以下是小编整理的那又如何作文600字初中写事6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一（23）班吴璟瑄
“那又如何！”预示着一次长久的心理斗争得出结果，一场痛苦的抉择结果已定。语气里，由犹豫变为满是坚定。
那是我小的时候。当时，我一口气报了绘画和围棋两个兴趣班。刚进入时。我的水平自然是垫底的。那时，我偶然读到一首袁子才的小诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如小米，也学牡丹开。”当时深受启发：连小小的苔花都想开成牡丹，我又为何不为了成功，拼一拼，搏一搏呢？
时间久了，我的围棋水平日益提高，成功“逆袭”，但绘画就不怎么样了。并无半分长进，受到同学和老师的一致否定。我也对那首曾经激励我的诗产生了质疑：苔花能开成牡作文丹吗？
苔花我没有真正见过，但照片看过。如此小的一朵花，颜色也不艳丽，即使全屏放大，也远没有牡丹来得震撼。我就像那朵苔花。即使竭尽全力，也永远不可能拥有花王的光环。
那么，苔花，何必要开花呢？
在围棋方面，我是牡丹。我完全可以放弃学习绘画，将精力全部倾注在这有天赋的一面。尽力开出最辉煌，最耀眼的一朵牡丹。
但世上共存牡丹与苔花，一定自有它的道理。
也许之前，我其实一直都是错的。
为什么我一直只关心结果呢？难道拼搏的过程不美吗？人生如此短暂，多一份尝试，不是可以为之增光添彩吗？
我又意识到，我与苔花不一样。
苔花既然已经选择了一片土地，那么一生都将在这儿度过。可我不同，在这儿我可能是苔花，在那儿我又可以是牡丹。
在学校里，我是一朵牡丹；在围棋上，我也是一朵牡丹；现在我有一回当苔花的机会，有什么不好？苔花很小，那又如何？只要有一颗想当牡丹的心啊！
对啊，那又如何？也许是太多的“牡丹”经历，让我心高气傲，那我就更应该当一回苔花。我以前计较的只是要在绘画上出人头地，却也忽略了一些很重要的东西。
那位家住随园的老先生，笔下的一首小诗，让我重新得到了一些本已失去的东西。从此以后，我学绘画，只是当作一种陶冶性情的娱乐，消遣。
是啊！当牡丹。那又如何？当苔花，那又如何！
初一（24）班姜卿文
万物皆有裂痕，可那又怎样，那是光照进来的地方，没有完美的人生，只有无数的裂痕，若它在你心中无限阔大，不要担心，它只是帮助你的心灵变得明亮。
去年夏天，我入选进了校篮球队，正临毕业，哪有那么多时间拿来练球，毕业考过好，本校的篮球生并未放假，而是准备和领市的小学来一场比赛，毕业还没来的及庆祝，便慌忙上场，自家的队友还未认识，比赛声已经开始了，由于我们队配合不当，以及缺少练习，一次又一次地丢掉了机会，使对方豪无压力地完胜。队员们个个垂头丧气，可老师那又来了新的通知，说是下个月还会有一场比赛，我们可以练习一个月时间。
可我们却提不上劲来，想着，一个月时间，让我们打败这支训练多时的队伍，那简直是天大的笑话，可是训练还要练，该打的比赛还要打，那个月太阳很大，似乎快把人烤了似的，偶尔吹来几阵凉风，也许便是我们当时的休息，如果说19世纪是科比打球的巅峰，那我幼时打球的巅峰也反反是那一个月。
那几日，大家像是盼日子，盼着一场不知胜负的对战，盼着早日回家，更盼着打败队手，日子一天天过去，我们已不是当时的我们，个个气势汹汹，日子到了，多日刻苦的结果在今日一览无余，可队手也大有进步，多次阻拦我们的投蓝，最后又是一场大败，而小学生涯也在这天结束了，我们的努力白费了吗？不，经过那场比赛，我们虽然很难过，但那曾使我难过的一切，也是我最热爱的一切，败了如何。
我后来认真思考，真的败了吗？海明威《老人与海》中的一句名言，提醒了我“一个人可以被毁灭，但绝对不会被打败。”确实，我们没被打败，但我们也不能让人生留下遗憾，哪怕是多么鲜为人知的事，与其修正过失，不如避免犯错。
校队早已解散，但那空旷的篮球场上，一个身影在那默默流汗，或许太迟了，已经结束了，但如果继续前进，便会除去遗憾，如果放弃，那才是真正的失败。
八月初的日子很热，但八月初的努力，才会不负日光，即使失败过，那又如何，失败又不会妨碍我继续前进，真正的勇士，敢于面对一切失败。
初一（23）班许莺莹
