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什么伴我远行作文600字(精选4篇)

时间:2022-08-09 16:15:47编辑:傅莹

  下面是摘抄网小编收集整理的什么伴我远行作文600字,希望对大家有所帮助。

  篇一:困难伴我远行

  八(1)班 陈卓宏

  天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。

  ——题记

  人生的风雨,一直陪伴着我们,让我们一路不孤单。困难就像一个知心朋友,一路上给你磨砺的机会,陪你远行。

  面对考不好时刺眼的分数,家长的责问,老师的批评,你是否能正确地面对呢呢?它能磨炼你的意志,你是否知道呢?

  是的,人生路中总有不太平,下雨,刮风,打雷,面对这些,有人熬过去了,他们就成功了。而有些人却在中途退缩,半途而废,他们就此失败。

  生命的成长离不开困难的磨砺,有了困难存在,我们的生命将更加精彩的,更华丽。如果没有困难来磨砺他们的心性和意志,那么生命必是黯淡无光,毫无生机的,只能死气沉沉消沉一辈子。

  所以,远行路上,把困难当作我们远行路上的朋友,知己,他能让我们感受生命的美好,接受到新鲜的事物,并让我们体会到历经困难后那种喜悦兴奋感。

  一颗种子落到了悬崖边上的土缝里,几个星期后它发芽了,虽然给巨大的石头压住了,但它仍是努力生长,把扎根到更深的土里,吸取丰富的营养,慢慢地把大石头顶起来,终于大石头在它的顶立下掉落到了悬崖下。

  种子经历的磨难,或许我们无法去体会,但困难伴了它一路,它就那样一路无惧地走了过来,我们也应该学习它,把困难当做朋友,以此激励我们继续远行。

  远行的我们路上不孤单,因为有困难给我们做朋友。我们在路上共同学习,共同进步,共同欢乐,共同经历,一起体会人生的酸甜苦辣,体会路上的五味杂陈。有它作伴,我们能走得更远,更好!

  篇二:语文伴我远行

  八(1)班 向倩

  语文是诗仙李白的月下影,是鲁迅先生的彷徨呐喊,是老舍先生的济南冬天。十多年来,它一直伴我远行。

  每天我手里紧抓着进入神秘的语文世界快车的车票,或飘或浮,有时波涛汹涌,有时寂静辽阔。在那儿,它让我经受着一次又一次的洗礼。在那里,诸葛亮正等我与他畅谈古今,孙悟空带我一起上天下海,朱自清欲牵我手共赏和风细雨。

  歌德曾经说过,读一本好书就像与品德高尚的人对话。冰心也曾说过,好读书,读好书,读书好。语文让我了解了这么多,语文让我深深地爱上了阅读。

  小时候我并不是很喜欢语文。因为语文课本中有很多复杂的汉字,而我并不认识它们。等我上了二年级,我突然发现语文其实很有趣,难懂的知识用语文风趣的语言很快就可以看懂。从那时开始,我的家里到处是一堆一堆的课外书。为此,妈妈经常说我,让我把这些课外书收拾好。但我认为它们是我的好朋友,就应该在我随手可及的地方。这一点永远都不会改变。我喜欢语文!

  语文也教会了我很多道理,它在我烦躁时告诉我“静以修身,俭以养德”。在我任性时告诉我“已所不欲,勿施于人”。在我懒惰时告诉我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。是它让我学会了展现自己,不卑不亢;是它让我了解要体谅别人,不骄不躁;是它让我领悟了要忍受痛苦,越挫越勇。

  语文已经伴随了我八年了,但我还要与它“早春踏足桃花源” “初夏并游小石潭” “凉秋把酒醉翁亭” “深冬眺望岳阳楼”理解古人的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心情,体会伟人的“天下兴亡,匹夫有责”的决心。

  杯中水尚清,手中书尚新,世中人尚纯。书籍会一直伴随着我一直往前走,走向远方!

