以下是小编整理的学校书记党建述职报告20225篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
按照xx区教育局党委要求，现就本人一年来履行基层党建工作第一责任人职责情况进行述职。
一、落实党建工作“第一责任人”责任
一年来，我校党支部按照以xxxxxx从严治党的各项工作要求，开展“两学一做”学习教育，加强四风建设，加强领导班子建设，取得了很大的成效。主要体现在以下几个方面：
（一）落实党建工作责任制。深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，围绕学校中心工作，根据教育局党委20xx年工作安排，学校党支部研究制定学校20xx年党建工作计划，并将党建工作纳入目标考核，与学校每个党员签订党建目标责任书，把党建工作落实到学校日常管理工作中；真正使党建工作成为推动学校工作再上台阶的坚强堡垒。
（二）履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开党支部会议12次，集体审议通过各类重大事项20余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；本年度共召开5次专题会议专门研究党建工作。
二、狠抓政治理论学习，夯实党建工作思想基础
按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把开展党员思想教育活动作为提高学校党建工作水平的重要基石。
（一）认真开展“两学一做”学习教育。一年来利用周二党员学习日和周四教职工业务学习日，认真组织学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《xxx系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，一年来按照教育局党委的关于开展“两学一做”学习教育要求，每周二下午党员集中学习，每月开展一次专题学习讨论，每季度由支部书记上一次专题党课，把“两学一做”学习教育逐步引向深入。通过学习，不断提高自身能力修养及宗旨意识，坚定理想信念。同时，支部按照教育局党委的安排，在5月份对党员组织关系，党员违法违纪给予处理情况进行了集中排查，我校支部无失联党员、无违法违纪党员。对党员党费收缴情况进行了专项检查，支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。
支部成员能认真贯彻执行教育局党委文件精神，能认真贯彻执行省、市、区党委的“八项、十项、十二项”规定及六条禁令。作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教育局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照xxx关于“三严三实”的重要讲话精神，确保教育局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。
（二）坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，要求每个党员有学习计划、学习内容、学习记录，及反思整改措施。每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
（三）发挥党员思想政治工作优势。通过发挥党员做思想政治工作的优势，进而带动全体教师人人参加思想政治工作，形成全方位育人体系。一年来开展一助二“帮教”活动(一名党员和教师帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)取得了好的效果。
三、以“三师一建”为抓手，强化基层党组织建设
（一）着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，运用民主的办法科学决策学校工作，把与班子成员和党员交心谈心常态化，严格执行组织生活制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强；二是作风要正；三是业务要精。“四有”：一是有才；二是有德；三是有为；四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。
（二）从严治党，加强支部建设，推进校园廉政文化建设。今年，党支部配备纪检委员1名，组织委员1名，宣传委员1名，成立党员小组4个，选配党小组长4名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。在此基础上，学校党支部还不断加大党建工作投入，安排了专门活动场所，配备了电子白板，完成了网络改造，方便党员学习和教学提升。
积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。以抓好支部建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。全体党员在教学工作中，严格要求自己，以身作则，严谨、规范、科学地做好各项工作。同时，开展为民务实清廉为主要内容的学习教育教育，深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育，加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育，开展廉政文化创建活动，着力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了节约型校园建设，进一步规范了经费管理、资源节约、后勤管理等工作，积极营造了勤俭节约办教育的浓厚氛围。
