称‘大字’。”爷爷回答道。然后爷爷把毛笔给我,让我写一个字。我心想:有什么大不了的,我也会!我拿起毛笔,才发现毛笔的笔头好软,但为了面子,我还是硬着头皮写了,但写得歪歪扭扭,爷爷笑道:“傻孩子,想要写好大字,可不是这么容易的。”

  我回到房间,不知从哪翻出了毛笔、墨水,还有一张可洗的大字纸。我先学着爷爷的样子沾了点墨汁,用手扶着纸开始练了起来,因为我不知道该怎么拿毛笔,所以还没写,就已经穿上了“黑西服”。

  “一次失败不重要,只要好好练就一定能练成,加油!”我对自己鼓励。我再一次拿起毛笔,沾了墨汁,扶住纸一笔一画地练习。这一次,我吸取了上一次的教训,我先写了一个“三”字,这一次我写的没有这么歪了,就给自己加了一点困难,写“心”,“心”这个字又被我战胜了,看看自己写的“三”、“心”,我想到了做事不能三心二意。于是我又写了“二”和“意”,但在我写“意”的时候,因为一个不小心,所以前功尽弃了。

  我生气极了,放下毛笔走出了卧室,来到客厅,发现还不到三岁的弟弟正在写字。我坐到他的旁边发现,虽然他的字不好看,但每一次当他写错的时候,他并没有生气,只是擦掉重写。本子被擦过无数遍,弟弟也没有难过、生气,只是一遍一遍地练着字。我心想:难道我连一个没上学的小孩子也不如吗?我回到卧室,拿起毛笔写下了“勤奋与懒惰”五个大字。后来,我毛笔字练得越来越好。

  虽然我已经会写大字了,但每一次写的时候我总会想到,弟弟学写字时懂得坚持。他也教会了我,凡事都要静下心来做,不可浮躁。

  上面就是摘抄网小编特意收集整理的什么的苦与乐作文精选3篇,希望对大家有所帮助。