以下是摘抄网小编整理的小学生2022暑假社会实践活动大约有5篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的家长们，亲爱的少先队员们：
一个学期的学习已经结束，我们迎来了快乐的暑假！这个暑假做点什么才更有意义呢？让我们一起行动起来，快乐体验，争做“新时代好少年”！
学校大队部号召大家积极参加社会实践活动，在活动中锻炼自己，成就自我。请队员们按照相关主题开展活动。
一年级
开展文明礼仪实践活动。认真学习《中小学生守则》《xx省中小学生日常行为规范》和《xx市民文明手册》，开展学习文明礼仪知识、学唱文明礼仪歌、制作手抄报、文明礼仪伴我行演讲等活动。
二年级
开展“垃圾分类”红领巾志愿者服务活动。队员们学习并做好“垃圾分类”。引导红领巾小志愿者深入社区、街道和公共场所，多种方式开展“我是环保宣传员”垃圾分类文明宣讲活动和“我是环保监督员”不文明行为劝导、纠正活动。
三年级
开展社会主义核心价值观教育活动。走进爱国主义教育基地、民族团结教育基地、科普教育基地、国防教育基地、青少年课外活动基地等，实地学习和践行社会主义核心价值观，也可走进社区、公共场所，向更多的市民做宣传，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
四年级
开展“传承红色基因寻访红色足迹”活动。今年是新中国建国七十周年，通过以假日小队的形式寻访身边的老党员，走进红色研学基地（爱国主义教育基地），通过了解革命、建设、改革的历史，结合八一建军节等主题，向革命先辈致敬、向国旗敬礼等，坚定理想信念，树立伟大志向，并用实际行动把红色基因一代代传下去。
五年级
开展诚信主题的相关实践活动。以社会实践的形式，广泛开展诚信教育实践活动，走进社区、书店、超市、商场、公园等公共场所，以问卷调查、现场互动、有效宣传等方式，将“诚信”二字宣传落实，鼓励更多的市民付于行动，展现文明城市文明人的作风，为xx创建全国文明城市助力！
温馨提醒
活动过程中，大家一定要把安全放在最重要的位置，记得佩戴红领巾！最后勿忘认真记录下你们的活动过程和心得体会，与更多的人分享！
丰富多彩的社会实践活动，一定会充实大家的暑假生活，并从中收获书本以外的知识。预祝队员们活动顺利！
此外，家长们应加强对孩子看电视、玩电脑、玩手机的监管，能够在孩子看书、写字姿势不正确的时候予以提醒，督促孩子学习每隔40分钟左右休息10分钟。让我们一起关心孩子们的健康成长！
一、指导思想
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展“缤纷暑假”德育社会实践教育系列活动。
二、活动对象：1-5年级全体学生
三、活动时间：7月7日——8月31日
四、活动内容与要求：
（一）主题活动一：开展“童心沐书香，读书益终生”主题活动
假期同学们可以和家长、伙伴一起品读好书，如红色经典、童话故事、科学幻想等书籍，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每个同学按要求完成以下读书作业：一二年级同学用各色彩纸制作形状各异个性书签，可以写上读书名言好，读书收获等，并配上图画。三年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”大小：16K彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等；四年级同学每人办一张“读书小报”（A4纸）；五年级同学写一篇读后感。
（二）主题活动二：开展“童心勤劳动，假期我当家”主题活动
围绕学校开展的“做一个有道德的人”主题实践活动，在假期中同学们应该为家里和社区做一些力所能及的劳动。
（1）做饭帮厨劳动：1-3年级同学们会学摘菜、洗菜、淘米、洗碗等劳动；4-5年级同学们学会做1-2样菜、洗碗、擦洗油烟机等劳动。
（2）日常清扫劳动：1-3年级同学们会学扫地、拖地、洗自己的衣服、叠衣、整理书包等；4-5年级同学们学会收拾房间、整理书柜、帮助父母、家人洗衣等并积极参与社区卫生服务，学雷锋，做环保标兵。
（三）主题活动三：开展“童心献爱心，感恩长辈情”活动
学会感恩，体验亲情，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每位同学，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。
（备注：请三年级同学自制一份爱心卡，同学们发挥想象力爱心卡形状色彩各异，卡中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言）。
（四）主题活动五：开展“童心讲安全，安全在我心”主题活动
同学们可以利用假期时间认真学习有关交通、防溺水、防雷电、食品、用气用电、网络等安全知识，并积极向周围的人宣传相关的安全知识。（备注：以“安全在我心”为主题，五年级每位同学制作一张有关安全宣传教育的手抄报。）
五、活动成果评比展示
