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2022教师实习个人工作总结(精选3篇)

时间:2022-09-08 10:12:45

  下面是摘抄网小编为大家整理的2022教师实习个人工作总结约3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  篇一:2022教师实习个人工作总结

  一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有一定名气,学校师资力量雄厚,学习氛围浓厚,学生整体素质较高。小组成员分配情况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。

  二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

  1.工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,与学生进行沟通。同时认真写好听课记录,成绩良好。实习学校的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

  2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。

  3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,实习相关大全:同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。

  4.组织管理。带队教师亲自到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。

  三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任,实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课,从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。

  第一、在听课方面,我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听课,不限于本人的指导老师,各位成员可以根据自己所带年级和所授课程,有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课,而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课,给大家留下了深刻的印象,也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录,同时小组定期检查听课情况。

  第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲,大家以极大的热情投入到公开课的准备过程之中,保证了公开课顺利圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好,得到了老师和学生们的好评。

  四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节,相比教学实习,班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿,与学生接触较多,这对于我们开展班主任工作帮助很大,在班主任日常工作方面,我小组要求每天9:00(京)进班,晚上与班级同学一起自习,主要做了以下几个方面的工作:

  1、每天早晨监督晨读和课间操,中午监督眼,晚上与学生一起上晚自习,并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课,效果显著,受到学生好评。

  2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些;

  3、每个人都至少独立主持了一次主题班会,有的以团结为主题,也有的以自律或是新学期新打算为主题,都收到了较好的效果。

  4、早晨和晚上检查卫生状况,并参与班级日常管理。

  5、积极了解学生的思想状况,主动找个别学生谈心,为他们排忧解难。

  6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。

  7、主动与其他任课老师联系交流,了解学生情况。除了以上日常工作外,我们重点抓好两件大事:校运动会和主题班会,力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力。

  9月底为各个学校运动会陆续举办的时候,我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期计划的一件大事,关乎各班的发展及班主任工作的效度,但原班主任均放手给我们这批实习老师策划,因为我们的认真负责,已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上,并及时征求原班主任的意见,由于准备充分,选题贴切中学生实际,因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比较重大的工作,同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。

  除此以外,我们还争取机会多与学生接触,以求更深入了解他们的内心和要求,进一步改进自己的和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标,激励他们认真学习,短短的八周时间,我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴,不辞辛苦,不仅得到班主任老师的高度肯定,也得到了班级同学的爱戴和尊敬,深受老师和学生的好评。

  五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外,我组成员还根据实习学校的安排参加了学校运动会的筹备工作、开幕式和比赛;组织同学庆祝;个别同学参加了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作;每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按时圆满完成;我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门,在完成实习任务之外做了大量的行政工作,受到办公室各位老师的高度评价。

  七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本。顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:

  1、在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。

  2、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质。

  3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬,应更好的处理教材和学生的关系,做到以学生为本。

  4、管理方面有些欠缺,各学校小组间交流较少,也让我们感受到一些问题。总的来说,通过这次实习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我小组认为本次实习达到了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。最后,感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们!

  篇二:2022教师实习个人工作总结

  实习是我们所有师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,充实地度过实习这段宝贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义,我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校——河北威县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝,为期一个学期的实习生活已经接近尾声,经过了最初的一段适应期,在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及管理工作的正轨,切实在自身各方面得到了较大的提高。现就中期如下:

  作为一名实习老师,我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级管理当中。作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试讲活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力,包括来自自身知识储备、心理准备及角色定位等等各个方面。不过当初的忐忑不安和紧张焦虑已经随着实习的不断深入而逐渐地褪去了。实习进入中期以来,更多地是侧重于提高层次面的要求。由于本次实习中涉及到的学科比较多,不同性质的知识要求的是不同的教学讲授方法,所以这也个给了我很大的学习和借鉴的机会,借以获得更为广阔的提升自我的空间。

  我学的是汉语言文学专业,也就是通常教学中的语文课程。在语文教学设计和讲课的过程中,我更多地侧重于知识的课外拓展和延伸,而不是仅仅局限于课本,正所谓“来源于课本,但又高于课本”,因为学科性质决定了课本知识一个范例参考和借鉴工具,真正学好语文,必须有深厚的知识积累功底和广阔的视野,广泛涉猎,厚积而薄发。小到字词读音写法,结构用法,大到写作和文字类的广泛应用。我觉得认真的态度,良好的学习习惯,注重日常积累和运用,广泛阅读,这些构成了学好语文的主要方面。由延伸到各科的学习,必须像郑板桥所说的竹石:尽管立根原在破岩中,但只要“咬定青山不放松”,方能“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。还要怀着“自信人生二百年,会当击水三千里”的信心,带着“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”的必胜信念。从同学们的课后反映来看,效果还是不错的,适当地旁征博引,由理论联系到现实身边触手可及的小事,不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼,而且更重要的是调动了同学们的积极性,激发了学习的动力。

  我自己觉得另外一个很大的收获就是相互之间的听评课。由于我们办公室实习生所学专业涉及到语文、数学、英语和地理等学科。所以,我们经常相互邀请对方听课,从多个人的角度来评价自己的教学方法,探讨课堂效果,取长补短,不断丰富和完善自己的教学手段和教学方法,共同提高。此外还有几门学科,不同学科之间虽然有的知识跨度比较大,而且不易理解,但是我们之间相互听课,就我自己而言,我更多的是通过听课,一方面拓展自己的知识视野的同时,更要的是学习别人和评价的教学方法,与自己的思路和习惯进行对比,不断使自己得到更大的进步和提高。而且我还能够从经验丰富的老教师身上学到很多除教学之外更为宝贵的东西,通过一段时间的听评课,不论是实习生的还是老教师的,我都感觉到自己受益匪浅。

