以下是摘抄网小编整理的草船借箭的读后感受19篇，希望对大家有所帮助。
清晨，温暖的阳光伴随着鸟儿的叫声照进了我房间，它懒洋洋地躺在了那古色古香的书柜上，我走到书柜前，捧起我的爱书——《三国演义》，仔细地翻阅着，《草船借箭》这个故事深深地吸引了我。
它主要讲了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，让他三天造好十万之箭。诸葛亮立下军令状，承若三天借到箭，巧妙地从曹操那里“借”到足够多的箭，如期交了十万支箭，周瑜自叹不如的故事。
《草船借箭》中的诸葛亮神机妙算，了解人心，通晓天文；周瑜气量狭小，嫉贤妒能；鲁肃为人忠厚，值得信任；曹操不用说就是谨慎多疑了。
成功总是留给有准备的人：诸葛亮在立下军令状之前就已经知道了三天之后江面一定会有大雾，断定鲁肃会给他借船借人，坚信谨慎多疑的曹操不会派水兵在江面迎战，所以才有了诸葛亮不战而成功借到箭的结果。如果诸葛亮没有做好准备，是不可能三日借到箭的。所以做每一件事，都要精心准备，才能做得更好。
我不由得想到了自己的事。那次，我刚走进舞蹈室就听见老师说：“等一下，我们进行pk塞，请大家抓紧时间练习。”我想：那支舞蹈我早就‘倒跳如流’了，不用练了。于是别人认真练习时，我就随便应付一下，只要老师看着我是在练习就可以了。很快到了pk的时间了，轮到我了，我走上台，随着音乐响起，我跳了起来，“咦！这个动作好像不对……下一个动作是啥？”我乱了套，脑子里一片空白，乱跳了起来。音乐结束了，我红着脸走下舞台。我肠子都悔青了，可世上哪有后悔药卖呢？这次，终究是没有充分准备吃了败仗。
阳光依然暖暖地照在书柜上，泛着金色的光芒，照在身上，也仿佛照进了我的心中。我合上《三国演义》，将它轻轻放在书柜上，将道理重重地放在心里：做事之前，做足准备，才能将事做好，甚至更好。
摆脱妒忌，做心胸宽广之人
生活中总会出现这种情况：当考试后有人获得好成绩时总有些人对他们指指点点，恶意挖苦；有人在事业上成功后，总有人在背后议论他，说他的不是……最近，我读了罗贯中写的《三国演义》。其中大家耳熟能详的《草船借箭》让我受益匪浅。
《草船借箭》主要讲的是心胸狭窄的周瑜想除掉足智多谋的诸葛亮，便设计陷害他，命他三天之内造十万支箭。诸葛亮找鲁肃借了二十条船，六百名军士，遮船用的青布幔子和一千多个草把子，在第三天四更，靠着大雾，“借”了十万多支箭，让周瑜自叹不如。
读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮是一个足智多谋、顾全大局的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务。他上知天文，下晓地理，预测出第三天必有大雾，他还知道第三天刮什么风，使船顺风顺水，等曹操知道上了当，船已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了，更重要的是他知己知彼。他的聪明才智、神机妙算无不令人佩服。
在日常生活中也经常出现这样的情况，有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的原因，而是挖苦讥讽、嘲笑陷害，这是多么愚蠢的表现啊！
由此我也反思自己。每当考试成绩不好时，我不是去分析原因、找出差距，而是希望考得好的同学下次考试多出差错。这不就是妒忌的表现吗？如果我一直保持这种不健康的心态，就不可能成为一个对社会有用的人。想到这里，我是多么惭愧啊！其实学习好的同学是我的榜样，他们可以让我找到差距，相信只要付出努力，总是会有进步的。
我们要像诸葛亮那样细心专研，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚怀若谷、心胸宽阔，用自己的智慧证明自己的实力，而不是像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。
今天我躺在藤椅上，拿着扇子，边上边读着著名的《三国演义》你的第46回《草船借箭》。
最让我敬佩而又喜欢的就是这篇文章的主人公：诸葛亮。诸葛亮在这篇文章使用了任何人都想不到的办法，向曹军“借”箭。故事的开始写周瑜特别妒忌诸葛亮，还说：“既生瑜，何生亮。”但诸葛亮心胸宽广，为了不与他产生不必要的争执，没有与周瑜计较，但周瑜可不干，他用造10万支箭为公事来为难诸葛亮，并且只给十天，诸葛亮近立下军令状三天造好。读到这我都替诸葛亮担心，三天造10万支箭，那怎么造的好
