今天摘抄网小编精心为大家整理了暑期三下乡社会实践活动心得体会2000字大约有5篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
时间转瞬即逝，七天的下乡生活仿佛就在一瞬之间消失不见。这七天，虽没有在家中那般享受：吹空调、吃西瓜、购物、四处游玩……但这七天的下乡体验，很不一样，让我倍感充实，即使环境艰苦，任务繁重。参加此次暑期“三下乡”，让我从心灵与思想上得到了升华：在对毛沟镇附近农村的所闻所感中，对近段时间自己所处的情感困境、未来生活的期许与社会责任有了新的感悟，这就是我“三下乡”后的三感悟。
一感：一念放下，万般自在
《人生没什么不可放下》这本书的献言是这么写的：“一念花开，一念花落。一念放下，万般自在。”的确，只有学会放下过去，才不会被过去的困苦禁锢现在的生活，才能万般自在。以前的我，总活在自己的小世界中，过分在意别人的评论，过分在意每一段已经逝去的情感，最后使自己陷入到煎熬与痛苦之中。而在此次“三下乡”中，在与其他小伙伴和村民的交流中，我感受到了一个更加广大且不一样的世界，也正是因为如此，我终于学会放下以前的纠结、困苦和不愉快，学会享受当下。
为什么说“我感受到了一个更加广大且不一样的世界”呢？首先，在毛沟镇的村落中，我感受到村民的朴素、纯真与善良。我不是本地人，所以当地村民的所说的话我不能完全理解，这导致了我与村民的交流障碍。尽管如此，语言不通，但依旧挡不住毛沟镇村民的热情。在下乡入户调研中，他们会邀请我在他们家中坐下歇息，帮我们倒水，请我们吃李子、西瓜，这是多么朴素啊！原来，在手机与电视中，我经常看见社会“险恶”的一面：碰瓷、诈骗，犯罪……就以为世界充满恶意。但在毛沟镇，在湘西农村，我感受到了人与人之间的信任，感受到了社会与世界并没有我想象的那样不堪，他是如此美好，如此让我向往。
其次，便是农村的部分现状触动了我。在“三下乡”调研中，我发现众多家庭只有老人与小孩在家中，他们十分孤独，找不到一个可以倾诉他们、陪伴他们的对象。其中最让我感触的一幕：一位头发花白的老奶奶，孤身一人，老伴已驾鹤西去，孩子也外出打工不在家中。她拄着拐杖，独自一人看向远处的山默默发呆……当我们的志愿者主动与她聊天时，他仿佛有说不完的话，一直与我们唠家常，虽然我听不懂，不过还好我们的团队有本地人，在与奶奶交流的过程中，可以安抚老奶奶孤独的心灵。还有一位老爷爷的例子，他渴望世界，但是却感到痛苦自己没有这样的能力：我们调研问卷的主题是关于湘西州古镇旅游，当我们问道这位老爷爷时，他伤心的流泪了：“我这一辈子都不可能出去了。”想去却不能去的痛苦，让我心生怜悯，也让我想到自己：乘青春依旧，好好感受世界，去想去的地方，吃想吃的东西，做想做的事情，享受当下的幸福与美好。
众多朴实的村民与在社会实践活动过程中感受到的农村的问题，让我感受到了一个更加广大的且不一样的世界，让我的眼界开阔了些许，也成功让我学会放下原来的不愉快，学会享受当下的生活，去感受更加广阔的世界。
二感：读书使人充实
“读书使人充实”是美国开国元勋——富兰克林所说，中国也有众多的名人名言提及到读书的作用。但一直以来，我都是一个不喜欢读书的人，但在此次“三下乡”调研过程中，一位爷爷改变了我对读书的看法。
那位爷爷家境并不富裕，原来是建档立卡户，他的孩子外出务工，也不在家中。尽管在这样的条件下，爷爷想方设法充实自己，以阅读充实生活与内心。从这位爷爷身上，我看到了爷爷对于生活的热情，尽管自己年岁已高，但依旧保持阅读的喜欢，找到了自己的乐趣，做自己喜欢的事，生活充实。
在这位爱读书的爷爷的行为影响下，我真真切切认识到了读书的益处自己对于生活的帮助，让生活丰富，让思想充实。
三感：不仅仅是为论文而调研
提起大学后我的目标与规划，我的想法便是能考上我理想学府的研究生，为此我正在努力地作者准备，其中有一项准备就是课题申报，主持省级课题，丰富科研经历。但是，通过此次“三下乡”社会实践活动，我发现我的动机过于利己，做课题仅仅是为了自己能够在研究生考试中更具竞争优势和有一个更美好的未来，我偏离了论文与课题本身的作用——为解决社会问题提供帮助、参考。
