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口语交际走进他们的童年岁月(精选9篇)

时间:2022-09-20 07:28:50编辑:傅莹

  以下是摘抄网小编整理的口语交际走进他们的童年岁月约9篇,欢迎阅读与收藏。

  篇一:口语交际走进他们的童年岁月

  我:你儿童时期做过最快乐的事情是什么?

  妈:晚上跟朋友去捞虾。

  我:每次大约捞到多少呢?

  妈:有半桶呢!当时玩得可开心了!

  我:你对童年时的哪篇课文印象最深呢?

  妈:鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

  我:你为什么对这篇课文印象最深?

  妈:因为这篇课文充满童趣,让我感到非常有趣。

  我:那你童年时期喜欢过哪些男生?

  妈:一个姓赵的男生。

  我:你觉得他哪里吸引你呢?

  妈:他成绩很好,很会讲,也很幽默,还是大队长呢!

  我:真厉害!那你在上小学时最喜欢哪个老师呢?

  妈:一个女老师,叫周春媛。

  我:她教哪个科目?

  妈:她教语文,是一个很不错的老师。

  我:你能详细地说明她是哪个方面好吗?

  妈:我觉得她很严格,而且教的挺好的。

  我:有人喜欢严格的老师,而有人喜欢温柔幽默的老师。那么你当时为什么喜欢严格的老师呢?

  妈:我认为严格一点会让我学得更好啊。

  我:看来当时你对自己的要求很严格呢!那你童年时最爱玩的游戏是什么?

  妈:跳房子。

  我:为什么你最喜欢这个游戏呢?

  妈:因为简单又好玩。

  我:我也好想体验一下这个简单又好玩的游戏啊!

  篇二:口语交际走进他们的童年岁月

  跳房子

  朱诗谨

  今天,我们在老师家玩起来老师童年的游戏——跳房子。

  一进门,就关注到了老师客厅地上的跳房子贴263纸,我起初并没有在意这个新玩意儿。直到老师请我们几个小客人玩跳房子——

  “跳房子?”我万分惊讶。一二年级时一群同学总在水泥地上画这玩意儿,不就是不停蹦来跳去的游戏吗?没意思。可事实却告诉我跳房子确实很好玩,只是我并不知道游戏规则。

  游戏开始,老师选择糖果袋做投掷物。汤靖瑶先扔,扔到2就不信了,前面几位同学到2就好了,有的连1都投不准。我正寻思着呢:“他们技术真垃圾!看我的。”万万没有想到,我连个1都扔不准,扔到格子外了,嘤嘤嘤……

  所有同学都跳好了,过2的没有1个!老师觉得是东西不好扔,把糖果袋换成面包,并下令投到线也算中!这一下,我又信心十足,终于到我了:“上一次只是失误,这一次保证能行!”哎呀,又没扔中1。

  直到第三次,把面包又换成了证书,第一个吴忆博扔到了4,这让我再一次看到了希望。到我了!我扔中了1!我高兴地连蹦带跳。不知道是不是我过于骄傲了,到2的时候摔了个倒栽葱。

  陈德瑞说我这是补上天诅咒,哎——跳房子真难。

  篇三:口语交际走进他们的童年岁月

  跳房子

  杨联杭

  “我们今天来玩个游戏,叫跳房子,这个游戏是老师小时候耳熟能详的。”“好好好……”同学们各个兴高采烈地跑出来。

  老师首先自己示范了一遍,只见老师目光盯准了“1”举手一投,果然投中了,老师弯下腰一捡,拿起饼干,把整个房子都跳了一遍。又转回来投“2”。“看懂了吗?就是这样玩的。”“嗯,知道啦!”同学们齐声答道。我心想:老师跳得这么轻松一定很简单。