（三）积极开展庆祝建党xx周年活动。为隆重庆祝建党95周年，深情回顾党的奋斗历史，引导党员增强爱党之情，激励党员干部坚定理想信念，营造敬业爱岗的良好氛围，推动四十八中教育教学有序开展，彰显教师队伍的凝聚力，根据教育局党委安排，结合实际：一是由我为全体党员做了题为“从党的章程的演变看党的发展”的党课，进一步激发全体党员的工作热情；二是开展了“立足岗位做贡献”的专题研讨活动；三是组织全体党员开展了党的知识答卷活动；四是为缅怀革命先烈的英雄事迹，组织党员到榆中烈士陵园进行了缅怀活动；五是在“七一”来临之际，对4名退休老党员进行了走访慰问，带去了学习资料和组织的关怀；六是在7月1日组织全体教师进行了重温入党誓词；七是组织全体教师参加了教育局只组织的“红歌献给党”的歌咏比赛。
（四）着力加强师德师风建设。本年度，学校以“两严两服务两提高”（严管队伍、严格教学，服务师生、服务教学，提高教育培训质量、提高教学科研水平）为载体，以“四查四改”（即一查严管队伍的差距，着力整改教师意识不强、队伍建设与学校发展形势任务不相适应的问题；二查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改执行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等“慢”的问题；三查服务师生的差距，着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题；四查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题，使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。
（五）着力提高教师专业水平。本年度，学校党支部加大了对教师专业成长要求的力度，为教师的全面发展创造条件、搭建平台，促进学校工作的全面开展。
重点开展了三项活动：一是35岁（含35岁）以下青年教师上、下学期各进行了一次基本功及学科素养比赛活动，共有12位教师获奖；二是参加区级“教学新秀”评选活动，4位教师获得城关区“教学新秀”称号，进而在xx市“教学新秀”评选活动中，1位教师获得xx市“教学新秀”称号。三是新进教师进行了过关展示课。一系列教学活动的开展，极大激发了教师的教学热情，也有利的提升了学校教育教学水平，为此学校连续10年荣获“xx市初中教育质量优秀奖”。
（六）着力推进高校课堂建设。除安排各教研组继续开展集体备课、听课评课、业务学习等自主活动外，重点开展了六项活动：一是进行教案改革，促使教师的备课更贴近于教学和学生的实际；二是参加35中教育协作体校际教研交流活动，40多位教师参加了为期3天的课堂展示（同课异构）、听课评课、教研经验交流和专题讲座活动；三是落实月考分析制度，分年级对考试中反映出的问题追本溯源，进一步反思和改进课堂教学；四是加强教学常规检查，落实推门听课制度，了解教学现状，掌握第一手资料；五是组织家长开放日活动，请家长走进课堂，改进教学；六是适时组织教学研讨活动，请在教学上确的良好成绩的教师谈经验谈体会，促使教师们反思自己的教学实践，总结成果、经验，提升理论水平，交流最有价值的经验和感悟，进而促进了广大教师的专业化成长。
（七）着力解决广大教职工关心的难点热点问题。学校克服各种困难，为中午不能回家教师解决中午休息问题，为教师安排了午间休息室；通过工会及时了解教师思想动态和生活上的困难，竭尽全力为广大教职工办好事，解难事，让他们工作的顺心，投入的放心。
（八）着力开展文化育人建设。一年来进行了21次主题班会观摩活动、4次防震减灾应急疏散演练、开展文明礼貌月、弘扬民族精神月、纪念“一二。九”系列主题教育，初一年级在开学初进行国学朗诵比赛，力求做到学生管理规范化，养成教育经常化，德育活动制度化。
四、加强自身学习，个人境界有了新提升
苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我向书本学习，与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。更多的时候，我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时，不仅学到了知识，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感，我校实施人文化管理，努力改善教职工办公条件。20xx年我校先后共投入近40余万元为全校教师添置了电脑，建立了教研活动室等，为教学工作的开展提供了便利，赢得多数老师的认可，对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。
五、存在的主要问题及原因
一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，深入年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。
4、不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。
六、下一步打算
