以下是小编为大家整理的什么需要我半命题作文，希望对你有所帮助！
班级需要我
年级迎来了语文词语的比赛，我带着替班出征初赛的使命感，又开启了我这次复赛的全新历程。
初赛难度中等，对于记忆力不错的我来说，只经过简单复习，就轻松通关了。我也品尝到了成功并非难事的滋味，为此也更加向往复赛的领奖台，希望能为班级赢得荣誉。
进入严冬，复赛来了。当我看到准备范围时，陌生的词语铺天盖地，曾经确认的也变得模棱两可，自以为储备充实的我瞬间崩塌。寒风凛冽，我不禁打了一个寒战，老师听见我的惊呼，语重心长的讲到，比赛只要一杯水，但你要有一桶水。于是，我挑灯夜战，别人吃饭，我在抄写；同学聊天，我请求朋友帮忙听写；别人午休，我已将B5本写的密密麻麻。第一次感到什么是努力，被同学们戏称为“全村的希望“，也更加向往为班级争光的领奖台
为了督促我们充分准备，语文老师提前举行了一次摸底，自信满满的我突然在模考中像断电一样，原来有些词语进行了重组和变换，而我只是按着给定的词语范围固化的记忆，紧张之下，很多不能够确定。时间到，提交试卷后，产生了放弃的想法，想到复赛肯定会被刷下。思考了一番后，战战兢兢的迈进办公室的门，以准备月考和学习任务重为由放弃复赛，老师似乎看出了我的畏难情绪，微笑着：“不着急，还有时间，其实比赛不止是比记忆力，或者谁更勤奋，还有方法，更重要的是，大家张口就讲，中华文化博大精深，那么对汉字背后的文化又了解多少呢？要为班级争光，需要做到的有何止表面的努力？”
一语点醒梦中人，我依然挑灯夜战，但心里不再只想着比赛结果，而是走进词语，历史典故，名人故事，通过查阅我逐渐明白了词语背后的深意，时而翻书时而书写，餐桌上也是我宣讲式的分享。我好像也明白了“文史不分家”的说法，更多的词语不止是字的机械的组合，而是鲜活的故事，立体的声音，是读懂五千年文明的一条路径。
比赛那天，大雪纷飞，看着白茫茫的天空，感觉自己来到了古代文化的隧道，诗情画意，慷慨激昂。走出考场，这种骄傲和自信，让我感觉我成了凯旋归来的大英雄。
我站在了领奖台上，感受到的不只是比赛的成功，而是对“文化自信”有了属于我自己的解读，我代表了我的班级，为班级争取了荣耀·。
奶奶需要我
因为爸爸和妈妈工作很忙，在我幼小的记忆了，总是我和奶奶在一起，我喝水，上厕所，每时每刻都有奶奶的“事”。渐渐长大后也是奶奶牵着我的手送我去上学，慢慢的我长大了，我发现现在奶奶越来越需要我了。
奶奶在感情上需要我。平时爸爸妈妈上班我上学，奶奶总自己一个人孤独的在家。每天放学奶奶来接我，每次一接到我，我就会叽叽喳喳把学校里发生的事情讲给奶奶听，我们一边走，一边聊，奶奶和我都非常开心。由于我在学校里已经把作业全部完成了，所以我可以和奶奶一起在小区里玩耍，每次我们的都玩捉迷藏，说笑话，我和奶奶玩的不亦乐乎，每天的这个时候，都是我和奶奶最开心快乐的时光。
奶奶不仅在感情上需要我，现在她在生活上也需要我。由于疫情的原因，很多地方都要扫健康宝，奶奶不会用智能手机扫不了健康宝所以进不去某些场合，每次都是我陪奶奶一起去，并且教会奶奶用智能手机。奶奶不会用微信，有时候想和老家里的人视频通话，我就帮助奶奶启动视频。奶奶因为年纪大了身体也不是很好，现在都是我和奶奶一起去买菜，买完之后我和奶奶一起把菜拿回家，每次遇到小区里认识的爷爷和奶奶，奶奶都很自豪的跟他们说：“我的孙子长大了，可以帮我干活了。”把菜拿回家后，我帮奶奶一起择菜、洗菜，偶尔还可以帮奶奶做饭，和奶奶一起做饭吃饭的感觉真好。
