以下是小编整理的我的漫画老师作文五年级400字大概有13篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
五(1）班胡梦瑾
我有一位美丽的老师，她姓高，全名高玉蕾。瘦瘦的身材，显得很小巧，雪白的皮肤，漂亮的脸蛋，一对黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑就眯成了一条缝，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。高老师不仅有着精致的身材，还有着一个充满智慧的头脑，她给了我们许多知识，还给了我们更多的关怀。
高老师的优点多多，给我印象最深的是她的“三宝”一一细、严、爱。这三个都是高老师的秘密武器。
细，是高老师给我的第一个触感。前几天的一个晚上，我写完作业之后，自己检查了两次，又给家长检查了第一次。第二天，我信心满满地把作业交给了老师，可当老师改作业时，说我这一处字母没大写，那一处漏了一个单词。当时，我心里想：不可能呀，我不是反复检查过两次了吗？怎么还有错？老师不会学过“火眼金睛”吧！
严，是高老师给我的第二个触感。每天放学前，老师都会分配几个人打扫卫生。有一次，有一位同学想走，不想值日。高老师把正准备溜走的同学他抓了回来，严厉地批评了他。
爱，是高老师给我的第三个触感。每当同学发生争斗或某同学受伤了，高老师就会放下手中的事情，第一时间赶到有帮助的同学面前。
这就是我的高老师，美丽智慧的高老师。
五(1)班涂艺
我的语文老师姓H，自三年级起就开始担任我们的语文老师了。他教我们语文，教我们人品，教我们做人的道理，给我们无微不至的关怀。
H老师总喜欢把“得语文者得天下”这句话挂在嘴边。也正因为如此，我们上课时也分外认真。
H老师总喜欢穿着烫的格外平整的蓝色衬衫。黑色长裤和黑色鞋子也都是他的最爱，手腕上戴着银色手表。透过他的眼镜，你会发现那双眼睛分外有神。
H老师对我们的作业一丝不苟。有一次，我写完语文大册以后，妈妈也帮我检查，确信无误。到学校交给老师批改，居然还是错了一道题，不得不说语文老师真的是很细心。老师对作业的要求同样严格，字写得差的要被反馈给家长，没写的呢更是要被反馈给家长。所以每次我写作业都非常细心，不然还要被语文老师＂约谈＂。
每每上语文老师的课，我们都很用心。因为只要教室里嘈杂，老师总会半开玩笑地说：＂你们若再不安静，我就要给你们增加作业量了。＂全场雅雀无声，奈何坚持不了多久，同学们或多或少地都会参加＂讨论＂，等到老师真的增加作业了，我们才能一节课都安静了。
语文老师虽然很严，但是还是会笑眯眯地给我们讲课，讲课本里知识的背景，让我们身临其境地感受作者的心路历程，讲知识里的道理让我们参悟。语文老师偶尔也会让我们多写一点作业，但他对我们也有温柔的一面，对我们的学习特别关心。
H老师和同学们之间真挚的情感融汇在一起，化作春日里温暖的水流，流进我们的心窝里。
五(1）班李从琳
我的英语老师她姓高，人如其名一样，她长得高高瘦瘦的，有一双明亮的大眼睛，有一只高挺的鼻梁，还扎着一个马尾辫！
第一次见到高老师的时候是三年级开学的那天，我刚转来，看见她正在翻看着语文书，当时以为她是我们的语文老师，我她温柔地对我说：“你们先找位置坐下，等会我再安排调整位置”。我当时就心里感觉暖暖的。后来她带着英语书给我们上起英语课，才知道她是任教英语，还是我们的班主任。
我好喜欢眼前的这位高老师！
现在，我发觉高老师比以前更加温柔了。高老师在教学上特别有方法，让我们轻轻松松地就能学好英语，特别是她的三大法宝，被我们戏称作＂三藏”一一关、温、爱。
关，是高老师特别关心我们的学习和身体健康。班上同学总爱在下雨天跑到操场上跳水坑，高老师就在晨会课上和班会课上讲＂下雨天容易滑倒和会淋雨感冒的＂，可是我们总是贪玩不听，后来高老师就＂惩罚＂我们抄写课文，其实我们心里知道，这是高老师关心我们，怕我们遇到危险的事情。