  教学之余,我还是高一年级六班的见习班主任,协助班主任老师开展日常的班级管理工作。现在,我和学生们已经建立了非常深厚的友谊,我们之间年龄相仿,更易沟通和交流,待在一起就像一家人一样亲切,因此处理起问题来更加容易。早操、早读、自习、课间,随处可见我和学生们在一起的身影,尤其是现在实习即将结束,我更觉得和学生们在一起是我人生当中一种最为宝贵的经历和财富。在我和班主任老师的共同努力下,班级工作开展得有声有色。学习成绩和班级量化管理都有了很大进步。

  在实习的这三个月里,我和这里的同事和各位老师们也建立了很好的关系,包括指导老师,班主任老师以及相处的各位老师。教学中的业务知识方面,我们有问题积极虚心请教,老师们也会竭尽全力认真详细解答,老师们有需要我们的地方,我们也会欣然答应。兢兢业业的老师们永远是我们学习的榜样,和这里的老师们相处,我们收获颇丰。这也构成了我们实习生活的一部分。

  回首已经走过的日日夜夜,我们心潮澎湃,展望即将到来的分分秒秒,我们信心满怀。实习的日子已经在我们身边悄然溜走,剩下的时光很快也会在我们指间慢慢滑落,实习中期以来的这段日子是我感觉收获最为丰硕的时光,我也将倍加珍惜。在这里剩下的日子虽然不多了,但我依然会积极乐观、开心充实地度过,走过的路,不论是否留下脚印,抑或脚印深深浅浅,我都将问心无愧!

  篇三:2022教师实习个人工作总结

  时间过的真快,转眼间已经过去一个月了,我出身世家,从小就喜欢孩子热爱教育事业,由于求学的原因我辞去了原来的工作,同时由于的求学的原因我找了很多教育培训机构也没有时间合适的工作,我开始转行,当我接到桦树湾教育的通知时我感到非常幸运,更加幸运的是我做了我喜欢的工作,跟孩子在一起,由衷的感谢张鸿丽张老师!

  刚来时还不熟悉这边的工作情况,张老师带我参观了整个桦树湾,还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班,让我非常快的了解并适应了这份工作。

  虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子,但我肯定地说除非有特殊情况他会一直呆在这,当我第一次见到他感觉到他是一个非常调皮的孩子,一会跑到这一会跑到那,对老师也是敷衍说话,第一次见的是他的外婆,看得出来外婆也压不住他,过了几天见到了一瀛的妈妈,跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出意见,***妈也对我的工作做了初步了解,我说出了我对托管班的规划,打消了一瀛妈妈想不在这托管的念头,因为当时托管就一个孩子而且环境空洞,晚饭不是营养餐,初步得到了一瀛妈妈的肯定,第二天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系本,每天我们都互相交流,一般接到一瀛后先让他喝水,方便,然后陪他写作业,如果接的时间早的话就会在外面散散步打打,我对他的作业要求非常严格,横要平,竖要直,看得出一瀛这孩子缺少耐心,没耐心后便开始乱写乱画,卷面十分糟,我慢慢的鼓励他,教他怎么擦错字,一瀛的坐姿不正确,我都是用手扶着他后背写作业,一瀛吃饭就是用筷子扒,已教他正确的吃饭,他写完作业给老师看时都是随便一扔,这时我让他重新交给老师,直到有礼貌为止,到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都取得了进步,他数学最近也是100分,语文也是得优,同时得到了一瀛家人的认可,一般一瀛回家只要准备睡觉就好,学习方面已在托管期间解决,期间一瀛也出现过问题,但都通过我们交流解决了,中秋时一瀛还特别拿月饼感谢我。我也跟一瀛建立了感情,有次他找不到我就喊“吴老师,吴老大”感觉心里暖暖的。

  豆豆虽然不是托管的孩子,但接到他时我都给他辅导作业,把豆豆学习上的错误写到联系本上,接他到桦树湾上课时给他接杯水,一瀛脾气急,跟申豪闹过两次矛盾,都在我的指引下和好了,第二次给他们调解时豆豆妈妈正好在,豆豆妈妈夸我真有办法,特有成就感。申豪有时也帮我,他会说“老师,我给您看着,谁表现不好就给他画哭脸”有时我会在原有的游戏上给他们创造新游戏,用自己的方法丢手绢,玩弹蛛,总之我做这个托管非常开心

  同时我对托管班做了一个规划,得到校长的认可,近一个月本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品,有些确实不好找,本想前拿给校长看,有个长假期隔断就到假期后吧,我相信桦树湾的托管班一定会办的有声有色。

  在这一个月期间我运用已有的生活老师的经验负责起托管班,我深刻的体会到过往的经验的重要,这使我在负责托管班和与家长家长交流方面如鱼得水。

  其实生活老师远没有这么简单,树人的孩子都是家庭环境不错的孩子,很多孩子存在家庭问题,父母远在国外或父母离异,或有后妈后爸,或者从小在溺爱中成长,必然造成她们性格缺陷,有的家长特别挑剔,甚至看不起生活老师,刚工作那会我也经历了很多挫折,今后我也要面对很多困难,也会有很多做的不对的地方,望各位领导提出宝贵意见,我一定虚心接受。

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