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五四诗歌朗诵比赛策划案(精选4篇)

时间:2022-07-25 12:12:50编辑:傅莹

  今天摘抄网小编为大家整理了五四诗歌朗诵比赛策划案4篇,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  篇一:五四诗歌朗诵比赛策划案

  一、活动主题:“弘扬五四精神·奏响青春华章”。

  二、活动目的:

  为纪念五四运动XX周年,践行习近平总书记在十九大报告中指出的“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的精神,增强当代青年的责任意识和使命感,挖掘五四精神在新时代的新内涵,阜阳职业技术学院人文社科系特举办“弘扬五四精神·奏响青春华章”诗歌朗诵比赛。

  四、活动时间:5月2日

  五、活动地点:D楼报告厅

  六、活动对象:人文社科系全体学生

  七、报名时间:20XX年4月18日至24日

  八、活动形式:

  以班级为单位,每班可报1-3组,超过3组的班级,班级自行组织初选,比赛形式可以是单人组、双人组或集体组,集体组人数不得超过6人,班长统一把报名表发到QQ(1828881268)里,联系人:张茂林(17856176635)。

  九、活动流程:

  (一)宣传

  1、通过公众号推送比赛消息,并进班宣传。

  2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

  (二)决赛

  1、时间:5月2日

  2、地点:D楼报告厅

  3、规则及要求:

  (1)每名选手自己准备3-5分钟的朗诵内容,要求不得超过规定时间。

  (2)朗诵内容是诗歌。朗诵内容要积极向上,紧扣主题,体现当代大学生健康向上的精神面貌,展现时代精神。

  (3)朗诵形式可以是个人朗诵或者集体朗诵,可以脱稿也可以不脱稿,为保证比赛效果,建议采用配乐朗诵;稿件鼓励原创,原创作品可适当加分。

  (4)使用普通话朗诵。

  4、评分标准

  (1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(30分)

  (2)精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(20分)

  (3)吐字清晰、声音宏亮,正确把握朗诵节奏,使用普通话朗诵;衣着得体,精神面貌积极向上。(20分)

  (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(30分)

  5、比赛流程

  (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

  (2)根据抽签的号码序号依次上场。

  (3)每五个选手公布一次分数。

  (4)依据评委打分的成绩求平均值,并进行排名,作出一、二、三等奖和优秀奖的获奖名单。

  十、奖项设置

  一等奖1名(荣誉证书及奖品)

  二等奖2名(荣誉证书及奖品)

  三等奖3名(荣誉证书及奖品)

  优秀奖5名(荣誉证书)

  篇二:五四诗歌朗诵比赛策划案

  为庆祝五四青年节,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在五四到来之际开展“诗意青春,歌颂五四”朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。

  

  参赛内容和形式

  2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,必须配有背景音乐,形式尽量多样化。

  

  参赛人员

  以初一至初三各班级为单位,各班至少推荐两个节目参加比赛(每个节目人数不限)。

  

  参赛选手要求

  1、时间要求在6分钟以内。

  2、选手必须脱稿。

  3、语言流畅、连贯,具有感染力。

  4、感情饱满真挚。

  5、穿着得体、大方。

  6、适当使用态势语言,恰当得体。

  

  具体安排

  1、比赛时间:2017年4月28日

  2、比赛地点:阶梯教室

  3、上交稿件时间:4月24日(如有重稿的情况,按照上交稿件的先后时间,后上交的班级就要重新选稿)

  4、初审节目时间:4月26日

  5、复审和彩排时间:4月27日

  

  比赛评委

  校领导和各主任

  

  奖项设置

  1、个体奖项:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

  2、集体奖项(班级):优秀奖2个(评选标准:节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等)。

  篇三:五四诗歌朗诵比赛策划案

  活动主题:

  弘扬五四精神奏响青春华章

  活动目的:

  为纪念五四运动XX周年,更好地了解和学习五四运动的精神,丰富我校学生的课余生活,体现当代中学生的精神风貌,更好地传承和发扬五四精神。校团委与初一语文组联合开展“致青春”诗文朗诵比赛。

  活动时间:

  20XX年5月4日下午1:

  活动地点:

  阶梯教室

  活动要求:

  活动在初一年级开展,以班级为单位,每班表演一个诵读节目,节目时长5-8分钟,诵读内容不限。

  形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵。

  评分标准:(100分)

  作品内容(分):选材内容符合比赛要求;

  节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;

  语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;

  临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

  记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均值。

  奖项设置:

  根据分数将评出相应奖项

  各班级要高度重视,以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

  篇四:五四诗歌朗诵比赛策划案

  为纪念“五四”运动XXX周年,弘扬爱国、民主、科学精神,加强思想道德建设,根据中共胶州市委宣传部关于开展5月份文明实践主题活动的通知精神,我园党支部决定在全体党、团员中开展“坚守初心爱我中华”诗歌朗诵比赛,具体方案如下:

  指导思想

  深入学习贯彻习近平总书记关于群团改革工作的系列重要精神,强化群团组织职能,激发群团组织活力的目的,通过诗歌朗诵着力巩固幼儿园思想文化建设,建立多元化群团工作队伍,打造多层联动共享共用的群团阵地,通过党建带团建,切实增强幼儿园群团组织的凝聚力战斗力,为青年教师的成长奠定扎实基础。

  参加人员

  幼儿园全体党团员和青年教师积极自愿报名参加。

  活动形式

  采取个人录制视频,推送到幼儿园线上平台参加评比。

  活动要求

  (1)所选诗歌思想内容应积极向上,以歌颂伟大的祖国、伟大的党、伟大的时代、歌颂家乡的变化为主;

  (2)普通话标准,声音优美;

  (3)语调抑扬顿挫,节奏恰当;

  (4)表达感情丰富,自然;

  (5)时间在5分钟以内;

  (6)视频录制清楚,无杂音,背景和谐恰当。

  奖项设置

  共设一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。

  活动时间

  20XX年5月4日下午5点以前将个人视频发送到幼儿园教职工群展播。

  评委

  幼儿园党支部班子成员组成,总分为10分,根据得分高低评选出一二三等奖。

  全体党团员和青年教师要踊跃报名参加本次诗歌朗诵活动,积极展示新时代党团员的精神风貌,展示青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神,激发青年教师的热情和潜力,提升人文素养和审美情趣,争做新时代追梦者。

  以上是摘抄网小编精心整理的五四诗歌朗诵比赛策划案精选4篇,仅供参考。