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能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真履行各项职责，为人师表、教书育人，在教学岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的学术水平、较强的科研能力。教学成果突出，是学校青年教师业务的尖子。
一、具有系统坚实的专业知识，全身心投入广西民族高等教育事业。任现职期间先后担任了七门课程的教学工作，积累了丰富的教学实践经验。教学水平连年上新台阶，连续三届获得学校青年教师优质课竞赛三、二、一等奖。几年来指导学生完成的论文在参加全区高校“大学生论文竞赛”中获得一个一等奖和一个二等奖。注重培养学生掌握分析问题，解决问题的能力。教学工作中能注意研究教育科学理论，积极开展教学改革研究，任现职期间共主持完成3项教育教学研究项目，主要参与省、厅级教育教学研究项目多项。发表有关教学研究论文，其中获得广西高校教育教学优秀论文二等奖和三等奖。参加一次国际化学教育大会。同时能运用现代化教育手段，不断改进教学方法，主要参与制作的教学网络课件荣获第二届全区高等教育教学软件大赛评比二等奖，教学与教学研究成绩突出，教学工作受到了学生和教师的好评。
二、 具有独立承担研究课题的能力，能解决研究课题中的关键技术问题。任现职以来先后主持、参与了多项科研项目研究工作。其中主持完成校级科研项目2项，主持区科技厅青年科学基金项目一项，主持教育厅科研项目一项，共计发表学术论文，其中核心期刊，独著，第一作者，获学校科技进步三等奖一项，获国家发明专利一项。三、任现职以来，在教学岗位上积极探索，为二级学院的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、学风建设做出了积极的贡献，取得了突出的成绩。被学院授予“优秀教学工作者”，毕业生“就业工作先进个人”等荣誉称号。
某某同志自20xx年到我校任教以来，用心投身教学和科研工作，连续三年荣获我校青年教师课堂比赛三等奖、二等奖，2008年被评为我校“十佳青年教师”。在这四年中，年终考核取得了三次优秀、两次良好的好成绩。该同志不仅仅教学工作突出，同时注重科学研究，现主持和参与的科研项目有9项，其中主持3项，五年来发表科技论文，其中以第一作者发表论文。某某同志在神经方面的前期准备工作相当充分，有很强的科研潜力和发展潜力；综合素质较高，身体健康；外语水平较高，能够有效使用英语进行学术及日常交流。经我校党政会议研究决定：某某同志很有必要出国研修，掌握国内外学术动态和最新研究进展，拓宽知识，以提高我校及本省在此专业的教学科研水平，且其已与国外专家有合作意向，到达出国研修目标的可行性较大，优先推荐某某同志出国研修。回国后我们将为其创造更多更好的教学科研条件，相信这将对我校生物工程和生物技术专业的发展有很大帮忙。
某某同志在职期间有xx成果：
该成果立足于国家制造业转型升级的发展战略，开辟了行业高校属地化管理后为地方经济和行业发展高效培养现代工程人才的新途径;探索构建了一套跨领域、跨学科、跨国界多维协同的工程人才培养长效机制。
该项目构建的本科教育厚基础、宽口径、强实践，研究生教育跨学科、重创新、贴行业的本研贯通工程人才培养体系，同时以推广本科专业认证的形式引入了工程人才培养的国际标准，提高了学生国际竞争与合作的本事。
该成果惠及全校的工科学生，培养成效显著，受到行业企业和用人单位的高度认可;成果的实践性和创新性特色鲜明，在国内居领先地位，对同类院校的工程人才培养具有较大推广价值。
xx市教育委员会
某某同志工作以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，严守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，注重学习，一直工作在教育教学工作第一线，多年任教九年级，工作量满负荷。具有较高的专业技能和丰富的教学经验，教育教学理念先进，积极开展教育教学科研。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著，教学质量列区前茅。先后担任班主任八年，其中任现职以来四年，班级管理扎实细致，促进学生身心健康发展，多次被评为优秀班主任；所指导的的读报、健康教育、科技活动、青年志愿者、写作、普通话等兴趣小组，活动形式丰富多样，成绩显著。近六年来有六篇论文在省市级评比中获奖，三篇论文在省级以上刊物发表，参与的两项市级教科研课题已结题，目前参与一项市级有效教学重大课题。有组织、有计划培养指导青年教师，被指导对象在教育教学方面取得明显成绩。
该同志从教16年，被聘任中学一级教师已满6年，对照《盐都区中小学（幼儿园）教师专业技术资格评聘工作意见》，完全符合申报中学高级教师的条件，学校同意推荐申报。
XXX先生/女士：
我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
该同志政治素质好，有很强的奉献精神和高尚的师德师风，忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责。教学工作严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级教学工作，实绩显著。班主任工作非常出色。能够出色完成各项任务，组织管理能力很强。平时能不断学习新的教育教学理论，更新教育教学观念，采用多种形式学习业务知识，不断提高教学水平。教学中，积极参加各级各类教研活动，勇于探索和研讨教学方法。完全符合晋升中学一级教师条件，经研究，同意申报中学一级教师专业技术资格。
某某同志，男，xxx年出生，于xxx年x月大学毕业就分配到我公司参加工作。该同志政治素质强，从未违反国家法律、法规、公司规章，坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓进取，扎实工作，以身作则，任劳任怨，服从组织安排，坚持以大局为重。
该同志基本功扎实，有较强的实践本事。业务水平、专业本事极强，成绩突出，有强的创新和实践本事，讲究方法，注重时效，以实际行动抓好了公司质量、计量、工艺技术参数、统计、原料成品出入库、均化等技术管理工作，保证了浮法玻璃用硅质原料稳定工作正常运转。从2003年—2006年都获公司异常嘉奖。任期内每年度考核优良。将该同志工作业绩、业务水平、基本情景于2007年6.15~6.20在公司公示六天，群众无异议。
同意推荐某某同志中级职称任职资格。
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