周瑜不但为难他，还让人探听他用什么造箭，将材料不给他准备好，到时候定他的罪。周瑜也太心胸狭窄了吧！但是，他不知道诸葛亮上知天文下知地理，这件事可为难不了诸葛亮。
诸葛亮让鲁肃帮忙，在传两边排一千多个草把子，还将船用青布幔子遮起来，这样的船还要二十多条，每条船上要三十多名军士。我读到这，脑子越想越奇怪，这怎么照的好10万支箭呢？想了想又继续读了起来。
后来，第三天四更的时候，诸葛亮与鲁肃去取箭，那时大雾漫天，他们将船连接起来，逼近曹军水寨，然后让士兵擂鼓呐喊，吓的鲁肃赶紧说：“曹兵来进攻怎么办？”但诸葛亮却说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”不久，曹军派人朝江中放箭，箭好像下雨一样落到船上，渐渐的雾散了，诸葛亮掉头回去，还让士兵们高声喊：“谢谢曹丞相的箭！”原来这是一场计谋。曹操肯定觉得自己跳坑里去了。我真的太仰慕诸葛亮啦。
周瑜一听经过，赞叹自己不如诸葛亮。
我觉得诸葛亮是一个足智多谋胸有成竹的人。天黑了，我也该洗洗睡了
历史上懂天文晓地理，有胆量，做事周到细致，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！《草船借箭》就充分说明了这一点。
《草船借箭》中周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才能，于是想设计陷害，他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭。诸葛亮却答应三天完成任务，然后细心谋划：先借来二十条船，每条船上安排三十多名军士，目的是让军士在船上一边擂鼓，一边呐喊，以迷惑曹军；再在船上布置一千多个草把子排在船的两边，足够用来受箭。接下来船用青布幔子遮起来，目的是不让别人知道其秘密……经过周密谋划、细心布置。这个计划巧就在于诸葛亮知道那天是大雾天气，也知道曹操疑心很重，不敢冒然进攻。最后借得十万支箭，使周瑜陷害落空。
我陷入沉思，诸葛亮足智多谋，做事周到而细致，我为什么没有？记得有一次数学考试，我觉得题目很简单，做完后满怀信心，认为这次定能考100分。可是当试卷发下来时，却只考了94分，一个题是计算小数点打错了，扣了4分，另一题单位没换算，扣了2分！这，完全是因为我不细致而造成的悲剧。还有一次语文听写中，这些字我明明会写的，却出现了两个错误，比如“拴住”我写成了“栓住”，把“擒拿”的“擒”写成了单人旁，这也是不细致造成的。
我一定要改掉这个坏毛病，做事要认认真真，一丝不苟。首先上课要认真听讲，笔记细致，中心思想，段落意思，句词释义，要做到一丝不苟，字迹清晰。其次，做数学题要读懂题意，考虑周到，计算仔细，不考满分不罢休！
正如老子言：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”所以，周到细致是成功的关键。
林滕
《三国演义》是我国四大名著之一，里面的故事一个个都非常生动，充满着智慧。
这一次我重新阅读了一下《三国演义》，被《草船借箭》那章朴实又华丽的文字给打动了。
《草船借箭》一文主要讲述了，战国时期蜀国和魏国战争不断，在一次的开战前期，双方都在养精蓄锐。蜀国和吴国联盟准备先铲除掉魏国。但是他们急需箭，开战在急，打造不好这么多箭，在诸葛亮的妙算下成功向曹军“借”二十多万支箭。
我从中明白了周瑜是一位心胸狭窄，妒忌别人的人，他处处为难诸葛亮，就因为诸葛亮比他聪明，从而他就一直在妒忌诸葛亮，而且一有机会就为难诸葛亮。周瑜就会把这个机会把握得好好的，可是诸葛亮十分聪明每一次都化解。曹操是一位老奸巨滑的人，也是一位谨慎的人。怀疑外面有埋兵，就让士兵向外面乱射把那些敌人射成马蜂空号。俗话说：“知己知彼，百战百胜”。诸葛亮就是完全地掌握了这一句话，并用到了现实中。他知道曹操谨慎的很，把船开过去，擂起鼓。曹操自然会朝我们射箭，不会冒然闯出，跟我们绝一死战。
我从这个故事中还领悟了两个道理，明明白了做人不能心胸狭窄和骄傲，这样会很难进步，甚至会因为嫉妒心而退步。我要取长补短一直接受自己不完美的地方，并改正，也不因为别人的某一个优点比你好而妒忌他，因为没有一个人是完美的。只有这样才能在成功的道路上越走越远。