命运就如白开水一般，加醋，它就酸；加糖，它就甜；加苦，它就苦；加辣，它就辣；加盐，它就咸。命运就像一杯香茶，只有不断的浸泡才会散发出内在的香气。
午后刺目的阳光，穿过层层树影，如精灵般在地上起舞。我手攥演讲稿，纸张早已被手心的汗水湿润，无数次的摩挲使它已微皱，心中忐忑不安，又望身边同去的同学，认真地看着自己的文稿，我却早已无心再看，紧张着，担心着。
不知为何，老师竟会选我去参加演讲比赛，一想到待会的比赛，我的心就怦怦直跳，脑中轮番浮现着无数个出错场景。目光看向前来助威的好友西西，她只是微笑着，“加油！”心，莫名的安定下来……
上台，紧张感再度袭来，中途竟是直接断了片，无声的压迫在大厅中蔓延，我的笑僵在了脸上，脑海中是她温柔却又不服输的微笑，深吸一口气，继续演讲，终于在掌声中结束。然而，心中几分羞愧，几分失落……走出大厅，泪水便不争气的落了下来。
一阵清香扑鼻而来，淡淡的，幽幽的，我抬起头，寻找那清香的来源。寻着香气来到一片草地，“西西！你怎么在这？”她没有回答我，只是拉着我向前走，一棵桃树映入眼帘，此时桃花盛开，红霞漫天，那深深浅浅的粉如胭脂，如粉黛，金色阳光缓缓洒落，在花间闪烁，迸溅，不知如何比拟那树梢上的潋滟。那大概是“桃之夭夭，灼灼其华”。
这是，你微微一笑，“我知道你心情不好，悲伤可以，但别让泪水逆流成河，风雨再大，那又如何，别让今日的磨难磨去你明日锐意进取的棱角，希望，永远在前方。”看着一片辉煌的淡粉色，看着那张白皙的脸庞，淡淡的笑容，我总也明白了人生在世，挫折难免，不要只沉浸在过去的失败中，要重新振翅。
这次失败了，那又如何，我命由我不由天，是赢是输，我自己说了算，人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成了闪着金光的海洋。
我终于，向着“红霞”，向着我的“太阳”，全力奔去……
初一（23）班史子琳
不拼搏，枉少年！在少年的世界里，总会遇到挫折和坎坷，但那又如何，只要我们努力拼搏，勇往直前，就能在这片湛蓝的天空下，迎着光明前行。
“哎，你报名了什么？”“我报的投篮”……课间，总会听到同学们在窃窃私语，那是因为初中的第一次趣味运动会即将开幕了。这几天正是报名的时候。大家纷纷争先恐后报名，都想为班级争光拿奖呢！我也不例外，报了跳绳这个项目。可后来才知道，居然是8个人在一条长绳上跳。感觉既有趣又困难，好吧，让我们开始训练吧！
终于等到体育课了，我们几个同学来到一片人少的地方开始练习起来。两个同学拿着绳子的两头，另外4个男生和4个女生依次排列在绳子的一边。甩绳的同学大喊一声：“准备，开始”，我们一听开始，吓得手忙脚乱，绳子在空中画了一个美丽的弧线，却“砰”的一声重重的打在了我们脚上，我们疼的哇哇叫。疼完以后，我们没有气馁，继续练习。可总是没跳到3个，就失败了！我心里想，到底哪里出了问题了，经过我们一起讨论，原来是绳子远端的同学个子太高了，绳子容易碰到头，而且由于我们8个人是朝着一个方向，所以后面的同学看不清绳子甩动。所以，我们让个子矮一点的同学站在远端，个子高的站中间，并且一半同学朝东，另一半同学朝西。经过改良后，果然有效果，我们能连续跳10几个了。望着跌坐在操场上的同学，个个红扑扑的脸上滴下了汗珠，我心想，我们一定可以的。
过了几天，我们得知一个不妙的消息，说只有在90秒内跳满50个才有可能得奖。我们清楚，依照目前的水平，我们是达不到这个成绩的。
在那以后，每个大课间，每节体育课，操场上的某个角落都能看见我们跃动的身影。我们不停地练习，有时也会很累，小腿发麻，但大家都没有喊累说辛苦。我们只是在不断的训练，不断的改进。如果有哪位同学没跳过去，我们也不会责骂他，而是相互鼓励，探讨方法。慢慢的我们的成绩逐步提高，终于超过50个了，我们太开心了！拼搏之后，总有回报！
运动会终于开幕了，我们在比赛中团结合作，勇于拼搏，当裁判吹哨宣布比赛结束的时候，我们一个个都满头大汗，筋疲力尽。最终获得了76个的好成绩。并且得到了金奖。大家开心笑了出来。
这次跳长绳比赛，使我收获很多，不仅因为我们得了金奖，更因为是我们在训练比赛中，同学们表现出的团结、拼搏、包容的精神。大家都还是少年，但那又如何，我们不怕困难，直视它，面对它，最后战胜它！
初一（24）班张飘伊
