以下是小编整理的大学生暑期三下乡心得体会范文20229篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
xx科技学院会计学院“晨曦”三下乡社会实践服务队即将结束在xx省xx市xx市，围绕邓村街道以及附近村落而展开的为期9天的三下乡之旅。在这趟“下乡”旅程中，我们不仅了解了xx的历史文化、品尝了xx的特色美食、观赏了xx的人文景观……但现在，我们不得不和xx说再见了，初来乍到的我们伴随着xx人民淳朴热情的民风走进了xx，也去深入调研了xx，也懂得了xx。
一、古法造纸
此次三下乡我们走访调研位于xx省xx市xx市邓村扶利村的古法造纸传统工艺，了解邓村古法造纸工艺流程，学习古法造纸术的传统文化，挖掘当地传统工艺的经济价值，帮助当地通过古法造纸这项传统工艺振兴乡村，建设美丽乡村，实地走访收集资料通过网络平台宣传传统工艺，使更多人了解古法造纸文化，让更多感兴趣的人传承古法造纸工艺。联系实际考察情况，对当地社会发展情况进行分析，为当地的社会经济发展提出有建设性的建议。
我们也通过组织丰富的社会实践活动引导大学生深入社会，到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去，使我们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，不断增强人民群众的意识和观念，培育自觉为人民服务的责任意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感。
二、xx砂糖桔
此次三下乡我们还走访调研了xx著名特产沙糖桔。作为“中国柑桔之乡”xxxx市的山区镇、农业镇、“生态发展绿色长廊”组团镇之一。黄田大力实施乡村振兴战略，深入实施现代农业发展“611”工程，全力打造沙糖桔富民产业，把柑桔产业作为乡村振兴的基础来抓，推动沙糖桔产业成为山区镇乡村振兴的产业支撑，试图推动镇域经济“增绿添富”。
近年来，xx黄田村坚持以人民群众为中心的发展思想实施乡村振兴战略，充分利用得天独厚的资源和技术人才丰富的产业优势，确立沙糖桔产业为主导产业，积极动员全镇干部群众充分参与到本地特色优势产业发展的全过程并切实从中受益，因地制宜探索出适合当地特色与资源的产业发展道路，有效增强群众的归属感、获得感与幸福感。，引领黄田村走向发家致富的道路，同时去带动周边村落的发展，发挥先富带动后富的引导作用。
岭南师范学院的教育学院“梦马”社会实践队调研，来到了美丽的肇庆红色文化基地-阅江楼。
走进阅江楼，看到满满一墙的英勇事迹和奖章，内心不由自主地振奋和高昂。了解到肇庆前人先烈保卫家园做的优秀事迹。虽然队员们身处和平年代，但是队员们也可以从他们的经历论述，照片或陈年旧报纸中，队员们看到他们的英勇就义，看到他们为国捐躯，队员们不禁感受了肇庆人民的革命精神，他们是多么勇敢，多么坚强啊！虽说肇庆是中国历史上的砚都，文人雅士居多，但是他们保卫国家却从来都没有认输，满满的爱国者。仿佛打破了时间与空间的界限，跨进了上个世纪的革命年代，看见历史革命的沧桑，一幕幕战争场景正在眼前有血有肉地演绎着，令人不由唏嘘。
在心里为烈士默哀三分钟，心头满满都是激动，也很庆幸中国共产党人们能能够成为中国的主要坚强指导力量，能带领中华民族走向胜利，带着队员们看到胜利的曙光。此次三下乡队员们能获得更多历史知识，潜移默化影响着队员们的世界观。
在xx月底，我顺利通过岭南师范学院“追风赶月”社会实践队的面试环节，有幸成为了这个社会实践队宣传组的一员。刚开始我其实还是非常期待线下的三下乡活动的，后来因为疫情的一些原因，我们初定的线下三下乡活动改成了线上的三下乡活动。
如今我们队的三下乡活动也即将进入尾声，在这段时期里，我通过日常的整理照片和视频发现支教组的成员，他们非常用心地备课。他们制作了精美的PPT，并且给广东省茂名市化州市长岭小学的小朋友们传授了各种各样的知识，甚至有一些小老师，他们会亲自做实验给小朋友观看。这种以实践的方式告诉小朋友们知识，能让小朋友们把知识学得更扎实。而调研组的成员，他们顶着夏日的酷暑去茂名博物馆、文化馆和湛江博物馆实地考察木偶戏的历史，我认为他们的调研工作是极其有意义的。通过他们的调研，我了解到广东木偶戏表演艺术与岭南地区民风民俗、宗教信仰、地方戏曲紧密联系，成为岭南文化独特的一部分，享誉世界。但是木偶戏这一非物质文化遗产在互联网时代冲击下，这门艺术艺术后继无人，面临着消亡的危险。同时，我也了解到福建漳州木偶戏、泉州木偶戏等其他派别木偶戏的历史。我从调研组成员的调研中感觉收获满满。
