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2022幼儿园保护环境简报(精选6篇)

时间:2022-08-24 06:53:07编辑:傅莹

  以下是摘抄网小编整理的2022幼儿园保护环境简报大约有6篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

  篇一:2022幼儿园保护环境简报

  地球是我们共同的家园,在6月5日“世界环境日”到来之际,xx县实验幼儿园开展了“世界环境日一起爱地球”系列主题活动,旨在增强幼儿环保意识,鼓励幼儿从身边小事做起,以实际行动保护环境、爱护地球。

  孩子们通过绘本故事《树真好》,知道了树的各种好处,树与人类的密切关系,萌生爱护树木与保护大自然的愿望。

  我们来调查

  什么是世界地球日,我们和老师一起查阅资料,观看视频和图片,和好朋友一起认识地球仪,一起记录分享!

  我们来行动

  绘画地球

  拿起小画笔,我要给地球妈妈变出更多的树林,我要给地球妈妈戴上最美丽的小花,我要给地球妈妈穿上漂亮的衣裳,保护地球的梦想,一点一点实现。

  保护地球

  了解自然、保护环境,爱护地球,环保儿歌我会说;绿色校园,舒适环境,我们齐动手,把幼儿园变得更美丽。

  彩泥地球

  你想给未来的地球留下什么?

  是留下一棵树,还是留下一朵花?

  是留下一个生命的春天,

  还是留下一片永恒的绿沟?

  自从遇见你,余生皆是欢喜

  我们要给未来留下一个更美的地球

  和一首绿色和平的歌!

  我们来倡议

  地球是我们人类共同的家园,孩子们一起为地球妈妈制作了爱心贺卡,将爱心贺卡挂在小树上,倡议大家“保护环境,从我做起”!

  地球是人类和其他物种的共同家园,让我们一起宣传起来,给天空一片蔚蓝,给地球一份纯净,让每一天都为保护我们共同的家园出一份力!

  篇二:2022幼儿园保护环境简报

  世界是五颜六色的,

  天是蓝色的,

  草是绿色的,

  我们可以自由的呼吸!

  水可以清澈见底,

  鱼儿可以自由的在水中嬉戏!

  鸟儿可以在空中自由翱翔!

  漫山遍野的鲜花,各处的美景,

  到处充斥着世界的美好!

  小朋友们,你们知道世界环境日吗?世界环境日为每年的6月5日。为提高幼儿的环保意识,培养幼儿保护环境的责任感,促进幼儿用实际行动表达对地球妈妈的爱,以此展开了保护环境,从点滴做起专题活动。

  1、学一学,说一说

  通过图片、视频、实践操作等方式进行集体活动,让幼儿了解垃圾与人类的关系,知道垃圾可以变废为宝,并学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识,养成清洁卫生的好习惯,萌发保护环境的意识。

  2、画一画,做一做

  见“圾”行事,守护绿色绘画活动

  爱护地球,从我做起

  写生画

  搬上小椅子,带上小画笔,一起来画画幼儿园的美景吧!

  护水小实验活动

  抓一把小石子、拔几棵绿草,我们一起来做个净水小实验,看看水有没有变清?

  3、争做垃圾分类小达人

  垃圾分类,环境满分,从现在做起、从身边做起,参与环境保护,不乱扔垃圾,让我们的家园更美丽!

  4、我是环保小卫士

  垃圾分类,人人有责,让我们行动起来,一起争做环保小卫士吧!

  5、所思,所想

  在世界环境日来临之际,我们开展了一系列环保教育活动,来培养孩子们的环保意识和行为。

  一是绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。

  二是畅谈环保建议。教学活动中,孩子们认识了不同垃圾的标识并进行了垃圾分类,还制作了保护环境的宣传画等。此外,在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水。

  三是争做环保使者。开展“做环保小卫士”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

  天空是小鸟的家

  河流是鱼儿的家

  地球是我们的家

  世界环境日

  愿每个人都能从小事做起

  保护我们赖以生存的地球

  篇三:2022幼儿园保护环境简报

  世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识。地球是我们共同的家园,在“世界环境日”即将到来之际,xx幼儿园开展了“美丽中国,我是行动者”的“世界环境日”主题活动。

  各班老师根据幼儿年龄特点,开展了丰富多样的活动。通过主题活动,让孩子们理解了世界环境日的含义,培养了孩子从小保护环境、爱护环境的意识。

  小朋友们戴手套、手提垃圾袋弯下腰仔细寻找,在草坪中拾垃圾、拔野草,大家不怕脏不怕累,用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着这一片土地,用实际行动为环保做出贡献。

  小力量

  大能量

  此次活动的开展,进一步增强了幼儿的环保意识,让孩子们理解了世界环境日的含义,培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

  篇四:2022幼儿园保护环境简报

  为建设复州城美丽城市,改善城市卫生面貌,推进生态文明,提高孩子们的环保意识,xx幼儿园于6月5日世界环境日开展“爱护环境,从我做起”主题活动。

  活动开始,孩子们在老师的带领下在复州城镇转盘地段分散到草坪地上,孩子们在地上捡塑料袋、烟头、雪糕纸、卫生纸等。

  xx人呼吁:文明行为,从我做起。不乱扔垃圾、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉保护环境,爱护公共绿。