温，是高老师每每温柔地对我们说＂上课要认真听讲＂。我们上课私底下老是做小动作，高老师知道了就会提醒我们，然后还温和地把讲过的知识再讲解给我们听。
爱，是高老师一直默默地爱着我们。高老师布置的作业总会让我们在学校就能完成，最后一节课会让我们绘画，让我们放松，培养我们的兴趣爱好，也是培养我们的耐心。
这就是我的高老师，一位拥有“三藏”的高老师！您就像一棵大树，洒下绿荫，让我们在您的怀抱下茁壮成长！
五(1)班韩绪潮
我的语文老师戴着近视眼镜，长着一头乌黑茂密的头发。他个子显高但又不高，他不胖不瘦，看起来斯斯文文的，可他对我们却不是这个样子。
这个语文老师的到来，让我们的语文水平发生了翻天覆地的变化。印象最深的就是上他上课的幽默，改作业的信念，还有对我们的严格，以及他无私地把知识传授给我们。
“让我来，让我来！”
“我也要！”
“哎呀，这个不对，这个才对！”哈哈。
我们以前上语文课时，整个教室死气沉沉，鸦雀无声。直到这个语文老师来之后，整个教室才变得无比欢快，并且他让我们学得十分吃力的语文课，变成人人都认真听讲的语文课。我们语文老师改作业非常细心认真，虽然我现场仔细检查过了，可是老师仍然发现了我其它地方有错误。考完了试以后，他更是加班加点批改，改完后会第一时间发到班级小管家，反馈给家长。
语文老师对我们的作业要求十分严格。我们的作业都一一被老师认真批改。他一眼便看出谁乱写，漏题，还要查出谁没写，这些人会被请到办公室里＂喝茶＂。此后，他们就不敢糊弄作业。
如果我们是青草，那么老师就是露水，如果我们是庄稼，那么老师就是农夫。这就是我的语文老师，一位把知识无私的传授给我们的人。
五(1）班郭泉瑶
我的班主任姓高，名玉蕾。她高高的，瘦瘦的，每天穿衣都不会重样，总爱扎着一个马尾辫，说话像连珠炮一样。
从她那双水汪汪的眼睛里可以看到矛盾的关键词：仔细、严厉、关爱。
仔细体现在：昨天晚上我的家庭作业我自己检查过了，家长也检查过了，可高老师查出错误，原来是一个单词抄错了，所以要把那句话订正两遍。高老师真是有一双“千里眼”啊。
严厉体现在：她上课讲的内容，下一次课上她会提问。如果回答不上来，就要把这次课上所学的重要抄两遍。如果谁在下面交头接耳，做小动作，不管你坐在教室哪个角落，她用千里眼一扫，就能把你揪出来，让你站起来重复她说的话。
关爱体现在：有同学头疼，她会第一时间对那个同学测量体温。如果发烧了，她就会打电话给那个同学的家长，让家长把那个同学带回去观察治疗。
高老师就像我们的母亲一样，会在第一时间里关心着我们，照顾着我们。
每到下课时间，老师总是一手拿着书，一手拿着手机和U盘。慢慢地走进办公室里，坐下来认真备课。每每看见这一幕，心里总是觉的我那亭亭玉立的高老师，背地里竟然这么辛苦。
这就是我那亭亭玉立的女老师——高老师，我要＂漫画＂的老师！
五(1)班刘雨淼
我的老师姓高，名玉蕾。她瘦瘦的，个子不算高，短发齐肩，自然，显得整个人充满活力。
高老师对我们特别严厉。只要在考试中错了不该错的或讲过的题目，都得抄上三两遍。尝过这招的，只要一到英语考试的时间，各个都从神采奕奕变得垂头丧气、呆若木鸡。我们都畏惧三分。
高老师还很尽职。每天放学后，当天的值日生扫完地，她都会再次返回教室把教室再检查一遍，比如灯没有关啦，有一些小纸屑在桌子上啦，一些纸团在隐秘的角落里没捡干净啦，教室门没关啦，垃圾没倒等。就连那些被理得整整齐齐的桌子椅子都会再排一遍，至于被我们遗忘且落在教室里的水杯、纸巾、作业、钢笔之类的小物件，也会帮我们放在讲台上。第二天早上进教室时，我们一进去，就会发现教室已是焕然一新，一尘不染！