（一）要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项事业的发展。
1、加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻xxx关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。
2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
3、组织教师开展“我为学校发展做些什么”“如何做一名党和人民满意的好老师”为主题的讨论，引导教师树立主人翁意识，做到教好书、育好人、树师魂，以良好的精神状态，在学校发展中建功立业。
4、巩固教育质量优秀奖成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。以德立校，进一步优化全员育人格局，形成德育特色；狠抓三风建设，全面提高教学质量，全面实现20xx中考目标；聚焦课堂，推行“356”教学模式；强化师资队伍建设，打造专业教师团队。
（二）要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。
2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。
3、充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。
4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。
（三）坚持“育人为本、德育为先”的方针，在狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育思路，探索激励德育机制，形成稳定的育人模式，全面提升学校德育工作水平。
1、搭建“课堂教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”“班主仛论坛”等德育教育平台，实现管理精细化。要践行“社会主义核心价值观”，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。对学生重点进行养成教育、爱心教育、遵纪守法教育、心理健康教育；弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养良好道德品质和文明行为，力求学生做到读好书、做好人、成大事。
2、加强德育研讨，根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，不断提升德育工作成效。
3、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
20xx年，我将按照教育局党委的部署，认真履行党支部书记职责，依靠班子成员和广大党员，在区教育局党委的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌，用实际行动办好人民满意的教育。
按照党支部抓基层党建工作述职的部署和要求，现将20xx年履行xxxx学校党建工作第一职责人职责状况做如下述职，请予评议。
一、学校党支部基本状况：
xxxx学校党支部现有党员xx人，全部在职，女性党员x人，本科学历xx人，支部委员会设书记兼校长x人、组织委员x人，宣传委员x人。
二、抓基层党建履职状况。
(一)履行抓基层党建职责状况。一年来，我按照教育局党委、青云街道党工委的要求，以党的xx大落实党建工作职责制，党支部书记是党建工作第一职责人的要求，深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的科学发展做出了应有的贡献。我在抓好学校行政管理的同时，认真履行学校党建工作第一职责人的职责，努力抓好xx大和党的xx届xx会精神和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。年初，主持召开支委会，结合学校教育教学实际，以强化党组织建设和党员队长解决实际问题结合起来，与安全教育宣传和防范志愿者服务结合起来。
透过系列教育学习，学校党员干部深刻认识到群众路线是新形势下党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性，提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。
为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员四风问题，进一步明确和规范了学校工会委员会教学安全组、财经监督小组、领导干部评议组三个职能小组的职责及工作制度，坚持每个季度活动一次，每次活动均构成了书面报告并在全校教职工大会上进行通报，理解广大教师的监督。同时透过召开由不同年级段、老中青教师代表参加的座谈会，设立学校领导班子及成员四风问题举报箱、公布电子邮箱和热线电话等形式，在全校师生中广泛听取意见推荐，认真查找学校领导班子及成员在四风方面的突出问题。学校工会财经监督小组对学校三公经费的支出状况进行了认真审查；教学安全小组对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实状况进行了全面的督查，构成书面报告并在教职工大会上进行了通报，要求相关职责领导对反映的问题当面做出整改承诺。