我还明白了做一件事要充满信心，就像诸葛亮向周瑜打赌10天内弄好200，000支箭，如果诸葛亮没有信心，心里就会充满恐惧，则会不战而败。所以我也会带着信心做任何事，这样才会有所成就。
一篇文章或一本书，里面都蕴涵着一个个大道理，朴素的文字里面往往非常华丽。
《草船借箭》这个故事大家再熟悉不过了，周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万支箭，诸葛亮却立下军令状，三天造好。他找鲁肃借二十条船。布置好人力、物力，并做好保密工作。到第三天凌晨，他命船队冒着雾去往曹军营地，曹操果然如诸葛亮所料，命手下拼命朝江中放箭，他让船两面受箭，雾散便归。回营时，己有十万余支箭，弄得周瑜自叹不如。
这篇文章中，我十分欣赏诸葛亮，他有勇有谋，面对刁难将计就计，去敌军家门口“游览”一番还十分镇静，这都体现出他作为“三国第一谋士”的实力。在古代战争中，谋与勇缺一不可。无谋，分分钟被敌人团灭或智取，古称为“粗人”，无勇，说什么都是纸上谈兵，毫无实战性。纵观有勇无谋的吕布、马超等人，横看各朝代的“文弱书生”哪个不是英年早逝？所以，像诸葛亮这样有勇有谋的人，才能被后人当成偶像，广为传颂。
单看诸葛亮面对刁难反而将计就计这件事，做一个承诺需要多大的信心？立下军令状需要多大的勇气？单凭这两条，其他文武百官们就不值一提了。
想到这儿，我就想到了自己，作为自己生活上的小军师，和妈妈特地制作了一个“回家安排记录单”，每完成一项打个勾，30天了，一个勾也没有，让我觉得我是个有谋无勇的人，制定计划却不执行，毫无意义。成天到家就知道看书，等作业一做完，其它的项目就只好明日再来了，明日复明日，明日何其多！其中，我还十分不畏惧写奥数题，使我根本不愿落笔，无勇无勇，心生惭愧啊！
我立志要改掉“无勇”这个毛病，向孔明看齐。感谢贯中先生写下了经典，让我明白人要会思考，要积极行动的道理，这则故事，让N多年的场景浮现在我脑中，仿佛它们就在我的眼前……
这几天，老师让我们读《三国演义》这本书，它是罗贯中写的，主要讲述吴蜀魏的战争以及最后司马家族的故事。我最喜欢这本书里的草船借箭，被诸葛亮的聪明才智，知人善用所吸引。
吴蜀结盟要攻打魏国，而周瑜却嫉妒诸葛亮的才能，想要设计陷害诸葛亮。一天，他把诸葛亮叫到账中，让他十天造十万之箭，这里可以看出周瑜的聪明，但心胸狭窄。而诸葛亮却说，三天就可以造好。因为诸葛亮知天文，他已做好了所有准备，也预算到三天后必有大雾。前两天诸葛亮并没有任何动静，第三天他找鲁肃借了船，借了士兵。然后三更时候悄悄把鲁肃请了过来去取箭，诸葛亮知人善用，他知道鲁肃老实，过了一会诸葛亮命令把船往曹寨开去，擂鼓呐喊，因为大雾，曹操不敢贸然出兵，只能派弓弩手乱剑射之，那些箭射到草263船上后，调船急回借了十万余支箭。周瑜自叹不如。诸葛亮真是神机妙算，他不仅精通天文，气象，而且预测精准。
他的成功不是偶然，是他早就预料到三天之后必有大雾，才敢夸下三天造十万之箭的海口。他做到了心中有数，早就为造箭做好了准备，所以他的成功是必然的。
一次数学考试，妈妈让我复习，我却想平时我都学好了，不用复习，可是到出成绩的时候，才考了七十多分。过了几天妈妈让我做小测验，我想玩一会也没关系的，不用复习，但一想到草船借箭的诸葛亮，还有上次考试不理想的成绩，赶忙拿起书本复习，记笔记。果然拿到了称心的分数。所以成功是留给有准备的人的。
没有谁能随随便便成功，它需要你的付出，需要你做大量的前期工作，看似偶然的成功，其实是前期的努力与坚持获得的。
张可欣
这学期，我学了《草船借箭》一课，这一课讲述的是诸葛亮凭着自己的智慧借到十万多支箭，马上要和曹军交战了，水上交战用弓箭最好，可现如今军中缺箭，而周瑜却把这个任务交给了诸葛亮，诸葛亮并欣然接受这个任务，还因此立下了军令状，在三天之内造好，如三天之内没能完成任务，甘受重罚！三天后，诸葛亮成功取得十万多支箭！。
读《草船借箭》一文，我对诸葛亮先生很是崇拜，打从小我就知道诸葛亮先生乃神机妙算之人，却没想到竟如此的厉害，简直是智慧过人呐！诸葛亮先生这整个借箭的过程没有出现任何的失误，全在他的掌控之内一般，都好似是事先安排的，诸葛亮早知周瑜会这么做，早知周瑜对自己有妒忌心，会刻意刁难，所以事先了解好了一切，做到了完美的天衣无缝，并无出现任何的失误和闪失，绝不会把自己无缘无故往火坑里推，连周瑜周先生都对诸葛亮“自叹不如！”实在敬佩！