  第一次跳房子比赛开始了。前面的“勇敢冒险者”一再失利,连“1”都没投中,真是悲惨呐!终于,汤静瑶破了记录,扔中了1,要扔2了,所有人的眼睛紧紧盯着她。可她却压住了2的线。“不能再投了。”老师说。又过了几个同学,她们全体连跳都没跳就被淘汰了。终于我上了,我的眼睛死死盯准了1,轻轻一抛,生怕自己和之前的同学一样怎么投也投不中。现实是如此的残酷。我刚好微微地压了点线,可是规矩是无情的,我立刻被淘汰了。

  第二次比赛拉开了序幕。这次扔的面包似乎更难缠了。我吸取了上次的教训。轻轻一扔,刚开始还稳稳当当的,我屏住了呼吸,果然,它落到了1的正中央,我正准备捡时,它却像条鱼似的滑到了2,没办法,我又只得告别了这个舞台。这一次像我一样连1都没投中的人更多了,只有吴忆博一口气跳到了2才倒下。

  终于开始了第三场比赛,也就是最后一场比赛,这次比前两次要简单多了,用证书投。“这也太简单了吧!”我说道。第一个吴忆博先投。他一口气投了三个。过了一会儿就轮到我了,前面几个人的表现不错。我信心十足,稍稍弯下腰,小心翼翼的一放,终于中了,我捡了起来。慢慢的跳,这时后面传来了一阵笑声。也许是我跳的慢了吧!不过我之前没玩过啊,还是按原来的速度跳吧,要不然可能会跳错。我终于困难地跳完了,我又拿起证书一抛,又投中了,这次我掌握了秘诀单单双单单双单单。很快的就跳了过去,又来投了,3简直太难投了,我竭力向前投,却投在了3和5之间。也不知道后面李瑶瑶是怎么投的,竟然到了5她才挑战失败。

  这次的跳格子我的成绩虽不是非常出色,但也体会到了大人们那一代人的童年的快乐!

  篇四:口语交际走进他们的童年岁月

  父亲的童年

  陈心怡

  我:爸爸,您好!请问我能采访您吗?

  爸爸:可以。

  我:小时候最喜欢玩什么玩具?

  爸爸:玻璃弹珠。

  我:这个玩具怎么玩?

  爸爸:用自己的弹珠打别人的弹珠,打中了就可以得到别人的弹珠。

  我:那有没有赢过?

  爸爸:经常赢啦!

  我:小时候做过哪件最勇敢的事?

  爸爸:爬到很高的树上摘果子吃。

  我:有没有做过不想被大人知道的事?

  爸爸:偷偷出去买零食吃。

  我:还记得小时候学过的课文吗?

  爸爸:《东郭先生与狼》、《狐假虎威》等等。

  我:小时候干过哪些活?

  爸爸:帮家人摘桔子、摘茉莉花。

  我:以前有没有偷偷看过电视?

  爸爸:有,大约在十岁的时候。

  我:如果用一个词概括您的童年,请问用什么词?

  爸爸:快乐。

  我:如果用一句话概括您的童年,那是什么?

  爸爸:我的童年生活是丰富多彩的!

  我:谢谢您接受我的采访。

  爸爸:不客气。

  篇五:口语交际走进他们的童年岁月

  我:妈妈你还记得你玩过什么玩具吗?

  妈妈:跳皮筋。

  我:妈妈,那你以前最喜欢玩什么玩具?

  妈妈:芭比娃娃。

  我:妈妈,那这个玩具是怎么玩的?

  妈妈:芭比娃娃可以用来玩过家家,用树枝来做筷子,用毅力多瓶来做筷子的桶,捡一些树枝,用一些泥巴,来装饰自己的家。

  我:妈妈,那你以前做过最勇敢的事情是什么?

  妈妈:我以前做过最勇敢的事是拒绝妈妈给我零用钱。

  我:妈妈,那你还记得以前小时候学过哪几篇课文?

  妈妈:以前的课文我就不记得了,不过我最喜欢鲁迅的课文和李白的古诗。

  我:妈妈,那你课后喜欢玩什么游戏?

  妈妈:课后我最喜欢玩123木头人。

  我:妈妈,你以前读过有哪些书?

