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少年
欧琳琳
我记得他们口中少年的模样。
辛弃疾说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”
少年是商品上的条形码，一扫，便能全然了解他们，喜与厌也能一眼看出。他们所感受到的情感都是如此真实，不管是那些曾使他们跌倒的，还是那些像太阳一般温暖他们的记忆，他们都紧紧握在手中，生怕这些珍贵的东西被时间消磨，成了流沙。他们将感受到的都记在心中，写在纸上，刻于脑海。哪怕是放学回家路上刺破晚霞的那一缕光，都要在心中挖一个地方好好埋藏，亦或写成文字记录在白纸上。少年的文里字间有对人世的感慨，但更多的是对未来的憧憬，他们的文字就像春天的嫩芽，是如此生机勃勃。所以说，哪来的“为赋新词强说愁”呢？
而泰戈尔说：“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”
少年是野马，他们并不需要多大的世界去闯荡，因为他们的心自是一片广阔的草原。他人的话语如一阵微风在野草中吹过，掠过他们的鬓发，引起草儿的荡漾，却不能阻挡他们奔向远方的步伐。他们忘我地往前奔，风扬起黑发，迷茫都放肆开来，笑终能自然飘洒。抬头望，是明月高挂；往前眺，是一马平川；俯身看，是步履不停。少年不知道远方有什么在等待着他们，是海阔天空，亦或是荒草遍野？这些他们都不怕，因为他们始终相信，只要有了闯的勇气，信仰便会为他们镀上铠甲。
毛泽东还说：“恰同学少年；风华正茂；书生意气；挥斥方遒。”
少年是无畏的战士，按下笔，埋下头，便与浩瀚无垠的题海奋战起来，在没有硝烟的战场，与难题厮杀，搏斗，任凭笔尖墨水如洪荒一般席卷题册，只见一只只笔芯拖着羸弱的身躯举着白旗，牺牲在了垃圾桶的怀抱。他们终将洒尽自己的热血，踏遍各地，征服四方！
少年总能在挫折中站起，迎着风挥起战旗，以才智为盾，勇气为枪，闯出自己的未来。
我想，这才是少年应有的模样！
少年
成雅柔
少年，这个词洋溢着青春的美丽，充满着无暇的期望。它就是人生中充分沐浴在阳光中的一段时间。每个人的少年时期都是独一无二的，或许你在拼命奋斗；或许你在跌倒爬起的路上，不管怎么样，都没有关系，这就是独属于你的少年。
她12岁参加高考，并成功被浙江大学录取。这个是什么概念啊！我相信不止我一个人听到这个消息很惊讶！真的真的太不可思议了，仅仅12岁的少年漂亮地完成了18岁该完成的事情。
非常难想象她是怎么做到在那么短的时间内学习了很多年该学习的东西。她就是高考女神童——陈舒音。当她6岁的时候，她上小学了，她只用了一年的时间和老师的帮助就把小学的所有知识掌握了。此时的她就像被点通任督二脉，进步很飞快，也可以说：“她好像有了不起的天赋。”但是否如此呢？我认为不是。她的父亲说过：“她只是爱看书，又特别坐得住。”据说她小时候总是听故事，还自己编故事。她在读小学前就自学了小学的大部分知识。她对知识的热爱是多么的浓烈，多么的炽热。不是我们可以与之对比，若全国的学生都可以有这份热爱，那么离实现民族复兴，成为科技强国就不远了。没错，阅读就是可以让我们收获知识的同时收获独一无二的喜悦，那为什么还说阅读没有用呢？
陈舒音7岁时就读于浙江的一所中学，刚入学的她，成绩并不是十分突出，我想可能是年龄太小，有些没吃透。开始时只是考了年级前300的成绩，但这没有打倒这个纯真的少年，她迎头赶上，成绩猛升到了全年级前30名。这让人总是不禁地想“难道真的不是天赋。”我还是认为不是天赋，就算上天有意给予你过人的天赋，如果你不努力，不展示自己，不捉住机会，再大的天赋也无处施展。陈舒音不相信“无为亦成功。”她积极进取，力争上游，她相信的是“一分耕耘一分收获”。她十分珍惜每一分每一秒，当别人在开心玩耍，看电视的时候，她在学习后面的课程。她拒绝了请家教，她凭借着自己不懈的努力和极大的毅力做到了超越。