高老师时常鼓励我们。在她的英语课上，只要有人在开小差，她那双炯炯有神的大眼睛就会立刻扫射到他的脸上。这时，老师就会立刻让这位“幸运”的同学回答问题。如果他回答不出来或回答错了，老师不但没有批评他，反而引导并鼓励着他说出正确的答案，在老师的引导和鼓励下，他也说出了正确的答案。同学们上课也打起了十二分的精神。在某一次英语考试上，有一道很简单的题，但将它错误的“大好事”却毫无征兆的落在了我这个幸运星的身上。当试卷发下来时，我心中自然是七上八下，可接下来的一幕却让我始料未及：刚讲到这一题，老师就让错的人站起来，我缓缓站起身来，低下头。心中默念着：“这下糟了。”我心想：老师肯定会让我们抄十遍以上或者对我们一顿说教，然而都不是。她只是轻轻地说，下次不要再错了，要多复习，多记。随后又鼓励了几句。
我喜欢我的英语老师，更喜欢她对我们的严厉、尽职和鼓励。
五(1)班周梦凡
我的语文老师姓H，我们都称他为H老师。他戴着一副眼镜，刚好架在高挺的鼻梁下，在那副神秘的眼镜下面有着一双严肃而又慈祥的眼睛，还有一张红润的嘴巴，这嘴巴可厉害了，出口就能成章！
自从四年级开始，H老师开始教我们语文，我们班级很多学习上的坏习惯改变了，教室也干净了，每个同学对语文的兴趣也越来越浓了。尤其是我，以前上课我总是喜欢做小动作，为此我没有少挨老师们的批评。
记得有一次，又是一节语文课。H老师在台上讲得激情澎湃，而我觉得很无聊，于是乎在桌子底下悄悄写起了小纸条。正当我很专注的时候，突然面前站着一个人。啊！原来是H老师，他发现了我。我心里害怕极了，心想：这下完蛋了！要被老师批评了！还要告诉我妈妈，又要被妈妈教训了！就在这时，意外发生了，H老师低下身，语重心长地对我说道：＂上课要认真听讲哦，这次不批评你，也不告诉你家长但是下不为例哦。＂我顿时羞得涨红了脸，感觉整个张脸都火辣辣的。从此以后，我上课不再做小动作，对语文也产生了浓厚的兴趣。
我的H老师是宽容的，是有耐心的，也是严厉的。记得有一次，上课了，老师走进教室脸上露出了严肃的表情。我们大家一看，就知道老师生气了。果不其然，H老师开口说道：“昨天有两个人试卷没有写名字，下课到我办公室”。结果那两位同学被他狠狠地批评了一顿。
我的语文老师既严厉，又细心尽职。每天都会及时纠正我们的错误。有一次我把作业交给老师批改，本以为是满分，可还是因为一个字写错了被老师检查出来了，与满分失之
交臂。我不得不在心里暗想到：这个H老师可真厉害啊！别看他是近视眼，检查起作业可真是不含糊啊！
我的H老师耐心地传授给我们知识，宽容地对待我们的错误，细心地批改着我们的作业……我的H老师有时候很慈祥，有时候很严厉，有时候像老师，有时候像朋友。
这就是我的语文老师。在这里，我想对语文老师说一句话：＂H老师，您辛苦了！谢谢您对我们的谆谆教诲！我们爱您！＂
五(1）班朱美慧
我英语提优班的老师姓唐，她是一名二十来岁的年轻女教师，英文名翻译成中文名就是杰西卡。她一头秀丽乌黑的长发，像瀑布似的披在肩上。眼睛乌亮，笑得时候闪烁着喜悦的光芒。
提优班上的同学都很喜欢唐老师，却从不称她唐老师，而是亲切地叫她为“糖糖老师”。刚来班上的同学以为唐老师就是姓“糖”呢！
她是一位让我喜忧参半的老师。＂喜＂的是她有时候像个孩子似的跟我们一起玩耍，让我很开心；＂忧＂的是她上起课来特别严厉，让我敬畏三分。特别是做完测试卷，我们一边生怕自己没考好让她失望，一边却期待着每星期一次她的课。
糖糖老师平时上课时总是对我们微笑着，不过也会有生气的时候。有一次上课，陌生词语有点多，又难读，好在我们一会儿就学会了。糖糖老师可高兴啦，笑呵呵地说：“你们太棒啦！今天或许可以提前放学！我们来玩一会儿吧！我给你们一人点一份美味的奶茶！”糖糖老师眼睛眯成了两道细细的小月牙，只见两条弯弯的线中间闪烁着美丽的光芒。嘴巴微微张开，露出两行洁白的牙齿。做完游戏，糖糖老师给我们听写了上个星期要求背的单词，我们错了很多。糖糖老师责备了我们，并让我们错的单词抄写10遍，说下节课听写再错就站着上课。气归气，糖糖老师立马安慰自己说：“不能生气，不能生气！生气会使我变老变丑，不可以生气，我是小可爱！”你说这是不是一位让人又爱又畏的老师呢？