  妈妈:有《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》《水浒传》等等。

  我:妈妈,那你以前最喜欢哪一本书?

  妈妈:《西游记》。

  我:妈妈,那你为什么喜欢《西游记》?

  妈妈:因为《西游记》里面的人物丰富多彩,在唐僧、沙僧、孙悟空猪八戒当中,我最喜欢孙悟空了。

  我:妈妈那你为什么最喜欢孙悟空?

  妈妈:我最喜欢孙悟空的手里的那把武器——金箍棒。当金箍棒到孙悟空手里的时候孙悟空就非常帅气,拿着金箍棒在手里甩来甩去,特别是金箍棒特别奇葩,它可以放大,也可以缩小。

  哇!妈妈的童年可真是丰富多彩,我真想走进他们的童年体会一下,在妈妈的那个时代是什么感受?

  篇六:口语交际走进他们的童年岁月

  听爸爸诉说他的童年

  五(1)班王鑫雨

  时间:一天晚上

  地点:家里

  我:爸爸,您的童年是怎样的?(好奇)

  爸爸:我的童年可以用“丰富多彩”来形容。(笑)

  我:那你给我讲讲你的童年好不好?

  爸爸:好啊!那就从上学时讲起吧,你猜我们上学时的学校是什么样子的?

  我:难道和我们不一样吗?

  爸爸:我们上学时国家还很落后,人们也很穷,所以学校也很破旧,那时水泥路面都很少,每年九月一日开学,学校到处杂草丛生,操场上满地面的草就像绿棉被。所以我们的开学第一课理所当然就是义务劳动——拔草。(想念)

  我:感觉很好玩!

  爸爸:那是。(笑)我们一边拔草,一边玩闹,有时用那些草编个草帽,小狗,小兔什么的,能满头大汗地干一上午,回忆起来感觉还蛮有意思的。(津津有味的回忆)

  我:哇!好想体验您那会儿的乐趣呢!(笑)

  爸爸:你知道我们的教科书是什么样的吗?

  我:不知道,不过我很感兴趣。

  爸爸:我们的书比你们现在的书小,还是黑白色的。每到发新书,我就一股脑地翻语文书看,其实哪里是看,就是找找小图片,然后画画,一会儿一本语文书的小图片变成不成样的画了。(不好意思)

  我:(笑)爸爸,您可真会玩呀!我和您差不多。

  爸爸:你也把你的语文书当做画本了?(惊奇)

  我:不是的啦!(笑)我是说我每次发新书也是先翻看语文书。

  爸爸:哈哈!

  我:爸爸,您童年的学习生活还真是丰富多彩呢!现在我们的生活水平比你们好太多了,我的学习像个大花园,书本也是彩色的印刷,连黑板都是电脑式的。(幸福)

  爸爸:我知道,你现在的学校是全县最好的,那你更应该珍惜时间,好好学习。(摸摸我的头)

  我:放心吧,我会的。谢谢您接受我的采访。

  篇七:口语交际走进他们的童年岁月

  跳格子

  林佳敏

  走进爸爸妈妈的童年,今天让我们来玩一玩跳格子。

  游戏规则很简单,将东西扔进格子内便可,之后再捡起便算过关。

  第一次老师先示范了几次,当时的我非常激动,因为我在奶奶家玩过好几次了,但当见了老师的示范才发现有点儿不一样,连格子也大了两倍远了一些。

  当老师示范完,我心里信心满满,但多少也是有些紧张的,因为我是第一个,当我开始时把老师的示范忘得一干二净,虽然扔进格子了,但我却成了奶奶那边的游戏规则,所以第一次就一个也没跳的回座位了,我心里非常不爽。

  第二次老师把糖换成了面包,我又有机会了,这一次,我信心十足,绝不会像上一次一样。我在一旁看他们一个个都好厉害,这让我觉得这一次很简单,让我更有信心了,到了最后几个我从观众变到了演员,可我一扔连一都没扔准,这演员还没开始演就下台了,我心中从高空中掉到万丈深渊,真是大失落,整个心都快碎了。