因为我们三下乡社会实践活动人数不足20人，但是我们队伍的任务非常艰巨，不仅需要支教，还需要调研。作为宣传组的成员，我前期主要负责收集图片和视频，其实主要是把他们分享的照片用PS软件，把一些没有达标的修改一下然后发给相应的干部。刚开始我很烦恼，因为有些图片不管我怎么处理它都无法达到要求，不过后面还是进展得比较顺利的。后期我也跟其他宣传组成员一起写新闻稿，本来我们是非常头疼那个新闻投稿量的，不过经过组员之间的商量和讨论，以及请教一些师姐三下乡的经验，找到了对策。最后，我相信我参加的“追风赶月”暑假三下乡社会实践队一定会圆满完成任务的。
经过这个线上的三下乡社会实践活动，我明白，一定要认真对待自己所做的工作，一个团队离不开每一位成员的努力，当每一位成员齐心协力的时候，奇迹也许就会出现。这个过程中也许遇到了一些困难和烦恼，人无法一心两用，但是两两为难时，还是要尽自己最大的努力去完成。
为了响应学校的“三下乡”号召，这个暑假我参加了社会实践活动。20xx年注定是一个不平凡之年，新冠疫情的爆发让我们的生活或多或少地受到了影响。人们不得不被迫呆在家里，工作学习都必须在网上完成。我利用了这次暑假呆在家里的机会，做了一次社会调研，了解了一些情况。
这十几天的社会调研经历让我受益匪浅。烈日炎炎，我需要按照先前的计划去走访村子里的家家户户和小学。我调查的单位是我的家乡，也就是湖北省黄石市铁山区管辖下的一个小村庄。村子规模不大，居住的村民不多。七月份疫情已经被控制得差不多了，人们开始外出找工作，留在村里的只有一些妇孺儿童。村子大概估计有50多户人家，由于天气炎热，村里的人们都喜欢呆在家里。村子的基础设施还算完善，有池塘公园，有便利的交通。如果想要拿快递或者买菜的话，则必须要走30分钟到达镇上的集市。村子外不远处有个小学，主要由夫妻两人经营。
xx月xx日，我就开始准备计划走访村里的人家。刚开始并不顺利，虽然这里是我土生土长的家乡，但是我对这里的一切都有点陌生。由于长期在外地生活求学，我的家乡再也不是记忆中的那个贫穷偏僻的样子了。中午时分，天气较为炎热，家家户户都开始准备做午饭。因此我也没能完成自己预定的计划。下午准备进行随机调查。走在大马路上，可以看到三三两两的小孩子在家门口玩耍，我上前去采访，孩子们都以一种好奇的目光看着我，大概是因为没见过我这个陌生人。孩子们并没有理会我的采访，自顾自的玩耍。
第二日，我开始去寻找统计村庄小学的数量。我们村子旁边还有几个小村子，住户都比较少。离村子不远处就有一个小学。我去采访时，小学里面空无一人。
七月份正是学生们放暑假的时候，学校显得冷冷清清。农场小学只有三层楼，从外表看上去设施都不错，干净整洁教室和明亮的窗户，以及随处可见的消防灭火器，门口还有一个小小的保安室。农场小学是我就读的学校之一，当初的小学规模也是这般小。只有几个年级，低年级的学生甚至和高年级的学生一起上课，数学老师是一个秃顶的男老师，而语文老师是一个和蔼的中年妇女。他们夫妻在这里教我们所有学生的小学课程。十几年过去了，当初破烂老旧的楼层翻新了，还增加了一些健身设备。只不过学生数量依然较少。大部分家长因为农场小学离家较近，就把孩子送到这里读书，等到一定的年龄就把孩子送到镇上的中心小学读书。大王镇有一个中心小学，还有一个大王中学。中心小学的人数就比较多了，而且学校面积也比农场小学大。中心小学也发生了一些变化，场地更加宽阔，建设也越来越好。校门口以前都有各种零食小卖部，以及过早的早餐点，如今都是大门紧闭，只有零零散散的几家店。看起来格外萧条。就连菜市场的商户也只有当初的一半。这两天总结的调查结果是枫树村主要有两个小学，家长们的选择也只有这两种。至于小学生数量，也不到二十个。疫情期间，主要是呆在家里和家长们在一起。学习情况由家长们进行监督，在家里上网课，做作业。比较重视学习的家长则会把孩子送到就近的补习班上课。既可以让孩子补上上学期的课程，又可以免去管教的烦恼。一般的培训班也是以托管为主，补课为辅。
为了更好的深入实践，我加入了一个补课机构，以便更好地观察学生们的学习状况。接下来的十五天，我面试了一家叫“晋级九九托管”的培训机构。前三天我都是作为旁听者的身份进行调查，领导给我发布了小任务，要求我专门辅导她三年级儿子的作业。作为一个师范专业的学生，我发挥自己的特长，给这个孩子认真检查并辅导了他的暑假作业。同时我也不忘关注其他孩子的学习状况。由于这个孩子的基础较好，很多题目都可以自己独立完成，而且做题速度很快。有错误的地方也是由于马虎导致的。作为他的辅导老师，我教他规范答题格式，教他一些反推的思考方法，以及自我检验的技巧。