“怎么敢跟督都开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”刚开始我读到这时，我还在想呢，诸葛亮先生就这么肯定三天之内能造好？他是从哪来的底气？难道早有准备吗？就等着周先生开口了？我很是好奇，表示疑惑，这让我对下文产生了好奇心，很是感兴趣，很是期待后面的精彩故事，读完全文后我非常地震惊，这借箭的方法连神都不一定能想得到吧，这也太神了吧！诸葛亮真如众人所说的“神机妙算”啊！
《草船借箭》一文很是精彩，我甚是喜欢，本人推荐大家可以去阅读看看，本文《草船借箭》出自于《三国演义》第四十六回相关内容，这是《三国演义》精彩的故事之一哦，里面还有许多精彩无比的故事呢！望大家去看看，去感受一下许多著名人物的智慧才干！
读完全文后，我才领会到诸葛亮先生的神机妙算，智慧与才干，由此对我有所启发，我也要好好努力学习，做一个一个令人敬佩，对社会有用，有所价值的人！
清晨，微风习习，温暖的阳光透过玻璃洒在我的房间。我拿起一本《三国演义》津津有味地读了起来。一个精彩的故事——《草船借箭》吸引了我。
这个故事主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，于是让诸葛亮十天造好十万支箭，以此来刁难诸葛亮。诸葛亮向鲁肃借了二十条船和六百名军士，在第三天“造”好了十万多支箭，让周瑜自叹不如的故事。
我特别敬佩诸葛亮的才华。他聪明机智，神机妙算，但他为何敢立军令状，并承若三天“造”好十万支箭呢？原来他早就做好了充分的准备，诸葛亮通晓天文地理，早就预测到三日之后会有大雾；他洞察人心，知道鲁肃是个值得信任的人；知道曹操生性多疑，不会派水兵去大雾弥漫的江面迎战……他为了借到箭做了充分的准备，才能在第三天借到足够多的箭，如果不是精心的准备，那他造箭的结果就不用说了。
读到这，我想到了自己的一次经历。五年级上学期，快期末考试了，我觉得英语很简单，平时学习时也不觉得难，就只重点复习了语文和数学，直到考试前一天，才马马虎虎地看了一下英语，心想：这下就能考个顶呱呱的成绩出来了。考试那天，老师把英语卷子发了下来，我一看，糟了！有好多题都是模棱两可的，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，时间不等人，我只能硬着头皮，没有把握地答完了所有题，交了卷，失落地走出考场。分数出来了，结果当然不理想，只考了78分，“哎，都怪我考试前那段时间没有充分复习呀，没做好充分的准备就上了战场，怎能不吃败仗”呢？
阳光暖暖地照在书上，我合上《三国演义》，一个道理却深深地刻在了心里：成功总是留给有充分准备的人，在以后的学习中，再也不打无准备的仗了。
《三国演义》是我国的四大名著之一，里面塑造了各种各样的的英雄人物，“雄姿英发”的周瑜、足智多谋的诸葛亮、谨慎多疑的曹操……组成了一个个扣人心弦的历史故事，其中《草船借箭》这个故事最让我回味无穷。
《草船借箭》主要讲了周瑜见诸葛亮神机妙算，总能立于不败之地，心中十分妒忌。于是他想出一个办法想要把诸葛亮置于死地。一天周瑜在商议军事时让诸葛亮十天之内造十万支箭，这明显是故意刁难，但诸葛亮不仅答应了，而且当面立下军令状。最后，诸葛亮凭借妙计向曹操“借”来十万支箭，周瑜知道后赞叹不已，也自叹不如。
故事中，诸葛亮答应周瑜保证能在十天内造十万支箭的部分使我深受感触。谁都知道，这是周瑜有意要刁难诸葛亮，但我没有想到诸葛亮竟然淡定答应了，而且还胸有成竹地立下军令状。众所周知，军令状就是保证书，如果没有完成任务，是会受到惩罚的。而诸葛亮勇敢机智、充满自信地顺水推舟，主动进入周瑜的圈套，可见他面对周瑜的咄咄逼人，毫不畏惧，识破了周瑜的诡计，并运筹帷幄，将一切都掌握在他手中。
诸葛亮的智慧和冷静值得我学习。新冠疫情期间，我和爸爸妈妈待在广东不能回家，酒店里都没有我需要的文具，学习起来一点也不方便。一天，当我写数学作业时，遇到了一道比较复杂的长方体题目，它需要边用正方体摆边思考。可是条件有限，我没有小正方体，该怎么办呢？这个时候，我想到了诸葛亮，诸葛亮能够巧妙地解决那么大的问题，我遇到的这点小事为什么不能想想办法呢？我皱起眉头，坐在那儿苦思冥想。忽然我看见了一盒我从武汉带来的橡皮泥，对呀，我可以用橡皮泥捏成小正方体再来摆呀！我动手试了试，果然成功了，最后我成功地做完了这道题。
