以下是小编为大家整理的晒晒我们班的牛人作文开头结尾，希望对你有所帮助！
李雨霏
“1919年5 月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，各阶层共同参与对抗黑暗政府的爱国运动就是著名的‘五四运动’……”。伴随着同学们一潮高过一潮的掌声和惊呼声，我们班的“牛人”——汤曜宇同学，在讲台上绘声绘色地讲述着中国的近代历史。在他沉稳的诉说声中，历史的长卷缓缓展开。
他的眼睛很明亮，墨黑色瞳里总印着些什么，仿佛是他那些深深印在脑海里的历史的倒影；那薄薄的唇，平时闭口不语，沉默寡言，但一谈及历史，就如同换了一个人似的，两片唇开合了就再也闭不上了。在同学们的赞扬声中，他那明亮的眼，便闪出更光鲜的神色。
我是他的第一任同桌。初见他，圆圆的脸，淡淡的笑容，显得安静而平和；长长的睫毛，让人总以为，他是个文弱书生。
汤曜宇有一次在课堂互动时不知被谁推上了讲台，他明亮的眼睛闪着一丝惊异的光。“轮到你讲历史了！”他微微一怔，霎那，脸上又平如止水，平静的声音洞穿教室的每一丝角落。同学们被他那充满了生命灵气的故事打动，老师为他的博识感叹。拿破仑的故事，仿佛就发生在我们的身边，触手可及。一曲故事终，脸上依旧平如止水，但每一个人都被震撼了，那充满透彻力的声音洞穿了每一个人的心，依旧在耳边回荡。
他除了平静的一面，同样还有激情昂扬的一面。那一次，语文演讲，他神情振奋走上讲台，开始了他的演讲。这一次的他，与之前的平静书生形象截然不同，他激情昂扬，黑亮的瞳里有那么一丝亮晶晶的东西在闪烁，那种爱国情怀，不断从他那洪亮的演讲中涌现。他手紧紧的握拳，短短的指甲仿佛也嵌入肉里似的，激情奋进的结尾将演讲推向了高潮，撼动了在场每一个人的灵魂。片刻，爆发出雷鸣般的掌声，久久未停歇。
这，就是我们班的“牛人”，一个平静外表也掩不住他一颗狂热的爱国心的少年——汤曜宇。
张荧窈
要说起我们班的“牛人”呀，那可是数不胜数。可在我的印象中，那位最典型的，总是让大家充满欢笑的，就是那位小胖子“牛人”——汤曜宇。
以下就是他的“牛人”事迹。
记得在刚开学的时候，他竞选历史课代表时，给我们讲了一段拿破仑的历史，同学们都对这段历史十分的感兴趣，他也就顺理成章成为了万能“历史课代表”。
虽然他知道许多历史故事。但似乎他展现的故事，总是会经过各种曲折，回到“拿破仑的时代”，又开始与拿破仑扯上关系。
这不，一天，我们班的同学们集体参加历史讲座。依靠他丰富的历史知识，汤同学得了许多奖品。当讲师让汤曜宇根据课题讲个故事，汤同学站了起来，微微露出了双下巴，头一摇，圆脸上的嘴动了起来，开始讲一段日本故事。可过了一会，话锋一转：“可是拿破仑就和此不一样……”真是什么事都可以牵扯到拿破仑，你可真是拿破仑铁粉。
别以为人家只有历史好，我们汤“牛人”在政治上也有一技之长。他是校学生会的团委成员，在我们上团课的时候，他就在一旁给我们签到。不过他和别人不一样，其他成员一般都是边听团课边写作业，而汤，总是坐在靠门的位子，努力地听着老师讲课，那眼神中，充满着对共青团的渴望。
既然这么努力学习共青团的知识，那他政治一定也不错。果然，在政治课上，一说到和国家有关的话题，他一定第一个举手，勇于回答问题。他一定是常常关注新闻吧，以后可能是一个从政人员，博学而多才，说古论今。
说了这么多，其实有些时候，我觉得汤曜宇的“知识”比老师多，甚至比纪录片还丰富。例如“五四”运动这段历史，我是看过一个视频的。汤同学竟然能把“五四”运动发生地点、参加人数、主要成员姓名、运动发生的原因一一说出。关键是还自带笑点（其实我们都不知道他为什么要笑），在下佩服。
其实我对历史也挺感兴趣，可我并没有那么多知识储备，这是我应该学习并努力的。
这就是我们班的“牛人”——汤曜宇。
初一（2）班 张锦城
纵看我们七年二班，“牛人”、“屌丝”样样齐全，五花八门的。而我在这个大集体生活以及学校了快一年，我记忆中最记得住的一个“牛人”就是——王志伟同学，“王大牛人。”
“王大牛人”的““牛””并不是一般人做得到的。这需强大的勇气，魄力，智慧以及优异的成绩才能做到的。如果说你这几样都具备的话，你请自便。好，转回话题，话说“王大牛人”让我印象最深的是一节语文课上。老师在前一周布置了一篇作文，题为“红旗飘飘，引我成长”然后老师说了一大堆关于如何写的，老师是这样说的：“……。”
