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她陶醉了作文600字(精选11篇)

时间:2022-09-03 16:12:42编辑:傅莹

  以下是摘抄网小编整理的她陶醉了作文600字大约有11篇左右,希望对大家有所帮助。

  篇一:她陶醉了作文600字

  我有个邻居朋友,是一个不折不扣的“钢琴迷”,经常陶醉在她弹奏的乐曲中,如痴如醉,无法自拔。

  一个夏天的暑假,我去她们家玩,正赶上她再练琴,她的妈妈轻轻招手让我进去,我轻手轻脚地推开了房门,一串串音符跳进我的耳朵,看,她又陶醉了!

  只见她眼睛盯着乐谱,两只手在琴键上飞快地跳跃着,就好像一只只小精灵在琴键上玩耍,她的头也随着手指微微晃动着。我从来没有看见过她如此陶醉过,她的视线随着乐谱所移动,都没有离开片刻,就连我站在门口她都不知道。她的眼里闪烁着一种奇异的光芒?是兴奋?还是欣喜?我不知道。她的脸色微微泛红,嘴里还情不自禁地吟唱着:“哆啦迷嗦啦……”

  我没有出声打扰她,静静地靠在门口,注视着她。她穿着一件略微单薄的粉丝睡裙,柔软的秀发披散在肩边,阳光透过玻璃照射进来,打在了她的发丝上,时不时一滴两滴的汗珠从她两颊滑落,她都不甚在意,或许她都没有感觉到吧,她真的太陶醉了!

  我慢悠悠地走了过去,为她挡住了那火辣辣的阳光,没有惊动她,在她身后听她弹奏着,随着琴声的结束,她转过身来,惊讶地看着我:“你怎么来了,我怎么不知道?”“这不是看你沉浸在弹琴中,不想打扰你,就在你房间转了转嘛!”“哎呀,不好意思,我刚才弹琴太认真了。”她腼腆地笑了笑。我故意用夸张的语气说:“久闻你弹琴时很陶醉,今日一见,果然名不虚传!”“哈哈!你笑话我……”“真心佩服!”我们笑着闹着,一起去玩了。

  后来只要提起钢琴,我就会想到她弹琴时痴迷的神情!

  篇二:她陶醉了作文600字

  熊雅萱五年级

  我的同学是一个冷静乖巧的女孩,她好像从来都没有笑过,但那一次她从一只“丑小鸭”变成了一只美丽的“白天鹅”。

  那次学校举行才艺活动,积极参加的同学都可以获得小礼物,同学们都跃跃欲试,她也不例外。老师开始点名谁去参加时,她的脸色变得红润些了,我们都看得出她无比激动。最后她鼓起勇气高高举起了手,老师问她:“你为什么要参加呢?”她什么也没说,就眨了眨眼睛,笑眯眯地看着老师。

  开展活动的那一天,我们发现她好像不在了,我们班最高傲的女生就在那对同学说:“你看,我说吧!她肯定不会来的,还不如让我去呢!”我们都以为她真的不来了,十分信任她的老师也有些灰心丧气了,眼神里流露出失望的神情。

  当主持人说:“请欣赏下一个节目——《天鹅湖》,掌声欢迎。”灯光一闪,一个活泼的女孩从幕后出现,我们惊奇地发现这不是她吗?她那柔美的身姿,伴随着优美而欢快的伴奏,仿佛置身于天上的花园,与那翩翩飞舞的蝴蝶做搭档。天上白云做花环,小鸟为她伴舞,她是多么的愉快,陶醉。脸上微微泛红,有些羞涩,但也没阻挡她的舞姿,她在那儿跳着,在那儿尽情地旋转、舞蹈。她好像永远停不下来似的,真的像一只雪白的天鹅。下面的观众也顿时安静了下来,目光跟随着她的身姿左右移动。突然音乐停下了,她还沉浸在那音乐里,保持着最后的一个动作,嘴角上扬,露出了浅浅的微笑。“啪啪啪啪”突如其来的掌声打乱了原有的沉寂,忽然她回过神来,害羞地低下了头。