《草船借箭》是我非常喜欢的一个三国故事，从诸葛亮身上，我学会了他的很多智慧，以后我遇事还要更加冷静从容，不慌不忙地解决问题。
这几天，我学了一篇课文——《草船借箭》，受益匪浅。
这篇课文选自《三国演义》第四十六回，主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才华，让他在十天内造好十万支箭，没想到，诸葛亮答应三天造好。接着，诸葛亮请鲁肃帮忙准备装备和人员。第三天，诸葛亮趁大雾漫天的凌晨，利用草船向曹操“借”了十万支箭。诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
诸葛亮上知天文，下知地理，但最令我佩服的是他每次都做好了充足的准备，所以，他做事才能够胸有成竹、不紧不慢、从容冷静。
当他准备和吴国联合抗曹时，就知道周瑜会因为嫉妒为难自己，所以，他提前观察好了天象。当周瑜布置借箭任务时，他立刻自信满满地答应了，并且告诉周瑜三天即可。接着，他让鲁肃准备好材料。当这一切都准备妥当时，第三天，他才能从容不迫，冷静指挥，成功完成任务。可见，做任何事情，都不能打无准备的仗，事前的准备十分重要，否则，事到临头，怎能沉稳应对，怎能成功呢？
这让我想起了那次考试。考试前一天，我为了看新买的课外书，只草草看了两眼复习资料，便津津有味地投入了课外书的怀抱。
第二天考试时，面对试卷上密密麻麻的字，我完全慌了神，脑海中一片空白，根本无法很快写出正确答案。好不容易结束了考试，我知道这次肯定没考好。
试卷发下来了，当我拿着一团糟的试卷回到家后，妈妈的脸色变得很难看。妈妈叫我坐下，和我一起分析考砸的原因，我只得承认是自己考前没好好复习，只顾着看课外书了。妈妈严肃地说：“你已经知道原因了，这次考试输在没有好好准备，下次一定要提前做好复习。考试就像打仗，千万不要打无准备的仗！”妈妈的这句话让我一下子想到了《草船借箭》中的诸葛亮，是啊，诸葛亮如果没有提前做好准备工作，怎么可能成功借箭呢？
我们平时做事情，也要像诸葛亮一样，凡事都要提前做好准备，成竹在胸，才能打赢每一场“战役”！
《三国演义》是我国古典四大名著之一，作者是罗贯中。最近，我读了三国演义中《草船借箭》这一章，看完这一章后，我既佩服诸葛亮的聪明才智，又佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。
文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时提出让诸葛亮制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，并立下军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船，军士和草把子。第三天时，诸葛亮请鲁肃去取箭。这时，天雾漫天，江对面看不清人。诸葛亮下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭。船两边的草把子上插满了箭。诸葛亮下令回师。这时曹操知道上了当，想追来不及了。十万支箭被诸葛亮“借”到手了。周瑜知道后自叹不如。
我敬佩诸葛亮，他上知天文下知地理。足智多谋，神机妙算等。我也敬佩他为了天下的百姓放弃了平静的田园生活，毅然置身于打打杀杀的局势。我还敬佩他的大公无私，为了汉室江山鞠躬尽瘁，死而后已。总而言之，我们要像他那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的要是像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。只有这样才能使自己成材，将来为祖国作贡献。
而周瑜呢，他太小鸡肚肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们的生活中，有许多的人都会比自己优秀，比自己强。我们不能因此而妒忌这些人，而是向他们学习，取长补短，把他们看作自己前进的目标。只有这样，才会让我们得生活远离愤怒和忌妒。从而变得充实，快乐！
