今天摘抄网小编为大家整理了为时代育新人第一集青春之歌心得体会1000字大约有4篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈，青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句，却在再次读到时潸然泪下。我们不自觉间肆意挥洒着自己的青春，是那么的“潇洒”、那么的“大度”。《青春之歌》给我带来了无限的反思。
作者杨沫借上世纪初的“小资产阶级”林道静的眼睛，为读者展现了了“九·一八”事变后，一大批爱国主义有志青年在中国共产党领导下，坚持了马克思主义的道路，参加举行大游行、请愿、示威等活动。细致的雕刻了一个个性格鲜明的知识分子形象，将各种知识分子走向不同道路的过程清晰地呈现在我们的眼前。而林静道，为了反抗“花瓶”、“没有灵魂的傀儡”和依靠别人的供养过日的命运，走向了共产主义道路，在革命者的帮助下成为了有坚强内心，不畏强权的共产主义革命者。
林道静，我原以为她只是一个弱小的女子，弱小到放到只有她一个人的广场上，你也无法去想象她有什么特别之处。恰恰相反，林道静，青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量，年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲破黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。
我从林静道身上模糊地看到了现代青年的影子。和林静道相比，我们有着社会、家庭、朋友的照顾，不必为生存而担心，物质生活丰富；反观我们的精神生活和林静道相比，显得微不足道。虽然林静道在一段时间中出现过内心的彷徨与不安，但是她在共产主义革命者的引导下找到并坚定了自己的思想与信仰。反观我们，正值青春年华的我们很少有人把握住了青春的价值。
林静道在那一段中华民族的特殊时期没有选择沉沦，反而选择了奋斗，选择了与命运抗争。从她的身上我看到了贝多芬的不屈、看到了肖邦的倔强、看到了列夫托尔斯泰的勇敢、看到了小仲马的坚持。
在相同的年龄段，我们的青春却和她的有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和意义。
国家的昌盛需要我们正值青春的一代人的艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的目标与动力。林静道的信仰是共产主义，她的理想则是完成共产主义革命事业，而她在革命道路上意识到只有在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。
珍惜青春，黄金的时代在我们的面前而不是在我们的后面。把握每一天的早晨，看旭日从地平线下缓缓升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在开水中慢慢绽放；把握每天的午夜，聆听来自遥远星空的召唤。
那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听，那青春的热血映着鲜艳的五星红旗更显耀眼夺目。作为现代人，我们要树立起我们的信仰，保持“君子以天下为己任”的情怀，由个人而家庭，由家庭而社会，由社会而国家，由国家而天下，把个人的追求与整体的核心价值统一起来，践行社会主义核心价值体系，在前进的道路上，成为时代的主人，将祖国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
相同的年龄，却有着不一样的青春。她把对祖国的热爱对党的真诚，用坚贞的信念去完成，谱写下最壮美的青春。
——题记
读着《青春之歌》或许我没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会。但是透过主人公林道静的身影，我依旧能够感受到这场历史的大风暴。也依旧能够领略到她对党的真诚，对祖国的热爱。在抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难的中国时，她那种无私奉献青春、顽强与不屈的斗争精神，令我深深地感动。