  每个人都有自己的优点,我们要善于理解别人,她不仅陶醉了,所有的观众也陶醉了。

  篇三:她陶醉了作文600字

  每个人,也许都会因为一件事、一样东西所陶醉。我就遇到过一个人,陶醉于一本书中,如痴如醉,无法自拔。

  那是一个烈日炎炎的下午,我如往常一样,去图书馆看书。来到门口,本想直奔文学区的我却停下了脚步,目光转到了坐在门口的小女孩身上。

  她身穿一件粉色连衣裙,扎着两条短短的小辫子,头上戴着一个草莓发卡,显得既俏皮又可爱!她盘腿坐在门口,显然,图书馆里早已没有位置可以坐了。我瞟了她一眼,发现她正捧着一本《绿山墙的安妮》。她似乎并没有发现我的到来,仍在津津有味地看着书。她的嘴角时不时上扬,露出了欣慰的笑容。我轻手轻脚地来到她身旁蹲下来,看着她手中的书。忽然,“哈哈……”她笑了起来。旁边的人立刻扭过头盯着她,目光中充满了责备。我的脸“刷”地红了,慢慢低下了头。可她却丝毫没有察觉到,依然“我行我素”。管理员发现了,走了过来,拍了拍她手中的书,这时,她可算“醒”了。她一脸疑惑地望着他。管理员小声说:“安静!”她下意识捂住了嘴,小声说“对不起,对不起”说完,又捧起书,看了起来。一小时,两小时……过了不知多久,她的眼角忽然冒出了一滴泪珠,泪珠顺着脸颊一直流到了胸前的衣服上,不一会儿,衣服便湿了一大片,但她依然不为所动,仿佛没发现自已在流泪。终于,我忍不住了,从兜里掏出一包纸巾,拍了拍她的肩膀,递给她一张纸巾,说:“拿着”。她泪汪汪地转过头,伸出一只手接过纸巾,点了点头,说了句“谢谢!”……

  她真的陶醉在书的世界里了。

  篇四:她陶醉了作文600字

  下课课铃一响,我顿时感觉到了舒畅,伸个懒腰。

  突然,一双熟悉的手一把抓着我的衣领,原来是一仪。她扯着我的衣领直奔到楼下的花坛。她边拽着边兴奋地对我说:“快看!花坛里的花儿全开了!”平常难得见她一笑,今天一连露出八颗门牙,两眼放出灿烂的光芒,只见一朵娇小的花儿的花蕊四周泛起渐变的颜色,由浅到深,边儿上镶着蓝框,淡雅素静。“真好看!却可惜不知这花儿的名儿,肯定好听!”“阿拉伯婆婆纳!”她再次灿烂的一笑,两眼都快眯成了一条缝,“嘻嘻,这名字好听是好听,可她应居住在美国。

  一阵风拂过,一股幽香扑鼻,她突然深吸一口气,凝住神情,本是撑在花坛旁的石阶上的左手,因反应迅速,借力往上就是一推,她如灵巧的兔子一般蹿了出去,我一愣,随即跟上她的脚步。“哎哟!这家伙到底想干甚?”追上她时,我佝偻着背,扶着膝盖,上气不接下气,脸上像涂了红色颜料般通红。可一仪却紧挨着一片牡丹伫立,两眼凝望着那片争芳斗艳的牡丹,时而抚摸那朵含苞待放的花骨朵儿;时而探出身子盯着正在辛勤工作的小蜜蜂;时而凑近鼻子去嗅那朵怒放的花朵儿。嘴里不停地喃喃着:“真香啊!真美啊!”这娇艳的牡丹花也毫不吝啬,张开怀抱任她欣赏。一向对花粉过敏的一仪,嘴角上扬,双眼微闭,尽情地享受着属于她的芳香,仿佛她也成了“牡丹仙子。”

  上课铃一响,同学们一窝蜂地钻进教室,而她却原地没动,静静地发神。

  我叹了口气,急忙伸手也抓住了她的衣领。“傻瓜,快跑啊!”

  篇五:她陶醉了作文600字

  她的生日快到了,我打算送她件生日礼物。我站在书架旁,觉得《红楼梦》挺好,《西游记》也很精彩,《三国演义》《水浒传》内容也不错,这叫我怎么选啊!思来想去,她那么爱看书,四本全买了也是个不错的决定吧!