忌妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对比自己强的先进人物呢？我们要学习他们的优点，弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不是只是想尽办法为别人设置“路障”。“绊脚石”有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。
袁梓臻
前几天，我们学了《草船借箭》这篇课文，里面有许多个性鲜明的人物，读后深有感触。
一提到《草船借箭》，大家肯定都会热火朝天的讨论起来。这个故事主要讲了：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，就故意为难他，让他在三天之内造好十万支箭。诸葛亮当所有人的面立下了军令状，答应三天之内造好十万支箭。如果没有完成任务，甘受重罚。诸葛亮便回去了，周瑜让鲁肃去探探，看诸葛亮如何造箭。诸葛亮见了鲁肃，对他说要他帮忙，鲁肃给了诸葛亮二十条船，每条船上分三十个士军，要用幔子和草遮起来。鲁肃便回去了，没有把这件事告诉周瑜，第三天诸葛亮秘密的把鲁肃请到船里，说去取箭。他们来到曹军水寨旁，敲鼓，呐喊，曹操派弓箭手朝船上射箭，船上插满了箭，船调头上岸，大家齐声高喊“谢丞相的箭”。”曹操很生气周瑜得知借箭经过，自叹不如。
我读后的感想非常的多，不由自主地叫道：”诸葛亮可真是神机妙算，都能让周瑜自叹不如。”我们也能从中体会到诸葛亮很聪明，上知天文，下知地理。大雾都是他算出来的，我也能感受到鲁肃很忠诚，周瑜嫉妒心很强。“诸葛亮”这个名字是家喻户晓的，任何好词都无法来形容他了，我对他也敬佩万分。诸息亮也教了我做人要心胸宽广。记得有一次考试，我考得不太理想，回家了妈妈无时无刻不在说：”怎么只考这点分呢？我费尽心思的培养你，精力都花你身上简直就是浪费……”等等这些话，我听后，极其失落，跑回房间哭了起来。我突然想到了“诸葛亮”这位奇才，我慢慢的不哭了，心想：这次考的不好下次还有机会，那一刻，我开心地笑了！
在我悲伤时，是他；在我骄傲时，是他；在我伤心时，是他；在我成功时，也是他。是“诸葛亮”这位奇才，把我从黑暗中拉了出来，让我快乐，让我成长，让我成功！
今天，我学习了《草船借箭》这一文章，我不禁要为诸葛亮的神机妙算点赞！
周瑜因妒忌诸葛亮的才干，设计陷害，让诸葛亮三天造10万支箭。诸葛亮难道就没有识破周瑜的计谋吗？不！对周瑜的阴险狡诈，心胸狭窄，诸葛亮可谓是心知肚明，可为了联吴抗曹的大计，诸葛亮不得不将计就计，利用三天后的大雾巧妙向曹操借箭。
在诸葛亮向曹操巧妙借箭的过程中，最令我拍案叫绝的是诸葛亮的排兵布阵不可谓不妙的哉！这条20条船铁索相连，一字摆开，士兵们的擂鼓呐喊，制造声势，逼近曹军水寨受箭……每一步，都彰显了诸葛亮的思虑周密，神机妙算。俗话说“谓画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”世上最难揣摩的莫过于“人心”了，可诸葛亮对人之心看得那叫一个透彻：周瑜的邪恶用心，鲁肃的忠厚老实，顾全大局，曹操的紧身多疑，好过诸葛亮的火眼金睛。
诸葛亮“草船借箭”的成功使我们真真切切地感受到了他的足智多谋，料事如神、顾全大局的大将风格，怎是气量狭窄、妒才忌能的周瑜可以比的？一个“造”和“借”的差别就摔周瑜不知几条大街了，使周瑜不得不自叹不如。
学完这篇文章后，我不禁就想，诸葛亮难道是神吗？不然他怎会如此料事如神？带着这个问题我去请教老师。老师的回答是诸葛亮之所以如此聪慧是因为他博览群书，善于观察，才拥有如此广博的知识。听了老师的解答，我决定也要去广泛的阅读各类书籍，善于观察，做一个有学识的人。此外，我也要学习诸葛亮的宽广的胸襟，在生活中真心对待每一个人，才能结识更多的真心朋友。读了这篇文章，再想想我的小肚鸡肠，考试考的不好，不从自身找原因，反而去找老师的错误，是多么不负责任。我以后也会像诸葛亮一样，做一个有学识，有宽广胸襟的人。
“话说天下大势，分久必合，合久必分……”，在三国的许多枭雄中，每个人物都有他不同的传奇色彩，比如刘备白帝城托孤，关羽败走麦城，王允计除董卓……每一个故事都扣人心弦，绘声绘色。如果要问让我印象最深刻的，当属“诸葛亮三戏周瑜”之中的“草船借箭”。