随着我的知识越来越丰富，我现在可以帮助奶奶的事情越来越多了，奶奶没上过学，不认识字，现在的我可以给奶奶读书，讲故事，一起看电视时，奶奶不明白的地方，我都讲给她听，奶奶说现在我就是他的小秘书。
奶奶陪我长大，我陪奶奶变老，我很开心可以成为奶奶快乐的源泉和依靠，我要更加努力学习更好的长大，当奶奶需要我时我可以成为奶奶最可靠的依靠。
老人需要我
“老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权”作为当代青年，照顾老人责任在肩，老人需要我。
这天，学校组织同学们去敬老院陪一陪那里的老人。乘着大巴车，一路上，老师讲着注意事项，还说着鼓励的话语：“你们要多陪陪老人，因为他们需要你的陪伴！”
到了那儿的大厅，与老人组队——和我一队的是一位和蔼可亲的老奶奶。老师发了每组一包彩泥和一个圆形纸盘，让我们装饰纸盘。拆开包装，拿出彩泥，与奶奶商定做两个小人。揪下一块鹅黄色橡皮泥，把它放在掌心来回旋转，弄出一个小球，奶奶也颤巍巍的学着我的动作，又用手一按，按压在纸盘上，一个圆饼状的小脑袋便新鲜出炉。用工具刀刻出它的四肢，贴在圆盘上，便大功告成。做完展示后，我和奶奶的作品被公认为最好的。一丝笑意渐渐爬上奶奶的脸庞，从额头到眼睛，再到嘴角，她颤颤巍巍的伸出手，轻轻拍了拍我的头，又慢慢的缩回去，慈祥的说：“谢谢你，你来之前，很久没有孩子陪我了，多亏了你，我很开心！”听着这话，我心想：看来有些老人平时都没有子女照顾，他们需要陪伴，需要我。
过后，到了休息时间，老师告诉我们，一会儿要进行才艺展，让我们自行准备。我召集其他同学，准备展示前不久学校体育课上学的广播体操。没多久就要开始表演了，“第三套全国小学生广播体操正式开始……”我们站在台上，双手先是在头的左边欢快的拍两下，再在头的右边愉悦地拍两下，同时双脚也跟着跳起来……一会儿似展翅飞翔的雏鹰，一会儿像活泼可爱的小兔，尽显青春飞扬。表演完，我回到奶奶身边，她脸上泛着红光，几丝光彩在她眼中流转，双手紧紧的攥着我，似乎还有些颤抖，激动的说：“你跳得真好，我好久没有这么开心过了！”听后，我心里美滋滋的，同时也感到：我的表演为老人带来了快乐，老人需要我。
尊老是我们的传统美德，老人们不仅需要我，也需要更多人。尊老爱老，帮助老人正是我们每个人的责任。老人需要我！
疫情生活需要我
疫情反复，小区的志愿者通知也满天飞，我每天在吃饭睡觉学习三者之间循环。不想再这样浑浑噩噩，我便申报了社区防疫志愿者，并被分配到了小区门口，帮助保安叔叔查健康宝和出入证。在签到后，我戴好口罩和护目镜，穿上防护服，开始了志愿工作。
穿上防护服后的我感觉自己像一个初上战场的战士，既兴奋又有些紧张，“这里不行啊，还得在来个人，小朋友搭把手。”听到叔叔的声音，我的心脏紧张得嘭嘭直跳，但我终于可以为北京的抗疫工作贡献自己的一份力量了。这边刚弄完“诶，小朋友，他的健康码有了吗？”“马上！。”我又穿过层层的人群，来到一个爷爷身边“这健康码怎么查啊？”那位爷爷带着厚厚的老年镜，头发已然花白，我低着头，屏幕上刺眼的光线刺痛着我的眼睛，汗珠从护目镜的边缘滴落到防护服里。“爷爷，您先打开微信小程序…”人群嘈杂，我只能尽力放大声音，呼吸困难的感觉越来越明显，总有想伸手掀开口罩透口气的欲望，我的大脑近乎空白，但声音却没有停止。“通过”手机中冰冷的电声宣告着我的胜利。我长舒一口气“小朋友，来这里，登一下表！”叔叔的声音仿佛无情的大手，把我拽了过去。我低着头，专住地登着行程表。不一会，被双层手套束缚的手指已经近乎麻木。背后虽然有电风扇，但在防护服的包裹下，风扇的降温效果几乎为0，但耳边一声又一声清脆的“通过”和一张张写满字的表格，人们欢呼雀跃的声音汇成清澈的小溪，都流进了我的心里，拂去夏日的燥热和内心的烦躁，让我感受到被需要的美好，这种快感是躺在空调屋里吃着冰镇西瓜所无法比拟的。疫情生活需要我，志愿服务亦让我感到前所未有的美好。