  我买了一套原版的四大名著,作为送给她的生日礼物。当她打开我的礼物时,是那么的欣喜若狂,激动不已,满心欢喜地和我来了个大大的拥抱。

  次日,我有空去找她,到其家中,家里静悄悄的没见人影,偶尔听见卧室传来翻书的声,我轻轻推开门,看她正躺在床上津津有味地看着书呢!她手里拿的正是昨天我送她的《三国演义》。只见她一会儿眼里放出光彩,笑得嘴都合不拢,还兴奋地喊道:“太精彩了!太精彩了!”一会儿又见她目光呆滞,两眼无神,嘟勒着嘴,喃喃自语道:“唉,怎么就死了,就差一点啊!”我凑近一看,两颗晶莹的泪珠在她的眼里打转呢!

  我等得有点急,就推了她一下:“我们出去玩会,好不好?”可她只是身体晃动了一下,立刻又回到原来的状态。她痴痴地望着书本,在她书的世界里,我早已成了空气;在书的海洋里,只有她自己和书本,不,只有书本,她已和书本融为一体。

  她对书那样痴迷,喜怒哀乐随着书本情节的变化而变化。比如说她看《西游记》时,突然异常兴奋激动,打跑了妖怪的仿佛不是孙悟空而是她自己,很快她又变得那样绝望难过,脑袋耷拉下来,眉头紧锁,好像被绑住的不是唐僧而是她。

  她就是这样的一个人,一个爱读书,陶醉于书本而不能自拔的小姑娘,我的好朋友。

  篇六:她陶醉了作文600字

  我的钢琴老师张老师琴弹艺高超,对音乐也甚是痴迷,常常陶醉在美妙的曲调之中。她是我的偶像,我天天勤学苦练,梦想着有朝一日钢琴能弹得像张老师一样好。

  那一天上课前,我把《》这首曲子弹得如行云流水一般,便弹给张老师听。想不到,张老师说:“还可以,但欠那么一点。”“欠哪一点?”我问。张老师笑而不答。

  上课了。张老师说:“这节课我们来学《四小天鹅舞曲》吧!”

  她便开始演奏起来。只见她悠闲地闭上眼睛,细长的手指缓缓地落在了琴键上,随着银铃般的钢琴声响起,张老师的脸上露出了舒展的笑容,好像在享受一般。过了一会儿,她渐渐地开始摇头晃脑演奏起来,她的脸色也因陶醉而微微发红,手指伴着音乐在琴键上跳舞,像一个个活泼的精灵,仿佛她眼前就是乐曲所呈现的世界一般。张老师的动作越来越夸张,她的口中念起了强弱记号,眼睛开始一张一合。时而低头轻吟,时而奋臂狂奏,好像她自己就在和四小天鹅跳着那些圆舞曲,她完全陶醉在那美妙的乐曲中了。

  这时,妈妈进来和和张老师打招呼,而张老师却好像喝醉了一般,旁若无人,沉浸在自己的世界里。

  我突然明白了:我欠缺的,就是张老师对音乐的这种投入啊!我平时练琴的时候,总是十分浮躁,整天想着与钢琴无关的事情。

  我把思绪拉了回来。只见张老师一边打着节拍,一边手舞足蹈,脸红得像一个番茄,汗大滴大滴地流下来,她的情绪也越来越高亢……

  看着陶醉在自己的世界里的张老师,我悟到了许多许多……

  篇七:她陶醉了作文600字

  记得在我三年级的时候,学校组织了采茶的活动,让我们带一位家长和老师一起去采茶。家长们开着车,载着我们的欢声笑语飞奔向茶园。

  半个多小时,我们就到了茶园。茶园在半山腰上,风景秀丽。在茶园的另一边,有一片桂花树,散发出一股淡淡的香气。我们一边在这里使劲的吸取着淡淡香气,一边往山上走着采摘茶叶。一上午一下子就过去了。吃中午饭时,我飞快的吃完饭,拉着爸爸就奔向那一片桂花树。我最喜欢有香味的东西了。远远的,突然看到了一个人在那里。我向爸爸眨了眨眼,爸爸仿佛听懂了。跟着我轻轻的走,怕打搅到别人。

