以下是摘抄网小编整理的传话游戏作文500字四年级大约有3篇左右，希望对大家有所帮助。
梁念慈
小小“传令兵”真是个好玩的游戏。
游戏开始啦！“排头兵”眼睛瞅了几遍就记住了，他眼神放光，嘴角微微上扬，不慌不忙地走下讲台来到第二个同学旁边，嘟着嘴告诉了同学那句话。小施同学听了，面带微笑，似乎懂了什么一样，充满了自信传给了下一位同学。小明同学神采飞扬，手弄成了半圆形状；悄悄地嘀咕着那句话。钱同学好像没听清楚似的，一脸茫然地把她听到的告诉了展睿同学，我看着他，大步朝我这边走了过来，心想：“大家都这么有自信，一定不会错的。”我原本提到嗓子眼儿的心也安稳地落了下来。展睿同学用手捂住嘴巴，轻声地对我说：“提着裙子到河边”我半信半疑，皱着眉头，看向她，他疯狂的点头，我才把这句话写在了小纸张上。我拿着纸张迅速的向讲台走去，伸手把纸递给了老师，然后走到了座位上，满脸期待地看着邹老师，希望我们的答案是正确的，真让人激动啊！
要说正确答案了，邹老师看着手里三位同学交的答案不禁笑了起来，全班也哄堂大笑，正确的答案是“妈妈提着鞋子到河边，”听到这个句子，我们组全体“啊”了一声，大家集体找出了“罪魁祸首”，她就是钱……
虽然游戏输了，可他让我明白了：只要团结一心，就能战胜所有难题。
李梓涵
一次大课间活动，邹老师破天荒地给我们做了个游戏——小小传令兵。
游戏规则是这样的：老师在纸上写出要传递的内容，让排头兵上去领“情报”。排头兵领完“情报”后，依次向后传递，最后一位同学把听到的内容写下来，看哪组又快又准，就获胜。
游戏开始了，老师拿起笔，把“情报”写在纸上，神秘地笑了笑。接着各组的排头兵都走上去，仔细阅读着“情报”有的排头兵看了一遍，就不慌不忙信心满满地走了下来，传递“情报”。有的排头兵看了遍又一遍，挠挠头发，嘴里还嘀咕了一会儿才开始传送“情报”。我又好奇又着急地翘着屁股等待着“情报”快快到来。
我们组的排头兵们把“情报”传给第二位同学，第二位同学听了一遍，似乎有些不太确定。他眉毛紧紧扭在一起，想了一会儿，才转头向第三位同学传递。第二位同学手握成一个空心拳贴在第三位同学耳边，叽咕说了一会。第三位同学心领神会，一下就听清了。接着，第三位同学向我走来，我立刻伸着脖子，期待着“情报”内容。她靠在我耳边，说了一句话。我竖起耳朵，仔细听了一遍，又想了想，自认为准确无误后急急忙忙地转过身去传话。……
游戏进入尾声，邹老师拿着各组的答案，给我们看。当我们看到我们的答案竟然与“情报”一字不差时，都一起拍手叫好，大声欢呼："耶，我们获胜啦！"
欢笑声久久荡漾在教室里。这次的游戏多有趣啊！
施逸轩
一阵阵欢笑从教室里传来，是为什么呢？原来是同学们即将开始个游戏——小小“传令兵”。
游戏规则很简单：“排头兵”去老师那儿看内容，看好传给第二个同学，依次传下去，哪组传的又快又好胜利。
游戏开始了！见邹老师十分神秘地拿出纸条，我方“排头兵”很快冲了上去，短短几秒后，他胸有成竹，大步走了下来，信心满满地把手握成一个空心拳，贴在我耳边悄悄地对我说了一句话。我刚开始有些慌张，皱着眉头，生怕听错一个字。不过在他给我说完第二次时，我十分镇静地转过头去跟我后面的同学传话，我说了一次，她就用手做了一个OK的动作，顿时我心里的压力小了很多，可还是忍不住往后面看。正当我以为一切都没问题时，突然4号“传令兵”挠了挠头皮，嘴里好像嘀咕着什么，顿时我心里像着了火一样，十分急切……
终于到“排尾兵”了！只见她飞一般地提起笔，在便签上写了起来，之后有点迷茫地交给了邹老师。一看到这一幕，我便打起十二分紧张的精神。结果出来了：妈妈提着鞋子去河边。我们却写成了提着裙子去河边。这一下可把同学们惹笑了。
从这次游戏中，我深深感受到了“眼见为实，耳听为虚”的重要性。
上面的这些是摘抄网小编专门整理的传话游戏作文500字四年级精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。