下面是摘抄网小编帮大家整理的暑假三下乡社会实践队的心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今年的夏天酷暑难挡，烈日依旧。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下，在院团委领导的带领下，肩负着“践行荣辱观，服务新农村”暑期“三下乡”实践活动的重要使命，在重庆市忠县美丽的江上明珠石宝镇，我们开展了为期半个月的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。
这次“三下乡”活动主要由“新闻报道组”、“支教组”、“文娱组”共同组成，这样更加有利于活动顺利和有效的开展。我是支教组小分队一名队员，实践基地是在石宝镇的中心小学。作为为其中的一名队员也颇感骄傲。教师是阳光下最神圣的职业，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。
当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下一双双期待求知的眼神，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了自己当年读小学的那一幕幕……我们上课的形式多样，改变了他们老师的一些传统教育模式。根据具体情况开设了语文、数学、英语、体育、武术、音乐等等。我这次主要负责上三四、五六年级的语文和武术课程，要求学生在遵守课堂纪律的前提下可以自由提问；有什么问题可以举手站起来问老师，当这群孩子跟我们越来越熟悉时，开始在课堂上就变得越来越顽皮，针对这种情况我们支教组的老师开会商议，决定开展纪律教育课，对个别的特别调皮的小朋友进行一对一的单独教育方式，我们还作重讲解了一些安全常识，回家路上安全问题。
本次教育课根据一部分老师的教学体会和学生的具体情况以提高学生的自觉性和安全性为目的，展开了自我批评和相互监督的方式进行，课上同学们踊跃的发言，指出学习过程中的不良现象，如上课吃零食、讲话，随便走动等，并结合自身情况提出他们的看法，同时有违纪的同学还要主动站起来承认错误，还给同学们布置了一篇日记写出这次纪律教育课的意义和感想，看到一则则来自学生发自内心的感言让我感慨万千。
这次除了上语文和武术课程之外我还接收了两名特殊的学生，那就是彭海涛和黎江俩位同学，他们在学习方面不存在什么问题，却在人际交往和沟通方面确不敢开口说话，根据我自己比较开朗的性格和他俩存在的一些具体问题来辅导他们，通过一周时间的合理安排在其他队友共同努力下改变了他们不敢说话的僵局。看见我们所取得的成功队员们露出了笑脸，并且鼓舞和增加我们上好每一堂课的士气。
毛泽东曾说：“实践是检验真理的唯一标准”这次暑期“三下乡”社会实践的活动给了我一个机会让我去感受真实，发现自身的优点和不足，我很幸运能参加这次活动从而有机会能弥补我自身的缺陷，完善自己。
“三下乡”期间，我充分体会到团队合作的重要性。大家分工明确，紧密协作，每个人都是团队不可或缺的一份子。在这次“三下乡”活动中，我们体会的是发自内心的真挚情感，收获的是远超于书本中知识的宝藏，也带给了我许多思考与感悟。
三天的相处，感受大家的友爱以及相互之间交流的乐趣；三天的学习，提升思想觉悟和学习能力；三天的奋斗，换来了匪浅的收获。
三天的时间看似很短，但是在这三天的相处里，我觉得我很幸运，我收获了更多的朋友，学会了更多的技能，更重要的是，在思想层面也有提高。每一个活动都是一次收获，每一次思考都是一个超越，“三下乡”活动让我受益匪浅，在今后的时光里我也会不断努力，以青春力量追逐梦想，砥砺前行。
未来我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品味人生，才不枉大学的美好生活。
这次三下乡我做的是线上总负责人，使我增强了责任感和使命感。三下乡刚开始的第一天我就感受了繁忙。我希望可以学到一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，所以报名了副队长。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待——些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在-起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。
这次下乡的是南充龙蟠水堰口村，这里盛产花椒、桑树蚕丝、干蘑菇、米豆腐和其他很多时蔬。来之后在调研途中接触到的是上一个三下乡的队伍的带队老师，很感激她给我们介绍了水堰口村的基本情况和存在的问题，并给了我们很建议。接待我们的是我们学校驻村第一书记雷书记，本以为会是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为我们安排行程，亲自带队我们去考察村里面情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。
在考察村里情况的影响最深刻的是南瓜滞销，本应该在嫩南瓜就摘出去售卖上餐桌品种一地一地在地上变老腐烂，却没有办法的时候。当时心情无比沉重，在实践中对自己有了更加深刻的反思，觉得自己的能力还是太微薄了。深深地意识到了自己的专业能力还是有待提高的。
首先感谢学校能够提供机会，感谢学院的支持，让我有幸参加此次“三下乡”活动。这是我第二次参加“三下乡”社会实践活动，这一次是以队长的身份。和上次感觉确实不同了，队员会问你下一个该是什么活动，该怎么办，而不是像上一次一样一切听学姐们的安排，这样也让我成长了许多。