经归纳梳理，班子征求到领导作风、考核管理、办学条件、教师队伍建设等四个方面的意见和推荐63条，其中，班子20条，班子个人43条，由教育局联系组同志如实反馈给班子成员。针对反映的问题，我分别与班子成员、各处室主任及分管领导及其他党员同志进行了了谈心交心，正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、构成共识、促进工作健康发展。
在12月12日学校领导班子专题组织生活会上，我带头自我对照检查，带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见的标杆作用，得到教育局联系组同志的肯定，班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度，聚焦四风问题，认真对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。直面问题，实事求是，敢于亮丑揭短，敢于承认错误，各位班子成员在会上也做出了整改承诺，提出了整改方向措施，真正到达红脸出汗的效果。
活动集中反映出学校领导班子及成员主要存在以下问题：
1、形式主义方面，理论学习不够，理论指导实践不够：一是学习的自觉性不高；二是学习制度坚持不好；三是学用结合的关系没有处理好；四是党员干部学习氛围不浓。
2、官僚主义方面，工作作风不够扎实，求真务实精神不够：一是工作要求不高；二是缺乏创新意识；三是工作方法简单；四是团队意识不强。
3、享乐主义方面，群众意识不够强，为民服务宗旨不够：一是深入教学一线实践指导督促不力，领导长期不担当教学任务；二是纪律松懈，作风漂浮，工作懒散；三是得过且过，不敢担当，履职尽责工作不到位。
4、奢靡之风方面，勤政廉政不深，廉洁自律力度不够：一是自我约束不够严格，有接待超标、陪同人员太多或被利益人请吃的现象，
二是勤俭节约意识淡薄。
今后努力方向、改善措施和取得的实效：
1、坚持以科学发展观为指导，加强理论业务学习，在提高学习潜力、决策潜力、落实潜力、创新潜力上下功夫，进一步提高班子整体素质。
2、进一步落实领导干部24小时轮流值周制度，校级领导对校园安全日巡查、周检查、月抽查制度，联系年级组、教研组制度，领导干部坚持一线主科教学制度，领导干部随机下班听课制度，抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的潜力和意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
3、加强对主观世界的改造，不断提高个人的品德修养，认真贯彻执行中央八项规定和云南省实施办法，继续坚持每季度一次的工会财经监督小组活动制度，定期对学校的经费使用状况进行通报，自觉主动理解监督，增强拒腐防变潜力，树立清正廉洁的良好形象。一年来学校没有公费旅游、公车费用，公务接待均在学校食堂进行，接待费明显减少，把有限的公用经费服务于教育教学活动与设备购置。
4、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的分工不清、职责不明、管理不严、作风不实、纪律松散、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的用心性，最大限度提高工作效率。
5、透过创新教师宿舍管理使用激励机制，彻底解决了家里学校远、长期居住学校、坚持教学一线教师长期居住阴暗、潮湿一楼宿舍，影响健康的最后一公里的问题。
(二)加强基层党组织建设状况。认真落实党内三会一课制度、党员政治生日谈话制度、领导干部民情恳谈制度、民主生活会制度、党员年度目标考核暨民主评议等制度。我始终认真贯彻民主集中原则，学校所有大小事宜一律提交学校每周一的党政干部例会群众讨论透过方可执行，坚决杜绝一言谈的现象。我坚持带头讲党课，宣传学习党章、xx大及党的xx届xx会精神、社会主义核心价值理论，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织建立活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，开展争做礼貌使者，建立礼貌校园等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟。对师生、家长、社会关注的党员发展、党员年度目标考核、领导班子及成员的对照检查材料、整改措施、寄宿制学生生活费兑现标准及名单、教师绩效考核、评先评优、职称晋升、岗位聘任和困难职工慰问等党务、校务热点问题给予及时的公开和公示；对工作中有失误的领导，作用发挥不佳的党员同志，我第一时间与其进行思想教育疏导和教育，严格按照学校规章制度进行处理，使其更好地发挥党员的带头作用。
(三)推进基层服务型党组织建设状况。充分发挥好领导班子龙头作用，透过严格执行了领导干部24小时轮流值周制度、校级领导带头承担主科教学任务，校级领导带头深入年级段(组)和教研组，带头上公开课、示范课、带头定期深入学生家庭家访，由学校领导干部组成的校园安全志愿者服务队坚持对校园安全日巡查、周检查和月抽查制度等，加强领导干部带头服务、带领服务、带动服务的自觉性，带动了其他普通党员教师从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，认真做好自己的业务工作，有效推动学校服务型党组织、服务型班子的建设。