我们不能做精致的利己主义者，事事只为自己想，这是不可取的。但我们在不断长大，逐渐成年，成年人终究要承担起来自家庭与社会的重担与责任。一方面，我们不可能完全抛弃世俗，不为未来的生计生活而拼命与努力；另一方面，我们也不能仅仅为自己和家庭而活，我们还需承担自己的社会责任，回馈这个我们所在的社会。就拿此次“三下乡”调研来说，参加调研的下一步目标就是为了完成并发表论文，而发表论文，就是提升自我竞争力，希望其能为未来的自己和家庭提供更好的生活；但是调研的目的不仅仅是为了发表论文，还是为国家解决问题，落实政策提供帮助，注重个人与社会责任的统一，才是我未来应该做的，不仅仅是为论文而调研。
结语
到此，我参加“三下乡”暑期实践活动的全部感受就已说完了。一方面，它开阔了我的视野，让我感受到了不一样的世界，从而让我学会放下原来不快乐的过往，并开始享受当下幸福的现在；另一方面，他也成为了想要提升自我内在修养的一个契机，让我认识到读书对于一个人的变化与提升，不做低俗无趣的人；最后，就是重新认识到调研的目的，并希望自己以后能在任何事上，注重个人与社会责任的统一，而不是仅仅停留与自身与家庭的责任。明年，我将继续参加“三下乡”暑期社会实践活动，虽然可能依旧环境艰苦，任务繁重，但是我希望能够通过这样一个平台与机会，继续感受不一样的世界！
为深入体会奋斗精神，积极探寻并学习乡村振兴之道的发展成果，正值暑期社会实践，来自山东理工大学的“山山同行”实践团由15位学生组成来到河南省光山县进行三下乡实践调研。而本次三下乡中，留给我的不仅是成千上百的照片和视频，更多的是体验到了返乡创业促农发展的伟大与艰辛，脚踏实地奋斗才能够成就幸福的真谛。
实现美好理想，离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。过去的辉煌成就是靠艰苦奋斗取得的，更加美好的明天仍需发扬艰苦奋斗的精神来创造。
从7月19日开始的社会实践正如火如荼地进行着，我们山山同行实践团秉着“山山同行，光山赢”的口号参观调研多个地方，各地都热烈接待令我们十分感动。作为经济学院的学生，我们想运用我们的知识去探寻光山乡村振兴成功经验同时努力解决如何巩固当地乡村振兴成果的规划，从而实现当地可持续发展与经济水平的不断提高。
团队第一站来到了河南省联兴油茶产业开发有限公司，首先由光山县优秀共产党员李键担任讲解员，带领队员们参观茶产油生产线，让同学们了解到了光山县油茶兴起的起源与发展，切实深入了油茶产油制油生产线，实际体验了山茶油的制作工序，从而走近茶产业，探索茶科技，体悟茶文化。最后，队员们与联兴油茶产业开发有限公司法人代表陈世法董事长进行了座谈交流。交流一开始，陈世法先生动容地为我们讲解为何创办公司的初心，那就是让更多的父老乡亲不体会离别之苦，让更多的父老乡亲留在家乡过上幸福生活。陈世法先生就由这一个初心开启了他返乡创业，振兴家乡的艰苦奋斗之路。交谈中，陈世法先生哽咽地谈及自己14岁便告别家乡与父母踏上外出打工之路，好像那一瞬间，离别的依依不舍、异乡的艰辛与痛苦纷纷涌上他心头。就此，我为他的有情有义，心系家乡、坚持不懈等种种品质所打动，我不禁感叹，这就是初心永不忘，精神驻心田的真实写照啊！一代人有一代人的担当，一代人有一代人的长征。在陈世法董事长的身上，我感悟到：作为新时代的新青年的我们，有义务，有责任要以昂扬的精神状态和奋斗姿态积极投身乡村振兴的伟大事业，努力把所学知识发挥到极致，在祖国最需要的地方绽放青春之花，不怕困难、勇往直前，时刻走好新时代的长征路。
之后，为深入了解光山县方洼村茶产业发展状况以及脱贫后巩固脱贫成果的发展战略，我们来到了文殊乡方洼村村民委员会，并与村支部书记李信远以及驻村书记座谈。座谈前我了解到李信远是光山县第十四届人大代表、村党支部书记，在他的带领下，方洼村仅仅用了四年的时间，通过茶产业的发展，取得了翻天覆地的变化。种种的突出成绩，这让我迫不及待地想去看一看这位优秀的书记。座谈中，李信远说到自己在上任村支书之前，是在外地做小本生意，有比较可观的收入，而在上级部门选派村书记时，他秉承着心系人民、积极建设家乡回到方洼村担任村干部。回乡后，李信园面对的是面对方洼村一穷二白的情况，而他没有垂头丧气、没有坐以待毙，而是不辞辛苦频繁去外地考察交流。最后，他决定引进油茶种植技术来建设家乡，带领村民脱贫致富。万事开头难，一开始村民不相信种油茶可以使他们摆脱贫穷，甚至走在路上遇见李信远都会远远躲开，李信远对此并不气馁，自己一人埋头苦干。慢慢地在李信远的坚持不懈下并且自己因此获得很好的收益后，方洼村的百姓发现，原本不相信的法子竟然能赚钱！最终，李信远取得了村民的信任。在李信远书记的身上，我感悟到：伟大出自平凡，平凡造就伟大。推动党和国家事业前行的排山倒海的磅礴力量，正是万千溪流的汇聚，正是每个人每份力的奔涌。即使暂时无法得到旁人的信任，但是，我们依旧要坚定信心、埋头苦干、奋勇争先，努力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。
