当前位置: 首页 > 演讲稿 > 高中演讲稿(精选3篇)

高中演讲稿(精选3篇)

时间:2022-09-20 14:16:00

  以下是小编整理的高中演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

  篇一:高中演讲稿

  心怀壮志,未来可期

  高一(1)班 马姝琦

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我发言的题目是“心怀壮志,未来可期”。

  在历史的洪流里走过,在诗文的世界中穿棱,古人的诗意生活今人神往。诗意的生活中,思想与精神不断碰撞,有“采菊东篱,远观南山”的安然;有“大庇寒士”的奉献;也有"安能事权贵"的尊严。而我最赞赏的则是曹操的壮志,”老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,短短十六个字,道出了胸怀大志的超然,让我们明白,英雄的心中总要存着志向,那好似一把飘舞的旗帜,为自己指明前进的方向。

  心怀壮志,才能不惧困难。女作家三毛曾言“一个人至少要有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”诚然,一个人只有在目标明确的情况下,才能计划出适合自己的路线并为之努力。马拉松冠军受采访时说,在漫长的跑道上,望不见终点,但支持我跑完全程的,是心中的终点,我告诉自己只有一个目的,那就是向前。志向存心中,是努力奋斗的垫脚石,在“动心忍性”后,方能“玉汝于成”。

  心怀壮志,才能为国效力。古时君子谭嗣同,一心变法,以《仁学》为变法革新之利器,发出“去留肝胆两昆仑”的生命绝唱;国父孙中山,奔走呼号,“以吾人数十年必死之生命,换国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。"现在的中国新一代青年,在时代奋进的大潮上, 在攻坚克难的阵地上 ,一旦国家有需要 ,踌躇满志的他们一定挺身而上。你看曹原用石墨烯为中国发声,扶贫干部黄文秀将青春献于扶贫事业……无数光环的背后是内心报国的志向 ,古往今来,无数仁人志士用行动告诉我们——报国志向存心中,方能效力于国,为国添彩。

  黄国平博士在《致谢》中写道:"理想不伟大,只希望年过半百,归来仍是少年。”志向并不需要惊天动地,它可能起初只是一粒小小的种子,在不断行进中长成参天大树。求学的志向曾支持黄博士"走了很远的路,吃了很多的苦",最终蜕变成闪耀的模样。

  现实生活中的我们正值华年,似梁启超笔下的乳虎与鹰隼,精神饱满,前途光明。既使如此,我们也应向“老骥”与“烈士“学习,学习“志在千里”,磨砺“壮心不已”。心里怀揣志向,背着好学与坚韧的行囊, 我们一定能有"弄潮儿向涛头立 ,手把红旗旗不湿"的豪迈,一定会创造“直挂云帆济沧海”的未来 。

  我的发言完毕, 谢谢大家 !

  篇二:高中演讲稿

  忘言之美

  高一(1)班 倪淑妍

  亲爱的老师,同学们,

  大家好,今天我演讲的题目是“忘言之美”。

  回顾久远的历史画册,陶渊明在隐居之地的不经意一眼,对所见之景发出“采菊东篱下,悠然见南山”,这“悠然”便道出了只存在于诗意生活中的惊鸿一瞥。赏美景,享生活,人生的诗意之美尽在无言之中。

  以自然之美治愈心灵。世间最美丽的风景都是不加修饰的,大自然的万物都生长于万物灵气笼罩之中,当你身处林间,每一口呼吸,每一声鸟鸣都如此沁人心脾。“久在樊笼里,复得返自然”。喧嚣的生活充满心灵,只有“采菊”“南山”之景,方能开阔心灵。诗意的人生,是发现美的眼睛,是聆听自然之声的耳朵,是能够深入自然,感受自然的美的心灵。