(四)加强党员教育管理。严格执行三会一课考勤制度，正常开展党员组织生活，用心推行党员分类管理、设岗定责、民主评议等教育管理制度，使党员教育经常化、制度化，是党员宗旨意识、党风党纪意识、服务意识不断增强，严格按照《中国共产党发展党员工作细则》，严格坚持标准和程序有计划地把教学一线的优秀骨干培养为入党用心分子、培养对象，年内经党的群众路线教育实践活动和年终党员目标时对在册的17名党员进行了民主测评，结合各位党员履行义务、先锋作用发挥等方面综合评定出优秀、合格、不合格三个等次的党员人数分别是13人、4人、0人，没有违反党章和师德规范的不合格党员，我与副书记支部委员存在主要问题和下一步的打算。
1、学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考，但还是做得不够，须进一步加强。
2、学校党支部和党员在教书育人，全面提高教育教学质量，办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够，下一步打算与学校教务处共同研究创新党员素质提升活动载体和机制，结合党员设岗定责，每年组织一次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动，同时把结果与年终党员目标考核结合起来，快速提升党员队伍的业务素质。
3、年初提出的发展一名新党员的计划，因培养对象中途调离而未完成计划。来年，在坚持标准的基础上加大培养力度。
4、党员自觉登陆网上党支部，发布微博、信息用心性不高，数量较去年有所减少。今后，用心鼓励党员自觉登陆网上党支部进行学习交流，设立专门信息员，定期将党员发布的微博、博客、信息的质量与数量进行统计并在学校Q群中通报，与年终考核挂钩。一年来，我努力做好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。
按照会议安排，现将抓党建工作情况报告如下，请予评议。
一、问题整改情况
针对上年度点评、巡视、巡察等反映的4个方面11个问题，学校制定了16项整改措施，明确整改责任，目前所有问题均已整改完毕。
二、履职履责情况
本人紧紧围绕总目标，重点做好以下工作：
一是重视政治建设，牢牢把握正确的政治方向。第一认真落实理论学习中心组每周学习和全校党员、教职工每周集中学习制度，定期组织党员干部和教职工开展各项常态化政治学习。特别是今年下半年，重点组织学习了党的xx届xx会、第三次中央xx工作座谈会精神，书记和校长分别作了全校专题宣讲。第二深入抓好德育和思政课教学管理，坚持立德树人正确导向，大力支持学校德育处、团委和思政教研组守正创新，开展丰富多彩德育和思政教育活动，切实做到为党育人、为国育才。
二是认真落实抓党建第一责任人职责。任职以来，我始终坚持贯彻党的教育方针，坚持依法办学依法治教，认真落实党组织领导下的校长负责制。严格执行党内民主集中制原则，重视抓好领导班子思想、党风、作风和廉政建设以及班子其他成员“一岗双责”的落实；重视抓好党员和教职员工纪律教育和师德师风建设。目前，学校党员、干部、教职工中没有一起因违规违纪人和事受到纪检部门的处理。
三是切实抓好基层党组织建设。学校党总支高度重视基层支部建设，紧贴教学一线，坚持把支部建到年级组。今年9月，学校党总支开展支部换届工作，把管理能力强、有威信的党员骨干教师选配到支部书记岗位，进一步强健了基层党组织力量；认真落实“三会一课”制度，从严抓好党员队伍理想信念、党纪法规教育，确保“四个意识”“四个自信”“两个维护”在全体党员思想深处落地生根；重视党员发展和“双培养”工作，学校定期开展党员主题党日、民主评议以及创先争优、志愿服务活动，努力做到党的建设“七个全覆盖”。20xx年，学校成立有3个支部，有1名预备党员转正，有3名老师入党，有39名入党积极分子持续得到重点培养。
四是扎实做好安全维稳和疫情防控工作指导。20xx年以来，学校注重把安全维稳与疫情防控紧密结合，与每位教职工签定了责任书，每周提前做好维稳带班、值班安排，每周学校领导要对全校安全隐患进行拉网式排查，发现问题及时整改。20xx年投入近5万元添置、更新、维护“三防”设施，确保了校园维稳设施满足需求。20xx年以来，学校开展安全隐患排查24次，整改安全隐患19处，开展包括疫情防控在内的各类应急演练17次。在疫情防控方面，学校党总支慎终如始，团结带领全校师生细致落实中央、自治区、州县局党委和政府有关疫情防控各项部署、规定，按照疫情防控“八项预警机制”“外防输入、内防反弹”要求，科学实行错时错峰、严格落实封闭管理、持续开展测温消杀、有序组织核酸检测、广泛开展防控宣传、统筹抓好教育教学。目前，学校总体安全平稳，秩序井然。
五是认真抓好脱贫攻坚。今年以来，学校积极响应中央脱贫攻坚号召，组织教职工广泛开展教育扶贫和消费扶贫，组织党员为家庭贫困学生捐款捐物。截止12月底，全校教师通过消费扶贫购物4万多元，惠及扶贫对象5户；按国家政策落实教育扶贫资助项目5个，落实资助金额达281。19万元，资助学生1262人，惠及覆盖全校学生。
三、存在的问题及原因分析
存在的问题有：
一是理论学习还不深入。主要表现在认识不到位，唯学而学，对理论观点活学活用、联系实际做的不够。
二是全局思维树立不够，全面治校能力有待提高。主要表现在学校各项工作中对熟悉的人和事考虑较多、对不熟悉的考虑较少；对熟知的部门联系较多、对不熟的部门关注不够；对熟悉的领域，措施办法较多、对不熟悉领域把握不准。
三是少数干部对学校改革发展问题还缺少深入系统调研、思考。主要表现在课堂改革还流于表面，干部竞争上岗还未形成常态，学校管理制度还需进一步健全和完善。