岁月如河，谁曾察觉过流血的伤口？人生如酒，谁曾注意过背后的伤痛。前路布满荆棘，可那，又如何？人生不如意事十有八九，可那，又如何？
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是范仲淹受挫折后奏响的强音。被贬后，他在痛苦迷茫之中对仰慕的圣贤的“仁人之心”进行深入思考，是什么精神支撑他们视死如归，一心为民的呢？他将自己得出的结论化作流芳千古的《岳阳楼记》。如果他没有被贬，仍在朝为官，那么《岳阳楼记》也许只有高楼庙宇之上的安乐，没有被贬谪远行的悲楚和坚定的信仰，更没有“不以物喜，不以己悲”的千古名句。挫折，常常会将人们带入迷雾之中，可那又如何？即使心灵早已千疮百孔，但信念依旧坚不可摧。
举世闻名的《二泉映月》是阿炳在卖艺为生的时期创作的。谁也没有想到一个瞎子竟能创作一首中国民族音乐文化的瑰宝，甚至曾风靡全球。阿炳3岁丧母，8岁随父当小道士，那是一个儿童最纯真美好的年龄，可阿炳却饱受人间辛酸。纵使他双目失明，那又如何？他不被命运打倒，潜心研究音乐，是音乐界的一个演奏奇才---他才18岁。挫折与逆境，令人痛苦。那又如何？它如一根点燃的引线催促人生绽放绚丽的烟花，这是其对人生重要意义。
“就命运而言，休论公道”这句话放在史铁生身上，心酸而契合。20岁，这是青春少好的年岁，清华毕业生更是前途无量。可史铁生，就在那时开始了轮椅生涯。他喜怒无常，阴郁无比，那场病带走了他的双腿，也带走了他生命里的光。后来，母亲的去世让他正视挫折，他写小说，发表文章。他开始明白，生命是有光的，挫折又如何？他用纸笔在报刊上走出自己的路，当他被生活的荆棘伤的遍体鳞伤，他勇敢抬头，踏过荆棘，就是彩虹。
挫折使人失意，使人忧郁，他不可避。可那又如何？挫折是一片乌云，那又如何，总有一只鸟会穿透；挫折是一块巨礁，那又如何，总有一片波涛会跨过；挫折是一片大漠，那又如何，总有一个人会穿过。没有谁的生活一直完美，但无论什么时候，都要看看前方，满怀希望就会所向披靡。
挫折如糟，酵发佳酿；区区挫折，那又如何？
初一（24）班王沈扬
期中考试过后，我瘫坐在座位上，脑子里想的满是刚刚做的两道难题，心中有十二分的不把握。我皱紧了眉头，眼神空洞，心想就怕这两题全做错了，足足十分……我不敢想了，背上仿佛压着大山，我的头，抬不起来……
老师开始分析起试卷。大多数同学脸上都露出喜悦，多半是考好了，而小部分同学，包括我不约而同地趴在桌上，一动不动，脸上表情和外面灰蒙蒙的天空一样难看。瞧，我左边的小刘正愁眉苦脸地挠着头呢。老师在讲台上激情昂扬，豪迈热情地大喷口水星子，可我不敢看老师一眼，只能不停地唉声叹气，真恨不得把眼前的卷子撕得粉碎，从窗外扔出去，但我又不敢这么做，只能不停翻着白眼，用脚使劲跺地板来表示心中的不快。（分析试卷，内心忐忑）
没过一会，讲到最后两题了。我的心跳加快，呼吸变得急促起来，双腿不停发抖，额头上的汗水粘住了我的头发，我战战兢兢地往黑板上一瞅，看到黑板的一瞬间，我的笔落到了地上，接着心跳也停止了。果不其然——两题全错！我大呼一口气，心头仿佛被什么东西堵住了，感觉肩头上有一丝凉意，冷得我喘不上气来。（知道结果，彻底绝望）
天空阴沉沉的，几朵乌云压在空中，天空边际线上全部染上灰色，几只黑鸟极速地飞来又很快飞走了，大树光秃秃的，落叶掉了一地，小草都枯了，直不起腰来，病恹恹的……我望着天空，陷入了沉思，猛然发现渐渐地，积压的云层边露出了一点阳光，没过多久，第一束阳光冲破云层。射向地面，照亮了大地。我的心情豁然开朗，阳光受到乌云的阻碍，久久没有显现，但是等到乌云散去，阳光便会冲破云层，大放光芒。（偶观天象，恍然大悟）
没错，正如《西风颂》中所提到的：冬天到了，春天还会远吗？我数学考砸了，这是一次失败，有了失败必定会有成功，没考好，那又如何？失败乃成功之母，失败了，那又如何？一次的失败不是永久的失败，总有一天，我终会成功，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
我从座位上直起身子，眼睛睁开，抛开脑后所有的烦心事。抬头仰望天空，面朝阳光，心门一下子就打开了……
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