仅这两次座谈会中，我就深切地看到在追求美好生活的道路上，光山的干部和群众齐心协力，大踏步向前进。我深刻地意识到作为新时代新青年的自己，那身上的责任与担当是无比的强烈，积极建设家乡是多么的重要和迫切。总而言之，短暂之行值得一生难忘。
在挥汗如雨的八月，我参加了三下乡社会实践活动。由于疫情原因，今年的活动对我们来说尤为特别，也显得更加有意义。炎炎烈日之下，我们感受到了农民伯伯们生活的艰辛，也加深了实践成员对国家脱贫攻坚战役的认识。因此我们流过的每一滴汗都是有价值有意义的，尽管我们每个人在活动初期都有那么一丝不安，但都做了充足的准备工作。
我们的团队拜访了多个村庄，并从多个角度调查了农产品的销售方式、销售情况以及“互联网+农业”的普及情况。我们随机走访调查了一些村民，了解到大多数村民都不了解“互联网+农业”模式，仍然通过传统的方式售卖农产品，因此收入水平都不高。也有村民选择将土地外包，以每年每亩1000元的价格租给别人。我们也去了果园、养殖场等场所调查，也没有发现通过互联网售卖产品的人家，并了解到由于疫情和天气原因，这些产品今年的情况也都不好。经过几天的调查，我因此对自己的村子有了更加深入的了解，也体会到了农民的生活是那么的艰难，体会到了农民伯伯的辛苦，感受到了每一粒粮食是多么来之不易。原来，每一颗饱满的粮食都是经过辛苦的劳动，用汗水浇灌而得来的。
在经历了几天的调研之后，我们来到了互联网公司。公司的经理也十分的热情，表示欢迎到他们公司学习和参观。在这里，高经理给队员们传授了电子商务的相关细节和注意事项，并且表示愿意帮助我们直播带货，宣传销售农户的产品。经理的热情让我感受到了社会的温暖，让我明白了我们还学习了互联网公司大致的运营模式，对互联网公司有了进一步的认识和理解。与此同时，一些队员深入农贸市场，拉近了实践团成员与菜农们的距离，了解了农贸市场的具体销售模式。我们又走访了一家玩具厂扶贫车间，在这里，每位员工都相信双手能创造财富，脱贫须依赖自身。这些互联网公司和车间让我印象深刻。我不仅在这里学到了互联网相关的知识，对互联网公司有了进一步的认识和理解，同时明白了：要想摆脱贫困，只靠传统的售卖方式是行不通的，一定要寻找新型的销售方式和销售渠道，我们才能够帮助农民们摆脱贫穷的境地。同时也深刻理解了实干兴邦的意义：只有避免纸上谈兵的事情，脚踏实地做实事，着手当下，才能做好脱贫工作。志愿服务做实事进入活动的最终阶段，我们本着实干兴邦，为百姓做实事的精神，开始了我们的志愿活动。我们深入群众，给一些商户、农民帮忙，帮助农民干活，和卖菜，同时也印发了一些传单，将学习到的互联网知识教给农民，宣讲了什么是互联网＋农业以及其比传统销售模式的优势。在一家互联网公司经理的帮助下，我们亲身体验了直播带货。经理为队员们准备了一间直播间，虽然我们是新人主播，但是随着时间的推移，队员的直播间的观看量逐渐提升，紧接着队员切入正题，和线下观众们表明身份，讲明来意，开始介绍农民的农产品。经过这次志愿劳动，我们切身体会到了劳动的辛苦，明白了劳动人民挣钱的不易。我们也体会到了直播带货的辛苦，明白了直播带货并不是看上去那么简单。能够为脱贫攻坚出到自己的一份力，我们都感到很高兴。这次实践不仅拉近了我们实践团成员与贫苦农民之间的距离，而且锻炼了实践成员们与他人沟通交流的能力，培养了我们对工作认真细心负责的态度，同时也加深了我们对国家脱贫攻坚战役的认识。全面建设小康社会不只是说说而已，更重要的是为百姓谋福利，做实事。只要我们用心努力，齐心协力，有态度，有行动地去做实事，我们就能为脱贫攻坚做出自己的一份贡献，“互联网+脱贫攻坚”就一定会实现，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能成真。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实不的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。