  第三次,老师又将面包换成书,书很好扔,小小的心灵刚有好转,点起了一丝小火苗,但当我想起上次两次的惨败又马上灭了,一开始,我依然是观众,站在一旁默默地看着他们,高兴地玩耍,而我却怎么也高兴不起来,反而更加紧张,更加害怕,一个一个都好了,我决定再来一次不让我的心有洞,哪怕只有一丝希望,我再一次当起了演员,这一次,我一次要努力,通过前两次的失败,我瞄准好位置,一扔,中了,中了,小小的心充满了快乐,我中了一,又中二,一直到了四,当我跳到三的时候时,不好,站不住,我将手按在书上,还顺利拿起,真是一个两全其美的办法。通过事后就到五了,还没有人通过五,可苏其阳一直说我通不过,我心中有了一丝丝害怕,一扔,还真没扔中,但没关系,到四已经很不错了。

  大人们的童年肯定很快乐!

  篇八:口语交际走进他们的童年岁月

  父亲的童年

  李浩德

  我:爸爸,您小时候最喜欢玩的玩具是什么?

  爸爸:气枪,有一个胶的塞子堵住气枪的孔,一扣扳机,“啪”一声响。

  我:这个玩具怎么玩?

  爸爸:把枪口掰弯,然后上膛,再扣扳机。好像真的气枪一样,要充气的,把压缩气体打出来。

  我:你小时候干过什么坏事?

  爸爸:有,我把每个班级的“好好学习,天天向上”改成了“天天向土”。

  我:你最后有被罚吗?

  爸爸:我被罚站在操场上批评。

  我:你小时候游过泳吗?

  爸爸:游过

  我:在哪游?

  爸爸:河涌。

  我:你的家长有担心吗?

  爸爸:有。

  我:你允许我在河涌游泳吗?为什么?(题外话)

  爸爸:不允许,因为没有安全保障。

  我:用一句话来概括你的童年。

  爸爸:开心,快乐

  我:用一个词来概括呢

  爸爸:傻。

  篇九:口语交际走进他们的童年岁月

  采访爸爸的童年趣事

  五(1)班陈家豪

  时间:2020年3月1日

  地点:家里

  我:爸爸,您能给我讲一下你小时候最喜欢干什么吗?好奇

  爸爸:笑可以,我小的时候,一到了夏天,就和小伙伴们一起去河边摸鱼、捉虾、游泳、插秧。秋天我和大人们收稻谷、打谷子。你还想问什么?怀念

  我:您小时候最喜欢看什么书?

  爸爸:笑当然是四大名着之一的《水浒传》了。因为我喜欢里面的人物,比如林冲、武松。我看了这本书之后就想当武林高手,可是你的奶奶心疼我,不让我去武林学校。

  我:您的小学在哪上的?

  爸爸:就在村里上的,曾经的村小到处充满了欢歌笑语,大家都很尊重老师,热爱学习。可是由于人们追求更好的生活都搬到城里居住,那个学校现在已经废弃了!

  我:我听奶奶说在您,十岁左右的时候,奶奶和爷爷就去外地打工了吧!

  爸爸:对啊!你爷爷在我小的时候是一名教师,后来不当老师了,但你的爷爷非常严格,而且爱喝酒,不分清事实就乱说话打人。有一次,爷爷认为我拿了鸡蛋去小卖部换吃的,没听我解释就把我扔河里,幸好你的奶奶把我及时从水里救上来,不然就没有你了。(哈哈大笑)告诉你个秘密:其实鸡蛋不是我拿的,是你姑姑拿的!

  我:哈哈,爸爸幸亏你没有遗传爷爷的暴脾气,不然我可就惨了,不过谢谢您的分享,您的童年可真有趣。

  爸爸:等你长大了,也会有一段有趣的童年回忆的。笑

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