她没有因年龄太小的原因而就此落后于他人，反而成为了一个更加优秀的自己。与她相比，我们此时承受的痛苦都不算什么，我们又凭什么喊苦喊累，我们应该学会控制自己，坚定自己的目标，不断为自己的理想奋斗。我们虽然没有她强大的自学的能力，但是我相信只要我们走好每一步，我们总会到达终点！
少年，来吧，何时出发都不晚，只要肯努力！这才是少年应有的模样！
当今少年应有的模样
黄子乐
少年时期，是人一生中最美好、最有活力、最充满希望的时期。青春的我们本应朝气蓬勃、自由潇洒，但在某些消极风气的影响下，有的少年变得卑微而自厌。为了自己的未来，我们应该如何保持本心，坚定前进呢？其实在我们身边有许许多多富有正能量的榜样，他们是当今少年应有的模样。
少年，应是敢于担当的。
00年后出生的一代，是一直被大人们所认为的“垮掉的一代”。但在2020年的武汉防疫战中，有的00后挺身而出，为了祖国和人民群众的生命健康安全，毅然向新冠病毒宣战。驰援湖北的医务人员中00后占了总人数的四分之一，他们不畏艰难，即使汗水浸满了整套防护服，即使口罩和护镜磨破了脸皮，甚至有人在工作中倒下，他们也毫不动摇，用青春和生命为这场战役画上了完美的句号。
少年，应是勇于为梦想而奋斗的。
《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔，从小在底层社会生活的他受尽了屈辱，被富人的孩子欺负过，被雇主刻薄地对待过，甚至还被不讲理的神父赶出了学校；可他并没有自认卑微，也没有与这些人同流合污，他敢于与恶人反抗斗争，在朱赫来的引导下走上了属于自己的革命道路。面对战场的危险，他勇敢地为了实现理想而舍命搏杀过；面对失恋的打击，他坚定地继续朝目标前行；面对重病折磨，他战胜自我，尽力发挥自我价值，在命运的狂浪中逆风前行。
少年，应是善于拼搏的。
在去年，一则关于一名少年篮球梦想的新闻连续占据热搜几个星期，他叫张家诚，而他，只有一只手臂。在五岁时，他的手臂因一场事故被绞断，无论于谁身上发生，这都是一次巨大的打击。他不灰心，也不向生活低头，日夜苦练篮球，几年来练坏了四个篮球，不知几对球鞋——只为实现他自己的篮球梦。他成功了，现在即使只有一只手，他也能轻松打败许多比他高大一倍的选手，带球、过人、上篮一气呵成，出神入化。他成功地注册了运动员资格证。是啊，如人们感叹的那样，“心，永远是人身上最强大的部位。”
敢于担当，坚持不懈，为梦想而全力奋斗，为未来而尽力拼搏，活出属于自己的精彩。这才是少年应有的模样！
一路风雨一路歌
卢永顺
青春之路上，那迎着风雨砥砺前行的背影，正是你我的模样。
——题记
依稀记得，毛泽东眼中的少年，是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的朝气蓬勃；王维眼中的少年，是“纵死犹闻侠骨香的侠者。而我眼中的少年，是搏击风雨的海燕，能一路风雨一路歌。
但遗憾的是，现在许多的少年，面对一道数学题，或是一次挫折，都畏缩不前，垂头丧气。这不是少年应有的模样。
我认为少年应用的模样是这样的：贝多芬，一生命运凄惨，少年时被父亲强迫学音乐，其后母亲死亡，再后来双耳失聪。罗曼罗兰说：“他的一生宛如一天雷雨的日子”但是即便如此，他都没有放弃，没有被暴风雨打倒，而是创造出了《第九交响曲》，在风雨中歌唱自己的快乐。正如他的那句箴言：用痛苦换来的快乐。这才是少年应有的模样。
少年的征途不只是星辰大海，还有诗和远方。为了梦，我们前进着；为了梦，我们不可避免的遭受着风雨。面对着风雨，我们每个人的身体都很脆弱。但少年的心是强大的，是不可战胜的。就像泰戈尔说的一样，世界以痛吻我，要我报之以歌。面对风雨的洗礼，我们要唱响自己的生命赞歌，以痛苦讴歌欢乐。就像苏轼一样，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！
经历了风雨的洗礼，我们每个人都换上了新鲜的血液，它们沸腾着，在胸口轰鸣作响，共同唱响生命的赞歌。脚下泥泞的脚印，是你我一路以来唱响的歌。
一路风雨一路歌，这才是少年应有的模样！
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