已经临近下岗的时间，我的双手被汗水浸泡几近苍白，鼻尖烙上深深的口罩勒痕，全身不知道被汗水浸透了多少次。“小朋友，干得真不错！”面前的志愿者叔叔微笑地鼓励着我，但从他脸上豆大的汗水、粗重的喘息声中我体会到了一种责任感，全国千千万万的志愿者们每天都浸在汗水中，与病毒做着抗争，他们守护亲人、守护朋友、守护社会，为阻击疫情尽心竭力，而我们，难道不应该尽自己的一份力吗？尽管那份力是多么渺小，多么微不足道，但我相信千千万万分力聚集在一起，就好像涓涓细流汇入黄河，在奔腾着流向大海，那么强大，那么有力量。疫情防控，需要你，需要我，需要所有人。
疫情的生活不知何时再会反复，但我已经从中体会到了参与志愿服务、被人们需要的快感，那种快感战胜了一切不适可枯燥，在疫情和居家生活、学习中带给我鼓励与希望。
团队需要我
如果把一个人比做一滴水，那么一滴水是成不了溪流的，只有大家在一起，才能形成涛涛不绝的江河，团队也是这样，需要每一个人的责任与担当，
奉献。在五年级的开学我加入了升旗组，于是从此开始，我每天都会认真练习挂旗，抛旗，升旗，降旗和卷旗。日复一日的练习让我升旗的技术越来越好。在一次大队会上，因为我的技术出众，我被评为国旗组组长。但是，一个新的问出现了，谁早起来升旗呢？为了保证同学和老师一进校园就能看见五星红旗飘扬在蓝天上，我们必须要有一个人奉献出自己的时间。在其它组员发愁早起时，我站了出来，承担起了早起升旗的任务。前一天的晚上，我定好闹钟，准时起床，我迎着朝霞走进校园，四周寂静极了，只有小鸟时不时啼叫两声。我从大队部拿出国旗，熟练的升了上去。看着被晨晖照耀的国旗和老师，同学们看到国旗的笑脸，我觉得所有付出都值了，这样，我一坚持就是两年，也让我深深感受到团队需要我，因为每一个团队都需要有奉献精神的人。
担当。在我当国旗组组长后，每一次重大典礼都是我最忙的时候。为了把五星红旗准确无误的升上去，我每次都要练习很久，我要严格的控制每一句歌词要把国旗升到什么位置，万一出错我还要知道怎么补救……到了典礼当天，全校师生站在操场上注视着国旗，我手里拿着升旗绳感到自己责任的重大，国歌一响在抛旗手抛出旗的同时，我把旗往上一拉，“哗”国旗迎风飘扬，我心里默默数着节拍按照节奏完美的升到了顶端，我抬头望着国旗，它在蓝天的应衬下好像第二个太阴，照耀着校园，照耀着每个人的心。这时我觉得团队需要我，每一个团队都要有勇于担当的人。
每一个优秀的团队都需要大家敢于担当，敢于奉献，每一个人只要做好自己，就可以为团队做出贡献。
值日需要我
夕阳的余晖洒进了教室，落在书桌前泛起一抹暖黄。同学们结束了一日的学习纷纷离开教室，而我与其他七位同学的值日工作才刚刚开始。木管扫过一片狼藉的教师，我心中暗想：值日需要我！
这次值日与以往的不同——我们在做值日的同时还要布置考场，这使得考前的紧张又增加几分。面对十分紧迫的时间大家都迅速投入了战斗。我率先拿起一把扫帚，用毛刷搅动着灰尘，如风卷残云般迅速敏捷，其余几人也不甘示弱，他们都耐心而高效地打扫着各自的“战场”。一时间，教室中只听得扫帚游走，尘埃旋舞的沙沙声。很快，教室在沙沙声中从一片狼藉变为了窗明几净，我不由感叹：为班级值日添砖加瓦，需要我付出一份力量。