这次的三下乡对我来说注定是不同寻常的，不仅仅是突如其来的大雨，更是因为这是我的第一次社会实践，在于团队成员相处、与当地中小学生和村镇居民交流等收获和感悟到了许多。
在经过6月17日一天队员们熟悉环境、采购物资、联系场地等认真的准备工作后，6月18日活动正式开始，我们走进高坪镇中心小学，给同学进行急救知识的科普宣讲，在这次的讲解中，我第一次体验到了作为一名医学生的成就感和责任感。这些急救知识这是我们所学的专业内容，但我们的科普对象是小学生，他们对这方面是了解很少的，所以，如何在保证这些所将内容实用性的同时，能够吸引同学们的兴趣，激发他们认真学习的欲望，成了摆在我们面前的一道难题。为了解决好这个问题，我们在出发前齐心合力地筹备，我们认真地策划，我们激烈地讨论。在我们的共同努力下，本次宣讲非常成功，在讲解的过程中，同学们都听得很认真，积极参与课堂的问答；在和他们的互动过程中，我甚至被他们的可爱而不失机敏所吸引。总的来这次的急救科普活动还是很令人满意的，但我们不能因此就沾沾自喜了，在和同学们的交流过程中，我了解到，他们的父母大部分都在外地工作，从小就跟着爷爷奶奶或外公外婆长大，这不禁引发出我的思考和担忧。这些孩子们，平时除了学习书本上的知识外，几乎没有获取有关生活知识的渠道和途径，而小学生正处在成长发育的关健阶段，对外界的一切充满好奇，生活、生理、心理方面的教育是必不可少的。我们今天所讲的固然很有效果，可我们也不是经常都能来，我们要想出一个长久之计来，比如，当地政府开设相应的课程，并找专门的老师来授课；我还有一个大胆的想法，就是当地的学校可以和我们邵阳学院进行合作，邵阳学院派相关专业的学生定期过来宣讲，高坪镇中心小学可以为邵院毕业生以及想过活动的开展提供场所，这是一个互利共赢的方法。
我们来之后，便入住在了事先联系好的高坪镇中心医院，这为我们了解当地的卫生医疗情况提供了便利。在这里，我们同医院合作举办了义诊活动，检查的内容包括甲状腺、B超、乳腺这三项。在检查的过程中，医生叔叔给我们志愿者说了许多有关这方面的知识，这再次让我感受到了自己专业知识的匮乏，虽然我们目前还处于低年级，但谁敢保证自己读到高年级后，这些专业知识就能学得非常扎实了？这需要我们脚踏实地，一步一个脚印，千万不能好高骛远，眼高手低。
义诊过后，我们到附近的村庄里发送调查问卷，主要对象是老年人群体。这是我们团队的一项调研工作—老年人对慢性病的认知。起初在发送调查问卷的时候，我们是有点不好意思的，毕竟是占用了人家的时间，可出乎我意料的是，在我们所调查的约30户人家里，每一户在了解我们的工作后，都十分地热情，并很配合地填写我们的调查问卷，对于不识字的老人，我们便直接用话说出来。通过和老年人的深入交流以及对交叉问卷结果的统计，我们得出了一个结论—农村老人患慢性病的概率高，而且大部分老人对这些疾病的认知度很低。就拿其中的“如果您服过相应的治疗药物，您的服药方式是”这道题目来讲，80%的老年人都没有按医生医嘱坚持用药，并定期就医、复诊，剩下的20%要么间断用药，要么就是症状消失便自行停药。为什么会有这样的现象呢？我认为直接原因有以下两点。首先是无人看管。我在之前也说了，高坪镇青壮年外出工作的太多了，这直接导致了孩童无人看管、老人无人照顾这一社会现象；再者就是农村医疗卫生条件较差。
通过这次的三下乡活动，从我个人的角度来看，还是收获许多的，积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了传承弘扬红色精神的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。可通过下基层，我更加了解了社会的现状，也愈发理解了什么叫“域发展不平衡”。我发现高平镇存在的社会问题，而高平镇又代表了中国的农村，我可以这样讲，高平镇所从在的问题，在全国的农村地区或多或少都又存在。农村由于条件过于艰苦而留不住人才，没有人才，地域就会发展缓慢甚至停滞不前，这是一个恶性循环，我作为一名新时代的大学生，有责任和义务来打破这个死循环，我在心中默默下了一个决定—毕业之后，我一定要服务于农村。