林道静虽是大地主家庭出身，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物。她不仅为个人主义命运做挣扎，也为着拯救危难的祖国奋斗，却又度遭到打击一自杀未遂、教书被逐、爱情不如意、寻找职业四处碰壁、对党的理解尚且幼稚…面对重重打击，她没有选择放弃。尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道她选择的这条路异常艰辛，可她只挡这些打击、坎坷。从没有放弃自己的理念与命运，没有放弃对党的向往。这种不服输的大无畏精神，令人起敬。特别让我触动心弦的是她在狱中与林红接触的那一段，一个女孩，本着柔弱的身躯，面对烤打，她没有屈服：面对爱情的诱惑，她没有动摇。而是带着愤怒与之抗争。她的心中只有党和国，她身上的一道道疤痕，就是最好的鉴证。
在感动与敬佩之余，不由得想到了我们正值青春的朋友们。
“青春”对于我们每个人，都是太短暂了，也正是因为她的短暂，让我们觉得弥足珍贵。但现实生活中，许多正值青春年华的朋友们，却往往身在福中不知福。
有的人选择让青春作文吧随风逝去，面对挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一击；或是学习的一点小坎儿，就匍匐在地…有的人选择让青春沉沦，或是习惯了像花一样的生活，经不起风吹雨打，很多事情都靠着父母，缺乏奉献精神，脱离了父母，就选择沉沦、搁浅。当选择让青春逝去的人醒来的时候，发现青春已不在。当选择沉沦、搁浅的人准备起航时，却发现青春已成伤感。每每想到这些我的心都在隐隐作痛，这种痛愈发严重。
我记得且很喜欢奥斯特洛夫斯基笔下保尔说的那段话：“一个人的一生应该这样度过，当他回首往事时候不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和精力都以献给了人类最壮丽的事业。’”是的！有说得好，拥有健康是可喜的，能用健康的身躯去做对社会有益的事情的人是可敬的，年轻就应该奉献。
正在少年的朋友们，即将步青年的朋友们，青春不设回头客。不要把自己的命运交给“命运”，而是要像林道静那样，努力改写命运，一个人的本质，不仅仅是简单的存在，应该是一种超越价值的存在。是的！也许这条路很艰难，可我们有青春，那就应有冲劲，有干劲。那还有什么可怕的呢？跌倒了可以再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起来，继续着自己坚定的脚步，相信青春，相信未来。
《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有高潮，有尾声……我们应该奏响青春的每一个音符。向林道静学习，献出我们最壮美、最靓丽的青春，与祖国共进！
1949年12月，为纪念“五四运动”，我国把每年的5月4日正式定为青年节。前天是新中国成立后第72个青年节。晚8点，传策、金融20级预备党员及入党积极分子齐聚管理学院501办公室，一起收看了由湖南省教育厅主办的大型原创实景式移动思政节目《青春之歌》。因场地有限，其余大部分同学在宿舍收看节目。
直播开始前，大家你一言我一语聊得热闹。节目开始后，同学们立马安静下来，全程认真观看。视频围绕湖南大学一些地标性建筑，以“时”“空”为线索，把几代人的青春奋斗史向观众们娓娓道来。
如果说青春是一首歌，在不同的时期，这首歌一定有着不同的意义。
革命者眼中，青春是一首悲壮的歌，唤醒沉睡的民族。
革命者的青春，是一群理想青年的群像。1919年，巴黎和会上，中国作为战胜国被列强侵占权益，青年学生们发出“外争主权、内惩国贼”的觉醒口号。五四运动的浪潮随即席卷全国，也激荡着湖南。那群青年通过创办《湘江评论》《新湖南》等革命刊物，把时代的新风吹向了更广阔的天地。
救亡者眼中，青春是一首勇者的歌，救国家于危亡。
救亡者的青春，是一段苦难的历史。卢沟桥事变后，长沙这座历史文化名城惨遭日寇轰炸，湖南大学耗时4年、投入使用仅5年的图书馆也被摧毁，这座高等学府被迫西迁。国家的存亡到了危急时刻。青年们群情激愤、投笔从戎、热血救国，这是他们的青春。
建设者眼中，青春是一首奋进的歌，披荆斩棘自立自强。
建设者的青春，艰苦卓绝，不舍希望与自由。新中国成立后，“家底单薄”，以计算机科研为代表的众多领域“被人掐住了脖子”。彼时，青年们义无反顾投身科研报国的浪潮，哪怕吃尽苦头、哪怕隐姓埋名，却始终甘之如饴、矢志前行。国家的希望、民族的自由是这代人的使命。
追梦者眼中，青春是一首赤子的歌，不忘初心、砥砺前行。