开学后学校将组织以下评比活动：
1、个性书签（1-2年级）、读书推荐卡（3年级）、读书手抄报（4年级）、读后感（5年级）评比活动。（每班挑选5份作品参加学校评比）
2、三年级的爱心卡，四年级“童心勤劳动，假期我当家”劳动实践活动，五年级“安全在我心”为主题手抄报评比活动。（每班送5份作品参赛）
过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让同学们的生活更精彩，可以让同学们更出色。同学们，行动起来吧！设计一个不一样的暑假！最后祝每一位同学度过一个欢乐、愉快的暑假！
今年是中国共产党成立xxx周年。xxx年来，在中国共产党领导下，全国各族人民同心同德，艰苦奋斗，取得举世瞩目的伟大成就。为深入宣传党的十九届四中、五中全会精神和建党xxx周年的伟大成就，贯彻落实《中小学德育工作指南》，弘扬主流价值观，引领青少年快步加入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程，让青少年了解中国共产党的光辉历程，感受祖国在党领导下的巨大变化，弘扬主流价值观，引领青少年体悟“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的xx城市精神，快步加入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程。根据xx区教育局《关于开展20xx年“垦荒精神立心，做新时代少年”暑期社会实践的通知》精神，结合我校实际，开展院桥镇中心小学“垦荒精神立心，做新时代少年”暑期社会实践实践活动。
一
指导思想
紧扣中国共产党成立xxx周年的契机，围绕立德树人根本任务，引导青少年全面深入理解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面融入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程，在实践中锻造自己成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
二
实践主题
垦荒精神立心，做新时代少年
三
实践内容
1、“红心向党”主题实践
围绕庆祝中国共产党成立xxx周年，开展“我向党旗敬个礼”“唱支红歌给党听”“党的光辉照我心”“党的故事我来讲”活动，加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解，体会党带领全国各族人民全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大成就与生动描绘建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的美好未来。寻找身边先锋，多与身边党员榜样一起实践、一起服务、一起学习，从小学先锋、长大做先锋，提高青少年对党的认知和亲近，感悟党的初心使命，增进爱党之情。
2、“我是家乡小主人”主题实践
xx区已经开启“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程，作为未来xx主人的少年儿童，应该了解“永宁江时代”的内涵，融入“永宁江时代”建设的征程中，更应该畅想未来。以少年儿童的视角从什么是“永宁江时代”（历史）、“永宁江时代”是什么（当下）、“永宁江时代”会是怎么样的（将来）三个层面，通过查阅资料、实地走访、咨询专家等方法，开启“千年永宁”文化之旅、“中华橘园”生态之旅、“模具之都”活力之旅，探寻家乡的历史印迹，发扬优秀的传统文化，融入现代化建设进程，描绘家乡的未来蓝图。
3、“我是小小追梦人”主题实践
走进红色教育基地、党政机关、科研院所、创新园区、制造企业、乡村田野，在形式多样的参观学习、实地体验、交流分享等活动中，直观了解党带领人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚过程中城乡崭新变化，体验一班岗位、学会一个技能、明白一个道理。
4、“我是节约小能手”主题实践
围绕习近平总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，懂得“浪费可耻、节约为荣”的道理，引导少先队员从小事做起、从身边做起，节约每一粒米、每一滴水、每一度电，人人争做厉行节约、反对浪费的“节约小能手”。
5、“我是抗疫小卫士“主题实践
学习疫情防控知识，当好疫情防控的宣传员，向亲朋好友宣传科学防疫知识；当好疫情防控监督者，提醒身边亲人遵守防疫要求，少外出、不聚会；当好疫情防控践行者，配合社区、学校的各种防控工作；当好疫情防控致敬者，用少先队员的方式致敬身边的榜样先锋，过一个有意义而充实的假期。
6、“我是劳动小达人“主题实践
大力弘扬垦荒精神，加入“垦荒精神立心”劳动教育实践，小学生自觉承担力所能及的家务劳动，养成劳动习惯，初中学生要参加适合的公益劳动，高中学生要积极参加校外志愿服务、公益劳动和学农实践活动，引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