存在问题的原因，主要是：
一是对政治理论学习的重要性认识不足，没有正确处理业务工作与理论学习的关系，投入学习的时间和精力不足，只流于表面学习，没有深入思考，导致不能学深悟透和学以致用。
二是没有树立全局思想，过去只顾管好自己分管领域工作，对其他工作深入细致观察研究和亲身实践不够，导致工作保守、经验不足、视野不开阔。
三是责任意识和群众观念还不强，缺少深入基层征求意见和寻求解决办法的耐心和恒心，特别是针对影响学校改革发展的关键性问题还需增强开拓创新的勇气。
四、下一步打算
一是进一步加强理论学习，特别是多听专家学者培训讲解，不断提高思想认识和政治站位；二是要进一步转变工作作风，重心下移，多到年级、到处室走一走、看一看，多听一听师生的心声和建议；三是进一步优化常规管理，加大问责力度，促进效能提升；四是积极推进几项能管长远的改革和建设举措，即“三改一建”：激励机制改革、中考招生工作改革、中层干部竞争上岗改革，积极争取资金和政策扶持，进一步完善校园体育、文化设施和绿化美化建设，为精河县高级中学提质增效、换档升级创造更多的有利条件。
以上述职如有不妥，还请批评指正，本人将虚心接受并改正。
20xx年xx艺术学院党总支围绕“坚持党建引领，争当时代先锋，促进中外合作，提高教育质量”的党建工作思路，充分发挥党组织在中外合作办学中的政治核心作用，强化党建引领，重视意识形态工作，坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向。现将本年度情况报告如下：
一、主要工作及成效
（一）持之以恒抓好学习，巩固深化教育成效
组织师生员工学习《xxxxx》（第三卷），坚持读原著、学原文、悟原理，继续在学懂弄通做实上下功夫。学习xxx来xx考察重要讲话精神，组织师生热议xxxx对xx教育的回信和指示批示精神。
（二）坚决扛牢主体责任，全面履行一岗双责
强化学院党总支书记第一责任人责任。落实党组织参与中外合作办学决策权和监督权；围绕办学治校、立德树人根本任务开展工作，做好中方师生思想政治工作，最大限度团结、引导凝聚外籍师生和管理人员。
（三）创新思路多措并举，抓牢抓实基层党建
1、加强理论学习，强化党性意识。严格落实“三会一课”制度，加强党员教育管理，探索线上理论学习模式，开展五个专题学习研讨。
2、主题党日活动内容丰富，录制微党课视频；党员教师崔峰创作《入党誓词歌》并举办学唱主题党日活动；师生融合党支部开展字体设计、“抗击疫情公益海报作品征集”、赴富平校区开展xx届xx会精神宣讲等特色党日活动；开展爱国主义观影特色主题党日活动。
3、党员积分制管理规范有序，把党员积分制管理纳入党建工作责任制管理内容。开展先进典型教育，发挥榜样示范引领作用，党总支书记、支部书记参加培训班，定期为党员讲党课。
（四）突出党建“三个融合”，凝心聚力促进中外合作
1、坚持“党建+教学”式融合，始终把学院党的建设放到推动学院高质量发展中去思考，科学处理学院党建工作与教育教学工作的关系，始终把党建工作与教育教学工作同部署同落实，树立党员教师课堂教学模范榜样，提升课堂教学水平，起到党员引领示范作用。充分发挥党组织和党员在学院发展主战场、教学科研任务第一线、服务群众最前沿的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
2、坚持“党建+技能”式融合。充分发挥专业才能，为抗疫贡献力量，创作抗疫歌曲、美术作品，用文艺的方式加强疫情防控的正面宣传，以实际行动抗疫。
3、坚持“党建+学生”式融合。将党建工作与学生培养工作紧密结合，党建工作的重大活动与丰富多彩的学生德育活动有机结合。学院党建文章《高举旗帜，共抗疫情》在《中外合作办学》特刊发表。
（五）强化意识形态工作，坚决筑牢思想防线
1、学院牢记总书记要求的“党建工作平时抓得好抓得实，关键时刻就能发挥出巨大作用”。高度重视莫艺意识形态工作，扎实履行意识形态工作责任制，将意识形态和思想政治教育纳入办学整体布局，贯穿教育教学全过程，切实把好政治关。重视外教意识形态工作，严防意识形态渗透，建立班级信息员制度。
2、以党建带群建，学院团总支工作扎实，监督指导做好教代会、学代会工作；重视统一战线工作，召开民主党派人士座谈会；对防渗透、防邪教、防网上传教、防境内外势力、防三股势力工作进行了专项排查。
（六）坚持全面从严治党，持续推进党风廉政建设
深入贯彻落实中央“两个通报”精神，切实做好赵正永严重违纪违法案以案促改工作，以“以案促改”工作、“第三个纪律教育学习宣传月”为契机，深入问题查摆、作风问题整治活动，严防和查处各种隐形、变异的“四风”问题，推动八项规定精神落地生根，全面落实从严治党。
二、上年度查摆问题的整改情况
（一）上年度述职查摆出的问题得到了改进和完善，理论学习充实有序，党员学习自觉性高，系统学习xxxxx思想；本年度党建工作开展扎实有成效，发挥党建与推动实际工作的作用。
（二）本年度存在的问题
1、支部标准化、规范化建设还有一定差距，需进一步提高支部活力，加强对各党支部的工作指导和督促。
2、党员积分制管理细则制定不够全面，《细则》还需根据学院各项业务细化完善。
3、党建研究质量不高。各支部支委和党员投入党建理论调研的时间和精力少，对党建理论调研做得还不够细致，调研成果不佳。
产生的原因是：一是思想认识不足。对基层党建的重要性缺乏清醒地认识。二是破解重点难点问题方法不多。在破解难题方面，攻坚克难的力度不大。三是对党建工作的脉搏把握不精准。对新形势、新情况、新问题估计不足、研究不深，缺乏创新。对党支部书记的培养、教育缺少系统性、长远性。四是主体责任落实力度不够。没有把党支部党建工作第一责任真正落实到位，没有完全形成上下联动、齐抓共管的工作格局，致使支部党建工作与教学、教育工作联系不够紧密，缺少一定的系统性。