周末回来是星期一，老师在课上发火，因为有人没写作文，在其中就有“王大牛人”，老师问他为什么没写，他简节而又明了的说：“我——不——会”这一声“我不会”大声的把它说出来。我感到很震惊，没想到他这么简节的把他没有写的理由说出来了，他说的那一刻，我到现在都记忆犹新，他是这样的：他听完老师的为什么后，先是看了老师一眼，然后停了一秒，马上拍头看着老师，他看并不是单单看老师，而是跟老师眼对眼，毫无畏惧，眼睛里没有一丝恐惧，然张开他的嘴，无比麻溜的说出“我不会”，染闭上了嘴，凝望着老师，我坐后面看他，他好像还是非常的坦然看不出一点儿的紧张。双手放在两侧，目不转睛的盯着老师。这要是换作我，我直接“死”了，哪里会像他那样如此的坦然。
老师发话了，“不会写”，模仿第十四课《驿路梨花》明天交上来，老师为什么待他“如此”？我何出此言，因为在平常老师会先说一大堆，然后在说怎么做。我没有想到，后来老师说：“……”哦！原来如此：因为他的智慧成就他的优异成绩，然后引发他的脑力发达，所以说“王大牛人”不是不会而是不想写。哗！我真是佩服他那么的“牛”。
“王大牛人”不光是在“任性”这一方面“牛”，还在助人为乐这方面“牛”，他常常帮助成绩比较落后的同学，当然他不是只有这些方面“牛”还有其他方面。总之，他是我见过最“牛”的人。
王森灏
我们一班作为整个年级的领头羊，自然是实力雄厚，不可小觑。而这“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的实力，则来源于我们班的这群牛人。接下来，就来一睹我们班牛人的风采吧。
No·1数学鬼才王浩
王皓，其貌不扬，倒三角形又有点接近椭圆形的脑袋上嵌着两个贼溜溜的眼珠子，脑袋上仅有的几根毛儿，也因为长度太短而飘不起来。可他一做起数学题，就如有神助，应该说他自己就是神。在刚刚过去的期中考试中，他数学竟然考了一百一十九分！虽然本人一向自诩数学不错，也只考了一百零四。没办法，羡慕嫉妒恨哪。
这还不足以显示他的鬼才实力。上数学课时，他与老师嘴里标准的好学生不同，从没见他认真听讲，也很少见他与老师互动，就连老师都说：如果谁上课不回答问题，还能像王浩一样考一百一十九分的话，就可以不听课了。他绝对是我们班数学的五大顶梁柱之一。
No·2体育狂人刘俊彤
刘俊彤，人如其名，很俊。但你如果以貌取人，认为他是一个文弱书生，那你就错了。他那深厚的潜力，也许在考试中没有很好展现，但一到运动场上，他立刻就打了鸡血一般。跳远、实心球、长跑、篮球……这些，我们会一两项就忍不住要炫耀的，但对他来说全都小意思啦。论成绩，他也许不能特别骄傲，但论体育，他永远领先我们不止一个级别。可谁又知晓他背后的艰辛和泪水啊，他小学时参加了校田径队，肌肉拉伤 也要咬着牙继续练。那一块块结实的腹肌和肱二头肌见证了他往昔辉煌又悲催的岁月。
No·3咏絮之才关晓妍
她笔下生花，再灰暗的东西，经她润色也会熠熠生辉；她歌愁咏哀，多愁善感；她又敢于批判，有惊人的才华。她的每篇随笔都能成为老师的范文，若不是散发着某些不太积极的气息，估计早就刊登到全国各大知名报纸上了。
No·4背书狂魔郭学义
他体重有二百斤，下盘非常稳，由此造就了他稳健的性格。他是我们班最踏实、勤奋的一个，也是我们班背书最快的同学之一。（敲黑板：是之一！）他背书快并不是因为他记忆力强，而是因为他的语速快，连我这个快嘴都自叹不如。看，他上下嘴唇快速地碰撞着，难以想象，这是一张嘴，简直就是百米赛跑时刘俊彤的腿。他虽然快，却每个字都清晰无比，与某些嘟嘟囔囔、妄图蒙混过关的人不同。他背书又快又准，简直就是一台复读机。可他依然只得了第二名，哈哈，因为我们班还有一个我啊！
No·5全能学霸我
身处一个如此优秀的班集体，却能脸不红、心不跳、活得趾高气扬者，谁也？我！我每科都能拿全班第一，综合成绩更是甩其他同学三百条大街。并且，我不是郭学义那样的背书机器，我是全能冠军。前面提到的四个同学的优点，我都有，甚至偶尔能够与他们媲美，极偶尔还能反超。全能学霸，舍我其谁！
物以类聚，人以群分，我们一班汇集了如此一大波牛人，想不牛也难哪！
黄思语
“世界之大，无奇不有。”在这个世界上，“牛人”数不胜数，但是“高手在民间”，瞧瞧，我们班就有不少“牛人”，今儿个就给你好好唠唠我们班的那些“牛人”。