《草船借箭》主要讲了周瑜刁难诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮猜测出曹操想陷害他的内心想法后并没有被为难住，还立下军令状——只需三天造十万支箭！他通过观天象、测风向、巧借大雾天像曹军“借”得十万支箭，完成了约定，“戏”了一把曹操。后来周瑜中了赵云、关羽等人的埋伏，气死在了巴丘。
在技术落后的古代，一天造出一万支箭已经是难上加难了，再加上周瑜的险恶心机，想到的方法也循规蹈矩，让工匠放慢进度，材料不齐全，耽误进度。相反，诸葛亮善于发现，勤于思考，他换了一个角度来思考造箭问题，当时的他考虑问题全面，对自己的方法胸有成竹。
诸葛亮的思考很全面，“只借二十条船”也是有奥秘的，如果他借三、四十条船，那曹军肯定不会射箭攻击，而是派兵上船打仗了。诸葛亮还算出了当时的天气，如果不是雾天，那曹军就能看得明明白白，而且他也知道曹操多疑，一定会射箭而攻。从这件事可以看到诸葛亮的神机妙算、考虑周全。
其实在生活中，一件事情往往有很多的解决方法，但人们总会用同一种办法来解决，而别的办法也渐渐被人所忘却。就比如切苹果，从上往下切是最常见的切法，但是如果横切的话，就会有一颗“五角星”，这个切法鲜为人知。你看，换个角度看，这件普通的小事就会变得奇妙、有趣。
《草船借箭》这篇文章告诉我们：做一件事，要善于发现，勤于思考，要经常换角度去考虑问题，说不定会擦出奇妙又有趣的火花呢！
何为英雄？心怀天下者，为英雄；足智多谋者，亦是英雄。提起《三国演义》，我相信无人不知诸葛亮。他一生鞠躬尽瘁、死而后已；他通晓天文地理，足智多谋。他火烧赤壁，七擒孟获，草船借箭，空城退敌……无一不使人钦佩至极。
就拿第四十六回《草船借箭》为例，周瑜对诸葛亮的才华非常嫉妒，用“十天造十万只箭”来为难他。诸葛亮预测到三天后有大雾，又深知曹操性格多疑。他提前让鲁肃准备好草船，待时机一到，引曹军弓弩手从城里往外射箭，使草船两面插满了箭，成功“借”到十万只箭。周瑜只能自叹不如。
这个故事中，面对周瑜的刁难，“孔明曰：‘怎敢戏都督！愿纳军令状。三日不干，甘当重罚。’”这句话体现出诸葛亮面对困难，镇定自若，没有冲动发火，而是冷静思考。反思我自己，只要一被人欺负，就控制不住情绪，想要立即反击对方。我觉得自己应该要向诸葛亮学习，遇到问题要多思考，想一想还有什么办法能更好地解决问题。
其实，《草船借箭》给我们的启示是运用逆向思维去解决问题。在生活中，当我们遇到问题时，就要学会逆向思维，多角度多方面地去解决问题，而不是自暴自弃，怨天尤人。比如：当别人指责我们时，我们是否应该想想我们做错了吗？当别人冤枉我们时，我们是否可以想想我们做了什么事让人家误会，如何才能让别人相信我们？当别人嘲笑、讽刺我们时，我们除了立刻反击还有没有更好的办法？
三国时期是一个群雄争霸的时代。一个决策决定一场战争的胜负，甚至决定一个国家的存亡！而当今世界则是一个科技竞争激烈的时代。面对复杂的局面，我们更要多观察、多学习、多思考，让自己变得更强大，成为更大的赢家！
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯。”我在假期中读了好几本书，但令我印象最深刻的还是《三国演义》的第四十六回—《草船借箭》。
《草船借箭》的作者是明代的罗贯中，故事讲的是周瑜对诸葛亮心怀妒忌，于是他找诸葛亮商议军事，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮立下军令状，说三天就能造好。他找鲁肃借二十条船，并且要鲁肃保密。到了第三天三更的时候，大雾漫天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。五更时分，诸葛亮令军士擂鼓呐喊，曹操听到动静，命弓弩手放箭，二十条船一共插了十万多支箭，所以周瑜的诡计没有成功。
读完了这个故事，我非常的惊讶！他料到了鲁肃忠诚老实，料到了三更时分必有大雾，还料到了曹操不敢派兵进攻，他真是太神机妙算了，我十分佩服。
其实在我们学校也有一个跟诸葛亮一样神机妙算，他就是小郭。有一次，我和小郭在玩石头剪刀布，他猜到了我第一个绝对出石头，果不其然，我出了石头，他出了布，赢了。接下来他随便猜，就猜到了我下一个出的是布，于是他就出了个剪刀，我就这样又输了，被小郭“算计”了。如果我也会神机妙算的话，我会算出未来有什么灾害，好让受灾地区的人民提前撤离；我会算出爸爸妈妈未来有什么困难，好让爸爸妈妈及时预防；我还会算出什么时候下雨，好让妈妈能及时地收衣服。