三、下一步努力的方向
（一）切实加强党组织建设基础工作。加大对党建工作的落实力度，进一步促进党建工作与业务工作的融合。
（二）加大对党的理论学习和宣传力度。强化“四个”意识，把学习好、宣传好、贯彻落实好党的xx大、xx届xx会精神作为今后一个时期的重要政治任务。
（三）不断创新丰富党建工作的内容。开展符合中外合作办学特色的党员活动，进一步强化党建创新力度，拓展党建工作新领域。
总之，围绕中外合作办学抓党建，办好xx艺术学院，注重中外合作办学特色与重点，顺利开展中外合作办学评估和延期工作，将莫艺办成学校的特色与亮点，成为中外合作办学示范工程。
一年来，在上级党委的正确领导下，我始终把深入贯彻落实党的xx大精神和xxx系列重要讲话精神作为加强基层党建工作的源动力，认真履行党建第一责任人职责，充分发挥党支部班子总揽全局、协调各方的作用，把党建工作与中心工作和重点任务同安排、同部署，使基层组织的战斗堡垒作用得到明显增强。
第一部分“主要工作”。
（一）先行先学，当好表率。
一是认真参加上级党组织开展的党组织书记培训，做好笔记，使培训内容入心入脑，增强了本人的党性修养。二是深入开展党史学习教育，带头和推动学习贯彻xxx思想，贯彻落实xxxx对广东系列重
要讲话和重要指示批示精神，贯彻宣传党的xx届xx会精神，加强党的全面领导和党的建设。三是定期召开支委会，组织全体支委进行集中学习研讨，部署如何组织党员贯彻落实。四是亲自为全体党员上党课。一年来共组织支委集中学习12次以上，为党员上党课4场次以上，经常性组织党员开展心得体会交流活动。通过一年来认真部署，使全体党员干部切实增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。
（二）聚焦任务，抓好主业。
坚持把党建工作作为主业来抓实抓好，重点做了以下工作：
1、认真学习对照上级文件要求，及时查漏补缺，认真抓好各项任务的落实情况。
2、是通过支部会议形式，组织党员进行培训学习，全面提升党员队伍的政治素质和业务能力。共开展12次党员学习培训，培训党员324人次。
3、是带领党员开展“两学一做”学习教育活动，配合上级党组织及上级教育主管部门开展精准扶贫，扶贫助学工作；疫情防控期间带领党员干部密切联系群众、家长，身先士卒，精准施策，确保师生在疫情常态化防控期间开展有效教育教学工作；组织党员干部带头开展家访工作，巩固“控缀保学”工作成效；带领党员干部带头开展“轮教互听”教学活动，促进青年教师课堂教学水平的提高；带领党员干部带头开展“创文创卫”、“五城同创”等主题教育……充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
4、是进一步规范支部标准化建设。严格按照镇的要求，高标准布设党员活动室，并做好日常管理；认真落实“三会一课”制度，严格组织生活；加强党员教育管理，规范党员日常活动；加强档案资料管理，做到齐全、有序、规范；严格程序，发展新党员。
5、是带头和推动党的组织体系建设，以落实基层党建“1+1+6”工作体系为重点，研究部署推进基层党建三年行动计划，通过发挥基层党组织和党员作用推动落实省委“1+1+9”工作部署，不断提升“商贾名城、创新之城”发展水平以及立德树人，“五育”并举。
6、是落实“双减”政策，全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。切实减轻学生课业负担、提高教育教学质量、提升课后服务水平。
7、是积极做好疫情防控，落实疫情防控工作常态化，确保校园安全。
8、是积极创建文明校园和平安校园，一是加强组织领导，落实安全责任，完善安全制度；二是开展安全活动，丰富安全内容，加强安全教育；三是加强常规检查，消除安全隐患，构筑安全新平台。
9、是认真整改20xx年度查摆出来的突出问题。科学安排时间，统筹学、干关系，增加学习频度，灵活学习方式，在学懂弄通做实xxxx思想和党的xx届xx会精神实质上下功夫。了解员工思想动态，关心贫困党员生活，及时解决他们遇到的问题，积极营造温暖之家。严守中央八项规定，发扬艰苦朴素作风，强化节约意识，从自己做起，从日常做起，制订生活管理制度，不铺张浪费。
第二部分“存在问题”。
一年来，单位按照上级党委要求和各级部署，围绕中心，服务大局，不断加强党的建设，努力推动各项事业向前发展，取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
1、落实责任不扎实。今年，对照“全面从严治党”要求，在履行党支部主体责任方面，还有一定差距。思想深处依然存有抓业务管理、做单位发展“实”，抓党建“虚”的错误认识，导致工作党建一手硬、一手软问题；对单位党支部班子核心作用发挥不足，党组织凝聚力、战斗力不强等问题缺乏深入研究，制定的解决办法和整改措施针对性不强、缺乏可操作性；工作比较重部署，轻落实检查，有时工作只是安排下去，对如何抓、抓的怎样过问比较少；
2、队伍管理不严谨。在党员队伍教育管理中，存在退休党员未全部按时参加组织活动，基层党支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法有所改善，但方式方法相对过于单一，缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式，真正走出去交流学习、实践学习不够，学习效果有待提升。此外，少部分党员在业务管理、为民服务等活动中先锋模范作用发挥不明显，没有能够起到战斗堡垒作用，在党员作用发挥、集体学习组织、党员责任落实、党建工作管理等方面还有待强化。