7、“我是小红萌志愿者”社会实践
组织动员广大青少年以小红萌志愿服务中队或小队为单位，在家长或成人志愿者带领下，做好安全防护措施，在确保安全的前提下选择性开展文明城市创建、交通文明劝导、环境保护、五水共治、垃圾分类、爱心帮扶等志愿服务实践活动。暑期结束后将开展寻找“十佳最美小红萌志愿者”“十佳小红萌志愿服务行动队”的活动，活动要求：
（1）以小红萌志愿服务的名义开展相关活动，活动要有视频、照片等相关记录作为后期寻找“十佳”的重要依据，且视频、照片等记录中要有小红萌的明显标识（如小红萌队旗、队帽、小马甲等）；
（2）鼓励活动创意植入，如：在志愿服务活动过程中穿插小红萌现场采访播报、暑期志愿服务实践日记设计等等，为后期展示增添亮色；
（3）活动要体现小红萌们的主体性，倡导小红萌自主选择项目，自主设计活动，自主完成相应任务，辅导员、家长及成人志愿者做好相应辅助工作。
四
社会实践形式
各班以小队为单位开展，5-13人为宜，要设计体现新时代少年特色的队名、队旗、口号。成果汇编重在实践体验，重在过程感想，重在观点建议。本次实践活动评比不设个人组。
五
社会实践要求
1、加强疫情防控，发动多方力量，确保活动安全
开展社会实践时，严格按照最新疫情防控要求和上级有关决策部署，做好疫情防控工作。要充分发挥家委会、家长志愿者的作用，利用好家长及家长不同群体的资源，争取家庭、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的活动网络。活动过程中要高度重视安全工作，做到“活动有方案，行前有准备，应急有预案”；活动时务必要遵循就近活动原则、父母陪同原则、组队活动原则。教育学生外出时做好安全防护，尽量减少聚集行为，避免去疫情中高风险区，倡导在xx市内开展活动。
2、加强组织领导，营造实践氛围
各班要明确社会实践在青少年成长中的意义，明确社会实践过程的要求，召开专题会议，认真组织开展各项活动；要加强社会实践的宣传，营造氛围。既要形成声势又要扎扎实实，更要坚持从实际出发，有针对性地开展。
3、精心设计方案，注重和合创新
各班要根据本班的实际、所在地地域特点和学生的年龄特点、认知规律，设计符合本校学生的方案；设计方案时要联动多方资源，吸收历年社会实践的成功经验，结合新时期的新理念、新要求，力求做到传承与创新有机融合。
六
活动总结评比
1、活动成果宣传
活动结束后，各队员在家长的帮助下，积极投稿学校公众号进行宣传，稿件内容可请中队辅导员先过目，看看是否符合少先队员的语言描述。
2、活动成果评比
假期结束后，学校将统计各班参与活动人数，并开展活动成果评比。优秀作品将推荐参加区教育局组织的活动成果评比。
①活动成果上交时间：20xx年9月3日前。
②活动成果上交班级：一、三、五年级每班至少上交一篇（将纳入班主任工作考核），鼓励其他班级积极参与。
③活动参与形式：本次活动只设团体组，以一、三、五年级每班至少一篇为单位上送成果报告。
④活动成果形式：成果为社会实践活动报告，图文结合，可视频补充（刻录成光盘附在纸质报告上）；报告至少包含封面、目录、活动方案、活动过程、活动体会。成果要重过程体验、重观点建议。
⑤活动成果提交方式：上报的成果可以是纸质材料，也可以是电子稿，纸质成果上送学校德育处，电子稿请压缩打包后，发到邮箱。文件标题为班级+活动小队名称+成果名。
⑥活动成果提交要求：成果上交前，请各班负责人扫描以下二维码，填写活动成果相关信息。
为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，并引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。学校特制定以“壮丽xx年，阔步新时代”为主题的暑假社会实践活动，具体安排如下：
（一）歌唱祖国
用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国。暑假期间，1—5年级同学学唱红歌。唱会《国歌》、《少年先锋队队歌》、《我和我的祖国》三首歌曲。
（二）描绘祖国
我们的祖国风景如画，大河奔腾，群山巍峨，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花。我们的祖国如此之美丽，1-2年级同学就以“美丽的祖国”为主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿，作品纸张为8K纸。
（三）赞美祖国
我们的祖国有着悠久的历史，灿烂的科学文化，丰富的物质资源，祖国的人民勤劳、勇敢、智慧。假期中，3—5年级同学每人制作一张以“我爱你祖国”为主题的手抄报，作品纸张为8K纸。
（四）阅览祖国