  她披着一头长发,穿着一件长及脚踝的黄色长裙。她开心地玩耍着,一边舞蹈,一边歌唱,仿佛整个世界全都是她的。突然。一阵微风吹过,桂花吹落了,就像蝴蝶在为那个女孩子伴舞,无数的桂花落下来,落在头上,落在身上,落在地上,不一会儿天地一片金黄。她嘴里不停的喃喃着,“太美了,真是太美了”。这时,已经有不少的人,吃完饭过来欣赏桂花了。周围一片喧闹声,但她仿佛没有听到似的。似乎,耳朵里只有大自然的一片平和的声音。她停下了舞蹈,轻轻地掂起脚尖,双手放在胸前,眼睛微微的眯着,伸长脖子凑向桂花,她的嘴角微微的向上翘起,一定是想到了什么甜蜜的事情,完全陶醉在花香中,用内心去感受香气的美好。

  她是那么的陶醉,以至于来来往往的人她似乎都看不见,喧闹的声音她似乎都听不到。这个世界里似乎只有她和桂花。

  我不忍打扰她,和爸爸向另外一头走去,一边聊天,一边慢慢的欣赏。

  半个小时后,我们返回时,那个小姑娘依然在那里。不过,这时候她坐在地上,手里拿着画笔,正在全神贯注的画着桂花……

  篇八:她陶醉了作文600字

  我姐姐很爱看书,简直就是个小书虫。

  一个周末的晚上,爸爸回来了,一只手放在后面说,猜我带回了什么。姐姐说:“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书?给你们几个提示:它是一本幻想小说,也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》,错不了,一定是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”,说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气,心里却十分佩服姐姐。

  爸爸刚准备把书递给我的时候,说时迟,那时快,姐姐一个箭步冲到爸爸面前,已经捷足先登了。面对“强势”的姐姐,我只好无可奈何地回到自己的房间,拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候,从隔壁姐姐房间里,时而发出欢笑,时而发出哀叹,时而发出惊讶,时而又发出啧啧声……听着听着,我感到像263有一只虫子在我心里爬来爬去,又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了,于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门,姐姐没有听到,坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动,眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近,把头靠过去,沉浸在书里的姐姐像呆了一样,还是没有看见我。

  于是我也想看看书中写的究竟是什么,看着看着,我禁不住模仿书中的人物说:“它身长多少?”没想到姐姐回答说:“六米长。”我又说:“它头上不是长了八个腕足,动起来像蛇一样吗?”姐姐说:“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔,我忍不住“噗嗤”一声笑了出来,姐姐吓得发出一声尖叫,明白过来了,也大笑起来。

  这就是可以深深陶醉书海里的姐姐,你看她可不就是一个快乐的小书虫吗?

  篇九:她陶醉了作文600字

  每个人都会有自己很痴迷的事物,而我的后桌笑寒,则是一个不折不扣的小书迷,每个课间只要有时间,都会坐在位置上安静地看书,看得可入迷了!

  一节课下课后,我舒展着身子,望向我身后的她。果然,她坐在座位上,手里拿着一本《青铜葵花》,专心地阅读起来。只见她一手拿着书,一手拿着铅笔,不时闪着兴奋的光芒,激动地小幅度晃着手,那灿烂的阳光照射在她的脸庞,漂亮极了。好像眼睛里有会发光的星星。有时,她的眉心紧皱在一起,从那会说的眼睛里透出了难过、悲伤,嘴里也好像在喃喃自语道:“为什么会这样啊,真的好悲伤啊……”突然我想起来自己的红笔没带,朝她说了一句:“宫笑寒,能借我一支红笔嘛?”她没听见,还沉浸在自己的世界中,一直认真的读书,我突然觉得这“书迷”的称号还真是实至名归啊!我又叫了一声,她才回过神来把红笔给我,带着歉意地说:“不好意思,这书太好看了,呐,给你!”说完又继续看书了。

  我看着她读书的样子,也被她吸引过去,跟她一起看。“你为什么这么喜爱读书呀?”我问道。她好像回答关于读书的问题都很快,眼睛里带着兴奋回答我说:“读过一篇文章《读书使人优美》,它里面说读书会令人愉悦而读书时的会心一笑,或是哭,都是一种宣泄的笑呢!当我知道了书里的这些时间的流淌,就更认清楚了自我,这种享受是快乐的,是有魅力的……”她的目光里闪耀着亮晶晶的光芒,让我觉得读书的魅力实在是太吸引人了!