再是非常感谢我们这一次团队中的各位队员和我们的指导老师“娟姐”。虽然短短几天，但是我们也经历了很多。我们和“娟姐”一起讨论策划活动，一起购买物资，一起熬夜做方案，团队中每个人都有序地配合着一起完成活动。中间也遇到许多我们没有预料到的困难，我们团队没有放弃，而是勇敢向前战胜它。感觉非常棒，自己也从中学到很多，就像“娟姐”说的一样，不要怕从头再来，因为这样可能会更好。最后就是大家一起吃饭的快乐啦，虽然吃货也只有我们七个，但是还是一样吃得很欢乐。
去年的这个时候，我对幼师还没有一个完全的定义，仅仅是培养孩子们，让孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的实践，我又重新领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的！儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，幼儿教师则要在这张纸上画上美丽的图画，美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画，而画手的每一份理解，每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。
以前在学校总感觉时间有多么充分，时间还多的很，总觉得自己都会了，可是到幼儿园实践之后呢，自己其实什么都不会，而要学的东西也很多，自己在学前教育专业学的那一个学期的东西远远不够到幼儿园用的，而学的东西能用上的也相当的少！现在的家长都很注重素质教育和艺术培养，起码有百分之六十的家长从小就开始培养孩子，而有的孩子的技巧水平几乎都超过了老师！所以说，我们作为幼儿教师要有过硬的技能技巧的底蕴，必须从现在开始，充分利用时间，抓好基础，努力充实自己，使自己得到锻炼。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。六天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。要想成为一名合格的幼儿教师光靠理论知识是远远不够的，在照顾孩子的同时，也要不断关注孩子们的动向，实践可以帮助我们对所学的理论有更深刻的理解和体会。
为期三天三夜的三下乡社会实践终于结束啦！从第一天开始每天都工作到三更半夜，早上天刚亮就起床，每天实践得都很充实。第一天在镇上的调研就让我感受到了工作的难度，进展并不是很顺利，首先还是因为我们放不开手脚，但是第一天的工作很艰难的完成了，第二天我们下到村里去看了目前需要项目方案来运营的项目，实地考察了项目实际真实的情况，下午根据实际状况来撰写项目方案，特别是李大哥的农产品推销，为此我们第三天早上早早进城为李大哥建设销售平台，但此次建设的难度也超乎我们的想象，附近的居民对此都不是很感兴趣，而且他们买菜也很固定，不会轻易尝试其他人的摊子，所以进展也是不堪入目，不过还好菜都卖出去了。最后又匆匆回到住处，完成最后工作。
整体来说，工作虽然很困难，但是让我受益匪浅，让我深刻感受到，实践与理论一样重要，在今后的学习中，要注意实践与理论结合。
今年的夏天酷暑难挡，烈日依旧。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下，在院团委领导的带领下，肩负着“践行荣辱观，服务新农村”暑期“三下乡”实践活动的重要使命，在重庆市忠县美丽的江上明珠石宝镇，我们开展了为期半个月的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。
这次“三下乡”活动主要由“新闻报道组”、“支教组”、“文娱组”共同组成，这样更加有利于活动顺利和有效的开展。我是支教组小分队一名队员，实践基地是在石宝镇的中心小学。作为为其中的一名队员也颇感骄傲。教师是阳光下最神圣的职业，有幸自己也能亲身体会
一下做教师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下一双双期待求知的眼神，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了自己当年读小学的那一幕幕……我们上课的形式多样，改变了他们老师的一些传统教育模式。根据具体情况开设了语文、数学、英语、体育、武术、音乐等等。我这次主要负责上三四、五六年级的语文和武术课程，要求学生在遵守课堂纪律的前提下可以自由提问；有什么问题可以举手站起来问老师，当这群孩子跟我们越来越熟悉时，开始在课堂上就变得越来越顽皮，针对这种情况我们支教组的老师开会商议，决定开展纪律教育课，对个别的特别调皮的小朋友进行一对一的单独教育方式，我们还作重讲解了一些安全常识，回家路上安全问题。本次教育课根据一部分老师的教学体会和学生的具体情况以提高学生的自觉性和安全性为目的，展开了自我批评和相互监督的方式进行，课上同学们踊跃的发言，指出学习过程中的不良现象，如上课吃零食、讲话，随便走动等，并结合自身情况提出他们的看法，同时有违纪的同学还要主动站起来承认错误，还给同学们布置了一篇日记写出这次纪律教育课的意义和感想，看到一则则来自学生发自内心的感言让我感慨万千。这次除了上语文和武术课程之外我还接收了两名特殊的学生，那就是彭海涛和黎江俩位同学，他们在学习方面不存在什么问题，却在人际交往和沟通方面确不敢开口说话，根据我自己比较开朗的性格和他俩存在的一些具体问题来辅导他们，通过一周时间的合理安排在其他队友共同努力下改变了他们不敢说话的僵局。看见我们所取得的成功队员们露出了笑脸，并且鼓舞和增加我们上好每一堂课的士气。