3、党建载体不灵活。对新时期基层党建工作研究不深不透，习惯于凭经验、老套路解决问题，方式方法不灵活，且就党建抓党建，没有完全形成符合单位实际的党建工作新思路，缺乏创新载体、培育典型、打造品牌的能力和动力。党建活动载体、组织形式方法也仅局限于创先争优、党员责任区等，利用网络、微信、党员教育平台等新媒体等手段，探索党建工作新形式、新途径，新载体次数少，创造性开展党建活动意识不够强烈。日常工作中没有突破惯性思维，活动方式因循守旧，克服困难的主动性、积极性欠缺，存在一定推诿拖拉情绪。
4、党员教育不经常。虽然开展了多种形式的理论学习，例如班子成员上党课、观看党建影片、支部学习讨论等等，很大程度上促进了党员干部理论水平提高，但学习有局限性，理论教育层次有待提高。总体上来说，学习意识和强度还不够，方式方法单一枯燥，没有把政治理论学习放在重要位置，在学习上存在片面性和选择性，缺乏对政治理论和党建政策、xxx讲话的系统研究和深刻理解。同时学习自觉性、主动性、持久性还有待再提高，在抽时间和挤时间学习上还不够主动，导致部分党员政治理论水平、党建知识素养和履行党员义务能力与工作要求不太相称，有一定差距。此外，对党员基本情况了解不够充分，关心党员成长进步不够，有时不能及时帮助解决实际困难，调动党员学习工作积极性不够。
第三部分“认识体会和努力方向”。
产生问题的原因，一是自身对抓基层党建工作重要性认识不深刻，不到位。存在重发展轻党建、重完成任务轻日常工作的问题。自己从思想上对上级看的越来越重了，对领导的意图越来越重视了，觉得做好具体的工作容易出成绩，只要基层党组织能按照要求及时完成工作任务就好，党建工作只要按照上级要求做好基础工作就好。由于自己的思想认识不到位，导致在基层组织建设上的投入也不足。二是自己对党内组织生活制度建设重视不够，监督不严。有时支部“三会一课”制度流于形式，对党内组织生活制度建设重视不够，研究不深，监督不严，导致党内活动和组织生活开展不经常、不严肃，党内监督、民主集中制、批评与自我批评落实不到位，部分党员缺乏应有的党性锻炼。三是抓党员队伍建设的措施还不够实。对现职党员缺乏深层次的党性素养教育，部分党员素质有待进一步提高。只注重了党员发展程序，在党员发展过程中，监管、审核的措施抓的还不实。四是规范党员管理力度不够。由于平日工作纷繁复杂，对党员的管理存在“盯个梢，抓个机会，谈个话”思想，对老党员的管理存在“过个节，走个访，问个难”心理，在规范化管理党员上工作力度不够。五是党员干部培训形式较单一。对党员自觉学习、自觉工作、自觉履行义务的主观能动性过分信任，对通过自己带学领学引起大家学习兴趣的影响度期望过高，认为通过平时不断的说教、培训等传统方式，就能收到一定的效果，忽视了多样载体搞工作的益处之多。
下一步思路改进与措施。
今后工作中，本人将对照存在问题，根据党的xx大从严治党部署要求，以目标任务倒逼工作落实，高标准、严要求抓好党务任务落实。重点做好以下工作：
1、认真学习xx大精神。把党的xx大精神学习作为单位党组织重要政治任务，认真制定xx大精神学习计划和活动配档表，召开学习动员会，组织党员干部原原本本学习xx大报告、党章修正案、党的xx届xx会精神等，领会全面从严治党新要求，通过集体学习、主题党日、交流研讨、专家讲座、培训轮训、观看专题片、上党课、参观红色教育基地、撰写理论文章、开展深度阐释、结合工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动，以身作则引导党员干部将精力集中到政治理论学习上来，以xx大精神、党的xx届xx会精神学习贯彻为引领推动各项工作再上新台阶。
2、加强党员教育管理。一是加大教育培训力度，开展全员轮训、精准培训，分层分类有针对性地开展理论政策、脱贫攻坚、教育发展等方面教育培训，增强以党建促工作、带师生成长；同时，定期开展党员、后备干部集中培训轮训，不断提高领头羊水平。二是加大治庸问责力度。建立负面清单，对规矩意识不强、精神状态不好、工作作风不实、担当精神不强、履行岗位责任不到位的进行严肃问责追究；同时建立作风正派、敢作敢为、锐意进取干部容错纠错机制，为敢于担当、勇于作为的党员干部撑腰打气、激发动真碰硬、攻坚克难主动精神和创新活力。
3、推进党建重点任务。深入贯彻落实上级党委要求的基层党建各项工作任务。同时，继续强化问题导向，对重点任务实行台帐式管理，项目化推进。同时，创新方式，巧干实干，着力加强党支部规范化运行，以形式多样的组织活动，确保党支部发挥作用，促进单位健康发展。
4、持续开展两学一做。把学习贯彻党的xx届xx会精神作为下阶段重大政治任务，推动单位党员干部全面准确把握会议精神，继续深入开展“党组织书记讲党课”活动，推动党课教育常态化、长效化；继续强化问题导向，扎实开展党建领域问题专项整治，认真查缺补漏，确保专项整治问题整改到位，并督促各党员列出“问题清单”、“整改清单”，边查边改、即知即改；同时组织好党支部开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作，精心组织好单位领导班子的民主生活会和专题生活会。
上面的这些是摘抄网小编专门整理的学校书记党建述职报告2022精选5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。