  是啊!读书使人愉悦。那以后,我也加入了她的队伍,我也变成了一个小书迷,我也明白了那种读书陶醉的感受,那熟悉的身影又增加了一个……

  篇十:她陶醉了作文600字

  每到周六周天,我都会和邻居张晓轩在小区外的大街上玩耍,其实街上也没有什么玩的,只能走走路聊聊,看看风景,然而这个周末却有所不同…

  我们边走边聊,走着走着,一阵阵若有若无的音乐吸引了我们,这音乐好像是我最喜欢听的“天空之城”里面的插曲,我俩抬头一看,环视四周后相视一笑,原来是卖音乐盒的呀!突然一声响,商店的店门打开了,里面有一个帅气的哥哥微笑着说:“要进来看看吗?不买也没有关系!”我们点了点头,说“好呀!”

  走到里面,有许多木头架子整齐地放着音乐盒,它们新奇又好看,有的还会动会跳舞,每一个音乐盒都能吸引我们驻足观看好久,店里没有很多人,只有两三个顾客,我走向里面一点的货架,仔细地看着它们之中的每一个。突然,我转头一看,“人呢?小伙伴去哪了?”却发现她站在一个在冰雪天里奔跑地小火车音乐盒的前面,一动不动,眼睛也不眨一下地盯着那个小火车音乐盒,不敢呼出大气,好像生怕把音乐盒吹坏了,我喊着:“张晓轩,快过来啊!你来看我这里有个特别好玩的!”但是她好像没有听见我的呼喊,眼睛直勾勾地盯着那个会旋转的小火车音乐盒,似乎已经沉迷在那片冰天雪地里美妙的乐曲中,把灵魂和音乐完全结合在了一起,忘我的完全体会不到外界的声音,她那渴望的眼神闪着亮光,我使尽全力拉着她的手,她这才回过神来,说:“好,好的,我来了。”说完她还念念不舍地看了那音乐盒一眼,失落地和我一起离开了。

  回家的路上,晓轩说我们下周还来这家店看音乐盒,好吗?好呀,她开心地笑了。

  篇十一:她陶醉了作文600字

  陈佳音

  我有一个好朋友叫莹莹,我们两个是前后桌,她非常喜欢读书,是一个不折不扣的小书虫。

  一天中午,我刚掏出一本《呼兰河传》准备翻看,莹莹看见了,就一把抢过去,笑着对我说:“你借我看几天吧,我用我的《朝花夕拾》来给你换。”说完就把《朝花夕拾》扔在我的桌子上,拿着我的书转过身津津有味地看了起来。

  也许是故事太精彩啦,她看了很久也舍不得放下。“叮铃铃——”预备了,她才恋恋不舍地把书放进了抽屉里。

  下午第一节是数学课,我看这前排的莹莹心不在焉的样子,我猜是他的书瘾犯了,果然不出我所料,没过一会儿她把数学课本立了起来,脑袋趴到桌子上,在抽屉里偷偷的打开了课外书。她一边装模做样地听讲,时不时的还把数学书晃一晃,一边低下头看看,一页两页,此时的莹莹就像一个饥饿的人扑在了面包上,贪婪得品尝美食,她已经完全融入到了故事之中。只见她一会儿轻微地叹息,一会儿会心地微笑,一会儿又紧握着拳头……突然,“啪”的一声,我们都被吓了一跳,这是怎么回事儿?原来因为莹莹太陶醉了,完全沉浸在故事中,情不自禁的把巴掌拍在了桌子上了。

  随之而来的是满教室的笑声,数学老师走过来从莹莹的抽屉里拿出了那本书,莹莹的脸羞得像个熟透的大苹果,呆呆地站在那里,手无足措。“叮铃铃”下课铃声响了,老师没有批评她,把书放到她桌子上,温柔地看着她说:“看书是好事,但要在合适的时候看。”我偷偷瞄了莹莹一眼,她的脸更红了,头低到了胸前。

  从此以后,我再也没有看见莹莹在课堂上看书,虽然她还是喜欢看书,依然是不折不扣的个“小书虫”。

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