虽然这是一次实践活动，我们只做了十天的教师，但我们知道担子并不轻，要上好每一节课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事，况且是对于我们自己还是学生来说，一切都得靠自己去探索，去研究。别看这些同学的年龄小要管好他们可得下一定的功夫，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下“严格”的映象，可这也并不太管用，他们还是那么调皮，甚至打架事件发生，不过经过不断的沟通与交流，我和他们也像朋友一样了，他们会积极的配合我的工作，这使我感到非常高兴，这也是我在短期教书过程的成功点。随着时间的推移我与同学们之间的感情是愈来愈浓，走在路上耳边不时会传来“老师好”这时我才感觉到老师的高尚与自豪，我想这次的“三下乡”活动对我将会改变很多，在以后的学习生活中重新审视自我定下新目标，要具有一种吃苦不言苦的精神。
时间是短暂的，当我们收拾好自己的行李离开让我们留恋的石宝镇时却被另一个翻景象所感动，只见政府大院早已等候多时的学生在这晨晖当中准备欢送我们这些小老师离去，一双双泪眼已经模糊老他们的视线，我会永远铭记这一刻，我将默默祝福我的学生们！
这次暑假“三下乡”社会实践活动，以一场文艺晚会来圆满结束。通过这次活动让我认识到，一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。
短短一天的“三下乡”社会实践活动终于画上了圆满的句号。虽然路途遥远，往返花去两三个小时的时间；虽然天空下着毛毛细雨，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位抱着家电来维修的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生为社会，为人民服务的光荣与荣耀。我们系科的这一次“三下乡”活动共分为两组。一组到清河区去，一组到涟水县的王嘴村，我是去下乡的那一组。王嘴村是我们苏北先进典型，是社会主义新农村。那一排排的楼房让我深深的感受到了改革开放以来，农民的生活条件得到了极大的改善。这也充分体现了共产党的领导方针的正确性和先进性。
在村委会，我们聆听了王嘴村村支书王伟章的工作报告，他没上过多少学，但是他1994年开始领导王嘴村发家致富，并且很有先见的提出“建设社会主义新农村”的概念。他所付出的努力与汗水是难以想像的。在全村的楼房都建起来之后，这位村支书带头抽签，并且很不幸地抽到了一座处在低洼地方的楼房，但他毫无怨言。
我是本着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值——学习、敬业、奉献。那里的农民让我感受到了劳动人民的朴实以及他们对知识的需求。他们可供我们学习的地方太多太多。
说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。我院还与王嘴村建立了长期的合作关系，把王嘴村作为我院大学生社会实践活动的基地。
能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我认识到：一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。
大学生暑期三下乡社会实践活动是高校人才培养的有效途径，也是为农村学生提供教育与爱的良好方式，与此同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加三下乡社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生务必要有很好的实践潜力，同时也期望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。在这次三下乡中，因为疫情问题，我们”一路童行“实践队不能亲身下乡前往湛江吴川市海滨街道阳光幼儿园。在一开始我们真的不知道该怎么展开我们的实践活动，我们的教育群体是幼儿，在心智和集中注意力方面是不及小学生的，我们要怎么做才能让小孩子吸引注意，这是一个非常大的难关。经过队员们的讨论，我们决定以录视频的方式来展示我们的教学活动。透过录视频、剪视频和与周围的人比较才能发现自我的不足，我的录视频的角度和剪视频的选择都决定了我教学视频的质量。与此同时，要把自己全身心的带入幼儿园，即使不在实地，但是要时刻不忘自己是一名幼儿园老师，教学视频中的言语和语气也是要十分注意的，言语要短而精炼，说话的语气要可爱动听。经过第一次的视频的录制和制作，我才明白怎样去提高如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获！这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在第一交视频中我总结了以下经验主动提问因为我们是线上教学，需要上交很多资料，一不留意可能会导致某个资料不合格。这个时候不能害羞，不能害怕给别人造成了麻烦就不问，就自己在埋头苦干。如果已经做好的资料不合格，才是对负责人最大的麻烦。关心他人由于我们是线上开展教学，彼此的联系不紧密，可能就成了互不关注的“网友”，我们的教学活动开展便会出现一定的沟通问题。即使我们在网络的另外一端，也要关心自己的队友，及时给予帮助。与此同时，在我们教学的微信群上也要及时回复队长或者其他组队长的信息，一句“收到”可以让负责人安心，一个“好的”能成为负责人最大的放心。不断的学习新知识在此刻的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中能够会有许多的机会，而这机会也是自我日后成功道路的石子。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。
上面的这些是摘抄网小编专门整理的暑假三下乡社会实践队的心得精选11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。