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学校防溺水工作预案(精选3篇)

时间:2022-10-02 18:57:20编辑:傅莹

  下面是摘抄网小编为大家整理的学校防溺水工作预案约3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  篇一:学校防溺水工作预案

  随着夏季来临,小学生游泳溺水事故进入易发期、高发期,为进一步加强学校安全教育,提高学生自我防范意识,完善家校联动教育机制,规范对中小学生预防溺水事故发生的教育与管理,避免溺水事故的发生,特制定刀刘小学“防溺水安全教育周”活动方案。

  一、指导思想

  坚持对学生、对社会高度负责的原则,完善家庭、学校联动的安全教育机制,通过开展“防溺水安全教育周”专题活动,提高教师、家长、学生的安全意识,普及预防溺水知识,避免溺水事故发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

  二、活动主题及工作目标

  (一)活动主题

  珍爱生命,预防溺水。

  (二)工作目标

  健全完善家庭、学校联动的安全教育机制,通过开展“防溺水安全教育周”活动,进一步突出家庭安全教育的作用,强化学校安全教育的实效,以学校周边水域为重点,全面清查、消除安全隐患,使学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水、提高防护自救能力,杜绝学生溺水事故发生,确保教育事业和谐发展、安全发展。

  三、活动时间

  5月20日至5月24日

  四、活动内容

  认真开展防溺水安全教育和危险水域排查。各学校要以防溺水知识教育为重点,深入开展内容丰富、形式多样的专题教育活动,切实提高学生的防溺水意识和自救自护能力。各学校要组织力量对学校周边的河流、沟渠、池塘、水库等水域情况进行认真排查,督促水域所属单位和个人安置警示牌,书写警示,积极预防、坚决杜绝学生溺水事故发生。

  “防溺水安全教育周”期间重点组织开展好以下活动:

  1、制订一份教育计划,开展“珍爱生命,预防溺水”主题教育活动;

  2、通过召集一次家长座谈会或致学生家长一封信形式,形成家校联动、齐抓共管的防溺水安全机制;

  3、开展一次安全隐患排查活动,督促水域所属单位和个人在醒目位置安置警示牌,书写警示标语,积极预防、坚决杜绝学生溺水事故发生。

  4、举行一次“珍爱生命,预防溺水”主题班会、团队活动;

  5、举办一次“珍爱生命,预防溺水”国旗下讲话、征文活动、签名活动、比赛。

  五、活动要求

  1、要以本次“防溺水安全教育周”为契机,积极行动起来,以对学生生命高度负责的态度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。

  2、通过教育使学生自觉远离危险水域,了解并掌握水中遇险时的自救互救常识,从而有效防止学生溺水死亡事件的发生。暑假前,对学生进行集中安全教育时,必须再次进行预防溺水的强化教育。

  篇二:学校防溺水工作预案

  教学目标:

  1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

  2、使学生学会珍爱生命,学会自救的。

  教学过程:

  一、激情导入

  1、出示一一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关。

  2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

  3、小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水

  二、强调守则

  1、过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

  2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:

  (1)未经家长老师同意不去;

  (2)没有会游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

  (4)不熟悉的江溪池塘不去。

  三、探讨原因

  1、溺水原因主要有哪几种?

  2、学生分小组探讨。

  3、小组代表回答后归纳:

  (1)不会游泳;

  (2)游泳时间过长,疲劳过度;

  (3)在水中突发病尤其是心脏病;

  (4)盲目游入深水漩涡。

  四、救护

  1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

  2、指名学生回答后归纳:

  (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。

  (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。

  (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  3、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

  五、渗透思想

  同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学怎样珍惜每一天?

  篇三:学校防溺水工作预案

  一、指导思想

  本着对人民对学生对社会高度负责的精神,坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

  二、工作目标

  以不发生造成人员伤亡的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患。通过召开预防发生溺水事故的专题会议,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

  三、方案主题

  关爱生命,防止溺水。

  四、组织领导

  为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,中心校成立防溺水安全教育领导小组。

  组长:

  副组长:

  五、主要措施

  1、各中小学均要成立防溺水安全教育领导小组,制定开展防溺水安全预案,做到将安全工作责任层层落实实处。

  2、加强学习,充分认识做好学生预防溺水事故发生的重要性。立即对预防学生发生溺水现状进行一次认真分析,开展一次排查,有针对性地采取有效措施,消除隐患。

  3、进一步提高教师、家长、学生的危险意识,加强对学生的看护和监督,组织教师定期家访、了解情况,及时制止不当游泳、水边玩耍等危险行为。

  4、调查摸清和掌握本区域的危险地段、河段,并及时告之学生家长。

  5、深入开展学生防溺水安全教育。学校要通过班(队)会、板报、专题、知识问答、张贴标语等多种形式,以典型事例警示学生,通过反复多次教育,切实提高每个学生的安全意识和自护自救能力。

  6、强化管理,严明纪律。学校要明确要求学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。要把这些要求作为一项校纪校规,对学生进行约束。同时各中小学要设立举报电话,让学生互相约束,互相监管。

  7、加强与街道、村居及相关部门的联系,要督促班主任、科任教师与家长沟通,共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。在江、河、溪、塘、水库等危险地段设立安全警示牌。

  8、特别关注和加强外来工子女、留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作。印发《致家长一封信》和走访,督促学生家长切实加强对学生的监管,增强安全意识和监护人的责任意识,使家长在学生上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段,切实担负起监护人的责任,避免产生监控“空档”。

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