大一刚开学的时候就知道了有“三下乡”这项活动，并逐步的通过各个渠道去深入了解这项活动，知道了三下乡的主要目的是大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。
裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。我想，我应该把握这次机会，去贡献自己的一份力量。伴随着暑假的到来，为响应团委关于“大学生暑期社会实践锻炼”的号召，各院拉开了“大学生暑期三下乡实践”的序幕，踏上了“三下乡奉献与锻炼成长”的旅程。而我也很荣幸的成为了这次下乡队伍——“红土情缘”社会实践队的一员。
作为一名在校师范生，由于今年疫情的原因，我们无法前往偏远落后的地区开展活动，但这并不妨碍我们那颗热情的心。此次活动，我们选择了线上辅导的方式，利用手机和电脑远程给予学生学习上的帮助。
关于课前的备课方面，考虑到学生基础较弱的情况，我决定从基础知识讲起。于是，我开始了第一次备课。以观看红色革命的有关朗诵视频，带领孩子们朗诵歌颂革命的诗歌、通过一些名言，诗词来给学生讲解党史的背景故事（比如说长征），引导学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言，鼓励小朋友收集自己喜欢革命英雄事迹、以谈话、表现等多种方式让学生认识并了解国旗、党旗、国徽的含义，做一些知识竞答关于国旗、国徽党旗那些等内容，经过我的仔细思考，井然有序罗列在我的课件中。除此之外，我还充分资源，学习参考其他老师的讲课方式。一系列工作下来，我深知老师的不容易。
在正式上课之前，第一次调整音频设备，在耳机里听到自己的声音我紧张的几乎发抖，我冷静的深呼吸，都说兴趣是最好的老师，所以课程一开始，我就注意培养学生的兴趣，希望与学生交朋友，而不是以老师自称。在我看来，寓教于乐是最好的方式。在玩中学，在学中玩，让学生意识到学习是一件很快乐的事。枯燥的知识面前，学生难免会走神，这个时候，我通常会提问题，看视频，讲故事。我把课件中某些出现了的知识点挖空，让学生填上去；或者用一分钟时间，让学生找出不同的地方。这样一来，学生不仅迅速集中了注意力，而且有了学习的积极性，主动学习。在引导学生的过程中，我主要以讲解归纳知识点的方式，从而使学生认识更多党的历史和名人名言。因此，在学习的过程中，我主张以学生为本，注重引导学生自己去发现错误、提出问题并解决问题。
再次，身为本次三下乡团队中的一员，协助做好各类工作，解决问题。为团队争得荣誉，同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，加强了我的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作和集体协作。同时需要主动做自己的工作，所有的事情都不能等着别人交代给你来做，应该主动上前。
最后需要理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
今天是暑期线上“三下乡”社会实践活动的最后一天，为期十一天的线上“三下乡”社会实践活动已经结束。在这次线上三下乡支教活动中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西。通过这次大学生暑期“三下乡”实践活动，我深刻明白了学习对农村留守孩子改变命运的重要性，更理解了家长对孩子们的良苦用心。从一开始的紧张到现在的游刃有余，这也锻炼、提高了我的综合素质和技能，即将对我今后的学习起到重大帮助作用。我希望自己的绵薄之力能为这个社会做出一点贡献。在不断的发展中，我有了更多的提高，我明白我自己需要更多的提高，已经经历过三个学期大学生活的我，我已经很好的适应了大学学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自我不断地提高。
今天上面这些是摘抄网小编精心为大家整理了暑期三下乡社会实践活动心得体会2000字精选5篇，方便大家阅读。