  以宽阔胸襟接纳万物。“问君何能尔?心远地自偏”。我们在生活的“苟且”中寻觅诗和远方,渴望逃避世俗的残酷和牢笼。鼓足勇气,离开所站的地方。踏上未知陌生的前方,然而背后的喧嚣仍萦绕耳畔,爱恨纠葛将我们拼命向现实的泥沼中拉扯,究竟是什么阻挡了我们自由的步伐?“世人皆晓神仙好,唯有金银忘不了。”利益仇恨,一切压在心口上的重担将我们置于黑暗之中,唯有“心远”才能地偏。陶渊明放弃了富贵官场回归自然,他以宽阔的胸襟接纳万事万物,舍弃了世俗功利的情感,让诗与美留存心间,这才是真正的隐居。处在喧嚣都市的我们,更应学会“放手”,放弃无用的情感,为心灵开启一扇诗意的天窗。

  以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的梦一般美丽的视角;徐志摩于万人中寻觅知己“得之,我幸;不得,我命。”陶渊明隐居乡下,赏飞鸟又有“此中有真意”之感。诗意的人生中万物皆有灵,一切行动都是似真似幻,有诗的童心与美丽。做梦是“庄周梦蝶”;离别是“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”;思念是“问君何采撷,此物最相思”;愁绪是“杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁”……只要怀有一颗智慧诗意的心,一切情感都将被赋予生命,诗意的人生,就在感悟之中。

  面对阳光,阴影将落在你的身后。让我们于诗中学会感受自然,接纳万物,抒发感悟,体会诗意生活中独有的“忘言之美”。栖居自然一隅,眼角眉梢尽显诗意之美。

  谢谢大家!

  篇三:高中演讲稿

  心系民,必诗意

  高一(3)班 张喜鑫

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我们从中能够读出什么?没错,是杜甫“风雨不动安如山”的憧憬,是“何时眼前突兀见此屋”的渴盼,是“吾庐独破受冻死亦足”的心安,更是杜甫虽身处逆境,然一心为民的博大胸襟,更是他无论何时何地时时不忘国家的拳拳赤子之心!杜甫一生写下无数心系百姓的诗歌,这不是偶然,而是他选择了心系百姓,正因为如此,他的一生虽历尽苦难,但却是诗意的。

  何为诗意?我认为,如果一个人为了实现自己的人生目标,心心念念去追求它付出了努力,无论成功与否,都会让自己收获幸福,并实现自己的人生价值,那么他的生活就是有诗意的。诗意的生活有很多种,心系百姓,哪怕只牺牲我一人,这也是有诗意的人生。

  纵观古代不同时期的爱国诗人,试问哪一个不是心系百姓?“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原,即便生前遭谗被流放,但听到楚国灭亡后宁愿纵身投江,也不愿独活;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他不仅是这么说的,而且也是这么做的。像这样的例子还有很多,另外一代明君李世民也说过,君如舟民如水,水能载舟亦能覆舟。他们这些人,在中华民族厚重的史册中留下了浓重的一笔。

  现在也不乏时刻为民着想的人。比如之前的脱贫攻坚战,无数第一书记下乡扶持百姓脱贫,他们当中绝大多数刚刚大学毕业,甚至还有研究生及以上学位的。他们放弃了本应拥有的更加优越的生活,投身下乡,为了贫困百姓能够脱贫,他们克服了环境的恶劣,解决了棘手的难题甚至是工作中的挫折。最后,虽然他们外表上多多少少会有变化,甚至还有牺牲在一线的,但我坚信,大家也会坚信,当看到第一书记们幸福阳光的笑脸时,可以看出他们并没有后悔。像黄文秀,虽然她年纪轻轻就牺牲在脱贫一线,我们也为此扼腕叹息,但是,她生前的努力让当地百姓过上了好日子,那么她必然是幸福的,她与千千万万一心为民的人们一样,他们的生活,都是富有诗意的。

  如若无民,则不会有国;如若无国,则无小家。同学们,作为新时代的接班人,我们应该从现在起树立为民造福的远大理想,心系于民,立志于民,并且将来能用自己所学造福于民,那么我们就能实现自身价值,成就诗意人生。我的发言完毕,谢谢大家。

  以上是摘抄网小编精心帮大家整理的高中演讲稿精选3篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。