从《草船借箭》当中，我们了解到诸葛亮的神机妙算。当然《三国演义》中还有很多故事，魏、蜀、吴之争交战不停，百姓们啊！每天都不得安宁。想想现在的我们每天都无忧无虑，不愁吃，也不愁穿。所以，今后我们一定要好好读书，成为祖国的栋梁之才，为祖国贡献出一份力量，使祖国不再受到侵略、被占领。
“读一本好书就像跟一个高尚的人说话”，我们应该用全部的精力去学习，多读书、读好书。
《草船借箭》选自《三国演义》，作者是明代小说家罗贯中。《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说，描写了三国时期的历史故事，表现了统治者之间政治和军事斗争。
《草船借箭》主要讲述了因周瑜妒忌诸葛亮而故意为难诸葛亮十天造十万支箭。机智的诸葛亮一眼识破这是周瑜以公泄私的害人之计，却淡定表示只需要三天。诸葛亮借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了二十几条草船诱敌，按时“借”足十万支箭，立下奇功。
《草船借箭》中最精彩的场景是诸葛亮和鲁肃去江上取箭的这个片段！在第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里一起去取箭。快到曹军水寨的时候，诸葛亮叫船一字排开，命士兵擂鼓呐喊。鲁肃见到这情景，怕得汗如雨下，他一边用袖子擦着头上的汗，一边东张西望，生怕曹操发兵进攻，那可是羊入虎口。而诸葛亮就截然不同，他一手摸着胡子，一手喝着茶，悠哉悠哉，脸上还不时露出神秘的笑容。并安慰鲁肃毋要担心，说曹操生性多疑，不会贸然出兵。果然曹操见了，正如诸葛亮想的一样，只往呐喊船上放箭。直到太阳快要出来，雾要消散的时候，诸葛亮才命令船往回开，这时船上的草把子上插满了箭。就这样诸葛亮成功地“借”到了箭。
《草船借箭》这篇课文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。突出了人物形象：周瑜面和心毒，胸藏杀机，以为自己得计而喜形于色。而诸葛亮料事如神，将计就计，不露声色。从这个故事中我明白不能因为自己没有别人聪明而心怀妒忌，应该虚心地向别人请教学习。诸葛亮之所以上知天文下知地理，与他在隆中多年的勤奋学习密不可分。他胸怀宽广，顾全大局，心系天下。因此，几千年来，诸葛亮作为“智慧”的象征，中国知识分子的标杆当之无愧。
这个寒假，我读了多本课外书，其中有一本书对我的教育意义非常大，这本书便是我国的四大名著之一《西游记》。
《西游记》的作者是明朝的吴承恩，这部书主要写的是唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚以及小白龙一起去西天大雷音寺求取真经，一路上经历了九九八十一难，终于求取到真经并每个人都修成正果的故事。
其中，我在众多故事章节中最喜欢的是最后一章《取回真经成正果》在这一章中唐僧师徒历经了九九八十一难，终于来到了西天大雷音寺，如来佛祖赐予了众人真经，就当众人打开看时，发现真经并没有字，于是便争吵了起来见到佛祖时，佛祖说这是无字真经，于是便重新给了师徒四人一份有字的真经并封唐僧为旃檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉，小白龙为八部天龙马，就这样，师徒四人连马都修成正果。
还有一个故事我也十分喜欢，那就是《真假美猴王》。这个故事主要讲了悟空在半路中打死了几个小毛贼，唐僧念了几遍紧箍咒便把它赶走了，悟空便到观音菩萨那里去了，与此同时，在唐僧那里又出现了一个悟空，那个悟空把唐僧抢劫了，回到了花果山，沙和尚去找观音菩萨，发现悟空在那，正准备攻击他，菩萨给他解释，沙僧知道误会了悟空，悟空知道有人冒充他来到花果山，便和假悟空打在了一起，后来佛祖识破了假悟空的身份，被真悟空打死了。
这就是《西游记》怎么样，是不是也想津津有味的把它读完呢？
通过读这本书，让我明白了无论做什么事情，要有洞察辨别真伪的能力，要有恒心、有毅力，持之以恒。世上无难事只怕有心人，我们在日常学习也要做到。
以上是摘抄网小编精心整理的草船借箭的读后感受精选19篇，仅供参考。