历史大佬汤矅宇
我第一个要唠的“牛人”就是我们班的历史课代表——汤矅宇。
纵使岁月变迁、时光荏苒，有不少课代表早已经不住岁月及成绩的风吹雨打而“激流勇退”，但打从开学第一节历史课以来，我们的汤矅宇同学，却依旧举着“历史课代表”的旗帜奋勇前行。
可能很多人都会问，是什么使得咱们汤大同学“小官位”一直屹立不倒呢？原因很简单，因为他很“高调”，高调到开学第一节历史课竞选课代表时，便从人群中站出来，大声说道：“我古今中外的历史可谓无所不知、无所不晓。”台下顿时唏嘘声一片，谁信呀？可你偏偏就不得不信，站在你面前，挺着个满腹说不完、道不尽历史知识的大肚子，昂首挺胸，面带自信的微笑的人，就是这么牛！只见他，轻声清了清嗓子，稍稍整理了一下衣服，便滔滔不绝地讲了一大段西方历史，而且详细细致、没有卡顿。顿时让在座的许多同学听得目瞪口呆，全场爆发了热烈的掌声，并以高票当选了历史课代表。此后，他也经常给同学们带来许多历史故事及演讲。
谦虚低调郑皓文
有“高调”的，自然就有“低调”的，比如我们的值日班长——郑皓文。
为什么说是位仁兄是“谦虚低调“呢？还记得┄┄上一次期中考试，我们郑皓文同学几乎考完一科就说一句“考砸了”，甚至还在我们几个人面前立下誓言，说什么我哪科考上多少分就去庙里拜三拜，我哪一科考上多少分就请某某人吃多少钱的吃的。大家都以为他真的考得很差，这么说，无非是自我调侃一下而已，可是呢？成绩出来后，门门都比预期的高，甚至拿下了“年级十佳”的光荣称号。如果真象他说的，他应该可以考得更好，总分更高，也真是够厉害的。
运动健将张益彰
说完了考场上挥洒笔墨的，再说说运动场上挥洒汗水的。那就是在学校运动会上，帮助我们班拿下不少好名次的运动健将————张益彰。
小小的个子，脖子总爱缩在衣领里，言行举止都令人怀疑是不是有什么精神疾病的小顽童。偏偏就是这样一个人，体育却异常的好，打破了我“小个子跑不快”的看法。就说说上次的运动会吧，50米接力跑，当时大秋天的，风吹过来冷飕飕的。临上场了，他一个人穿着短袖短裤，不知道干嘛似的，在队伍前前后后蹿来蹿去，还不时开两个玩笑，摆几个造形。可一上场就变了个人似的，一接棒，前脚一蹬，后脚一提，“嗖”的一声就冲了出去，好似一阵风，整整超过了别人半轮，为我们接力的胜利打下了基础。他还多次在其他项目上拿下好名次，是我们班当之无愧的体育之星。
我们班“牛人”还多着呢！你若不信，咱们下次接着唠。
史捷
高手处处有，牛人在我班。我班同学个个身怀绝技，一个又一个有趣温馨的故事，每天在上演，这也让我的学习生活趣意盎然。
睡神——朱凯
两耳不闻窗外事，能睡几日是几日。这就是我们班朱凯同学的真实写照。在我们的麻辣美女——朱琳老师的强大气场下，我们都是规规矩矩的，不敢做任何小动作。可他呢？始终是手托起脸，半眯着眼，微张着嘴，扭着身子，一副飘飘欲仙的表情。他上课睡，下课睡，老师和同学对他的提醒俨然被他遗忘在梦境里了。
虽然都说以梦为马，可朱凯同学，等你睡醒的时候，估计马儿都已经奔向诗和远方了呀！
游戏少年——耿丁
说起耿丁，老师和同学们的评价是：靠着天分打天下，因为他把大部分的时间都用来打游戏了。这点我深有体会，有段时间我也迷上了打游戏，我们就成了战友，当然我是惨败的一方。后来两个月后的月考中，他的成绩仍能傲视群雄，可我却一落千丈，这成绩让我苦不堪言。于是，我就金盆洗手了。也正是因此，我知道我们是不一样的人。
虽然耿丁同学你整天打游戏也能保持骄人的成绩，但还是希望你不要游戏人生。希望下次同学们口中谈到你时，说你是靠勤奋打天下的。
不羁少年王志勇
“这次老师出的考试题不行啊，太容易了！”对，你没有听错，这就是我们王志勇同学的口头禅！不过他也真的有实力。他每晚挑灯夜读，鏖战题海，把做数学题当作休息。他可是名副其实的学霸。他的调侃，他牛气冲天的头发，他不屑一顾的眼神，他嘴里哼着的奇奇怪怪的歌曲，完全不符合学霸的标配，但他又让我们如此开心。用“不羁少年”来形容他最贴切不过了！
如果王志勇同学适当收敛自己的锋芒，相信你一定会更受大家欢迎的！
怎么样，我们班的同学都是牛气冲天吧！希望我们班每个同学都能会当凌绝顶，一览众山小！做顶呱呱的牛人！
以上是摘抄网小编精心整理的晒晒我们班的牛人作文开头结尾精选6篇，仅供参考。