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。同学们在暑假期间，阅读观看一些反映革命战争时期的红色经典书籍及爱国影片，从而感受中华民族不屈不挠、勇于斗争的伟大民族精神。①3—5年级同学每天做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。②3—5每人写一篇以“祖国在我心中”为主题的作文，文章纸张用8K作文纸。③3—5年级同学每人写一篇爱国影片观后感，纸张用8K作文纸。
相关要求：
学生报到时，将暑假作业、绘画作品、读书笔记主题作文、主题手抄报以及爱国影片观后感归纳整理好，一并上交班主任；不上交或不完成暑假各类作业的，班主任不予以报到注册。
根据市少工委《关于开展20xx年xx少先队暑期活动的通知》，结合xx市实验学校少先队实际情况，现将20xx年我校少先队暑假实践活动方案如下：
一、活动主题
致敬百年伟业，争做‘真善美’好少年
二、活动时间
20xx年7-9月
三、活动设置
（一）活动内容
小队实践活动（每个中队以小队为单位，每个中队至少选4个及以上不同的社会实践活动）
1、“劳动美”社会实践活动
2、“垃圾分类”社会实践活动
3、“红色研学”社会实践活动
4、“爱心助力”社会实践活动
5、“文明城市”社会实践活动
6、“预防诈骗”社会实践活动
7、“xx之干·先锋大寻访”实践活动
8、“党史少年说”实践活动（以视频形式，随时做好随时交）
（二）上报材料
一二年级：每一个小队精选上交照片3-5张照片，照片备注：中队名称+小队名称+时间+地点+事件
三四年级：1。每一个小队精选上交照片3-5张照片，照片备注：中队名称+小队名称+时间+地点+事件2。文字：活动过程+感受（100字）
五六年级：1。每一个小队精选上交照片3-5张照片，照片备注：中队名称+小队名称+时间+地点+事件2。文字：活动过程+感受（200字）
8月31日，以中队为单位，集体打包上报社会实践活动，并颁发证书。上报邮箱：
（三）评比
根据上报材料评选优秀中队15个，优秀小队35个。
四、活动内容
1、“劳动美”社会实践活动
弘扬劳动精神，教育引导少先队员崇尚劳动，尊重劳动懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。在暑假里，鼓励少先队员力所能及地参与家务劳动，引导少先队员“自己的事情自己做”，如叠被子、洗碗、洗衣服、做饭、种植花草等；在家长的带领和陪伴下，组织开展多样化生产实践劳动，走进社区，走进农村，开展社区义务劳动、农耕体验、农场劳动、生产实践体验等。每天完成10分钟家务劳动。
2、“垃圾分类”社会实践活动
习近平总书记指出“垃圾分类工作就是新时尚”。开展生活垃圾分类，是对传统生产生活方式的一场变革，是一项长期、复杂的系统工程。围绕主题，结合生活所在社区实际，可以开展“垃圾分类我先行”系列活动。观看微视频“我会扔垃圾”、参加垃圾分类互动游戏，宣传垃圾分类活动等等。
3、“传承浙西南革命精神争做新时代好队员”红色研学实践活动
各中队结合红领巾学院实践基地和“红领巾e站1013”阵地创建工作，整合当地“红色教育”场馆资源，根据已有的红色研学路线、任务单和课程设计，开展少先队红色研学实践活动，在活动中弘扬践行浙西南革命精神，从小学先锋，长大做先锋。活动内容包括参观访问、主题学习、探究探索、志愿服务和劳动实践等，
4、“红领巾助公益”爱心助力活动
各中队暑期集中活动时，可开展集中募捐、慰问、走访；鼓励少先队员及社会爱心人士通过现场募捐、慰问、走访，为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖，让自己在公益实践中快乐成长。
5、“文明城市”社会实践活动
在暑假期间，各中队以小组的形式，开展常态化的文明城市建设志愿活动，以文明出行、宣传推广、道路指引等志愿服务内容。
6、安全（预防诈骗）教育社会实践活动
以预防诈骗实践活动为主，防诈情景剧（视频形式提交）、防诈手抄报（8开纸张提交）、防诈小视频（视频形式提交）、防诈宣传队（实践报告提交）以及以防诈骗为主体的其它形式。或者进行预防诈骗宣传活动等。除“预防诈骗”安全实践活动外，还可以围绕预防溺水、交通安全教育、拒绝校园欺凌、做好疫情防控等安全主题开展实践活动。
7、“xx之干·先锋大寻访”实践活动
各中队少先队组织开展寻访英雄模范、讲述英雄故事、描绘英雄形象、争创英雄中队等活动，寻访身边的“xx之干”先锋人物，引导少先队员学习英雄模范、先锋人物的光荣事迹，进而了解他们所处的历史背景以及发生的重大事件，深入理解背后所蕴含的伟大精神，感悟党带领全国各族人民艰苦奋斗的百年历程。
8、“党史少年说”实践活动
“党史少年说”在积极挖掘本土红色资源，引导少先队队员了解党史，把党史学习和浙西南革命史、队史、校史结合的基础上，进行红色遗址的实地踏访，让少先队员潜移默化地接受党史教育，再以现场宣讲、微视频传播等形式走出校园、走向社会，最终实现提升自我、影响他人，真正做到将党史内化于心、外化于行，实现对党的优秀基因的传承。以视频形式上交，具体可参考学校微信公众号往期“党史少年说”。（随时做好随时发给张斌老师钉钉）
以上是摘抄网小编精心整理的小学生2022暑假社会实践活动精选5篇，仅供参考。