糖糖老师知识很渊博。每次对重要句型进行分析时，总会拓展一黑板的知识点，生怕哪个知识点给漏了，而我们的笔记本也会记得满满的。知识就像小溪，那一个个字如同溪水里的水滴。字从老师的笔尖流淌着，奔跑着，跳动着，一刻也不停息。老师曾在音标班上的第一次课时，讲了一个她的亲身经历：在疫情还没有发生的时候，我去过一次英国旅行。当我走在马路上时，突然一位英国人向我问路，我用流利的英语帮助了他，这位英国人说了一句话，令我非常感动，你们知道是什么吗？”糖糖老师边念边写下了一句话一一Chinesegirlsaregreat！从这件小事上，你们知道学习的重要性了吗？
我喜欢我的糖糖老师！她好似云朵，将知识的雨水浇灌于我们；她又好似太阳，将道理的阳光照耀于我们。我们沐浴着雨水和阳光，快乐学习！
五(1)班张从琳
我的语文老师姓H。他是一位值得我尊敬的好老师。
他跟我们上课都是慢条斯理地讲解着课文内容，就怕我们听不懂，特别遇到难点，会细心地帮我们破解分析。我还觉得他是一位彬彬有礼的老师，就算我们再怎么淘气，他都会耐心地教导着我们，跟我们讲人生的道理。
依晰记得H老师刚来教我们班的时候，对我们说的第一句话是＂得语文者得天下，得作文者得语文＂。虽然只说了一遍，可这句话却深深地印在我的脑海里。
H老师在教书中给我印象最深的，如果可以用三个字概括的话，那就是一一细、严、爱！
细，是指H老师很细心。他总是能从我们不在意的细节里，找出错误来，当我们错了很多题时，他就会集中提出来讲。如果我们不理解一些内容的时候，他还会教我们一些小技巧去记住和理解这些内容。
严，是指H老师对我们越来越严格。在上课时如果有人私下讲话，他会＂惩罚＂抄应会背诵的内容。他经常说：“我会对你们越来越严格的”。但是我们从不认为这是惩罚，相反觉得这种严格要求，既是帮助我们尽快能背诵，又是为了我们能考出好成绩，将来做一个栋梁之才。
爱，是指H老师对我们的爱护。虽然有时候H老师有点凶，可他无微不至，无私奉献，既教给我们很多的知识，让我们学好语文这门课程，又教给我们做人的道理。
这就是我的H老师，一个引领我们成长的值得我们尊敬的老师！
五(1)班谢柳萱
有好多人都很喜欢老师，比如英语老师、体育老师……可我最喜欢的就是我们的语文老师，我们都尊称他＂H老师＂。
我刚见到H老师的时候，他那是“走路一阵风啊”，把我吓得可不轻！后来H老师和我们相处久了，变化可大了：他很有耐心，也很关心我们……
H老师的外貌那就是人见人人夸。一对粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，让人一看就知道是一位很有学问的人。高高的鼻梁，大大的嘴巴，唯有美中不足的是——H老师一点也不爱笑，感觉天天都皱着眉头。
H老师还教给了我人品。他的那句＂得语文者得天下，得作文者得语文＂深深地印在了我的脑海中。从此，我不再贪玩，非常用心地学习各门功课，跟着H老师学习写作。现在，我的作文越写越好，妈妈都经常夸我啦！
H老师的性格很柔和。记得以前的我非常胆小，不敢举手回答问题。H老师总是会不断地鼓励我，开导我，让我多举手，于是我就慢慢地尝试举手，一次，两次，三次……现在每次语文课上，我都非常积极举手回答问题，而且回答得很漂亮……
H老师很有耐心。有一天的中午，H老师批改着改作业，突然叫到我的名字。肯定是作业有问题被老师发现了。我不得不去，却又不敢去，于是慢吞吞地挪向H老师，紧张地站在老师跟前。原以为H老师会大骂我一顿，可他拿出我的作业本指着题目告诉我这道题做错了。接着，他耐心、温和地帮我分析这道题错在哪里，应该怎么做。我仔细听着，看着，懂了。最后，H老师出了一道相同题型的题目给我做，直到我会做了为止。
听着我介绍的我的帅气、有才华的H老师，你们喜欢吗？
五(1)班朱雅
我的H老师是一位语文老师，看起来斯斯文文的。
他个子较高，而且高高瘦瘦的，还戴着一副眼镜，在校园里，手里经常带着一本书，一看就知道是个很有学问的人。