后来我被领导破格招来进来当一名兼职教师。在这个小小的培训机构中，我学到了很多。走近晋级托管学堂，迎面感受到的是整洁明亮的教室，舒适的学习氛围。早上八点，老师们准时到教室迎接学生们的到来。活泼可爱的孩子们围在老师身边叽叽喳喳，仿佛有说不完的话。课堂上，老师耐心细致地为学生们讲解作业习题，纠正学生不良的书写姿势和握笔方法。下课后，孩子们在客厅里尽情地嬉戏玩耍。最让我感动的是老师们对学生无微不至的照顾。与孩子们同吃同睡，为孩子们打饭铺床。晋级的各位老师们认真负责的态度值得我学习。晋级托管学堂的宗旨始终是为了孩子服务。高要求才会出好效果。在教师群里，我看到了老师们付出的努力得到了家长们的认可。
今年暑期社会实践活动主要分为两类，一类是已返校学生以学校驻地为主，在家学生以家乡为主开展社会实践活动。学生以个人实践为主，在新冠疫情的大背景下，不能组织大规模、大范围人员聚集活动，在原则上更不能跨地区实行。因此，我主要是以调查家乡的学生为主，把活动范围缩小。结合自身的专业知识，利用周边的资源，给当地学生一个快乐充实有意义的暑假。在这次实践活动中，我不仅锻炼了自己的专业技能，还给孩子们带来了一个充实的有意义的暑假。
这次暑期社会实践活动在经济不景气的情况下显得尤为重要，我们大学生应当发挥自己的一份光，一份热，对家乡的经济建设或者文化教育做贡献。这次活动成果不仅锻炼了自己的专业技能，对于人际关系处理以及应对突发状况的能力有所提升外，更重要的是有益于家乡的建设，响应了祖国的号召。我能从中感受到作为一名大学生所肩负的职责和重任，作为新时代青年的担当和使命，我将投身于建设中国特色社会主义事业的浪潮中，实现人生价值。
本次三下乡社会实践中，我们队伍以“振兴乡村”政策下农村的建设情况及如何发挥青年在振兴乡村中的作用为主题，由于疫情的影响，我们团队采取线上线下结合的方式由团队各成员在居住地采取实地走访调查及线上采访找资料等等开展此次社会实践活动。
此次活动虽与以往有很大的区别，但是团队各成员依旧严格要求自己，克服对未知的恐惧，制定详细的计划，每天完成任务，及时进行交流和总结，充分做好准备工作，以饱满的热情来迎接此次活动。
线下队伍无惧七月份的炙热，到实地去了解各农村的环境状况、乡村医疗设备及水利工程等等，认真做好调查问卷，精准的询问当地居民的乡村振兴计划在当地的实际运行情况，不耽误村民的时间，当地居民也很热心，积极回答我们队员的问题，使我们的调查得以如此顺利。
线上队伍无惧第一次云上采访，认真负责的询问当地居民如何保护环境及政府如何进行生态建设等等。
线上线下联动，详细了解乡村振兴计划。这是第一次尝试，但团队有信心把最特殊的一年变成最难忘的一年。面对未知的未来，汲取此次的经验锻炼，提高自我的能力，做到不负韶华，怀揣感恩之心，积极为乡村振兴计划做出奉献。
xx月xx日，xxx大学生命科学学院新“食”代民族团结调研实践团在四川宜宾开展返家乡实践活动。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次新‘食’代民族团结调研实践团三下乡实践活动，我受益非浅。这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我十分相信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望和我一样的青年大学生们珍惜青春，用无限的青春创造无限的芳华。
20xx年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。三下乡，让我的大学生活增加了不一样的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎样见彩虹”。十天的下乡将是我人生的一个回忆。
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全到达了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时光很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有好处。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我就应为社会做出自我应有的贡献，我们就应为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。
