以下是摘抄网小编精心整理的教师干部竞聘演讲稿范文大约有3篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我竞聘的岗位是学校教务主任。我觉得自己具有以下六方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获一等奖，发表在20_年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》20_年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》20_年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》20_年第38期，《续说”另辟蹊径出困境”》发表在期刊《中小学数学》20_年第四期。数学命题曾登载在20_年《初中数学教与学》第12期上，20_年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。20_年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以”明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。
五是办事细致周到。拿破仑说”想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。”工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚；带着些许的忐忑和斗胆；我来竞聘学校中层领导岗位。以诚恳的心态理解大家的选取和检验。
一、竞聘岗位的理解：
既是业务的骨干，又是推动工作的得力助手；既是推进业务进程的组织者指挥者，又是投入实际工作的设计者实践者；既要明确职责协助好正职领导当好参谋，又要当好助手具备独当一面的基本素质。总之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台；要摆正位置，当好配角；胸怀大局，当好参谋；服从领导，当好助手。
二、竞聘岗位的能力：
1、“德”正其身：
本人静心教书，不变的教育初心。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。忠诚于党的教育事业，为人师表。热爱集体，爱校如家，珍惜自己的工作环境和岗位，以身作则，甘为人梯。先后被授予XX县“优秀教师”（20xx年）、XXX教育信息技术与装备工作“先进个人”（20xx年、20xx年）、教育部关心下一代工作委员会首届中国“好老师”（20xx年）、XX镇人民政府“优秀教师”（20xx年）、人民日报全国党媒，宋xx基金会评选为“乡村科技好老师（20xx年）”、XX市信息技术与装备中心工作简报表彰1次（20xx年）、被评选为XX市教育装备专家库专家（20xx年）。
2、“范”行其先：
本着“我是学校一块砖，哪里需要哪里搬”的理想信念，无论何时，身处何险，都默默地践行着职责与担当的先锋作用。20xx年下半年：母亲患退性型关节炎、父亲患脑梗死、哥哥患肠粘膜坏死、次女患枕骨骨折、本人患面部神经瘫痪，一家人病魔接踵而至。上午治病，下午往返40公里到学校做到了：从没耽误工作、影响教学且学期末教学成绩名列前茅。疫情初期，临危受命到各校点指导消毒防疫，遇到村组封路时徒步尽职履职完成工作。疫情中勇当先锋，在一线承担学校发热学生与医院的专职司机专职车辆的对接工作。学校遇特大洪水，听从领导指示第一时间赶到现场，参与抢灾救险，组织人员疏散，保障师生安全。
3、“勤”带其头：
后勤保障工作服务与教学工作，及时有效的完成了“改薄”、“均衡”项目中的教育装备设施设备块系统工作（其中设备布局安装调试8个校点约100个教室、功能室及办公室，平台设备数据录入约100万项台件套）。“后勤保障无节假日”经常利用休息日进行设施设备维修、通宵达旦完成文件事务处理，提前谋划筹备各项物资及常规事务处理，有力的保障了学校各项工作的正常运行。
4、“能”谋其职：
20xx年执教XXX乡心小学校担任教研组长；
2002年任教XXX小学校担任安办主任（其中成功创建县级安全示范学校）、食堂团长（无事故，受到各级领导好评）；
20xx年任教XXX基点小学校担任校长（突破本校瓶颈，所教毕业班30人，其中考入县重点中学2人，就读县城中学13人，有力促进了当地尊师重教的社会氛围。）；
20xx。09——至今任教XXX学校担任XX主任兼任XX财务会计（其中XX教育信息技术与装备工作考评工作连续三年前茅、解决了学校水压、电压不足问题，各项工作稳步推进)
5、“绩”扬其名：
孜不倦的教育初心，努力出成果：撰写论文发表（其中教育叙事育人案例、学科教育论文、教育实践论文、课改征文、课题论文）；参赛论文获奖市级一等奖1个，二等奖2个，国家级1个（百佳“好老师”育人风采集特辑）；工作新闻报道近（其中人民网、求是杂志、光明网、上游新闻、市级、教委官网、酉阳报纸）；荣获镇级奖11个；县级奖5个；市级奖26个；国家级部门奖18个；全国级奖2个。
“于平凡处辛勤耕耘，于尽职中书写春秋”。作为干部应奋勇当先，不忘初心与使命，为党育人、为国育才，让学生站在学校的正中央，教育才会真正的发生。
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
走上了今天的竞职演讲台，首先感谢中心学校为我提供了这次展示自我，锻炼自我的平台，同时，也感谢各位领导、各位老师多年来的关心、支持和帮助，谢谢大家！
教育是服务，管理是服务。教导处作为中心学校进行教育教学、常规管理的职能部门，是上为领导分忧，下为教师、教学服务的部门，今天参加教导主任岗位竞选，我的愿望是“锻炼自己，服务大家”。
教导部门工作繁琐、任务艰巨、责任重大。爱岗敬业，吃苦耐劳的精神是从事教导工作所必须具备的。多年来基层学校的从教工作，让我具备了兢兢业业做事，踏踏实实做人的风格。我想，思想上，我已经做好吃苦和付出的准备，行动上，我更能用实际去落实和证明。
我有着多年的基层学校工作和从教经历，将为我的工作打下良好的基础。自1999年参加工作以来，我先后在不同的学校任教并一直兼任完小校长，对农村学校的管理、教师、教学的需求有不同程度的了解。多年来不同学科的教学和班级管理，对基层教学实际有一定程度的认识，并积累了一些经验。但我知道：教育需要冷静的思考和正确的方向，经验和认知不是我开展工作的资本，但它却可以成为我工作创新的基石。
我有着较好的沟通协调和组织能力。多年来的工作可以从一个侧面证明，我能团结教师，沟通家长，联系社会，很好的组织和开展学校工作。虽然我不善言辞，但我更相信我有一颗对教育工作赤诚的心，凭我的老实、忠实和务实，一定能做到“精诚所至，金石为开，”能妥善的处理好教导部门与外界的沟通和联系，更能促进自我的不断提升和改进。
现代教育的发展日新月异，一日千里。需要教导部门从教学层面和理论层面注重学习，紧跟时代的步伐，更好地适应教育的发展。我有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，我虚心向同事求教，拜师学艺，积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素质，以更好地适应现代教育教学的发展。
卡耐基曾经说过：不要怕推销自己。今天站在竞聘的讲台，我参与竞聘，推销自己。如果能竞职成功，我将继续发扬教导处多年来优良的工作作风和积累的成功的经验，继续依靠广大教师，服务广大教师，充分认识教导处的工作职能和作用，认真履行教导主任的岗位职责，上为学校领导分忧，下为教师、教学服务，从服务和管理两个层面，为努力提高全镇教育教学质量和管理水平贡献自己应有的力量。如果不成，我依然会做一片真诚的绿叶，积极配合中心学校领导做好本职工作，把日常的教育教学工作抓细抓实抓好，为xx教育的明天而努力。
谢谢大家！
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