接下来，布置考场的工作如火如荼地展开了。我们的首要任务是跳出三十张较为完好的桌子供考试使用，为了保证每位考生都能更好地发挥，我俯下身子仔细检查每一个桌脚，像一只不知疲劳的啄木鸟时不时轻敲桌腿，观察它是否会摇动。唯有在敲击下，桌腿纹丝不动且桌角平整的桌子才得以被选中，而其余落选的桌子则要历经长途跋涉运往楼下的储藏室。搬运桌子无疑是一件苦差事，一时间大家面面相觑，有的躲在教室外面，有的拿起抹布，像僵尸一样机械地擦着早已被擦得光洁入镜的玻璃以逃避搬运，有的则毅然地抬起桌子走下楼去。看着那位同学并不强壮的背影我幡然醒悟，也急忙搬起沉重的桌子跟了上去，后边又陆续有同学跟了上来。下楼的路途举步维艰，我感到全身的肌肉像钢筋一般的绷紧，但我内心中却涌起了一阵阵自豪——值日需要我！
最终，班级的值日工作在大家的协同配合下圆满完成了。当我收拾好书包走出教室，夕阳的余温早已褪去，目光所及之处星河流转，夜已深，再回望教室，三十张桌椅默默地沉睡在点点星澜之下，我心田中仿佛长满了心满意足的果实因为我知道，我为班级值日奉献了力量，值日需要我。
朋友需要我
我和他已经是老朋友了，我们在小学相处了六年，又一起在初中度过了两年时光，其中难忘的经历不少，但是那一次让我意识到我的朋友需要我。
就在初一入学没几天，我们约了几个同学去打篮球。男孩们分组对抗，玩得正投入，他突然摔倒在地，原来是上篮时候踩到别人的脚背，崴到了自己的脚。我们赶忙将他扶到篮球架下歇息，家长们也很快围了上来，帮他脱下鞋袜检查伤势。脚背已经肿得很高，一碰就疼得他只冒冷汗。我帮他收拾书包，捡回篮球，然后陪在他身边。因为身边都是新同学和陌生的家长，我想这个时候他一定需要我。
他因为这次打篮球脚踝粉碎性骨折，也好久都没到学校上课。当我再次在教室见到他时，他的一只脚上缠绕着厚厚的白色纱布，双手拄着拐杖，有点惴惴不安。是啊！新的同学，新的老师，新的学科，新的环境，还没适应几天就回家养伤，难免忐忑。我走到他身边安慰他，告诉他我会照顾他在学校的生活，因为我知道此时朋友非常需要我。
他骨折后在学校的生活不能自理，所以我常常陪在他身边。他无法去食堂就餐，我总是先跑到食堂把他的午餐买好，送回教室给他，再匆匆赶回食堂给自己打饭。课间休息，他想要去上厕所。我担心楼道里跑来跑去的同学撞到他，总是一边走在前面，为他隔开人流，一边回头看着他。厕所地板上有水，我又怕他滑倒，就一直扶着他到隔间，并且在门外守着他等他出来，再送他回教室。当我们回到座位，他目光望向我，有感激，有歉意。我也更明白我在朋友心中有多重要，当他遇到困难时，这么需要我。
我的耳边有回响起初二语文老师临走前对我们说的那句话：“热爱你身边的人！”身边的朋友不就是需要我们去热爱吗？珍惜友谊，让朋友知道他需要的时候，我会在他身边。
球赛需要我
赛场是花园，而我是一朵小花，在花园中竭力绽放，让花园变得绚烂多彩；赛场是天空，而我是一只飞鸟，在天空中翱翔，给天空留下一道美丽；赛场是大海，而我是一条游鱼，在大海中恣意，为大海增添一处生机。我知道，球赛需要我。
报名。马上就要到足球比赛的日子了，需要15人报名，除了足球队员，还有很多名额，又没有人主动报名，于是班里开始了动员大会：“唉，小赵，看你平时踢的不错，给你报上了！”“小雷啊，你个子这么高，就上吧！”……“小冯，听说你也会踢，要不给你也报上？”小刘问。在一旁看热闹的我一愣，我是踢过几年足球，可报名的都是男生啊！见我犹豫，小刘说“让你当替补，补4号位，没事，一般不会上场的”。就当为班里做贡献了，我想，于是同意了。可心里不免有些疑惑，作为一个女生，难道足球赛需要我？