  篇三:风霜雨露伴我远行

  八(3)班 钟雅青

  风霜雨露伴我远行

  人生就像一条永远走不完的路,有时坎坷崎岖,乱石交错,有时平坦顺畅,花草丛生。身边总是来来往往的人陪你走,但最后依然会是一人独行,一人面对前方。而那风霜雨露,却会一直伴我远行。

  准备许久的钢琴比赛,此时,诺大的会场上坐满了人,却静得只听得见台上选手的弹奏和观众评委的呼吸声。我紧张地盯着谱子,豆大的汗珠打在衣衫上,手指也开始抖起来。待到那人最后一个音娴熟完美地落下,主持人叫到我上台……

  砰砰砰!心脏像脱了弦似的,一直跳到喉咙,喉咙像给卡住了。这时的我,心中再有万分忐忑,也只得迈步前去。啊,腿和手都控制不住的颤抖!我慌了,但还是开始我的表演。曲子的前奏没弹好……音没弹清……手稳不住!慌神间,我竟一下子忘了谱!怎么办?!我焦虑万分。台下那万众目光齐刷刷地盯着我,仿佛穿透了我的身体。渐渐地,没有了琴声的会场中满是窃窃私语,直至主持人尴尬的叫下一位。那一刻,那璀璨的灯光如同雪白的晨霜铺面而来。

  因为那次尴尬忘谱的窘事,我发誓绝不让“悲剧重演”。

  学习中,我总是名列前茅,这似乎让我产生了一种无形的骄傲。那次考试中,我失手了,一下子掉了十几个的名次。老师安慰我没事,眼中却是无尽的失望;同学们说我考的还是很好呀,但我还是觉得心中有一份悲凉与自责。我是粗心吗?是偶然吗?不是!是我没有再接再厉地努力学习!于是我下定了“化悲愤为动力”的计划,果然有了显著成效。原来,当风霜来临时,当雨露滋润时,我依然能前行。

  路边的小草脆弱渺小,却能抵得住狂风暴雨的冲击,在雨后的阳光的沐浴中尽情舒展。人生的路风雨兼程,却阻挡不住我们继续前行的步伐!因为那风霜雨露,给了我前行的动力,伴我前进,伴我远行。

  篇四:小橘树伴我远行

  八(2)班 柴一平

  在生命中,总是有许许多多多挫折相陪,而我身边就有那么一颗小橘树。

  那颗橘子树是我亲手栽种的。那天,我吃完苹果,想吃点橘子,可刚进初夏,橘子并不好吃,但我仍买了些进口橘子。没想到这些橘子金澄澄的,吃起来更是甜滋滋的,咬下去就像捅破了盖住甘泉的薄膜,那甜美的肥肉夹杂着汁水进入了我的喉咙,我禁不住想:为什么不把它的籽种下来呢?于是我抱着与橘子籽一起远行的想法把它种到土里。我种下的不只是金灿灿的橘子,也是金灿灿的梦想。

  夏天,是个永不停歇的季节,树叶好像不得安宁似的,街上干燥得像沙漠,嘴里仿佛随时能喷火,使人不想走一步,树上的蝉乱叫个不停,这般天气也十分令人恼火。

  我刚上完辅导班,刚写作业却遇到了不会的题目。

  为什么它们相等?它们怎么等于零?为什么这两个有关系?这令人烦躁的天气使我暴躁。

  “可恶,这什么鬼题目啊!真让人恼火!”

  我一边抱怨一边转笔,透过阳台的玻璃,我的目光不由得聚焦于那棵小树苗。在阳光的照耀下,叶子亮得像裹了一层油一般,泛着带着青绿色的白光。

  记得前年下着暴雨的夏天,那颗树苗被刮得东倒西歪,还露出了杏色的根。那天爸爸的西装、妈妈的被子都被吹卷到地上,可那小树苗却依然不肯低头。熬了两个钟头,经过雨水的洗礼,它更加绿,更加亮了。

  在回忆中,我慢慢地平复了心情。我再次看向那道数学题,又拿起笔来,在草稿本上继续计算。毕竟我还要与它一路远行。

  如今,那小橘树已经陪伴了我三年,近日再看它,已经是小伙子啦!

  它已不单单是棵树苗,它已成为我的朋友,很亲很近的朋友。我相信,在未来的日子里,它会一直陪伴着我远行!

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