追梦者的青春，唱响了新时代。2020年9月17日，习近平总书记在视察岳麓书院时，给青年们深情寄语：“你们一定不负时代的重托、不负青春、不负韶华，走好人生路，系好人生的第一颗纽扣。”在总书记的殷殷期盼中，实现中华民族伟大复兴的历史重任如同接力棒一般交到了逐梦青年的手中。
一代人有一代人的际遇使命，一代人有一代人的责任担当。不同时代的青春，在历史的长河中迸发了同样璀璨的色彩。30多分钟的节目，同学们目不转睛看完，期间几位同学甚至湿了眼眶。对于身处和平年代的青年，大家对当下的美好生活又多了一丝感悟。是啊，没有先辈们奋斗的青春，哪有我们现下的岁月静好？
节目结束后，同学们掌声雷动，大家围坐在一起，聊起了观看感受。邹思思同学说道：“我们青年正值青春，吃着上一代人留给我们的红利，在这个美好和平的时代，我们更应该发奋努力，贡献出我们自己的一份力量。”唐穗雁同学有些哽咽，她说：“看到视频里国家处于危难的时刻，真的很佩服青年们抛头颅洒热血的勇气，换做一般人，可能早已逃避躲藏。”夏宇同学也感慨道：“在我们这个时代，正如节目所说，我们要以青春报国，把个人的命运和国家的命运联系起来。我们可以从事志愿活动，从小事做起。”
同学们在宿舍观看节目
青年，是人生的一个阶段、一种状态，一股力量。看到“青年”两字，我总能想到梦想、坚持、热爱、奋进、团结、无限可能……青年是个美好的词汇，每个人都能赋予它不同的定义与意义，愿新时代的青年们能够一直眼有星辰大海、胸有沟壑万千、心有繁花似锦，不负韶华与时代，谱写出属于自己的青春之歌。
我们每个人都拥有青春，在青春过后的人们，青春给了他们美好的回忆及遐想；正值青春的我们，青春给了我们无尽的憧憬与动力；还未走进青春的热血少年们，青春给了他们无限的期待和美好的向往。
而青春在《青春之歌》中，它是一种无穷的能量，可以绽放充满活力的光彩。在岳麓书院讲堂前檐，由宾步程校长所书写的“实事求是”匾额中，以激励学生立足客观实际，矢志追求真理。在看到一百多年前青年们为救国救民寻找道路的那种激昂和热血澎湃时，我不禁有所感慨，在那样艰苦的环境当中，给他们的动力前行的只有自己心中的那份信念与担当。他们为寻找救国之路，翻阅了很多书籍，在实践中探寻了很多种方法，他们这一种不忘初心，虚心学习，坚持不懈，不惧困难的精神就很值得我们每一位青少年学习。
而在回顾原湖南大学图书馆时，我看见的不仅仅是一所宏伟的图书馆，还看见了当时侵略者在中国放下的种种罪行，这所当时的建筑杰作却被炸毁了，在这所杰作的模型与现在湖南大学图书馆总馆遥遥相望时，我们仿佛看见了他的重生，它带着知识，带着力量，带着前辈们的建设深深的扎进了我们的心里。而当时的环境并未阻挡我国热血少年吸取知识的渴望，在武汉沦陷，长沙危急湖南大学被迫西迁辰溪，继续办学，他们唱着救亡歌曲，风餐露宿的前进着，他们在草地上就用大树下支起用木板做的小黑板，重新开始了学习，虽然环境变了，但是初心没变，正值少年的我们，现在才知道我们的美好生活是由前辈们用鲜血换来的，他们在那样的环境下汲取知识，我们还有什么理由在大学期间堕落着，他们都希望能用自己所学的知识来救国，他们的理想抱负是值得我们学习的，他们的精神是值得我们赞扬的。
在青少年的努力下，新中国成立，侵略者·被我们赶走后，真正的困难才刚刚开始，那时候物质缺乏，人才短缺，靠着算盘和手摇计算机完成了一项项伟大的工程，在英美一两年完成的项目当中，新中国用三个月就完成了，我们可想而知他们付出了多少的成果和努力，他们埋头苦干，原子弹，东方红一号，电子计算机相继问世，在我们看到一个个成果的背后是他们的艰辛，是他们废寝忘食的辛勤，他们这些建设者的青春就是这样度过的，他们把最美好的年华奉献给了国家，从而使我们的国家在最艰辛的日子里走出来了，最后才有了新时代的和平与个人梦的发展。
在这三个历史的回顾当中，我有很多的感受，这三种都有一个共性，他们都有一种内在奋斗的内涵：革命者的青春他们在与救国，用奋斗来书写一个新中国，用奋斗来赶走侵略者；建设者的青春他们在于强大，用奋斗来书写一个强大的时代，用奋斗来书写一个个不可能完成的使命与担当，书写一个个伟大而富有成就的传奇；新时代的青春他们在与传承，用奋斗来传承前辈们的思想与精神，让他们的精神能在新时代中得以绽放，让我们每一个青少年都能读懂他们当时的奋斗与顽强，能让我们在困难上想起这一份来自于他们的动力。在未来的青春之歌中也能书写属于自己的一份篇章。
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