为了真切体会“弘扬民族团结精神，宣传南疆特色美食”这一活动，同时为了认真学习科学发展观，并进一步的把自己锻炼成为一个建设社会主义和谐社会的宏伟目标结合起来的符合时代发展需要的人才。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。假期的时间不用实践来充实一下是一种浪费。我利用暑假期间的课余时间，进行了一些社会实践活动，全面提高自身的思想政治素质和综合能力。因而我在进行社会实践之前就有了一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。让自己懂得去注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过自己积极参加丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。的确，现在的我们眼高手低，藐视一切，看似简单的事情，自己未必就能做得好。所以作为一名大学生，我们应该虚心学习，积极思考，动手实践，在理论和实践的完美结合中成就自己，建立自己的理论，并完善它。
假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。
自参加“三下乡”社会实践活动以来，我收获颇深。这次我为小朋友们录制了画水果的视频，小朋友们画水果只需要用到蜡笔就能画出各种水果，操作起来非常简单。对我自己来说，第二次的视频录制也熟练自在了许多，与第一次录制视频相比没有那么紧张了更得心应手了一些。使用这种线上教育的方法，可以慢慢锻炼好自己的心态，将来真正面对小朋友们的时候也能更加轻松自如，但是现在自己的水平还不够好，仍需要多加锻炼才能面对以后的各种情况。“三下乡”社会实践活动给我提供了一次很好的锻炼机会，我的各方面能力也得到了一定的提升，包括剪辑视频编辑视频的能力、语言组织能力、表达能力等等。参加“三下乡”社会实践活动是我很荣幸的事，也是我非常珍贵的一次人生经历。
20xx年xx月，常年生活在城市中的我们有幸亲身体验到农村生活。不同与以前的暑假生活，这个夏天我肩负着特别的使命，体验着不同的生活，收获着特殊的感动。我们长安大学赴陕西渭南“聚焦产业结构升级·助力乡村发展振兴”暑期社会实践队在陕西省渭南市浦城县洛滨镇开展了为期14天的三下乡活动。过去的一个星期里的点点滴滴，将成为我一生中的宝藏。
相互磨合，互相帮助。在三下乡活动中，彼此不认识，有着不同生活习惯的我们，聚集在小小的洛滨镇洛西村。我最初见到其他团队成员时，心里充满了紧张和忐忑：我们能不能适应从床垫到地铺，从大鱼大肉到腌菜馒头，从养尊处优到自立自强的转变？我们能不能和谐相处？我们能不能齐心协力完成每日的任务？而现在，因为一个相同的目标，我们从相识到相知，从相知到相爱。每天，后勤组的同学为我们准备一日三餐。饭后，在我们都休息的时候，他们还要清洗碗筷，打扫整个住居的卫生；调研组的同学要走几公里甚至十几公里的路，从一个村庄到另一个村庄，只为了解当地的真实状况；稿件组的同学要整理一天的调研资料，撰写活动的新闻稿，向大众宣传洛滨镇。在这7天里，我们好像早就成为了一家人，虽然每个人都很辛苦，但我们从来不报怨言。我们互帮互助，相互打气，一起奋斗，共同完成任务。
无畏困难，负重前行。洛滨镇气候炎热干燥，尤其是开展实践活动的几天里，火辣辣的太阳似乎能将大地蒸干。但我们没有因此放弃前进的步伐，实践队伍顶着炎热，背着一天的干粮，即使汗流浃背，脚上磨出了水泡，我们还是坚持不懈，用自己的双腿跨越了几公里的路程，走出了青春的模样，走出了长大学子的风采。行走在人生的道路上，我们不断面对艰难困苦，在一次又一次的磨练下成长。回望我们走过的道路，有阳光也有风雨，有芳草也有荆棘，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。我们品尝到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、柠檬般的酸涩……这一路我们曾哭过、笑过、颓废过、努力过、成功过……我们由始至终一直怀揣着初心，不曾放弃。而这些也正构成了我们成长的轨迹。