H老师是从三年级开始教我们的，说话也很幽默，刚开始老师第一次来教我们的时候，同学们都被他逗笑了。
虽说话老师很幽默，但也很严格。每次在上自习课的时候，只要同学们说话，他都会提醒我们安静。可我们班同学们并不怎么乖巧，等到第三遍的时候，就会听到＂今天加一点儿料这是你们争取而来的。没关系，你们还可以继续争取一些＂。同学们唉声叹气着，H老师虽然嘴上这么说着，其实当我们守纪律时还是会给我们减少，有时也会取消的。
H老师很温和。每次上自习时，如果有同学不知道作业怎么做，他都会认真地给他们讲解。他平时改作业也很认真，就连我在家检查了三遍的听写也就只发现了一个错误。到学校交给老师批改后再发到拿到自己手上，我惊讶地发现，老师还给我圈出了别处错误。真让我心服口服啊！
H老师也很固执。话说是固执，其实也就是认真细心罢了。他如果发现班里的作业少了几本的话，首先会让人主动站出来，如果没有人承认，他就会一一排查，一定要找到那个想要蒙混过关的同学。
这就是我的语文老师一一H老师。如果说我们就像一棵棵小草，那么您就是滋润着我们长大的绵绵春雨。
五(1)班李安怡
我的英语老师有一双神奇的眼睛，她的眼睛里能看出：严厉、认真、关爱。
英语老师有双厉害的千里眼。但凡有谁做小动作，交头接耳，她只需双眼轻轻一扫，就能把你揪出来，让你重复她的话。这时，你会发现她的目光里充满了严厉。老师的千里眼还有透视功能。她转身写字时，如果有人讲话，她马上就能发现，目光像闪电般朝“肇事者”射来，让人措手不及、羞愧不已。
英语老师做事很认真。遇到没学过的题时，她会仔细地讲解，还会让我们了解相类似的题目。改我们作业时，也不会漏下一丝一毫。她会鼓励大家一起思考其它的办法来解决问题。
英语老师也是一位母亲，她内心充满慈爱。遇见同学不舒服时，她会问：哪里不舒服？喝点热水吧，要请假吗？休息一会儿吧。这时她的眼睛里充满着柔情，关爱的目光让人感觉母亲般的温暖。
英语老师也是温暖的。有人考试没考好的时候，老师会安慰他，告诉他考不好没关系，下次更加努力就行。
老师好似一只辛劳的蜜蜂，会在半夜为我们批改着作业，预习明天要讲的功课，在上面写下要给同学们讲解的笔记，有时要到很晚才睡。
老师的爱是温暖的，是伟大的、更是无私的。英语老师，我们爱您！
五(1)班孙叶熙
他是一位和蔼可亲、对我们关爱无比的老师，他就是教我们语文的H老师。
他一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神可以看透一切的“法眼”，再加上那副金丝眼镜，有学者风范。
他有好多带班法宝，比如：严格，认真，公正和关心。
严格，可谓自古以来就是所有老师对学生的教育方式。我们的H老师严格在每一方面，上课时不能私下讲话，做小动作；做作业不但要有速度，还要有质量；考试时基础分不能低于他的底线，作文分也一样……
认真，我们的H老师也是在每一个方面都可以体现。批改作业和批改试卷中，任何一个小错误都会被批改出，并用红笔标注出来；上课用PPT，会制作的非常美观和吸引我们……
公正，是H老师最让同学们敬佩的。在学校里，无论是谁犯错误都是＂同等待遇＂，不会因为某生成绩好只罚站两三分钟，不会因为某生他成绩差就抄课文中语段。不偏袒任何同学，真正的做到了公平公正。
H老师对我们的关心也是无微不至。有一次，我在学校里发烧，我害怕去请假。H老师看出了我的逞强，走到我旁边轻声地对我说：“去我办公室休息一会儿吧”。等我休息好后，也不忘去关心我现在的身体情况，小小细节让我特别感动。
H老师不光是知识渊博，还会教我们很多做人道理。他是我们的导师，他循循善诱，他保护我们的自尊，他为我们洒下许多汗水。我一直记得他那句“得语文者得天下，得作文者得语文＂给了我许多前进的动力。
我永远敬重、感谢您——我的H老师。
上面这些就是摘抄网小编为大家精心整理的我的漫画老师作文五年级400字精选13篇，希望对大家有所帮助！