加油。足球比赛开始了，作为一名合格的替补，我和宣传部一起做举牌、画海报、拉旗帜，用喷枪、彩笔写上“9班加油”！场下，我拿着借来的喇叭，挥着旗帜，带领大家一遍遍喊出“一二三，加油！”。天很热，汗滴顺着脊背流下，我仍坚守在球场旁观赛；声很小，嗓音已明显沙哑，我仍尽我所能喊着加油；人很累，手臂已十分酸软，我仍用尽全力挥舞旗帜……我认真带领同学们为班级鼓舞士气。作为一名替补，球赛需要我。
上场。“今天4号没来你上啊！”小刘对我说。“我？我不行”“你不上咱班差一个人，必输”，我想：不就是和男生一起踢球吗？这有什么的？和班集体的荣誉能比吗？“行！”寂静，球场，球员；烈日，观众，裁判。看到球场上就我一个女生，心里不免有些后悔。哨声吹响，我狠下心来，放下面子，追着球跑了起来。小刘先拿到球，用了招“移形换影”，躲过对方重重包围，将球传给了小徐。小徐带球，将球，传给了我。我顺势来了个凌空抽射，侧身射门，进了！……经过我和队友的不懈努力，我们以3：0完胜对手。作为一名球员，球赛需要我！
在赛场上我绽放着、翱翔着、恣意着……努力的为球赛贡献自己的一份力量！因为我知道，球赛需要我。
强国需要我
国家的强盛，是以人民健康、强壮的身体为底线、基础的。“少年强，则国强”，强大自己，就能为祖国的繁荣富强出一份力。
新学期开始，我的兴趣活动课被调成了武术，我对这门选修课毫无兴趣，十分抗拒。每次课运动量非常大，准备活动就是十圈，本来身体素质不佳的我，心情一下跌到了谷底，硬着头皮跑完圈，又是蹲马步、弓步、俯卧撑。一节课结束，浑身又酸又麻，几乎走不了路，我的内心崩溃了。回到家伤心哭诉，妈妈平静地送我一句话，“欲文明其精神，必先野蛮其体魄”。这是毛主席青年时代，在民众身体羸弱，国家衰亡之际的呐喊，“国力羸弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细，此甚可忧之现象也。”我恍然明白，身体是革命的本钱。没有强健的身体，怎么更好地学习、生活呢？如果我们的身体素质都很差，国家又如何强盛呢？国家兴亡，匹夫有责。锻炼身体不只是我个人的小事，也是关乎国家未来的大事。强健体魄，因为祖国需要我。
上课铃声响起，我赶紧奔向武术课场地，心中释然而振奋。跑圈时，腿逐渐沉重，这时我的耳边再次回响起那句话：“欲文明其精神，必先野蛮其体魄”，我调整呼吸，步伐逐渐变大。马步，弓步，我的腿像灌满了铅，颤颤巍巍，但我坚持住了；出拳，蛙跳，每一个基本功练习都是对毅力和耐力的挑战，但我坚持住了；最后的冲刺跑，更是对坚持与拼搏的终极考验，但我坚持住了。下课后，我非但没有像上次课那样疲惫，反而感到无比轻松，如同将背上的大山放下了一般。中华民族钢铁般的意志不是与生俱来的，而是靠每一个中国人的精神品质共同铸就的。锻造意志，因为祖国需要我。
经历了这节武术课，我有了更大的动力，决心不仅要讲武术课坚持下去，还要养成自主锻炼的习惯。每天坚持晨跑、练习垫排球、做仰卧起坐，每一次都克服惰性，不断突破自我。期末在800米测试中，我刷新了自己的纪录，受到了老师和同学的赞赏。坚持不懈，突破自己，因为祖国需要我。
青少年是国家的未来，青年人的蓬勃朝气与坚韧的精神是国家将来最需要的力量之源。“野蛮其体魄”，我要克服惰性，强身健体，因为强国需要我；“文明其精神”，我要不断挑战自我，锻造坚强的精神品质，因为强国需要我。
今天上面这些是摘抄网小编精心为大家整理了什么需要我半命题作文精选9篇，方便大家阅读。