积极交流，解决问题。实践的过程并不是一帆风顺，我们每天需要解决许许多多的问题。特别是我们刚到洛滨镇时，即使我们已经做了充足的准备，但实际情况还是在我们的意料之外，一切近似于从零开始。我们居住的地方是一间办公室，居住面积小，而且我们的人数多，地铺的摆放十分困难。当地地广人稀，村与村之间的距离远，有时走了几十分钟也找不到一户人家，队员们对调研工作也不熟悉，调研工作难以进展。对于正式稿件我们原先也没有接触过，经验基本为零。为了解决这些问题，我们队员与老师之间，队员与队员之间积极沟通，顺利的解决了最困难的前期工作，这也让我们清楚意识到了沟通的重要性，一个集体只有成员之间积极沟通，才能发挥出整个集体的力量。
产业升级、振兴乡村。实践团队通过对洛滨镇的实地调研，深入了解了当地生态构建与产业模式，镇村里领导、基层干部、农民向我们的所作所为致谢，在实践的同时，我们感受到了乡村发展的艰苦与不易，也收获到了许多在学校课本、课堂上学不到的知识，在未来的几天中，实践团队将继续致力于对洛滨镇各村以产业结构为主体的乡村振兴举措进行调研，探索新时代农村产业发展的新方向，从而提升产业结构升级的质量，提升乡镇产业发展长效机制的内生动力。
20xx年xx月，参加了经济与管理学院举办的暑期三下乡活动。七月是个收获的季节，也是炎热的季节，虽然下乡调研的日子很艰苦，但再苦再累我们队员也不怕。所有的付出都是值得的，为把工作做好，队员们都非常认真。这次的调研使我们能够将所学的知识运用到实际中，同时也锻炼了我的实践能力和沟通表达能力。
11团、12团、13团合作社的相关负责人进行访谈时，发现合作社总体规模小而不强，制约着合作社作用的发挥。内部管理不规范，利益分配不透明。一二三产业融合不够，产品附加值低。政府政策扶持力度不够，促进作用不明显。
2016年由涉农龙头企业创办，合作社成立以来，一直秉承“为农服务，抱团闯市场”的理念，由最初吸纳社员19个增加到2021年283个。在此期间，企业为困难职工自主创业电商项目贴息贷款户数15户，项目带动户数50户，积极引导、发动员工自主销售，去除了贫困路上的第一道拦路虎。原帮扶困难职工田永录称：多亏了红福天为我提供的创业平台，让我褪下了“贫困户”这个称号，自己现在觉得浑身都是劲，立志要把我们新疆的“枣”销售到全国各地，甚至国外，让我们的职工不再为卖枣难而愁眉苦脸。
2005年，皮山县农民麦麦提图如普·穆萨克因受雇采棉与尤良英相识。此后，尤良英不仅手把手教会他种植棉花、红枣，还先后借给他20余万元渡过难关，发展果品种植，17次横穿沙漠去现场指导修剪、疏密、扩冠、环割等技术环节，引导他和村里乡亲们走上勤劳致富之路，“帮助一个人、带动一批人、致富一群人”，谱写了一曲助人为乐、民族团结之歌。2016年，尤良英还牵头成立了阿拉尔边疆红果品农民专业合作社，注册了“尤良英”商标，吸纳16户职工家庭入社。创办了中国首个人物品牌类枣品牌，借助人物故事，构建从“新疆好人”到“中国尤枣”的品牌之路。借助自己的知名度，帮助大家打开红枣销售市场。降低了个体单打独斗的风险，带领大家致富。同时，受尤良英无私助人、民族互助精神的影响，麦麦提图如普·穆萨克也把学到的先进技术和生产理念，无偿传授给身边的乡亲，帮助村民一同富裕；2015年7月皮山县发生地震，麦麦提图如普·穆萨克把房子无偿提供给4个汉族朋友住，谱写了民族团结互助的新篇章。[
“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。团队、社会是需要我们每个人的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴近人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂绽放。
“三下乡”活动我们每位队员都能相互地关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。通过这次的三下乡社会实践活动，我学会了新闻稿的撰写与编排。团队的每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。大家都很珍惜着这短短的近一个月的时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。它让我学习到我缺少的东西，锻炼了我，成熟了我，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
上面这些就是摘抄网小编为大家精心整理的大学生暑期三下乡心得体会范文2022精选9篇，希望对大家有所帮助！