  孩子们积极参与,兴趣高昂,一双双稚嫩的小手不停地把垃圾捡到垃圾袋里,盛满后倒入旁边的大垃圾桶,循环往返。

  孩子们在比赛,看谁捡的垃圾多,谁捡得干净。欢乐写在孩子们红扑扑、充满朝气的小脸上。

  通过活动,培养、深化孩子们的环保意识,增强了孩子们的责任心,培养了孩子们的合作精神,使他们懂得清洁、美好的环境需要我们共同营造,自觉养成“爱护环境、从我做起”的良好习惯。

  身教胜于言传,“蓝天保卫战我是行动者,丽水青山就是金山银山!”让我们积极行动起来,从点滴做起,呵护环境,爱护我们地球家园,为保护环境贡献自己的一份力量!

  篇五:2022幼儿园保护环境简报

  20xx年6月5日是第xx个世界环境日,今年环境日的主题为“蓝天保卫战,我是行动者”,呼吁大家思考如何通过改变日常生活方式以减轻空气污染和温室气体排放,创造更健康的生活环境。

  为响应这一呼吁,增强幼儿的环保意识,鼓励幼儿从身边小事做起,持续倡导与实行我校垃圾分类工作,以实际行动保护环境、爱护地球,在6月份,xx幼儿园举办了“世界环境日”系列主题活动。

  

  保护环境我们在关注

  为了让孩子们加深对世界环境日的了解,老师们带领各学年幼儿共同观看了相关的视频及图片,学习环保小知识。

  本次世界环境日活动,是我园长期开展环保教育活动的一个持续。早在学期初,我园就开展了“垃圾分类我先行”系列活动,通过活动的开展,小朋友们了解了可回收垃圾和不可回收垃圾的区别,学习了如何正确的进行垃圾分类。

  

  保护环境我们来动手

  时代发展,科技进步,在全球飞速不停向前的同时,我们却忽视了对环境的保护。为了向小朋友们科普环境保护的意义,各学年制作了环保宣传板。中班和大班学年小朋友以保护森林、海洋、城市、旅游、校园环境等为主题绘制了环保标志和宣传画;小班和宝贝学年则收集了引起环境污染的图片,设计了环保倡议书。

  

  保护环境我们在行动

  每天早操结束后,小朋友们便化身环保小卫士,来到操场上清理幼儿园及学校各个角落被随意丢弃的垃圾,孩子们不怕脏累,认真搜寻,做到不留死角、不留盲区;大四班小朋友将校园里的井盖画上了可爱的图示,提醒小朋友们不去踩踏井盖,避免危险事件的发生。这些行动都是孩子们为打造清洁、优美、安全的校园环境尽着自己的一份力。

  地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。在此,我们向xx幼儿园全体小朋友和家长,发出倡议:

  节约用水,别让生命之泉空流。

  节约用电,人走灯熄。

  节约用纸,珍惜森林资源。

  不随意乱丢垃圾,爱护生活环境。

  垃圾分类回收,让垃圾变成资源。

  从现在做起,从身边小事做起,珍惜环境,让绿色永驻地球。

  篇六:2022幼儿园保护环境简报

  地球

  是我们共同的家园,

  在6月5日“世界环境日”到来之际,

  实验幼儿园开展了

  “保护地球妈妈从小事做起”

  系列主题教育活动。

  

  了解节日

  孩子们和老师一起观看了世界环境日宣传视频,了解了节日的由来,树立从小保护环境的意识,孩子们还去阅读区寻找相关的绘本进行阅读。

  

  生活中处处有巧思,废物利用助环保。

  废物利用

  日常生活中,我们往往会扔掉很多旧物,塑料袋、纸袋、玻璃瓶、鞋盒等等。这些旧物扔掉之后,不仅污染环境,还浪费资源。在老师的引导下,孩子们用灵巧的小手把废弃的瓶子、盒子做成了一件件完美的手工,他们用自己的行动保护我们的环境。

  

  垃圾分类

  为了让孩子们了解“垃圾”对环境的危害,知道如何对“垃圾”进行分类,进一步认识到垃圾分类的重要性,实幼的孩子们争当“小小环卫工”,拿起垃圾袋,大家一起在校园周边拾捡草坪和绿化带的废弃物、烟盒、烟头,饮料瓶、塑料袋等垃圾,并且给干枯的小树小花浇了水,能够为美丽的实幼增添一抹绿色。

  给家长朋友们:

  节约一滴水

  少开一天汽车

  骑一次单车代步

  关上一盏不用的灯

  少用一次性塑料用品

  少用一次性筷子和纸巾

  随身携带环保袋

  做好垃圾分类

  以上是摘抄网小编精心帮大家整理的2022幼儿园保护环境简报精选6篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。